Qua đú nờu nội dung và nghệ thuật của toàn bài thơ.. Cõu 3: 2đ So sỏnh tỡnh huống thể hiện “tỡnh yờu quờ hương và cỏch thể hiện tỡnh cảm” qua hai bài thơ “Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩ
Trang 1Phòng gd huyện bố trạch đề kiểm tra học kỳ I
Trờng THCS Hải Trạch Mụn:Ngữ văn khối 7.
( Thời gian 90 phỳt khụng kể thời gian giao đề)
Năm học 2011- 2012
.
Mó đề số 1
Cõu 1:(1đ) Xỏc định từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa, từ đồng õm trụng cỏc cõu sau?
a Kiến bũ trong đĩa thịt bũ
b Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn cho gầy cũ con
c Nắng rọi hương lụ khúi tớa bay
Xa trụng dũng thỏc trước sụng này
d Bắt được ba con mốo, ba tụi nhốt ngay vào chuồng
Cõu 2:(1đ) Bằng trớ nhớ em hóy ghi lại toàn bộ bài thơ “Qua đốo
ngang”của Bà Huyện Thanh Quan Qua đú nờu nội dung và nghệ
thuật của toàn bài thơ?
Cõu 3: (2đ) So sỏnh tỡnh huống thể hiện “tỡnh yờu quờ hương và
cỏch thể hiện tỡnh cảm” qua hai bài thơ “Cảm nghĩ trong đờm
thanh tĩnh” ( tĩnh dạ tứ) của nhà thơ Lớ Bạch và “Ngẫu nhiờn
viết nhõn buổi mới về quờ” ( Hồi hương ngẫu thư ) của nhà thơ
Hạ Tri Chương ?
Cõu 4:(6đ)
Viết một bài văn biểu cảm về một ngời mà em quý mến hoặc
ngỡng mộ
Phòng gd huyện bố trạch đề kiểm tra học kỳ I
Trang 2Mã đề số 2
Câu 1: (1đ) Xác định từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm trông các câu sau?
a, Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
b, Thiếu tất cả ta rất giàu dũng khí
Sống chẳng cúi đầu chết vẫn ung dung
c, Mét c©y lµm ch¼ng lªn non
Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao
d, Ruồi đậu trên mâm xôi đậu
Câu 2:(1đ) Bằng trí nhớ em hãy ghi lại toàn bộ bài thơ “ Bạn đến chơi nhà”
của nhà thơ Nguyễn Khuyến qua đó nêu nội dung và nghệ thuật
của toàn bài thơ ?
Câu 3:(2đ) So sánh cụm từ “ Ta với ta” trong bài thơ “Qua đèo Ngang”, của
nhà thơ Bà Huyện Thanh Quan và cụm từ “ Ta với ta” bài thơ
“Bạn đến chơi nhà” của nhà thơ Nguyễn Khuyến có điểm gì khác nhau ?
Câu 4: (6đ)
ViÕt mét bµi v¨n biÓu c¶m vÒ mét ngêi mµ em quý mÕn hoÆc ngìng
mé
Hải Trạch ngày 04/12/2011
Tæ trëng GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Trang 3
Đáp án đề kiểm tra học kỳ I
Ngữ văn lớp 7
Năm học 2011- 2012.
Mã đề số 1:
Câu 1.(1đ) :(1đ) Xác định từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm trông các câu: ( Mỗi
câu trả lời đúng được 0,25đ)
a Kiến bò trong đĩa thịt bò “ sử dụng từ đồng âm – từ bò”
b Ai làm cho bể kia đầy “ sử dụng từ trái nghĩa – từ đầy, cạn”
Cho ao kia cạn cho gầy cò con.
c Năng rọi hương lô khối tía bay.
Xa trông dòng thác trước sông này “ sử dụng từ đồng nghĩa – từ rọi, trông”.
d Bắt được ba con mèo, ba tôi nhốt ngay vào chuồng
“ sử dụng từ đồng âm - từ ba”
Câu 2: (1đ)
- Chép lại bằng trí nhớ bài thơ “ Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh
Quan Yêu cầu đúng câu, đúng chính tả.(0,5đ)
-Nội dung, nghệ thuật của tác phẩm: ( 0,5đ)
+ Với phong cách thơ trang nhã, bài thơ qua Đèo Ngang cho thấy cảnh tượng Đèo Ngang thoáng đãng mà heo hút, thấp thoáng có sự sống con người nhưng còn hoang
sơ, đồng thời thể hiện nỗi nhớ nước thương nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn của tác giả
Câu 3: (2đ)Tình huống thể hiện “tình yêu quê hương và cách thể hiện tình cảm” qua hai
bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh ( tĩnh dạ tứ)” của nhà thơ Lí Bạch và “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hương ngẫu thư )” của nhà thơ Hạ Tri Chương
* Tình huống : (1đ)
-“ Tĩnh dạ tứ”: một người ở xa quê trong một đêm trăng sáng nhớ quê.
- Hồi hương ngẫu thư : một người mới về quê sau cả đời xa quê, bị coi là khách khi
trở về nơi chôn nhau cắt rốn
* Cách thể hiện tình cảm : (1đ)
- “ Tĩnh dạ tứ”: dùng ánh trăng làm nền để thể hiện tình cảm nhớ quê, nhớ quê thao thức không ngủ, nhìn trăng, nhìn trăng lại càng nhớ quê ( nghệ thuật đối)
- Hồi hương ngẫu thư : qua cách kể và tả cùng với nghệ thuật đối trong (2 câu đầu)
và nhất là qua giọng hóm hĩnh mà ngậm ngùi thể hiện tình yêu quê hương thắm thiết của một người sống xa quê lâu ngày, trong khoảnh khắc vừa mới đặt chân về quê cũ
Câu 4: (6đ)
*Hình thức: (0,5đ) Bài viết đúng thể loại văn biểu cảm, đúng yêu cầu của một bài
văn biểu cảm Có bố cục rõ ràng, đầy đủ ba phần, trình bày đẹp, sạch sẽ đúng chính tả Bài viết có kết hợp các phương thức miêu tả, biểu cảm, tự
sự
*Nội dung: (5,5đ)
a Më bµi:(1®) Giíi thiÖu vÒ thÇy, c«,
C¶m xóc, t×nh c¶m,
Trang 4gợi lên cho em những cảm xúc, tình cảm gì? (1,25đ) + ấn tợng của thầy, cô giáo để lại trong lòng em (1,5đ)
c.Kết bài :(1đ)
+ Tình cảm của em dành cho thầy, cô (1đ)
Trang 5
Đỏp ỏn đề kiểm tra học kỳ I
Ngữ văn lớp 7
Năm học 2011- 2012.
Mó đề số 2:
sau: ( Mỗi cõu trả lời đỳng được 0,25đ)
a, Mựa xuõn là tết trồng cõy
Làm cho đất nước càng ngày càng xuõn
- sử dụng từ đồng õm – từ “xuõn”
b, Thiếu tất cả ta rất giàu dũng khớ.
Sống chẳng cỳi đầu chết vẫn ung dung.
- Sử dụng từ trỏi nghĩa.(Thiếu - giàu, sống- chết)
c, Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao
- Sử dụng từ đồng nghĩa “ Non- nỳi”
d, Ruồi đõu trờn mõm xụi đậu
- Sử dụng từ đồng õm- từ đậu
Cõu 2: (1đ)
- Chộp lại bằng trớ nhớ bài thơ “ Qua đốo Ngang” của Bà Huyện
Thanh Quan.Yờu cầu đỳng cõu, đỳng chớnh tả.(0,5đ)
- Nội dung, nghệ thuật của tỏc phẩm: (0,5đ)
Bài thơ lặp ý bằng cỏch cố tỡnh dựng lờn tỡnh huống khú xử khi bạn đến chơi, để rồi hạ một cõu kết: “ Bỏc đến chơi đõy ta với ta”, nhưng trong đú là một giọng thơ húm hỉnh chứa đựng tỡnh bạn đậm đà, thắm thiết
Cõu 3 (2đ) So sỏnh bài hai bai thơ “ Bạn đến chơi nhà” của nhà thơ Nguyễn
Khuyến và bài thơ Qua đốo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan cú điểm
khỏc nhau:
+ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà gồm hai nhõn vật Ta thứ nhất là
tỏc giả, nhà thơ ta thứ hai là người bạn, là khỏch (1đ)
+ Ta với ta trong bài Qua đốo Ngang một mỡnh tỏc giả đối diện với
chớnh mỡnh Thể hiờn nỗi nhớ nước thương nhà của tỏc giả (1đ)
Cõu 4: (6đ)
*Hỡnh thức: (0,5đ) Bài viết đỳng thể loại văn biểu cảm, đỳng yờu cầu của một bài
văn biểu cảm Cú bố cục rừ ràng, đầy đủ ba phần, trỡnh bày đẹp, sạch sẽ đỳng chớnh tả Bài viết cú kết hợp cỏc phương thức miờu tả, biểu cảm, tự
sự
*Nội dung: (5,5đ)
a Mở bài:(1đ) Giới thiệu về thầy, cô,
Cảm xúc, tình cảm,
b.Thân bài : (3,5,đ)
+ Hình dáng, cử chỉ, hành động, của thầy, cô (1,25đ)
Trang 6c.KÕt bµi :(1®).
+ T×nh c¶m cña em dµnh cho thÇy, c« (1đ)
Hải Trạch, ngày 04/12/2011
Tæ trëng GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Trang 7
đáp án Khung ma trận
Mó đề số 1:
Mức độ
Nội dung
Nhận
Vận dụng Vận
dụng thấp
Vận dụng cao
N Văn:
Văn thơ
trung đại
Số
câu:01
(câu2)
Số
điểm:
(1đ)
Nhớ và chộp lại tác phẩm Qua đốo Ngang
Nắm nội dung nghệ thuật
Số câu:
01
Số
điểm:
(1đ)
Tỡnh huống thể hiện tỡnh yờu quờ hương
và cỏch thể hiện tỡnh cảm qua hai bài thơ
“Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh ( tĩnh dạ tứ)” và “Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới
về quờ (Hồi hương ngẫu thư )
Số câu: 01
(câu3)
Số điểm: (2đ)
Tiếng
Việt:
Từ loại
Số câu:
01
(câu1)
Số
điểm:
(1đ)
Nhận biết cỏc từ loại:
từ trỏi nghĩa, đồng nghĩa, đồng õm.
Số câu:
01 (câu2)
Số
điểm:
(1đ)
TLV
Thể loại
phỏt biểu
cảm nghĩ về
một nhõn
vật
Cộng:
Số cõu: 01 Cõu 4.
Số điểm: (6đ)
Số câu:
Trang 8ĐÁP ÁN Khung ma trận
ơ
Mức độ
Nội dung
Nhận
Vận dụng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
N Văn:
Văn thơ
trung đại
Số
câu:01
(câu2)
Số
điểm:
(1đ)
Nhớ và chộp lại tác phẩm Bạn đến chơi nhà Nắm nội dung nghệ thuật
Số câu:
01
Số
điểm:
(1đ)
So sỏnh cụm từ “
Ta với ta” trong bài thơ “Qua đốo Ngang”, của Bà Huyện Thanh Quan và bài thơ
“Bạn đến chơi nhà” của nhà thơ Nguyễn Khuyến
cú điểm gỡ khỏc nhau ?
Số câu: 01
(câu3)
Số điểm:
(2đ)
Tiếng
Việt:
Từ loại
Số câu:
01
(câu1)
Số
điểm:
(1đ)
Nhận biết cỏc từ loại:
từ trỏi nghĩa, đồng nghĩa, đồng õm.
Số câu:
01 (câu2)
Số
điểm:
Trang 9TLV
Thể loại
phát biểu
cảm nghĩ về
một nhân
vật
Céng:
S.C©u:
4đ
S ®iÓm:
10đ
Sè c©u:
02
Sè
®iÓm:
2đ
Sè c©u: 01
Sè ®iÓm: 2đ
Số câu: 01 Câu 4.
Số điểm: (6đ)
Sè c©u:
01
Sè
®iÓm:6đ
Hải Trạch ngày 04/12/2011
Tæ trëng GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
H¶i tr¹ch, ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2011
P HiÖu trëng - P/T CM
(§· kiÓm tra) Ph¹m ThÞ §iÖp