M-II:Qua đoạn trích : “ Trong lßng mÑ”, em hiểu gì về cuộc sống và phẩm chất của Hång.. Số điểm= Tỉ lệ % % 2.Tiếng việt M-I :Tại sao cần sử dụng các phương tiện liên kết khi chuyển từ đo
Trang 1Phòng GD&ĐT Bố Trạch MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ I
Trường TH-THCS Nhân Trạch Môn: Ngữ văn 8
NĂM HỌC: 2011 – 2012 Thời gian: 90 phút
Cấpđộ
Chủ đề
1.Văn b¶n M-I:Cho biết năm
đầu tiên nước Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất là năm nào? Với chủ
đề và ý nghĩa gì?
M-II: Cho biết
năm đầu tiên nước Việt Nam tham gia
“Phßng chèng thuèc l¸” là năm nào? Với nh÷ng chủ tr¬ng vµ chÝnh s¸ch gì?
M-I:Quađoạn
trích : “ Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn:“
Lão Hạc”, em hiểu gì về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân trong
xã hội cũ
M-II:Qua đoạn
trích : “ Trong lßng mÑ”,
em hiểu gì về cuộc sống và phẩm chất của
Hång
Số điểm= Tỉ lệ
%
%
2.Tiếng việt M-I :Tại sao cần
sử dụng các phương tiện liên kết khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác?
Xác định từ ngữ
có tác dụng liên kết trong đoạn trích sau và cho biết từ ngữ đó thể hiện quan hệ ý nghĩa gì?
“ Giảng văn rõ
M-I :Hãy đặt
dấu ngoăc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn trích sau và giải thích lí do vì sao
sử dụng dấu ngoặc kép ở chỗ đó:
- Hai tiếng em bé
mà côtôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ,quả nhiên
đã xoắn chặt lấy
Trang 2ràng là khó Nói như vậy để nêu ra một sự thật
Không phải nhằm
hù dọa, càng không phải để làm ngã lòng”
M-II :Thế nào là
từ tượng thanh, từ tượng hình?Cho
vÝ dô
tâm can tôi như
ý cô tôi muốn
M-II :-Hãy xác định các từ tượng thanh, từ tượng hình trong đoạn văn sau:
“Nửa đêm, bé chợt thức giấc vì tiếng động ầm
ầm Mưa xối xả
Cây cối trong vườn ngả nghiêng, trong ánh chớp và tiếng sấm ầm ì lúc gần lúc xa
Mưa mỗi lúc một to Gió thổi tung những tấm rèm và lay giật các cánh cửa sổ làm chúng mở ra đóng vào rầm rầm."
Số điểm= Tỉ lệ
%
%
chiếc nón
lá Việt Nam
1
Số điểm= Tỉ lệ
%
Tổng số=Tỉ lệ
%
2=30% 1= 10% 1 = 10% 1=50% 5=100
%
Trang 3
KIỂM TRA HỌC Kè I MễN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2011 - 2012
Thời gian : 90 phỳt( Khụng tớnh thời gian giao đề)
Mã đề 01
I - VĂN BẢN:(3,0điểm)
Cõu 1: (2,0điểm)
Qua đoạn trớch : “ Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn:“ Lóo Hạc”, em hiểu gỡ về cuộc sống và phẩm chất của người nụng dõn trong xó hội cũ
Cõu 2: (1,0điểm)
Cho biết năm đầu tiờn nước Việt Nam tham gia Ngày Trỏi Đất là năm nào? Với chủ đề và ý nghĩa gỡ?
II - TIẾNG VIỆT: (2,0 điểm)
Cõu 1: (1,0điểm)
Tại sao cần sử dụng cỏc phương tiện liờn kết khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khỏc? Xỏc định từ ngữ cú tỏc dụng liờn kết trong đoạn trớch sau và cho biết
từ ngữ đú thể hiện quan hệ ý nghĩa gỡ?
“ Giảng văn rừ ràng là khú
Núi như vậy để nờu ra một sự thật Khụng phải nhằm hự dọa, càng khụng phải để làm ngó lũng”( Lờ Trớ Viễn)
Cõu 2: (1,0điểm)
Hóy đặt dấu ngoặc kộp vào chỗ thớch hợp trong đoạn trớch sau và giải thớch
lớ do vỡ sao sử dụng dấu ngoặc kộp ở chỗ đú:
- Hai tiếng em bộ mà cụ tụi ngõn dài ra thật ngọt, thật rừ, quả nhiờn đó xoắn chặt lấy tõm can tụi như ý cụ tụi muốn
(Nguyờn Hồng, Những ngày thơ ấu)
III TẬP LÀM VĂN: (5,0 điểm)
Đề : Giới thiệu chiếc nún lỏ Việt Nam
Trang 4KIỂM TRA HỌC Kè I MễN: NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2011 - 2012 Thời gian : 90 phỳt ( Khụng tớnh thời gian giao đề) Mã đề 02
I - VĂN BẢN:(3,0điểm)
Cõu 1: (2,0điểm)
Qua đoạn trớch : “ Trong lòng mẹ” em hiểu gỡ về cuộc sống và phẩm chất của của bé Hồng
Cõu 2: (1,0điểm)
Cho biết hút thuốc lá có hại nh thế nào với súc khỏe của mỗi ngời?
II - TIẾNG VIỆT: (2,0 điểm)
Cõu 1 : (1,0điểm)
Thế nào là từ tượng thanh, từ tượng hỡnh?Cho ví dụ
Cõu 2 : (1,0điểm)
- Hóy xỏc định cỏc từ tượng thanh, từ tượng hỡnh trong đoạn văn sau:
“Nửa đờm, bộ chợt thức giấc vỡ tiếng động ầm ầm Mưa xối xả Cõy cối trong vườn ngả nghiờng, trong ỏnh chớp và tiếng sấm ầm ỡ lỳc gần lỳc xa
Mưa mỗi lỳc một to Giú thổi tung những tấm rốm và lay giật cỏc cỏnh cửa sổ làm chỳng mở ra đúng vào rầm rầm."
III TẬP LÀM VĂN: (5,0 điểm)
Đề : Giới thiệu chiếc nún lỏ Việt Nam
Trang 5
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC Kè I
NGỮ VĂN 8 -NĂM HỌC 2011- 2012
Mã đề 01
I- VĂN BẢN :
Cõu1: Yờu cầu HS hiểu về cuộc sống và phẩm chất của người nụng dõn trong
xó hội cũ qua đoạn trớch : “ Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn:“ Lóo Hạc”như sau:
* Về cuộc sống:
- Lao động nghốo khổ của tầng lớp nụng dõn bần cựng trong xó hội thực dõn nửa phong kiến.(0,5đ)
- Bị cỏc thế lực tàn ỏc, bất nhõn, tục lệ cổ hủ đó đẩy người nụng dõn vào tỡnh cảnh cựng cực, khiến họ liều mạng chống lại hoặc bế tắc phải tỡm đến cỏi chết (0,5đ)
* Về phẩm chất:
- Sống lương thiện,giàu lũng yờu thương, đức hi sinh, vị tha.(0,5đ)
- Tiềm tàng tinh thần phản khỏng, bảo tồn nhõn cỏch trong sạch(0,5đ) ( HS cú thể diễn đạt bằng nhiều cỏch khỏc nhau để toỏt lờn những ý chớnh trờn)
Cõu 2:
- Năm đầu tiờn nước Việt Nam tham gia Ngày Trỏi Đất là năm 2000 (0,25đ)
- Với chủ đề là:Một ngày khụng dựng bao bỡ ni lụng (0,25đ)
- í nghĩa : Kờu gọi mọi người (chỳng ta) phải cú ý thức bảo vệ mụi trường (0,25đ) bằng những việc cú thể làm ngay( giảm bớt chất thải
ni lụng) để cải thiện mụi trường sống (0,25đ)
II- TIẾNG VIỆT:
Cõu1: -Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khỏc, cần sử dụng cỏc
phương tiện liờn kết để thể hiện quan hệ ý nghĩa của chỳng (0,5đ)
- Từ ngữ cú tỏc dụng liờn kết trong đoạn trớch là: như vậy (0,25đ)
- Thể hiện quan hệ ý nghĩa : Tổng kết (0,25đ)
Cõu 2: Đặt đỳng dấu ngoăc kộp cho 2 từ : “em bộ” (0,5đ)
- Lớ do : hiểu 2 từ trong dấu ngoặc kộp theo hàm ý mỉa mai (0,25đ);
bà cụ rắp tõm khinh miệt mẹ bộ Hồng(vỡ cú con khi chưa hết tang chồng) (0,25đ)
III- TẬP LÀM VĂN:
a/ Yờu cầu chung : Học sinh biết cỏch làm bài văn thuyết minh theo đỳng y/c nội dung và thể loại - Nội dung : Chiếc nún lỏ Việt Nam(0.5)
- Thể loại : Thuyết minh(0.5) b/ Yờu cầu cụ thể : Bài làm cú đầy đủ 3 phần(0.5đ )
- Mở bài : Giới thiệu được chiếc nún lỏ Việt Nam (1đ)
- Thõn bài: Lần lượt giới thiệu chiếc nún lỏ theo trỡnh tự sau:
+ Nguồn gốc ra đời của chiếc nún lỏ.(0.25đ) +Đặc điểm, hỡnh dỏng nún (0.25đ)
+ Nguyờn liệu, cỏch làm nún (0.25đ)
+Những vựng nổi tiếng về nghề làm nún.(0.25đ)
+Cụng dụng của chiếc nún .(0.25đ)
Trang 6+Cỏch giữ gỡn và phỏt triển.(0.25đ).
- Kết bài : Cảm nghĩ về chiếc nún lỏ Việt Nam(1đ)
Mã đề 02
I- VĂN BẢN :
Cõu1: Yờu cầu HS hiểu về cuộc sống và phẩm chất của bộ Hồng trong đoạn
trớch : “ Trong lòng mẹ” như sau:
* Về cuộc sống:
- Nghốo khổ của đứa trẻ bần cựng trong xó hội thực dõn nửa phong kiến.(0,5đ)
- Bé Hồng bị cỏc thế lực tàn ỏc, bất nhõn, tục lệ cổ hủ đó đẩy người
bé vào tỡnh cảnh cựng cực, khiến em liều mạng chống lại hoặc bế tắc trông chờ một niềm vui từ ngời mẹ kính yêu (0,5đ)
* Về phẩm chất:
- Sống lương thiện,giàu lũng yờu thương, đức hi sinh, vị tha.(0,5đ)
- Tiềm tàng tinh thần phản khỏng, bảo tồn nhõn cỏch trong sạch(0,5đ)
( HS cú thể diễn đạt bằng nhiều cỏch khỏc nhau để toỏt lờn những ý chớnh trờn)
Cõu 2:
- Hỳt thuốc lỏ gõy cho con người rất nhiều bệnh tật như: ung thư, bệnh phổi, ảnh hưởng nóo, hệ thần kinh v.v(0,25đ)
- Với chủ đề là:Toàn dân không hút thuốc lá (0,25đ)
- í nghĩa : Kờu gọi mọi người (chỳng ta) phải cú ý thức phòng chống thuốc lá (0,25đ) bằng những việc cú thể làm ngay để cải thiện mụi trường sống (0,25đ)
II- TIẾNG VIỆT:
Cõu1: - Nêu dợc toàn bộ khái niệm (0,75đ)
- Nêu đợc ví dụ (0,25đ)
Cõu 2: -Xỏc định cỏc từ tượng thanh, từ tượng hỡnh trong đoạn văn :
- Từ tượng thanh: ầm ầm(0.2đ) , ầm ỡ(0.2đ) , rầm rầm(0.2đ)
- Từ tượng hỡnh : Xối xả(0.2đ) , ngả nghiờng(0.2đ)
III- TẬP LÀM VĂN:
a/ Yờu cầu chung : Học sinh biết cỏch làm bài văn thuyết minh theo đỳng y/c nội dung và thể loại
- Nội dung : Chiếc nún lỏ Việt Nam(0.5)
- Thể loại : Thuyết minh(0.5)
b/ Yờu cầu cụ thể : Bài làm cú đầy đủ 3 phần(0.5đ )
- Mở bài : Giới thiệu được chiếc nún lỏ Việt Nam (1đ)
- Thõn bài :Lần lượt giới thiệu chiếc nún lỏ theo trỡnh tự sau:
+ Nguồn gốc ra đời của chiếc nún lỏ.(0.25đ) +Đặc điểm, hỡnh dỏng nún (0.25đ)
+ Nguyờn liệu, cỏch làm nún (0.25đ)
+Những vựng nổi tiếng về nghề làm nún.(0.25đ)
+Cụng dụng của chiếc nún .(0.25đ)
Trang 7+Cách giữ gìn và phát triển.(0.25®).
- Kết bài : Cảm nghĩ về chiếc nón lá Việt Nam(1®)
CÁCH CHO ĐIỂM
* Điểm 4 -5 : Dành cho những bài làm tốt, đủ 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) Đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại Thuyết minh sinh động,vận dụng phương pháp thuyết minh, có kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm, thể hiện được vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc về chiếc nón lá Việt Nam.Bố cục chặt chẽ Diễn đạt lưu loát, mạch lạc , có sức thuyết phục.Trình bày sạch đẹp, không mắc quá 3 lỗi dùng từ và diễn đạt
* Điểm 2-3: Bài làm đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại nhưng còn lúng túng trong diễn đạt, còn vài thiếu sót về nội dung., còn mắc một vài lỗi diễn đạt Tuy nhiên phải đảm bảo bố cục 3 phần
* Điểm 1-1,5 :Bài làm chưa đáp ứng được yêu cầu trên,nội dung còn thiếu sót, diễn đạt vụng về,lủng củng , còn mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ và đặt câu
* Điểm 0-0,5 : Bài làm sai lạc cả nội dung và phương pháp
Nhân trạch, ngày 25 tháng 11 năm 2011
Người ra đề Mai Thị Thanh Thuỷ