PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp tìm tòi,điều tra, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, dạy học tương tác IV.. Các năng lực cần đặt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dun
Trang 1TUẦN 16 NGÀY SOẠN: 07/12/2015
Bài 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN - CHUYỂN ĐỘNG
QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
I MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
Phát biểu được định nghĩa chuyển động tịnh tiến và nêu được ví dụ minh họa
Việt được công thức định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến
Nêu được tác dụng của momen lực đối với một vật rắn quay quanh một trục
Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến momen quán tính của vật
2 Về kỹ năng và năng lực:
a Kỹ năng:
Áp dụng được định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến thẳng, giải được các bài tập SGK và các bài tập tương tự
Vận dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyển động quay của các vật
Củng cố kĩ năng đo thời gian chuyển động và kĩ năng rút ra kết luận
b Năng lực:
- Kiến thức : K1, K2, K3, K4
- Phương pháp: P1, P2, P5,P4,P6, P8
-Trao đổi thông tin: X1, X4, X5, X6, X8
- Cá thể: C1
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế
4 Trọng tâm
- Định nghĩa chuyển động tịnh tiến, gia tốc của chuyển động tịnh tiến
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Các thí nghiệm theo hình 20.2, 20.3, 20.4 và 20.6 SGK:
2 Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về momen lực
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp tìm tòi,điều tra, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, dạy học tương tác
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1( 5 phút) : Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra bài cũ :
Thế nào là dạng cân bằng bền, không bền, phiếm định? Vị trí trọng tâm của vật có vai trò gì với mỗi dạng cân bằng?
- Bài mới :
Hoạt động 2( 5 phút): Tổ chức tình huống học tập.
Các năng lực cần
đặt Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Sau khi xét cân bằng - Quan sát gv biểu
Trang 2khi xét cân bằng
của vật rắn chung ta
cùng nhau tìm hiểu
chuyển động của
vật rắn Xét các vật
sau: Một bánh xe
đang lăn trên
đường, một miếng
gỗ hình hộp chuyển
động thẳng trên mặt
bàn nằm ngang, một
ròng rọc cố định
đang quay, hãy mô
tả chuyển động của
mỗi vật?
của vật rắn chung ta cùng nhau tìm hiểu chuyển động của vật rắn Xét các vật sau:
Một bánh xe đang lăn trên đường, một miếng gỗ hình hộp chuyển động thẳng trên mặt bàn nằm ngang, một ròng rọc cố định đang quay, hãy mô tả chuyển động của mỗi vật?
- Chuyển động thực của vật rắn rất phúc tạp
Trong đó chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay quanh 1 trục cố định là 2 chuyển động đơn giản nhất Ta cùng nhau tìm hiểu 2 loại chuyển động này
diễn Tn rồi trả lời
- Chú ý nhận thức vấn đề bài học.?
Hoạt động 3( 20 phút): Tìm hiểu chuyển động tịnh tiến của vật rắn.
Các năng lực cần
đặt
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
*K4-P1-P5:Hãy
nhận xét vị trí của
đoạn AB khi
miếng gỗ chuyển
động? Hãy nêu
định nghĩa
chuyển động tịnh
tiến?Dựa vào
định nghĩa đó, em
hãy trả lời câu
C1
*P2-P4-P6-K4:Trong chuyển
động tịnh tiến tất
cả các điểm trên
vật đều chuyển
động như nhau,
- Chuyển động của miếng gỗ là chuyển động tịnh tiến Đánh dấu 2 điểm A,
B trên miếng gỗ nối lại thành đoạn thẳng AB, sau đó kéo miếng gỗ chuyển động Hãy nhận xét vị trí
của đoạn AB khi miếng gỗ chuyển động?
- Hãy nêu định nghĩa chuyển động tịnh tiến?
- Dựa vào định nghĩa đó,
em hãy trả lời câu C1
- Chú ý có chuyển động tịnh tiến thẳng, cong hoặc tròn Các em hãy lấy ví
dụ:
- Trong chuyển động tịnh tiến tất cả các điểm trên vật đều chuyển động như nhau, nghĩa là đều có
cùng một gia tốc Vì vậy
- Quan sát
- Khi miếng gỗ
chuyển động AB chuyển động và
luôn song song với chính nó
- Chuyển động tịnh tiến của một vật rắn là chuyển động trogn đó đường nối
2 điểm bất kỳ của vật luôn song song với chính nó
- C1: Là chuyển động tịnh tiến và 2 điểm bất kì trên vật luôn song song với chính nó
- Thảo luận nhóm để tìm ví dụ
I Chuyển động tịnh tiến của vật rắn.
1 Định nghĩa.
Chuyển động tịnh tiến của 1 vật rắn là chuyển động trong đó đường nối 2 điểm bất kỳ của vật luôn song song với chính nó
2 Gia tốc của vật trong chuyển động tịnh tiến.
=
F ma
Trong đó:
= + +
hợp lực tác dụng lên vật, m là khối lượng của nó
Trang 3nghĩa là đều có
cùng một gia tốc
Vì vậy ta có thể
coi vật như một
chất điểm để tính
gia tốc của vật,
chúng ta có thể áp
dụng định luật II
Niu-tơn để tìm
gia tốc của vật
rắn.Chú ý
= + +
hợp lực của các
lực tác dụng vào
vật
ta có thể coi vật như một chất điểm để tính gia tốc của vật, chúng ta có thể
áp dụng định luật II Niu-tơn để tìm gia tốc của vật rắn
- Chú ý F F Fr = + +r1 r2 là
hợp lực của các lực tác dụng vào vật
- Trường hợp vật chuyển động tịnh tiến thẳng, chọn Ox cùng hướng chuyển động, rồi chiều pt vec tơ (1) lên trục tọa độ
đó
- Chiếu lên phương Oy:
=
F ma (1)
= 1x+ 2x+ =
= 1y+ 2y+ = 0
Hoạt động 4( 10 phút):: Tìm hiểu đặc điểm chuyển động quay của vật rắn quanh 1 trục cố
định.
Hoạt động 5 ( 5 phút ) : Củng cố và dặn dò
Củng cố:
- Thế nào là chuyển động tịnh tiến, có mấy
loại chuyển động tịnh tiến Ghi nhận và trả lời câu hỏi của GV
Trang 4- Quỹ đ ạo của các loại chuyển động tịnh tiến
Dặn dò:
- Trả lời các câu hỏi trong SG
- Về nhà làm tất cả các bài còn lại, chuẩn
bị thi học kỳ & bài tiếp theo - Ghi nhận nhiệm vụ về nhà
V PHẦN PHỤ LỤC:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Chuyển động nào sau đây được coi là chuyển động tịnh tiến ?
A Một bè gỗ trôi trên sông B Quả cầu lăn trên máng nghiêng
C Cánh cửa quay quanh bản lề D Chuyển động của mặt trăng quay quanh trái đất
Câu 2: Điền khuyết vào phần trống: “Chuyển động tính tiến của một vật rắn là chuyển động
trong đó đường nối hai điểm bất kỳ của vật luôn luôn với chính nó”
A song song B cùng chiều C tịnh tiến D ngược chiều
VI RÚT KINH NGHIỆM: