giáo án đại số 7 chương 1 13d luyen tap day ti so bang nhau

Kiến thức : Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức , của dãy tỉ số bằng nhau.. Kỷ năng : Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, giải bài toán về chia tỉ lệ.. Thái độ

Ngày soạn : 28.9.2009.

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức , của dãy tỉ số bằng nhau

2 Kỷ năng : Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, giải bài toán về chia tỉ lệ

3 Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi sử dụng các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên : Bảng phụ ghi tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

2 Chuẩn bị của học sinh : Nắm vững tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Bảng nhóm

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sĩ số học sinh

2 Kiểm tra bài cũ (6 ph):

Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau?

  ; ab  dc fe ba  cd ef



  ( các tỉ số đều có nghĩa ) Bài 55 trang 30 SGK: ( x = -2 ; y = 5 )

3.Giảng bài mới ( 35 ph):

- Giới thiệu bài ( 1 ph): Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào việc giải bài tập như thêù nào?

- Tiến trình tiết dạy

THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH NỘI DUNG

11 ph Hoạt động 1 LUYỆN TẬP

Bài 59: Thay tỉ số giữa các

số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các

số nguyên

Cho học sinh thực hiện bài

tập 59 SGK theo nhóm

Muốn thay tỉ số giữa các số

hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số

nguyên ta phải tiến hành như

thế nào?

HS: Chia làm 4 nhóm mỗi nhóm một câu

HS: Đổi ra phân số rồi áp dụng quy tắc chia phân số cho phân số

1.Bài 59 trang 3 SGK

a.2,04 :3,12 

:





b 11 : 1, 25 3 125:



3 4 6

2 5 5

c 4 : 53 4 : 23

4

d.10 : 53 3 73 73:

7 14  7 14 

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH NỘI DUNG

73 14 73 14

7 73 7 73

11 ph Bài 58 trang 30 SGK

0,8

Học sinh làmbài tập…

Học sinh lên bảng trình bày

2.Bài 58 trang 30 SGK

Gọi số cây trồng của lớp 7A, 7B lần lượt là x và y

Ta có:x 0,8 ; y - x 20

20

 x = 4 20 = 80 ( cây)

y = 5.20 = 100 ( cây)

11 ph Bài 64 trang 31 SGK

Treo đề bài 64 trên bảng phụ

để học sinh thảo luận nhóm

giải

Các em nhận xét bài làm của

từng nhóm

Hs: Thảo luận nhóm và cử đại diện lên bảng trình bày

H s nhận xét…

Bài 64 trang 31 SGK

Gọi số học sinh của các khối

6, 7, 8, 9 lần lượt là: a, b, c,d

Ta có:

; b d 70

9  8 7 6  



 70

35 2

 a = 35 9 = 315 ;

b = 35 8 = 280

c = 35.7 = 245 ;

d = 35.6 = 210 Trả lời: Số hs các khối 6, 7 ,

8 ,9 lần lượt là : 315 , 280 ,

245 , 210

2 ph Hoạt động 2

Hãy nêu các dạng toán đã

làm:

- Thay tỉ số giữa các số hữu

tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên

- Toán chia tỉ lệ

2 Củng cố:

4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo ( 2 ph)

- Ra bài tập về nhà : Ôn lại định nghĩa số hữu tỉ; Làm bài tập : 61, 62 trang 31 SGK

Hướng dẫn bài 61 trang 31 SGK Ta viết x y x y

2  3 8 12 ; y z y z

4  5 12 15

 

  Từ đó: x 2.8 16, y 2.12 24,z 2.15 30.      Hướng dẫn bài 62 trang 31 SGK

Đặt k x y

  ; Ta có: x = 2k; y = 5k Do đó x.y 10  2k.5k 10  10k2 10 k2  1 k1

Với k = 1; x = 2; y = 5; Với k = – 1 ; x = – 2 ; y = – 5

- Chuẩn bị : Tiết sau mang máy tính bỏ túi

IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :