Bài giảng điện tử mầm non đề tài Chú ếch dễ thương (lớp Lá)

Da ếch trơn và luôn ẩm, hơi nhầy dùng để thở, ếch có thể vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước vì thể, đời sống thích nghi của chúng mặc dù ở trên cạn nhưng không thể cách xa nước lâu n

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON

Hoạt động 1: Nghe và đoán tiếng kêu của một số con vật (2- 3 phút)

- Cho cháu nghe tiếng kêu của con chim,

hổ, mèo, con ếch

- Cháu đoán được cho xem hình ảnh

- Cho cháu đọc bài “vè con ếch” kết hợp làm động tác ếch nhảy

Nghe âm thanh và đoán tiếng kêu của một số con vật

Hoạt động 2:Tìm hiểu về con ếch

- Các con vừa làm động tác của con gì?

- Các con đã được nhìn thấy con ếch bao giờ chưa ?

- Con ếch nó như thế nào?

- Ếch thường sống ở đâu ? ( ao, hồ, bùn, đầm lầy, nó có thể vừa sống

trên cạn, vừa sống dưới nước )

- Ếch di chuyển như thế nào? ( trên cạn thì ếch nhảy, dưới nước thì

ếch bơi)

- Thức ăn của ếch là gì? ( côn trùng và sâu bọ )

=> Cô tóm ý và cho cháu biết đặc điểm của con ếch qua hình ảnh: Ếch có 4 chân, chân sau lớn khoẻ, có màng để nhảy và bơi.Mắt ếch lồi, to Da ếch trơn và luôn ẩm, hơi nhầy dùng để thở, ếch có thể vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước vì thể, đời sống thích nghi của

chúng mặc dù ở trên cạn nhưng không thể cách xa nước lâu ngày

được Da ếch thường có màu vàng, nâu.

di chuyển trên cạn bằng động tác nhảy

Mắt lồi, to

1

Chân trước

ở trên cạn nhưng không thể cách

xa nước lâu ngày được, da ếch

thường có màu vàng, nâu.

- Ếch là loài đẻ trừng hay đẻ con?

- Bây giờ cô cháu mình cùng tìm hiểu xem ếch đẻ trừng hay đẻ con nhé!

Trên đây cô có 2 bộ tranh, cô chia lớp mình làm 2 đội , nhiệm vụ của các đội là cùng nhau xem tranh, thảo luận và sắp xếp các tranh theo ý của đội mình trong thời gian là một bản nhạc, khi kết thúc tiếng nhạc đại diện từng đội lên nói về các bức tranh của đội mình

- Tổ chức cho cháu hoạt động

- Cô cùng cháu kiểm tra kết quả trên máy và cho cháu lên sửa ( nếu chưa đúng)

Ếch đẻ trứng dưới nước vào đầu mùa hạ sau những trận mưa rào Trứng ếch nổi

thành chùm trên mặt nước, nở ra thành nòng nọc có cái đầu tròn, đuôi dài, trải qua nhiều giai đoạn phát triển nòng nọc mọc hai chân sau, mọc hai chân trước, ếch con

đã hình thành đủ 4 chân, đuôi ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ, ếch trưởng thành

- Sự phát triển của ếch trải qua mấy giai đoạn?

=>Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn

- Để cho ếch được phát triển có nhiều chú ếch con chúng ta phải làm gì ?

- Cho cháu xem bộ phim về quá trình phát triển của ếch

Hoạt động 3: Sự phát triển của ếch

- Ếch đẻ trứng xuống nước vào đầu mùa

hạ sau những trận mưa rào Trứng ếch nổi thành chùm trên mặt nước.

Trứng ếch

Nòng nọc con (đầu tròn, đuôi dài , dẹp.)

Nòng nọc

Nòng nọc lớn dần lên,

mọc ra hai chân phía

sau.

Nòng nọc mọc tiếp hai chân phía trước.

Ếch con đã hình thành đủ

4 chân , đuôi ngắn dần,

và bắt đầu nhảy lên bờ. Ếch trưởng thành

Ếch trưởng thành

Hoạt động 4: Bé biết gì về con ếch và con nòng nọc (3- 4 phút)

- Cho cháu xem hình ảnh con ếch và con nòng nọc

- Gợi ý cho cháu nêu nhận xét về sự khác nhau giữa hai con

Con ếch : có 4 chân, có thể sống ở trên

cạn, không có đuôi, ếch nhảy

Con nòng nọc : không có chân, sống ở dưới

nước , có đuôi dài, nòng nọc bơi

Hoạt động 5: Cùng nhau thi tài(3- 4 phút )

- Chia lớp làm 4 nhóm , các nhóm chọn câu hỏi, lắng nghe câu hỏi và chọn đáp án đúng

- Nếu đội nào chọn chưa đúng đội bạn có quyền trả lời

- Tổ chức cho cháu chơi.

a, Nòng nọc

b, Ếch con

a, Trên cạn

b, Dưới nước

Cùng nhau thi tài

Hoạt động 6: Những chú ếch giấy

- Cho cháu chơi với những chú ếch giấy kết hợp nghe và hát bài hát

“Chú ếch con”