Hướng dẫn HS tập chép: - Nhận xét bài viết trước.. - Giới thiệu mục đích: Chép lại đúng, chính xác khổ 3 bài thơ Ngôi nhà và làm bài tập chính tả điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k.
Trang 1Chính tả
BÀI: NGÔI NHÀ
I Mục tiêu:
1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ 3 bài Ngôi nhà.
2.KN: Điền đúng các vần iêu hay yêu, chữ c hay k
Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
3.TĐ:Rèn tính cẩn thận.óc thẩm mĩ
II Đồ dùng dạy học:
- GV:Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và hai bài tập
-HS:Vở chính tả
III Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
1’
15’
I KTBC:
II Bài mới:
1 Giới thiệu
bài:
2 Hướng dẫn
HS tập chép:
- Nhận xét bài viết trước
- Gọi HS lên bảng viết những chữ sai, lớp viết nháp
- Giới thiệu mục đích: Chép lại đúng, chính xác khổ 3 bài thơ Ngôi nhà và làm bài tập chính tả điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k
- Treo bảng phụ/Viết bảng và yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép
- Cho HS tìm tiếng, từ khó viết
và nêu tiếng khó
- YC HS phân tích tiếng khó và
HD viết bảng
- Hướng dẫn chép bài chính tả vào vở: Cách trình bày tên bài, chữ đầu dòng thơ lùi vào 3 ô
- YC HS chép đoạn thơ vào vở
- Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
- Soát lỗi:
+ YC HS đổi vở cho nhau để chữa bài
+ Đọc và chỉ trên đoạn thơ cho
HS soát
- Nghe
- Nghe
- 2 HS đọc
- HS tìm: đất nước
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- Nghe
- HS chép đoạn thơ vào vở
- Đổi vở, soát lỗi
Trang 24’
Nghỉ 5’
3 Hướng dẫn
HS làm bài
tập chính tả:
a Điền vần iêu
hay yêu?
b Điền chữ c
hay k?
III Củng cố -
dặn dò:
- Thu chấm và nhận xét một số bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp
- Chữa bài, nhận xét
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát hai bức tranh
và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp
- Chữa bài, nhận xét
* Chốt: Qui tắc viết c, k.
- Khen HS viết chữ đẹp, có tiến bộ
- Nhắc nhở HS về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp nếu chưa đúng, chưa đẹp ở lớp
và làm bài tập nếu còn lúng túng
- Dặn dò HS nhớ qui tắc viết c, k
- 1 HS nêu
- Cả lớp làm bài SGK
- 1 HS làm bảng lớp
- 1 HS nêu
- Bức tranh vẽ ông già đang trồng cây, bà đang kể chuyện
và chị đang xâu kim
- Cả lớp làm bài vở
- 1 HS làm bảng lớp
- Nghe, khen bạn
Trang 3Chính tả
BÀI: QUÀ CỦA BỐ
I Mục tiêu:
1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ 2 bài: Quà của bố.
2.KN: Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm
Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
3.TĐ:Rèn tính chính xác,cẩn thận
II Đồ dùng dạy học:
- GV:Bảng phụ đã chép sẵn bài và hai bài tập
-HS:Vở chính tả
III Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
17’
I KTBC:
II Bài mới:
1 Giới thiệu
bài:
2 Hướng dẫn
HS tập chép:
- Nhận xét bài viết giờ trước
- Gọi HS viết sai lên bảng viết lại
- Giới thiệu mục đích: Chép lại đúng, chính xác khổ 2 bài Quà của bố và làm bài tập chính tả điền đúng vần im hay iêm, chữ s hay x
- Treo bảng phụ/Viết bảng và yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép
- Cho HS tìm tiếng, từ khó viết
và nêu tiếng khó
- YC HS phân tích tiếng khó và
HD viết bảng
- Hướng dẫn viết chính tả vào vở: Cách trình bày tên bài ở giữa trang, chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi 2 ô
- YC HS chép vào vở
- Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
- Soát lỗi:
+ YC HS đổi vở cho nhau để chữa bài
+ Đọc và chỉ trên đoạn thơ cho
HS soát
- Nghe
- Nghe
- 2 HS đọc
- HS tìm: nghìn
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- Nghe
- HS chép vào vở
- Đổi vở, soát lỗi
Trang 44’
Nghỉ 5’
3 Hướng dẫn
HS làm bài
tập chính tả:
a Điền chữ s
hay x?
b Điền vần im
hay iêm?
III Củng cố -
dặn dò:
- Thu chấm và nhận xét một số bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát hai bức tranh
và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp
- Chữa bài, nhận xét
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát 3 bức tranh
và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp
- Chữa bài, nhận xét
- Khen HS viết chữ đẹp, có tiến bộ
- Nhắc nhở HS về nhà chép lại bài cho đúng, sạch, đẹp nếu chưa đúng, chưa đẹp ở lớp và làm bài tập nếu còn lúng túng
- 1 HS nêu
- Bức tranh vẽ cái xe lu và dòng sông
- Cả lớp làm vào vở
- 1 HS làm bảng lớp
- 1 HS nêu
- Bức tranh vẽ bạn nhỏ đang ngủ, ông đang nằm
- 1 HS làm bảng lớp
- Cả lớp làm vào SGK
- Nghe, khen bạn