giáo án hoá học lớp 9 tuần 27

HIểu được tính chất hóa học và ứng dụng một số lỉnh vực cơ bản của một số hidrocabon.. Vào bài mới Hoạt động 1 Giáo viên cho học sinh nhắc lại khái niệm hợp chất hữu cơ, cách phân loại..

Tuần : 27

Ngày Soạn : 9/2/2015

I Mục tiêu

1 kiến thức

Giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức về hidro cacbon HIểu được tính chất hóa học và ứng dụng một số lỉnh vực cơ bản của một số hidrocabon

2 kỹ năng:

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập hóa học

3 Thái độ: rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập.

II Chuẩn bị.

1 Thầy

Bảng phụ (1)

Liên hệ, phối hợp với phụ huynh quản lý, đôn đốc việc học của các em tại nhà thông qua GVCN, Đt tới gia đình.

2 Trò:

- SGK, viết, thước, nháp

- Kiến thưc đãhọc từ bài 34 bài 39

III Các bước lên lớp

1 Ổn định lớp: Kt SS HS

2 Kiểm tra bài cũ:

Trình bày TCHH của benzen Viết phương trình minh họa cho mỗi tính chất

3 Vào bài mới

Hoạt động 1

Giáo viên cho học sinh nhắc lại

khái niệm hợp chất hữu cơ,

cách phân loại

Cho học sinh làm bài tập phân

loại hợp chất hidrocacbon

Giáo viên nhận xét

Các hợp chất HC giống nhau ở

điểm nào

Hoạt động 2

Giáo viên chia học sinh ra 4

nhóm: cho học sinh thảo luận

trình bày TCHH và ứng dụng

của của CH4, C2H4, C2H2, C6H6

Hợp chất HC có tính chất hóa

học chung nào?

GVNX: Ngoài TCHH chung

mỗi HC còn có những TCHH

HCHC là hợp chất của cacbon.HCHC chia làm 2 loại là:

-Hidrocacbon -DX – HC Làm bài tập phận loại

hc hidrocacbon

Trong phân tử chỉ có chứa 2 nguyên tố là H

và C

Chia nhóm thảo luận

và hoàn thành kết quả theo yêu cầu của GV

Các nhóm đại diện trình bày

*Phân loại hợp chất hidrocacbon

HCHC chia làm 2 loại là:

-Hidrocacbon -DX – HC

*Tính chất hóa học của hợp chất HC Tất cả các HC đều tham gia phản ứng cháy và sinh ra CO2 và hơi H2O

*Ứng dụng của một số HC

riêng

Hoạt động 3

Giáo viên lần lượt cho một số

bài tập để học sinh tiến hành

thảo luận theo nhóm và hoàn

thành

BT1 Có một hổn hợp khí gồm

CO2 và CH4 Hãy trình bày

phương pháp hóa học để:

a/Thu được khí CH4

b/Thu được khí CO2

BT2.Để đốt cháy 4,48 l khí

etilen cần phải dùng:

a/Bao nhiêu lít khí oxi

b/Bao nhiêu lít không khí

chứa 20% thể tích khí oxi?

Biết thể tích các khí đo ở đktc

BT3.Đốt cháy hoàn toàn 11,2

lit khí metan Hãy tính thể tích

khí oxi cần dùng và thể tích khí

cacbonic tạo thành Biết thể

tích các chất khí đo ở điều kiện

tiêu chuẩn

Nhận xét chéo

Tất cả các HC đều tham gia phản ứng cháy

Theo dõi giáo viên hướng dẩn

Học sinh tiến hành thảo luận theo nhóm

và hoàn thành

Các nhóm đại diện trình bày kết quả của nhóm mình sau khi

đã làm xong bài tập

Các nhóm còn lại thảo luận nhận xét kết quả trên bảng

Sửa kết quả đúng vào tập

*BÀI TẬP BT1.a/Dẩn hổn hợp khí đi qua dung dịch Ca(OH)2 dư, khí CO2 phản ứng tạo

ra CaCO3 Khí ra khỏi dung dịch là

CH4 b/Cho CaCO3 thu được ở trên tác dụng với dd HCl loãng sẽ thu được khí CO2 BT2.PTHH của pứ

C2H4+3O2→2CO2+2H2O

Số mol etilen: 4,48:22,4=0,2 (mol) Vậy số mol khí oxi là:

0,2x3=0,6 (mol)

a/Vậy thể tích khí O2 là:

0,6x22,4=13,44 lit b/Nếu dùng không khí có chứa 20% thể tích khí O2 thì lượng không khí là: (13,44:20)x100=67,2 lit

BT3 Số mol CH4: 11,2:22,4=0,5 mol PTHH:

CH4 + 2O2 → CO2+H2O 1mol 2mol 1mol 0,5 1 mol 0,5 Thể tích CO2: 0,5x22,4=11,2 lit

Thể tích khí O2: 1x22,4=22,4 lit

4 Củng cố:

Cho học sinh nhắc lại một số nội dung kiến thức cần nhớ

5 Hướng dẫn Hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:

Chuẩn bị cho bài KT 45 phút

IV RUÙT KINH NGHIEÄM:

1.Ưu điểm:

2.Nhược điểm:

Tuần : 27

Tiết : 54 KIỂM TRA 1 TIẾT(Số 03)

Ngày Soạn : 9/2/2015

I Mục tiêu: giúp hs

1 Kiến thức:

- Nhằm kiểm tra đánh giá nhận thức của HS khi học xong chương III, IV

- Phát hiện những thiếu sót của HS về kiến thức và kĩ năng để có phương pháp giảng dạy phù hợp

2 Kỹ năng:

HS biết vận dụng những kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra

3 Thái độ:

- Giáo dục tính độc lập, tự giác cho HS

II Chuẩn bị

1 Thầy

Photo đề kiểm tra

2 Trò:

- HS ôn lại kiến thức cũ

III Thiết kế ma trận

Ma trận đề

Nội dung

kiến thức

Mức độ nhận thức

Cộng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao

Axit

cacbonic và

muối

cacbonat

- Gọi tên TCHH

Silic – công

nghiệp

silicat

Thành phần

xi măng

Sơ lược

bảng tuần

hoàn

Xác định vị trí nguyên tố trong bảng THHH

Đại cương

hữu cơ

Phân loại HCHC

Mêtan TCVL

TCHH

Bài tập

CTPT

2,5 đ (25%)

6 câu 4,0 đ 40(%)

2 câu 3,5 đ (35%)

13 câu 10,0 đ (100%)

IV Thiết kế đề theo ma trận

A TRẮC NGHIỆM(5đ)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng

1 Trường hợp nào sau đây có tên gọi phù hợp với công thức phân tử

a KHCO3 : Kali cacbonat

b FeCO3 : Sắt cacbonat

c Ca(HCO3)2 : Canxi hiđroccabonat

d Na2CO3 : Natri hiđrocacbonat

2 Trường hợp nào sau đây không sinh kết tủa

a Ca(OH)2dư + CO2

b NaHCO3 + BaCl2 (dd)

c Na2CO3 + Ca(OH)2

d NaHCO3 + Ba(OH)2 (dd)

3 Cát, đá vôi, sôđa là nguyên liệu chính dùng để sản xuất

4 Thành phần chính của xi măng là:

a Silic đioxit

b Canxi silicat và canxi aluminat

c Natri xilicat và Canxi silicat

d Axit silicic

5 Nguyên tử X có 3 lớp electron theo thứ tự chứa 2e, 8e, 1e Vậy X thuộc chu kì:

6 Dãy các nguyên tố sắp xếp theo chiều kim loại tăng dần từ trái qua phải là

a Al, Mg, Na, K

b K, Na, Mg, Al

c K, Al, Mg, Na

d Al, Mg, K, Na

7 Để xác định 1 chất X là chất hữu cơ hay chất vô cơ người ta thường dựa vào:

a Trạng thái tồn tại

b Độ tan trong nước

c Màu sắc

d Thành phần nguyên tố

8 Tính chất nào sau đây không phải của CH4

a Chất khí ở điều kiện thường

b Không màu, không mùi

c Nhẹ hơn không khí

d Tan khá tốt trong nước

9 Phản ứng đặc trưng của metan là

a Phản ứng thế với clo

b Phản ứng cháy

c Phản ứng phân hủy nhiệt

d Phản ứng với nước

10 Chi tiết nào sau đây không phù hợp với đặc điểm cấu tạo của phân tử axetilen

a Công thức phân tử là C2H2

b Có 2 liên kết đơn C – H

c Có 1 liên kết ba giữa 2 nguyên tử C

d trong liên kết ba có 2 liên kết bền

B TỰ LUẬN(5 đ)

Câu 1: Trình bày tính chất hóa học của etilen?

Câu 2: Trình bày tính chất vật lí, cấu tạo phân tử axetilen?

Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 33,6 lit khí metan Hãy tính thể tích khí oxi cần dùng và thể

tích khí cacbonic tạo thành Biết các thể tích đo ở điều kiện tiêu chuẩn)

V Đáp án – Thang điểm

I.Phần trắc nghiệm: (5 đ)

Mỗi câu đúng 0,5 đ

II Phần tự luận (5 đ)

Câu 1: 2 điểm

Tính chất hóa học của etilen

- Tham gia phản ứng cháy

1 Etilen có cháy không:

C2H4(k) + O2 (k)

o

t

→ CO2 (k) + H2O (l)

- Etilen làm mất màu dd nước brom (tham gia phản ứng cộng)

H H

H H

C = C + Br – Br → Br – C – C – Br

H H

H H

Viết gọn: CH2 = CH2 + Br2 → CH2Br – CH2Br

- Tham gia phản ứng trùng hợp

…CH2 = CH2 + CH2 = CH2 + CH2= CH2 …CH2- CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2…

Câu 2: 2 điểm

- Tính chất vật lí: axetilen là chất khí, không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí

- Cấu tạo phân tử: H – C = C – H Viết gọn HC = CH

Câu 3: 1 điểm

Tính số mol CH4

4

33,6

22, 4

CH

n = = 1,5 mol

Phương trình phản ứng

CH4 + 2O2 →t o CO2 + 2H2O

1mol 2mol 1mol

1,5mol 3mol 1,5mol

V =n 22,4 = 3.22,4 = 67,2 (l)

V =n 22,4 = 1,5 22,4 = 33.6 (l)

VI Tổng hợp

* Những sai xót cơ bản

………

………

* Kết quả kiểm tra

p/đấu

IV RUÙT KINH NGHIEÄM:

1.Ưu điểm:

2.Nhược điểm:

Ký Duyệt: Tuần 27 Ngày tháng năm 2016

Tổ : Sinh - Hóa