Kiến thức : - Nhận biết được một loại lực cơ học nữa đó là lực ma sát.. Bước đầu phân tích được sự xuất hiện của các loại ma sát trượt, lăn, nghỉ.. - Nhận biết được khi nào thì lực ma s
Trang 1Tuần : 6 Ngày soạn: 11/09/2016 Tiết : 6
Bài 6 LỰC MA SÁT
I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Nhận biết được một loại lực cơ học nữa đó là lực ma sát Bước đầu phân tích được
sự xuất hiện của các loại ma sát trượt, lăn, nghỉ
- Nhận biết được khi nào thì lực ma sat có lợi khi nào lực ma sát có hại
2 K ĩ năng :
Làm được TN để phát hiện ra lực ma sát nghỉ
3 Thái độ:
Tích cực, tập trung trong học tập, làm TN
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên: - 1 lực kế, 1 miếng gỗ, 1 quả cân phục vụ cho TN
2 Học sinh: - 1 lực kế, 1 miếng gỗ, 1 quả cân phục vụ cho TN
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ:
?1
- Hãy nêu đặc điểm của hai lực cân bằng?
- Hãy giải thích vì sao khi ngồi trên xe khách, khi xe cua phải thì người ta sẽ ngã
về trái?
3 Nội dung bài mới :
Hoạt động 1 :
- GV: cho HS đọc phần 1
SGK
- GV: Lực ma sát do má
phanh ép vào vành bánh
xe là lực ma sát gì?
- GV: Lực ma sát trượt
xuất hiện khi nào?
-HS: Vật này trượt lên vật
kia
GV: khi lăn quả bóng trên
mặt đất thì sau một
khoảng thời gian quả bóng
sẽ dừng lại, lực ngăn cản
đó là lực ma sát lăn Vậy
lực ma sát lăn là gì?
- GV: Cho HS quan sát
hình 6.2 SGK
-HS: Thực hiện đọc
- HS: ma sát trượt
-HS: Quan sát số chỉ của lực kế lúc vật chưa
I/ Khi nào có lực ma sát: 1.Lực ma sát trượt:
C 1
- Ma sát giữa bố thắng và vành bánh xe
- Ma sát giữa trục quạt với ổ trục
-Lực ma sát trượt sinh ra khi một vật chuyển động trượt trên
bề mặt một vật khác
2 Lực ma sát lăn:
Lực này sinh ra khi một vật lăn
Trang 2Làm TN như hình 6.2
- GV: Tại sao tác dụng
lực kéo lên vật nhưng vật
vẫn đứng yên?
- GV: Hãy tìm vài VD về
lực ma sát nghỉ trong đời
sống, kỉ thuật?
chuyển động
- HS: Vì lực kéo chưa
đủ lớn
- HS: trả lời
trên bề mặt vật kia
C 2
- Bánh xe và mặt đường
- Các viên bi với trục
3 Lực ma sát nghỉ:
C 4
- Vì lực kéo chưa đủ lớn để làm vật chuyển động
- Lực cân bằng với lực kéo ở
TN trên gọi là lực ma sát nghỉ
C 5
- Ma sát giữa các bao xi măng với dây chuyền trong nhà máy sản xuất xi măng nhờ vậy mà bao xi măng có thể chuyển từ
hệ thống này sang hệ thống khác
Nhờ lực ma sát nghỉ mà ta đi lại được
Hoạt động 2 :
- GV: Lực ma sát có lợi
hay có hại?
- GV: Hãy nêu một số ví
dụ về lực ma sát có hại?
- GV: Các biện pháp làm
giảm lực ma sát?
- GV: Hãy nêu một số lực
ma sát có ích?
GV: nếu không có lực ma
sát thì sẽ như thế nào?
TB: quá trình lưu thông
của các phương tiện giao
thông đường bộ, ma sát
giữa bánh xe và mặt
đường, giữa các bộ phận
cơ khí với nhau, ma sát
giữa phanh xe và vành
bánh xe làm phát sinh các
bụi cao su, bụi khí và bụi
kim loại Các bụi khí này
gây ra tác hại to lớn đối
- HS: Có lợi và có hại
-HS: Ma sát làm mòn giày ta đi, ma sát làm mòn sên và líp của xe đạp …
- HS: Bôi trơn bằng dầu, mỡ
-HS: Vặn ốc, mài dao, viết bảng …
II Lực ma sát trong đời sống
và kỉ thuật:
1 Lực ma sát có thể có hại:
C 6
- Bôi trơn bằng dầu, mỡ
2 Lực ma sát có ích
C 7
BVMT:+ Để giảm thiểu tác hại
này cần giảm số phương tiện lưu thông trên đường và cấm các phương tiện đã cũ nát, không đảm bảo chất lượng Các phương tiện tham gia giao thông cần đảm bảo các tiêu chuẩn về khí thải và an toàn đối với môi trường
Trang 3với môi trường: ảnh
hưởng đến sự hô hấp của
cơ thể người, sự sống của
sinh vật và sự quang hợp
của cây xanh
Hoạt động 3 :
GV: Hướng dẫn HS giải
thích câu C 8
- GV: Ổ bi có tác dụng
gì?
- GV: tại sao phát minh ra
ổ bi có ý nghĩa hết sức
quan trọng trong sự phát
triển kỉ thuật, công nghệ?
-HS: Thực hiện
-HS: Chống ma sát
- HS: vì nó làm giảm được cản trở chuyển động, góp phần phát triển ngành động cơ học
III Vận dụng:
C 8
C 9
- Ổ bi có tác dụng giảm lực ma sát Nhờ sử dụng ổ bi nên nó làm giảm được lực ma sát khiến cho các máy móc họat động dễ dàng
4 Củng cố:
- Bài học hôm nay ta đa được biết các lực ma sat và lực ma sát có thể có lợi hoặc không chấp nhận
5 Hướng dẫn về nhà:
+ Học thuộc ghi nhớ
+ BTVN : HS1 BT 6.5; HS2 BT 6.4; HS3 BT 6.1, BT 6.2, BT 6.3
+ Bài sắp học: Áp suất
IV Rút kinh nghiệm :
TRÌNH KÝ TUẦN 06 17/09/2016
Nguyễn Thị Ánh Minh