ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG I.. MỤC TIÊU: 1kiến thức -Phát biểu được định luật bảo toàn công cho các máy cơ đơn giản.. 2Kỹ năng -Nêu được ví dụ minh họa 3Thái độ -Tích cực ,tỉ mỉ trong học tập I
Trang 1Tuần 16 NS:24/11/2016 Tiết 16
Bài 14 ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
I MỤC TIÊU:
1)kiến thức
-Phát biểu được định luật bảo toàn công cho các máy cơ đơn giản
2)Kỹ năng
-Nêu được ví dụ minh họa
3)Thái độ
-Tích cực ,tỉ mỉ trong học tập
II CHUẨN BỊ:
Mỗi nhóm:
- Một thước đo: 30cm, 1mm
- Một giá đỡ
- Một thanh nằm ngang
- Bốn ròng rọc
- Một quả nặng 100 – 200g
- Một lực kế 2,5 N – 5 N
- Một dây kéo
Cả lớp:
- Một đòn bẩy
- Hai thước thẳng
- Một quả nặng 200 g
- Một quả nặng 100 g
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1.Ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ:
Khi nào có công cơ học?Viết công thức tính công cơ học?
Áp dụng:
Một quả dừa có khối lượng 3 kg rơi từ trên cây cách mặt đất 5 m.Tính công của trọng lực
3.Nội dung bài mới :
Đặt vấn đề
ở lớp 6,ta biết muốn đưa 1 vật lên cao thì đưa trực tiếp hoặc sd các máy cơ đơn giản
Khi sd máy cơ đơn giản cho ta lợi gì?
Vậy khi sd máy cơ đơn giản sẽ cho ta lợi về lực nhưng liệu có cho ta lợi về công?
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 2:
-Yêu cầu HS đọc SGK,
nắm dụng cụ và cách
tiến hành thí nghiệm
-GV giới thiệu dụng cụ,
cách lắp ráp và làm mẫu
-Hs trả lời
Trang 2theo từng bước cho HS
quan sát
-Yêu cầu các nhóm tiến
hành các phép đo theo
từng bước và ghi kết
quả vào bảng 14.1
-Yêu cầu các nhóm thảo
luận trả lời các câu từ
C1 đến C3
-GV chốt lại các ý kiến
-Yêu cầu HS tìm từ điền
vào câu 4
-Hãy phát biểu định luật
về công ?
->Gv Nx,bổ sung
Hoạt động 2: (10phút)
-Yc hs đọc c5
Hướng dẫn
-S1 dài hơn S2bao nhiêu
lần ?
-Vậy theo định luật thì
lực kéo ở TH 1 như thế
nào so với TH2 ?
-Khi sd máy cơ đơn
giản có lợi gì về công
không ?vậy 2 -TH này
TH nào tốn nhiều
công ?
-công của lực kéo được
tính như thế nào ?
->Gv Nx,bổ sung
-Yc hs đọc C6
-Dùng ròng rọc ta có lợi
về lực không ?
-Lợi về lực thì đường đi
như thế nào ?
-Công được tính bằng
công thức nào ?
->Gv Nx,bổ sung
Công của trọng lực A=Ph=10mh=150J
-Khi sd máy cơ đơn giản cho ta lợi về lực
-Hs suy nghĩ và phát hiện vấn đề
-HS đọc SGK, nêu cách tiến hành
-Quan sát, theo dõi
-Hoạt động theo nhóm, tiến hành thí nghiệm, ghi kết quả
-Thảo luận, trả lời
-Điền từ -Hs phát biểu
Hs đọc C5 -Lắng nghe hd và trả lời
-Hs đọc và trả lời -Hs trả lời
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe và thực hiện
C1:
F2 =0,5F1
C2:
S2=2 S1
C3:
A1=A2
C4:
Dùng ròng rọc động được lợi
2 lần về lực thì lại thiệt 2 lần về
đường đi nghĩa là không được
lợi gì về công
II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công.Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại
III VẬN DỤNG C5:
a)TH1:lực kéo nhỏ hơn 2 lần TH2
b)2 TH công của lực kéo là như nhau
c)vì không có ma sát nên A (mp nghiêng)=A (phương thẳng đứng)
A=Ph=Fs=500.1=500J
C6:
a)Khi kéo vật =ròng rọc thì được lợi 2 lần về lực
F=P/2=210N Dùng ròng rọc được lợi 2 lần
về lực thì thiệt 2 lần về đượng đi
h=l/2= 4m b) Công nâng vật lên A=Ph= 420.4=1680J
Giải:
Ta có D 1 = 7300kg/m 3 = 7,3g/cm 3 ; D 2 = 11300kg/m 3 = 1,3g/cm 3
Gọi m 1 và V 1 là khối lượng và thể tích của thiếc trong hợp
Trang 3Yêu cầu HS đọc đề,
trao đổi làm bài:
Một mẩu hợp kim thiếc
– Chì có khối lượng m
= 664g, khối lượng
riêng D = 8,3g/cm 3
Hãy xác định khối
lượng của thiếc và chì
trong hợp kim Biết
khối lượng riêng của
thiếc là D 1 = 7300kg/
m 3 , của chì là D 2 =
11300kg/m 3 và coi rằng
thể tích của hợp kim
bằng tổng thể tích các
kim loại thành phần.
kim Gọi m 2 và V 2 là khối lượng và thể tích của chì trong hợp kim
Ta có m = m 1 + m 2 Þ
664 = m 1 + m 2
V = V 1 + V 2 Þ
3 , 11 3 , 7 3 , 8
2
2 1
D
m D
m D
m
Þ
(2)
Từ (1) ta có m 2 =
664-m 1 Thay vào (2) ta được
3 , 11
664 3 , 7 3 , 8
Giải phương trình (3) ta được
m 1 = 438g và m 2 = 226g
4.Củng cố :
-Nêu định luật về công ?Nêu vd minh họa ?
*Lưu ý
H=A 1 100% /A 2
H:hiệu suất (%)
A1:công có ích (J)
A2:công toàn phần(J)
5.Hướng dẫn về nhà
-Đọc có thể em chưa biết
-Làm BT 14.1->14.7 SBT trang 19,20
-Xem trước bài 15 sgk
IV Rút kinh nghiệm :
TRÌNH TT KÝ TUẦN 16
26/11/2016
Nguyễn Thị Ánh Minh
TRÌNH BGH KÝ TUẦN 16
/ /2016
Nguyễn Quốc Tự