Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là bằng nhau.. Nêu được những đặc điểm
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường THCS Vạn Trạch
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: VẬT LÝ LỚP 7
-1 TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA:
Nội dung
+ Hình thức ra đề kiểm tra:
- Tự luận 100%; Ra 2 mã đề chẵn – lẽ;
- Thời gian làm bài cho mỗi đề là 45 phút;
- Số câu hỏi: 6câu/đề x 2 = 12 câu;
- Thang điểm của mỗi đề là 10đ/đề x 2 = 20điểm;
2 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ:
Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số
Số lượng câu
Cấp độ 1,2
(Lý thuyết) Quang học 28,8 3,5 ≈ 4 4 (6đ; 14') 6/2đề
Âm học 24,7 3,0 ≈ 2 2 (5đ; 11') 5/2đề
Cấp độ 3,4
(Vận dụng) Quang học 30,0 3,6 ≈ 4 4 (6đ; 14') 6/2đề
Âm học 16,5 2,0 = 2 2 (3đ; 6') 3/2đề
Trang 23 THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Tên chủ đề
Cộng
Chuẩn KTKN cần Kiểm tra Chuẩn KTKN cần Kiểm tra
Chuẩn KTKN cần Kiểm
tra
Chuẩn KTKN cần Kiểm tra
1 Quang
học
(10tiết)
1 Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi
có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
2 Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
3 Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.
4 Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì.
5 Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
6 Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
7 Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
8 Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là bằng nhau.
9 Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
10 Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.
11 Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là
có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản
xạ song song.
12 Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng.
13 Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên.
14 Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
15 Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
16 Dựng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng.
17 Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực,
Số câu
hỏi
3
Đ1: Ch3 – Câu 1; Đ2: Ch6 – Câu 1 Đ1: Ch10 – Câu 3; Đ2: Ch9 – Câu 3
1
Đ1: Ch12 – Câu 3 Đ2: Ch11 – Câu3
2 Đ1+ Đ2:
Ch13,14,15,16-Câu 6
2 Đ1+ Đ2:
Trang 3Số điểm 4đ 2đ 4đ 2đ 12đ (60%)
/2đề
2 Âm học
(7tiết)
19 Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp.
20 Nêu được nguồn âm là vật dao động
21 Nhận biết được âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ.
22 Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ.
23 Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không.
24 Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau.
25 Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có
bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém.
26 Nêu được ví dụ về âm trầm, bổng là do tần số dao động của vật.
27 Nêu được thí dụ về độ
to của âm.
28 Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ.
29 Kể được một số ứng dụng liên quan tới sự phản
xạ âm.
30 Nêu được một số ví dụ
về ô nhiễm do tiếng ồn.
31 Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn
âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa,
32 Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm
do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
33 Kể tên được một số vật liệu cách
âm thường dùng để chống ô nhiễm do tiếng ồn.
34 Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là
do tai nghe được
âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn.
Số câu
hỏi
2
Đ1: Ch22 – Câu 4 Đ2: Ch21 – Câu 4
1
Đ1+ Đ2:
Ch28,29 – Câu 5
1 Đ1+ Đ2:
Ch32+34 – Câu5
4
TS câu
(100%)
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
Bộ môn: Vật Lý lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? Quy ước cách biểu diễn
đường tryền của ánh sáng như thế nào?
Câu 2 (1 điểm) Trong trường hợp nào thì có hiện tượng Nguyệt thực? Hãy giải thích hiện
tượng đó?
Câu 3 (2 điểm) Hãy nêu các đặc điểm về ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm? Đặc
điểm về sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm? Kể một vài ứng dụng của gương cầu lõm vào trong thực tế đời sống và kỷ thuật
Câu 4 (1,5 điểm): Hãy nêu khái niệm về biên độ giao động? Khi nào thì âm phát ra
to(nhỏ)? Đơn vị đo độ to của âm là gì?
Câu 5 (2,5điểm): a) Khi nào tai ta nghe thấy tiếng vang? Những vật phản xạ âm kém là
những vật như thế nào? Nêu ví dụ về 2 vật phản xạ âm tốt mà em biết
b) Hãy giải thích tại sao: Trong lớp học em lại nghe
thấy tiếng thây (cô) nói rõ hơn so với khi thầy Cô) nói ở
ngoài sân trường?
Câu 6 (2điểm): Một vật sáng AB đặt trước một gương
phẳng như hình vẽ Dựa vào tính chất về ảnh của một vật
tạo bởi gương phẳng, em hãy trình bày cách vẽ và vẽ ảnh
A'B' của vật AB tạo bởi gương phẳng đó
-* *
Tổ CM duyệt GV ra đề
Hoàng Văn Xướng
MÃ ĐỀ 01
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2011-2012
Bộ môn: VẬT LÝ LỚP 7
1
(1đ)
- Định luật truyên thẳng ánh sáng: Trong môi trường trong suốt và
đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng
0,5điểm
Quy ước biểu diễn đường truyền của ánh sáng bằng một đường thẳng
có mũi tên gọi là tia sáng
0,5điểm
2
(1,5đ)
- Trường hợp Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng thì xảy ra
hiện tượng nguyệt thực, khi đó Mặt Trăng nằm trong vùng bóng tối
của Trái Đất
0,5điểm
- Mặt trời chiếu sáng mặt trăng Đứng trên Trái Đất, về ban đêm, ta
nhìn thấy mặt trăng sáng vì có ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trăng
0,5điểm
Bởi thế khi Mặt Trăng bị Trái đất che không được mặt trời chiếu sáng
nữa, lúc đó ta không nhìn thấy mặt trăng Ta nói có Nguyệt thực
0,5điểm
3
(1,5đ)
-Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn, lớn
hơn vật
0,5điểm
- Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi một chùm tia tới song song
thành một chùm tia phản xạ hội tụ vào một điểm
0,25điểm
và ngược lại biến đổi một chùm tia tới phân kỳ thành một chùm tia
phản xạ song song
0,25điểm
- Ứng dụng của gương cầu lõm: Làm pha đèn pin, đèn ôtô, xe máy;
thiết bị hứng ánh sáng mặt trời để làm nung nóng các vật
0,5điểm
3
(1,5đ)
- Độ lệch lớn nhất của vật so với vị trí cân bằng của nó được gọi là
biên độ dao động
0,5điểm
- Âm phát ra to(nhỏ) khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn
(bé)
0,5điểm
- Đơn vị đo độ to của âm là đêxiben (ký hiệu dB) 0,5điểm
4
(2,5đ)
- Ta có thể nghe thấy có tiếng vang khi nghe thấy âm phản xạ cách
âm trực tiếp một khoảng thời gian ít nhất là 1/15giây
0,5điểm
- Những vật phản xạ âm tốt là những vật cứng có bề mặt nhẵn 0,5điểm
- Nêu 2 ví dụ về vật phản xạ âm tốt: Mặt đá hoa; tường gạch 0,5điểm
- Giải thích: +Trong lớp học em lại nghe thấy tiếng thây (cô) nói rõ
hơn so với khi thầy (cô) nói ở ngoài sân trường là vì: Tong phòng học
với diện tích không lớn, em đông thời nghe được cả âm trực tiếp do
thầy (cô) nói và âm phản xạ từ các bức tường, đồ vật trong lớp
0,5điểm
+ Còn ở ngoài sân trường, em chỉ nghe được âm trực tiếp do thầy
(cô) nói
0,25điểm
MÃ ĐỀ 01
Trang 6+ Do đó, trong lớp học em nghe được tiếng của thầy (cô) rõ hơn so
với khi nghe chính tiếng của thây (cô) đó ở ngoài sân trường
0,25điểm
5
(2đ)
- Cách vẽ: +Vẽ ảnh A' đối xứng A qua gương, ảnh B' đối xứng với B
qua gương
0,5điểm
+ Nối A' với B' ta được ảnh A'B' của bvật AB cần vẽ 0,5điểm
- Xác định đúng vị trí ảnh A', B' ( Ảnh đối xứng với vật qua gương -
như hình vẽ)
0,5điểm
- Vẽ biểu diễn đúng ảnh A'B' (Biểu diễn bằmg ảnh ảo - như hình vẽ) 0,5điểm
*Ghi chú: - HS có thể làm bài theo cách khác, nếu đúng thì giáo viên cũng có thể cho
điểm tối đa cho các phần đó
- Ở mỗi phần HS trả lời còn thiếu hoặc có thể đúng được một phần thì GV cũng
có thể cho 1/2 tổng số điểm của phần đó với thang điểm là 0,25điểm.
-* *
Tổ CM duyệt GV ra đề
Hoàng Văn Xướng
Trang 7ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
Bộ môn: Vật Lý lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1điểm): Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?
Câu 2 (1,5điểm): Hãy giải thích hiện tượng nhật thực? Vùng nào trên Trái Đất có hiện
tượng nhật thực toàn phần, một phần?
Câu 3 (1,5điểm) Hãy nêu các đặc điểm về ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi? So
sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với một gương phẳng có cùng kích thước? Kể một vài ứng dụng của gương cầu lồi vào trong thực tế đời sống và kỷ thuật
Câu 4 (1,5điểm): Hãy nêu khái niệm và đơn vị đo của tần số? Khi nào thì âm phát ra
cao(bổng), thấp(trầm)?
Câu 5 (2,5điểm): a) Khi nào tai ta nghe thấy tiếng vang? Những vật phản xạ âm kém là
những vật như thế nào? Nêu ví dụ về 2 vật phản xạ âm kém mà em biết
b) Hãy giải thích tại sao: Trong nhiều phòng hoà nhạc,
phòng ghi âm người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm
nhung để làm giảm tiếng vang?
Câu 6 (2điểm): Cho điểm M đặt trước một gương phẳng như
hình vẽ Dựa vào Định luật phản xạ ánh sáng, em hãy vẽ trình
bày cách vẽ và vẽ ảnh M' của vật M tạo bởi gương phẳng đó
-* *
Tổ CM duyệt GV ra đề
Hoàng Văn Xướng
MÃ ĐỀ 02
Trang 8ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA HKI
Bộ môn: VẬT LÝ LỚP 7
1
(1đ)
Phát biểu định luật phản xạ ánh:
- Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến của
gương ở điểm tới
0,5điểm
- Góc phản xạ bằng góc tới 0,5điểm
2
(1,5đ)
+ Giải thích hiện tượng Nhật thực: Khi Mặt Trời, Mặt Trăng và Trái
Đất cùng nằm trên đường thẳng, Mặt Trăng ở giữa Mặt Trời và Trái
Đất thì trên Trái Đất xuất hiện bóng tối và bóng nửa tối
0,5điểm
+ Ở trên Trái Đất: - Đứng ở chỗ bóng tối ta không nhìn thấy Mặt
Trời, gọi là nhật thực toàn phần 0,5điểm
- Đứng ở chỗ bóng nửa tối ta nhìn thấy một phần Mặt Trời, gọi là
nhật thực một phần
0,5điểm
3
(1,5đ)
Ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn
chắn và nhỏ hơn vật
0,5điểm
- Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của
gương phẳng có cùng kích thước
0,5điểm
- Ứng dụng của gương cầu lồi: Gương chiếu hậu xe ô tô, xe máy 0,5điểm
4
(1,5đ)
- Số dao động trong một giây được gọi la Tần số 0,5điểm
- Đơn vị đo của tần số Héc, ký hiệu Hz 0,5điểm
Âm phát ra cao (càng bổng) khitần số dao động càng lớn Âm phát ra
càng thấp (càng trầm) khi tần số dao động càng nhỏ
0,5điểm
5
(2,5đ)
- Ta có thể nghe thấy có tiếng vang khi nghe thấy âm phản xạ cách
âm trực tiếp một khoảng thời gian ít nhất là 1/15giây
0,5điểm
- Những vật phản xạ âm kém là những vật có bề mặt mềm, xốp, gồ
gề
0,5điểm
- Nêu 2 ví dụ về vật phản xạ âm kém: Rèm nhung; cao su xốp 0,5điểm
- Giải thích: Trong nhiều phòng hoà nhạc, phòng ghi âm người ta
thường làm tường sần sùi và treo rèm nhung giảm tiếng vang là vì
những vật có bề mềm xốp, gồ gề là những vật phản xạ âm kém,
hấp thụ âm tốt nên người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm
nhung ở trong các phòng hoà nhạc, phòng ghi âm để nó hạn chế
được sự phản xạ âm để làm giảm bớt được các tiếng vang nhằm cho
ta nghe được các âm phát ra được rõ hơn
1điểm
- Cách vẽ: + Từ M ta vẽ 2 tia sáng bất kỳ tói gương phẳng, dựa vào
MÃ ĐỀ 02
Trang 9(2đ)
Định luật phản xạ ánh sáng ta lần lượt vẽ được các tia phản xạ của 2
tia tới đó,
0,5điểm
+ Kẻ đường kéo dài của 2 ta phản xạ đó cắt nhau tại M', khi đó M'
chính là ảnh ảo của M
0,5điểm
- Vẽ đúng đường truyề của 2 tia tới và tia phản xạ (góc phản xạ =
góc tới - như hình vẽ)
0,5điểm
- Vẽ đúng vị trí của ảnh M' (Khoảng cách từ M' tới gương = khoảng
cách từ M tới gương như hình vẽ)
0,5điểm
*Ghi chú: - HS có thể làm bài theo cách khác, nếu đúng thì giáo viên cũng có thể cho
điểm tối đa cho các phần đó
- Ở mỗi phần HS trả lời còn thiếu hoặc có thể đúng được một phần thì GV cũng
có thể cho 1/2 tổng số điểm của phần đó với thang điểm là 0,25điểm.
-* *
Tổ CM duyệt GV ra đề
Hoàng Văn Xướng