MỤC ĐÍCH YÊU CẦU• Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm, cảm nhận được nhịp điệu bài thơ.. • Qua bài thơ trẻ cảm nhận được tấm lòng yêu thương của trẻ đối với cô và sự dạy dỗ của cô đối với lớp..
Trang 1ĐỀ TÀI : THƠ CÔ GIÁO CỦA EM
Trang 2MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
• Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm, cảm nhận được
nhịp điệu bài thơ.
• Qua bài thơ trẻ cảm nhận được tấm lòng yêu
thương của trẻ đối với cô và sự dạy dỗ của cô đối với lớp.
• Biết trả lời và bộc lộ cảm xúc cá nhân một
cách chân thực , hồn nhiên
• Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc , tưởng
tượng , và rèn tính nhanh nhẹn trong khi chơi
• Giáo dục trẻ biết thương yêu và kính trọng,
biết ơn , vâng lời cô giáo
Trang 3CHUẨN BỊ
• 1 số tranh về hình ảnh cô giáo đang
dạy
• Tranh có nội dung bài thơ
• Bài hát : cô giáo-ngày đầu tiên đi học
–bông hồng tặng cô.
• Hoa thật rời – giỏ hoa cho ba tổ
• Các slide trình chiếu
Trang 4TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
• Mở đầu hoạt động
• Hoạt động trọng tâm
• Hoạt động kết thúc
Trang 5Mở đầu hoạt động
Chơi trò chơi : tập tầm vông
Quan sát tranh ( nội dung về cô giáo đang dạy)
Cô trẻ đàm thoại và tìm ý tưởng
Trang 14CÔ TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ: Các con vừa xem gì?Con có nhận xét
gì về hình ảnh của cô giáo mà các quan vừa quan sát
Trang 16-Cô đọc bài thơ lần 1 diễn cảm
-Cô đọc lần 2 (trích dẫn giảng từ)
-Cô đọc lần 3 (xem tranh)
-Câu hỏi đàm thoại
-Dạy trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức -Trò chơi:Chọn hoa tặng cô
Cắm hoa tặng cô
-Kết thúc
Trang 17nghiêm trang
Trang 20thầm thì
Trang 21Cô vừa dạy
bài thơ nói
về ai?
Cô dạy bé những gì?
Đoạn thơ nào cho biết cô dạy bé học chữ?
Qua bài thơ
cô đã kể
cho bé nghe
chuyện gì?
Bé yêu cô giáo như yêu ai?
1
2
3
Trang 23Cô dạy em xếp hàng
Bạn sau nhường bạn trước Cùng nhau đi đều bước Ngay ngắn và nghiêm trang
Trang 24Chúng em ngồi thành hàng
Học chữ qua hình vẽ
Chữ o hình tròn nhé!
Chữ ô hình cái ô
Trang 25Rồi cô kể chuyện thỏ
Chuyện bác gấu chuyện voiChuyện nhổ cây củ cảiCho cả lớp cùng nghe
Trang 26Em yêu cô giáo thế! Như yêu mẹ của em Thầm thì em, mẹ bảo:
Cô giáo hiền của em
Trang 276 5
4
3 2