Kiến thức: HS - Quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện.. - Phân biệt được các cấu tạo trong của thân mềm 2.. Kỹ năng: - Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát
Trang 1
I/ MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: HS
- Quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện
- Phân biệt được các cấu tạo trong của thân mềm
2 Kỹ năng:
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh hình, mẫu vật thật để tìm hiểu cấu tạo trong của một số thân mềm
- Kỹ năng hợp tác nhóm
- Kỹ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm được phân công
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, cẩn thận
II/ PHƯƠNG PHÁP :
Quan sát, thực hành, hoạt động nhóm
III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1.Giáo viên :
- Vật mẫu: mực mổ sẵn
- Tranh cấu tạo trong của trai, mực
2.Học sinh :
- Xem trước bài20: Thực hành Quan sát một số thân mềm
- Đem mẫu vật là: ốc sên, trai sông, mực ( con to, nguyên vẹn)
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nội Dung Hoạt Động Của Giáo
Viên Hoạt Động Của Học Sinh 1.Ổn định (1’)
2.Kiểm tra bài cũ - GV:Kiểm tra sĩ số- Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra bài cũ
- Lớp trưởng báo cáo
3 Bài mới : (1’) Bài học ngày hôm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu cấu tạo trong của một số thân mềm
HS nghe GV giới thiệu
Hoạt động 1: TỔ CHỨC THỰC HÀNH (5’)
Mục tiêu :Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
- Phân chia nhóm, công việc
- GV nêu yêu cầu của tiết thực hành: phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm:
cấu tạo trong trên mẫu vật chuẩn bị sẵn hoàn thành chú thích của hình và bảng thu hoạch
- HS làm theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH (29’)
Mục tiêu - Quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện.
- Phân biệt các cấu tạo trong chính của thân mềm
Khoang cơ thể ở trai Tuần 11 - Tiết
22
Trang 2sông và ốc sên tiêu giảm nên mổ và quan sát nội quan rất khó
Để quan sát cấu tạo trong của thân mềm, có thể dễ dàng thực hiện
ở cơ thể mực
- Cho học sinh tiến hành
mổ mực
Quan sát cấu tạo trong
- Cho HS quan sát mẫu vật đối chiếu mẫu vật với tranh vẽ phân biệt các cơ quan Thảo luận nhóm điền số vào H-20.6 SGK trang 70
- Cho HS đọc báo cáo (đáp án)
- Sau đó GV cho HS thảo luận hoàn thành PHT ở SGK trang 70
- Cho HS báo cáo
- Học sinh tiến hành mổ mực theo nhóm
- Dùng lúp cầm tay để quan sát nội quan
- Đại diện (cá nhân) tự quan sát, nhận biết trao đổi nhóm thống nhất ý kiến hoàn thành chú thích
- Cá nhân tự quan sát và đối chiếu với tranh trao đổi nhóm, thống nhất đáp án
- Trao đổi nhóm, hoàn thành PHT
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung
4.Kiểm tra – đánh
giá (7’) - Cho HS đọc lại các chúthích của
hình vẽ
- Nhận xét, tinh thần, thái độ các
nhóm trong giờ học
- Đánh giá bằng kết quả của bài
thu hoạch sẽ là kết quả tường
trình của các nhóm
- GV cho điểm các nhóm làm tốt
và thu hoạch đúng
- Dọn vệ sinh (phòng thí nghiệm)
-HS đọc lại các chú thích của
hình vẽ
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
- HS dọn vệ sinh (phòng thí nghiệm)
5.Dặn dò (2’ ) - Tìm hiểu đặc điểm
chung và vai trò của thân mềm.(có những đặc điểm nào chung và có những mặt lợi, mặt hại nào?)
- Kẻ bảng (PHT)1, 2 trang 72
SGK vào tập
- Tìm hiểu đặc điểm chung và vai trò của thân mềm
- Kẻ bảng (PHT)1, 2 trang 72
SGK vào tập