Kiến thức : Nắm được khái niệm số hữu tỉ,cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ 2.. Kỷ năng : Biết được cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số
Trang 1Ngày soạn : 16.8.2009.
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Nắm được khái niệm số hữu tỉ,cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ
2 Kỷ năng : Biết được cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết
so sánh hai số hữu tỉ
3 Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác
II.CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị của giáo viên : Phấn màu, bảng phụ
2 Chuẩn bị của học sinh : Phiếu học tập, bảng nhóm, xem lại khái niệm số hữu tỉ ở lớp 6, so sánh hai phân số
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ ( ph) :
3.Giảng bài mới : ( 37 ph)
- Giới thiệu bài : Giới thiệu chương trình đại số lớp 7 ( gồm 4 chương)
- Tiến trình bài dạy
THƠ
ØI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG
10ph Hoạt động 1 :
Cho các số : 3 ; -0.5 ;
0 ; 2
3 ; 7
5
2 Hãy viết mỗi số
trên thành 3 phân
số bằng nó
Có thể viết mỗi số
trên thành bao
nhiêu phân số
bằng nó ?
Thế nào là số hữu
tỉ
Các em hãy làm ?1
Cho học sinh làm
tiếp ?
Các em hãy làm
bài 1 trang 7(sgk)
1 2 3
−
= = = =
− = = = =
−
Có thể viết mỗi số trên thành vô số phân số bằng nó
Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số a
b với
a, b ∈ ¢ ; b 0 ≠
0,6
10 5
= =
5 1,25
4
− = −
a
1
= ⇒ ∈¤ 3
− ∈ ¥ 3
− ∈ ¢ 3
− ∈ ¤ 2 3
− ∉¢ ; 2
3
− ∈ ¤
N ⊂ Z ⊂ Q
1 Số hữu tỉ
a x/x ,a,b Z,b 0 b
= = ∈ ≠
¤
10ph Hoạt động 2 : Học sinh thực hiện 2 Biểu diễn số hữu
Trang 2ØI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG
?3
Trên trục số, điểm biểu diễn số hữu
tỉ x được gọi là điểm x
10ph Hoạt động 3 :
Các em hãy?4
So sánh hai phân số
2 4;
−
−
Muốn so sánh hai
phân số ta làm thế
nào ?
Giới thiệu số hữu
tỉ dương, số hữu tỉ
âm, số 0
Các em hãy làm ?5
Nhận xét : a 0
b > nếu
a, b cùng dấu ; a 0
b<
nếu a, b khác dấu
: Để so sánh hai số hữu tỉ ta cần làm : + Viết hai số hữu tỉ dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương
+ So sánh hai tử số, số hữu tỉ nào có tử lớn hơn thì lớn hơn
HS làm ?5
3 So sánh hai số hữu tỉ
(SGK)
Ví dụ 1 (SGK)
Ví dụ 2 (SGK) Nếu x < y thì trên trục số điểm x ở bên trái điểm y Số hữu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hữu tỉ dương ;
Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hữu tỉ âm ;
Số hữu tỉ 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm
8ph Hoạt động 4 :
Thế nào là số hữu
tỉ ? Cho ví dụ
Để so sánh hai số
hữu tỉ ta làm thế
nào ?
Các em hãy hoạt
động nhóm
Cho hai số hữu tỉ :
-0,75 và 3
4
−
So sánh hai số đó
Biểu diễn các số
đó trên trục số
Nêu nhận xét về vị
trí hai số đó đối với
nhau, đối với số 0
Học sinh trả lời…
Củng cố :
4
3 100
75 75
,
0 =− =−
−
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo ( 2 ph)
- Ra bài tập về nhà 3,4 (trang 8 sgk)
3
1 2
-1 0
Trang 3Ôn tập quy tắc cộng, trừ phân số ; quy tắc “dấu ngoặc”, quy tắc
“chuyển vế” (Toán 6)
- Chuẩn bị bài học tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :