1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra học kì 2 môn lịch sử lớp 8

7 117 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

.Chớnh sỏch khai thỏc thuộc địa của Thực dõn Phỏp và những chuyển biến về kinh tế,xó hội ở Việt Nờu được những chớnh sỏch khai thỏc thuộc địa của thực dõn Phỏp ở Việt Nam cuối thế kỷ XI

Trang 1

TRƯỜNG THCS Lí TRẠCH

ma trận BÀI HỌC KỲ II

Mụn Lịch Sử- 8 Năm học: 2011-2012

Tờn chủ đề

( nội dung,

chương…)

1 Cuộc

khỏng chiến

chống thực

dõn Phỏp

xõm lược

(1858-1884)

Nêu đợc

những nội dung

cơ bản của Điều ước Hắc-măng

Giải thích

được hậu quả của điều ước Hắc-măng

Số cõu: 1

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số cõu:1/2

Số điểm: 2

Số cõu: 1/2

Số điểm: 1

Số cõu: 1

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30% 2.) Chớnh

sỏch khai

thỏc thuộc

địa của Thực

dõn Phỏp và

những

chuyển biến

về kinh tế,xó

hội ở Việt

Nờu được những chớnh sỏch khai thỏc thuộc địa của thực dõn Phỏp ở Việt Nam cuối thế

kỷ XI X đầu thế kỷ XX.

Số cõu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ: 40%

Số cõu: 1

Số điểm: 4 40%

Số cõu:

Số điểm:

Số cõu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ: 40% 3.Phong trào

yờu nước

Giaỉ thớch được vỡ sao Nguyễn Tất

được điểm

Trang 2

chống Pháp

từ đầu thế kỷ

XX đến năm

1918

Thành ra đi tìm đường cứu nước

mới con đương cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với nhũng nhà yêu nước trước đó

Số câu: 1

Số điểm : 3

Tỉ lệ : 30%

1/2 1,5 15%

1/2 1,5 15%

Số câu : 1

Số điểm : 3

Tỉ lệ : 30 % Tổng số câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ

Số câu: 1/2+1

Số điểm: 6

60%

Số câu: 1/2+1/2

Số điểm: 2,5 25%

Số câu: 1/2

Số điểm: 1,5 15%

Số câu: 3

Số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

Lý Trạch ngày 10.4.2012

GV ra đề, duyệt đề

Lê Thị Hồng Đào

TRƯỜNG THCS LÝ TRẠCH

Trang 3

Lớp: MÔN : LỊCH SỬ- 8

Năm học: 2011-2012

Thời gian (45 phút không kể thời gian giao đề)

Mã đề :01

Câu 1: (3 điểm) Em hãy cho biết nội dung cơ bản của điều ước Hác-măng?Điều

ước đã dẫn đến hậu quả gì?

Câu2 : (4 điểm) Vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX thực dân Pháp thi hành những

chính sách khai thác thuộc địa ở Việt Nam như thế nào?

Câu 3(3 điểm) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước.Hướng đi

của Người có gì mới so vói những người yêu nước trước đó?

TRƯỜNG THCS LÝ TRẠCH

Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Lớp: MÔN : LỊCH SỬ- 8

Năm học: 2011-2012

Thời gian (45 phút không kể thời gian giao đề)

Mã đề :02

Câu1 : (4 điểm) Vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX thực dân Pháp thi hành những

chính sách khai thác thuộc địa ở Việt Nam như thế nào?

Câu 2(3 điểm) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước.Hướng đi

của Người có gì mới so vói những người yêu nước trước đó?

Câu 3(3 điểm)Điều ước Hắc -măng có nội dung cơ bản gì?Em hãy cho biết hậu quả

của điều ước?

Lý Trạch ngày 10.4.2012

GV ra đề, duyệt đề

Lê Thị Hồng Đào §¸P ¸n - biÓu ®iÓm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II

Môn: Lịch sử- 8

Trang 4

Năm học:2011-2012

Mã đề 01 Câu 1 (3đ) * Nội dung điều ước Hắc -măng(2đ)

- Triều đình chính thức thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp (0,5đ)

-Cắt tỉnh Bình Thuận nhập vào Nam Kì,Thanh,Nghệ Tỉnh nhập vào Bác Kì.Triều đình chỉ được cai quản Trung Kì(0,5đ)

- Pháp kiểm soát ,mọi hành động của quan lại triều đình và nắm nội vụ trị an ở các tình Bắc Kì(0,5đ)

- Quyền ngoại giao của Đại Nam do Pháp nắm(0,25đ)

- Triều đình phải rút quân từ Bắc Kì về Trung Kì(0,25đ)

* Hậu quả(1đ)

-Phong trào kháng chiến của nhân dân lên mạnh(0,5đ)

-Phe chủ chiến trong triều hình thành và hành động mạnh tay hơn(0,5đ)

Câu 2 (4đ) Những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở VN cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

- Kinh tế: + Nông nghiệp: Pháp đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền(0,5đ)

+ Công nghiệp: Pháp tập trung khai thác, kim loại (0.5đ)

+ Thương nghiệp: Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam(0,5đ), hàng hóa Pháp vào Việt Nam đánh thuế rất nhẹ hoặc miễn thuế, đánh thuế cao vào hàng hóa các nước khác.(0,5đ)

- Ngoài ra Pháp còn đề ra các loại thuế mới , nặng nhất là Thuế muối, thuế rượu (0,5đ)

+ GTVT: Tăng cường xây dựng đường bộ, đường sắt (0,5đ)

- Văn hóa – giáo dục:

+ Duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến;(0,5đ) mở trường học đào tạo lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị (0,5đ)

Câu 3 (3đ) * Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước(1,5đ)

Trang 5

- C/m Việt Nam bị bế tắc về đường lối(0,5đ),nhiều chí sĩ ra đi tìm đường cứu nước đều thất bại(0,5đ)

- Người không tán thành con đường cứu nước của các bậc tiền bối(0,5đ)

- Lòng yếu nước thôi thúc Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước,tìm ra con đường c/m chân chính cho dân tộc(0,5đ)

* Điểm mới con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với những nhà yêu nước trước đó(1,5đ)

- Người không sang phương Đông tìm đường cứu nước mà người sang phương Tây xem họ làm thế nào rồi sẽ về giúp đồng bào cứu nước (0,5đ)

-Tiếp nhận lí luận Mác -Lê nin,đi theo con đường c/m tháng Mười Nga(0,5đ)

- Từ thực tế khảo sát,nhạy bén về chính trị,đúc rút kinh nghiệm,Người quyết tâm đi theo con đường riêng của mình để cứu nước và giải phóng dân tộc (0.5 đ)

Lý Trạch ngày 10.4.2012

GV ra đề, duyệt đề

Lê Thị Hồng Đào

§¸P ¸n - biÓu ®iÓm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II

Môn: Lịch sử- 8 Năm học:2011-2012

Trang 6

Mã đề 02 Câu 1 (4đ) Những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở VN cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

- Kinh tế:+ Nông nghiệp: Pháp đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền(0,5đ) + Công nghiệp: Pháp tập trung khai thác, kim loại (0.5đ)

+ Thương nghiệp: Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam(0,5đ), hàng hóa Pháp vào Việt Nam đánh thuế rất nhẹ hoặc miễn thuế, đánh thuế cao vào hàng hóa các nước khác.(0,5đ)

- Ngoài ra Pháp còn đề ra các loại thuế mới , nặng nhất là Thuế muối, thuế rượu (0,5đ)

+ GTVT: Tăng cường xây dựng đường bộ, đường sắt (0,5đ)

- Văn hóa – giáo dục:

+ Duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến;(0,5đ) mở trường học đào tạo lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị (0,5đ)

Câu 2 (2đ) * Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước(1,5đ)

- C/m Việt Nam bị bế tắc về đường lối(0,5đ),nhiều chí sĩ ra đi tìm đường cứu nước đều thất bại(0,5đ)

- Người không tán thành con đường cứu nước của các bậc tiền bối(0,5đ)

- Lòng yếu nước thôi thúc Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước,tìm ra con đường c/m chân chính cho dân tộc(0,5đ)

* Điểm mới con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với những nhà yêu nước trước đó(1,5đ)

- Người không sang phương Đông tìm đường cứu nước mà người sang phương Tây xem họ làm thế nào rồi sẽ về giúp đồng bào cứu nước (0,5đ)

-Tiếp nhận lí luận Mác -Lê nin,đi theo con đường c/m tháng Mười Nga(0,5đ)

- Từ thực tế khảo sát,nhạy bén về chính trị,đúc rút kinh nghiệm,Người quyết đi theo con đường riêng của mình để tìm đường cứu nước giải phóng dân tộc.(0.5 đ)

Trang 7

- Triều đình chính thức thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp (0,5đ)

-Cắt tỉnh Bình Thuận nhập vào Nam Kì,Thanh,Nghệ Tỉnh nhập vào Bác Kì.Triều đình chỉ được cai quẩn Trung Kì(0,5đ)

- Pháp kiểm soát ,mọi hành động của quan lại triều đình và nắm nội vụ trị an ở các tình Bắc Kì(0,5đ)

- Quyền ngoại giao của Đại Nam do Pháp nắm(0,25đ)

- Triều đình phải rút quân từ Bắc Kì về Trung Kì(0,25đ)

* Hậu quả(1đ)

-Phong trào kháng chiến của nhân dân lên mạnh(0,5đ)

-Phe chủ chiến trong triều hình thành và hành động mạnh tay hơn(0,5đ)

Lý Trạch ngày 10.4.2012

GV ra đề, duyệt đề

Lê Thị Hồng Đào

Ngày đăng: 27/08/2017, 09:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w