Biên bản sinh hoạt chuyên môn ngày 21 3

PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀTRƯỜNG : PTDTBT TH NẬM KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ KHỐI Tổ Khối: 1, 2, 3 Chuyên đề: “Phương ph

PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ

TRƯỜNG : PTDTBT TH NẬM KHÁNH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ KHỐI

Tổ Khối: 1, 2, 3

Chuyên đề: “Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp

3 theo mô hình VNEN”

I THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:

Thời gian : Vào hồi 7 giờ 30 phút ngày 21 tháng 3 năm 2015

Địa điểm : Tại trường: PTDTBTTiểu học Nậm Khánh, huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai

II THÀNH PHẦN THAM DỰ:

1 Đ/c: Lê Thị Hương - Tổ trưởng tổ khối

2 Đ/c: Lê Thị Hương - Thư ký

3 Các đồng chí GV trong tổ khối: 06/06 đồng chí

- Tổng số người tham dự: 08/08 đồng chí

- Vắng: 0

III NỘI DUNG:

A Buổi sáng:

Từ 7 giờ 30 phút đến 8 giờ 30 phút:

1 Đồng chí Lê Thị Hương thông qua chương trình của buổi sinh hoạt chuyên môn trong tổ.

2 Kiểm tra hồ sơ cá nhân.

3 Báo cáo công tác thực hiện nhiệm vụ tuần qua.

* Lớp 1A:

- Số lượng: Học sinh ra lớp đạt 11/11 em, chuyên cần đạt 100%

- Chất lượng: Lớp có chuyển biến về chất lượng 100% đều đạt từ trung bình trở lên

- Hồ sơ: Xếp loại Tốt

* Lớp 2A:

- Số lượng: HS đi đủ 16/16 em

- Chất lượng: Chất lượng của lớp có chuyển biến tuy nhiên còn chậm GV vẫn đang tiếp tục phụ dạo học sinh yếu kém

- Hồ sơ: Xếp loại Khá

* Lớp 3A:

- Số lượng: HS đi đủ 26/26 em tuy nhiên còn một số em nghỉ buổi chiều (Em Hằng, Ấy, Thắng)

- Chất lượng: Chất lượng của lớp có đi lên

- Hồ sơ: Xếp loại Tốt

* Lớp 1B:

- Số lượng: HS đi học đầy đủ 18/18

- Chất lượng: 100% đạt từ trung bình trở lên

- Hồ sơ: Xếp loại Tốt

* Lớp 2B:

- Số lượng: HS đi đủ 18/18 em đạt 100%

- Chất lượng: 100% đạt từ trung bình trở lên

- Hồ sơ: Xếp loại Tốt

* Lớp 1C:

- Số lượng: HS đi học tương đối đều, đạt 7/7 em Chuyên cần đạt 100%

- Chất lượng: 100% đạt từ trung bình trở lên

- Hồ sơ: Xếp loại Khá

* Lớp 2C:

- Số lượng: Học sinh đi đủ 5/5 em, đạt 100%

- Chất lượng: 100% đều đạt từ trung bình trở lên

- Hồ sơ: Xếp loại Khá

4 Đánh giá chung của tổ khối:

- Các lớp duy trì tốt số lượng và mọi nề nếp

- Chất lượng: Các lớp cần tăng cường phụ đạo hocjsinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh khá giỏi Đặc biệt là bồi dưỡng cho các nhóm trưởng trong kỹ năng điều hành nhóm

- Công tác làm hồ sơ: Các lớp có đầy đủ hồ sơ theo quy định, chất lượng hồ

sơ đảm bảo

5 Tham gia trực tiếp dự giờ lớp 2A và 3A.

* Từ 8 giờ 30 phút đến 9 giờ 30 phút:

Dự giờ dồng chí Lâm Văn Nghiệp, môn Tiếng Việt lớp 2A

Bài: “Bạn biết gì về cây ăn quả ?”

* Từ 9 giờ 30 phút đến 10 giờ 00 phút: Giải lao

* Từ 10 giờ 00 phút đến 11 giờ 00 phút:

Dự giờ dồng chí Lê Thị Hương, môn Toán lớp 3A

Bài: “Diện tích hình chữ nhật” (tiết 1)

B Buổi chiều:

* Từ 13 giờ 30 phút đến 15 giờ

6 Chia sẻ giờ dạy:

a) Nhận xét giờ dạy của đồng chí Lâm Văn Nghiệp:

- Ý kiến của đ/c Lê Thị Hương:

* Tâm đắc:

- 100% học sinh của lớp đều đọc viết được

- Học sinh đã biết tự tổ chức trò chơi trong giờ học

* Băn khoăn:

- Kĩ năng đọc của học sinh còn hạn chế, các em đọc còn chậm và chưa biết cách ngắt nghỉ tại dấu câu

* Giải pháp:

- Cho học sinh tham gia đầy đủ và nghiêm túc các buổi đọc truyện hàng tuần Khuyến khích học sinh đọc nhanh thông qua các cuộc thi

- Ý kiến của đ/c Mai Đức Dũng:

* Tâm đắc:

- Khi đưa trò chơi vào trong các hoạt động học tập giúp các em hứng thú tham gia các hoạt động Các em hiểu bài nhanh hơn

* Băn khoăn:

- Vốn từ và khả năng diễn đạt của học sinh còn nhiều hạn chế

* Giải pháp:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh hằng ngày Đưa ra các cách trình bày mẫu cho học sinh và tăng cường vốn Tếng Vệt cho học sinh

b) Nhận xét giờ dạy của đồng chí Lê Thị Hương:

- Ý kiến của đ/c Ngô Thị Thu Hằng:

* Tâm đắc:

- Học sinh tham gia tích cực vào giờ học, giáo viên chuẩn bị bài và đồ dùng chu đáo

- Học sinh cơ bản đều nắm được pương pháp học tập theo nhóm và cặp đôi

* Băn khoăn:

- Hs nắm được cách tính nhưng thao tác của các em còn chậm làm mất nhiều thời gian tiết học

* Giải pháp:

- Luyện cho học sinh viết nhanh hơn và cho các em thực hành viết nhiều hơn

- Ý kiến của đ/c Nguyễn Đức Bảo:

* Tâm đắc:

- Học sinh hiểu bài và làm được các bài tập mà giáo viên giao cho Các em

đã biết hỏi thầy cô khi có vấn đề chưa hiểu

* Băn khoăn:

- Một số học sinh chép bài của bạn, chưa tự giác học bài và làm bài.

* Giải pháp:

- Giáo viên cần bao quát lớp tốt hơn để hỗ trợ học sinh kịp thời

* Từ 15 giờ 30 phút đến 16 giờ:

2 Kết luận của người chủ trì.

a Hướng khắc phục:

- Các lớp đều có nhiều đổi mới trong giảng dạy học sinh, việc tổ chức trò chơi trong tiết học mang lại hiệu quả cao, giúp học sinh hứng thú học tập và hiểu bài sâu hơn

- Trong giờ học giáo viên phải bao quát lớp tốt, hỗ trợ học sinh kịp thời khi các em cần giúp đỡ

- Tăng cường rèn cho học sinh các lĩ năng nghe – nói – đọc – viết giúp các

em nâng cao năng lực của mình

* Từ 16 giờ 00 phút đến 16 giờ 30 phút:

b Triển khai kế hoạch thực hiện trong tháng tới.

- Vận động học sinh ra lớp đầy đủ, nâng cao chất lượng học sinh

- Cập nhật thường xuyên các loại hồ sơ sổ sách

- Nâng cao chất lượng mũi nhọn

* Biên bản kết thúc lúc 16h 30 phút cùng ngày

Thư ký

Nguyễn Thị Xuân

Chủ trì

Lê Thị Hương XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG