Giáo án lớp mầm chủ đề phương tiện giao thông đường thủy và hàng không

GIÁO ÁN LỚP MẦM CHỦ ĐỀ GIAO THễNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG ĐƯỜNG THUỶ - Trẻ chơi theo ý thớch, cụ gợi ý, khuyến khớch trẻ quan sỏt cỏc bức tranh trong lớp cỏc loại phương ti

GIÁO ÁN LỚP MẦM CHỦ ĐỀ GIAO THễNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG ĐƯỜNG THUỶ

- Trẻ chơi theo ý thớch, cụ gợi ý, khuyến khớch trẻ quan sỏt cỏc bức tranh trong lớp cỏc loại

phương tiện giao thụng

2.Trũ chuyện

- Trũ chuyện trao đổi với phụ huynh cựng trẻ về 2 ngày nghỉ cuối tuần

-Trũ chuyện với trẻ về chủ đề :

- Vậy các con hãy đoán xem chủ đề chúng ta sắp học là gì ?

- Đó là chủ đề “phương tiện giao thông ” đấy Con biết những PTGT nào ?

- Có mấy loại đường GT/ Con hãy kể tên ?

- Kể tên các loại PTGT chạy trên đường bộ ( đường thuỷ, đường sắt )

- Các PTGT có ích lợi gì? Nhiệm vụ của các PTGT ?

3.Thể dục sỏng

*Mục đớch :

a Kiến thức: Trẻ luyện tập cỏc động tỏc thành thạo

b Kỹ năng: Chỏu tập đỳng động tỏc, tập theo hiệu lệnh của cụ Phỏt triển thể lực cho trẻ, vận

Cho trẻ chuyển đội hỡnh thành

3 hàng ngang, xoạy cổ tay kết hợp cổ chõn, xoay tay, vai, khớp gối, lưng bụng, làm

Hụ hấp(3) thổi nơ bay

- Em đi chơi thuyền, trong

III.Hoạt động gúc

1 Dự kiến gúc chơi

- Gúc phõn vai: - NC gđ đưa con đi học

- Bỏn hàng (Bỏn vộ tàu, vộ mỏy bay)

- Gúc XD - LG: XD ngó tư đường phố

- Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt bài về chủ đề.Vẽ, nặn, xộ dỏn cỏc loại ptgt

- Gúc học tập: Chơi lụ tụ đếm ụn số lượng trong phạm vi 10, làm sỏch về chủ đề, xem tranh ảnh, đọc thơ, cõu đố về chủ đề

- Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc cõy cảnh

2 Mục đớch:

a Kiến thức:Trẻ biết phõn vai chơi theo gọi ý của cụ giỏo

b Kỹ năng: Phỏt triển ngụn ngữ,rốn ghi nhớ cú chủ định

c Giỏo dục: Biết nghe lời cụ,yờu quý cụ giỏo

Trẻ hát bài : “ đường em đi ”

- Sáng nay ai đưa các con đi học?

đi bằng ptgt gì ?

- Trên đường đi các con còn thấy những ptgt gì nữa ?

- để cho các ptgt tập hợp lại một nơi đón và trả khách đúng nơi quy

- Vậy ai sẽ chơi ở nhóm chơi GĐ

để đưa con đi học?

- Trên đường đi học các GĐ đã

thực hiện ngiêm túc LLATGT và nghệ thuật để hát múa các bài hát

về chủ đề đã mua mũ bảo hiểm để

đội Vậy ai sẽ chơi ở góc bán hàng

- Trẻ xung phong về gúc chơi

- Ở trường

- Xõy dựng

- Cửa hàng

- Thuyền em thuyền con vịt,

nú bơi bơi bơi, thuyền em thuyền con rồng nú bay bay bay

- Mỏ dặn em ngồi im khi đi chơi thuyền, vui quỏ là vui sao em lại vụ đõy vui chơi

- Cô bao quát trẻ và chú ý xử lí các tình huống

- Cô giúp trẻ liên kết các nhóm chơi, gợi ý và mở rộng nội dung chơi

- Khen động viên trẻ và hổi ý tưởng chơi lần sau

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI

II.Trũ chuyện với trẻ buổi sỏng:

- Trũ chuyện với trẻ về một số loại ptgt

- Biết phối màu hợp lý, bố cục tranh cân đối, hài hoà

- Cung cấp kiến thức ở trẻ về PTGT

*Thái độ

- GD trẻ khi ngồi trên thuyền không thò tay, chân ra ngoài

II Chuẩn bị

- Tranh đề tài của cô 3 tranh

- Giấy A4, bút sáp màu đủ cho mỗi trẻ

Các con đã bao giờ đi chơi thuyền chưa?

Mùa hè sắp đến rồi bãi biển Sầm Sơn lại tấp nập người Nhưng khách năm nay lại rất thích đi du thuyền mà bãi biển Sầm Sơn lại chưa có nhiều thuyền vậy phải làm thế nào?

Còn sóng biển vẽ như thế nào?

Cô treo tranh 2 cho trẻ quan sát và nêu

đặc điểm giống và khác nhau

Cô treo tranh 3 cho trẻ quan sát và nêu

đặc điểm giống và khác nhau giữa tranh 1

- Trẻ quan sát và nêu nhận xét

Kết thúc Hát VĐ “Em đi chơi thuyền”

Hoạt động ngoài trời

1 HĐCMĐ: Quan sát tranh bến cảng

2 TCVĐ: thuyền về bến

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

a Mục đích:

- Trẻ biết bến cảnh là nơi neo đậu của các ptgt đờng thuỷ Biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo,

động cơ, tiếng còi, nơi hoạt động các ptgt đờng thuỷ ( ca nô, tàu, thuyền )

- Biết cách chơi, luật chơi TC Hào hứng tham gia TC

- GD trẻ biết ngồi ngay ngắn, không thò tay, chân xuống nớc khi đi trên các ptgt đờng thuỷ Đoàn kết trong khi chơi

- Tàu, thuyền, ca nô là PTGT đờng nào ?

- Khi ngồi trên các phơng tiện đó các con phải

- Trẻ nghe hiểu và núi được cỏc từ và trả lời được cõu hỏi:Đõy là ptgt đường gỡ? Và thực hiện

theo yờu cầu của cụ

.Chuẩn bị Ảnh cỏc bài hỏt về ptgt

3.Tổ chức hoạt động

Nội dung Hoạt động của giáo viên Dự kiến hoạt động của trẻ HĐ1: Gây

-Cô đọc câu đố các loại ptgt cho trẻ đoán

Cô vừa nói vừa chỉ vào tranh và đọc các từ (3 lần)

- Mời 2 trẻ lên làm mẫu(3 lần)( Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ nói tiếng dân tộc)

- Lần lượt từng cá nhân,tổ nhóm lên thực hành

HĐ 4: Ôn

luyện

Khi tất cả các trẻ trong lớp đều nói và làm thành thạo các từ yêu cầu của cô thì cô cho trẻ tự thực hành nói với nhau

- Cho trẻ nói chuẩn tiếng việt lên nói và làm cùng các trẻ khác

HĐ 5 kết

thúc

Cho chơi tô màu vườn cây ăn quả - Trẻ chơi

IV.Hoạt động góc

- Góc phân vai: - Gđ đưa con đi học

- Bán vé tàu, vé máy bay

- Góc XD - LG: XDângx tư đường phố

- Góc HT:Chơi lô tô đếm ôn số lượng trong phạm vi 10, làm sách về chủ đề, xem tranh ảnh về chủ đề

VII.Vệ sinh ăn ngủ

II.Trũ chuyện với trẻ buổi sỏng:

- Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại ptgt đường thuỷ

Môn : Toán

Đếm đến 10 Nhận biết nhóm đồ vật có 10 đối tượng Nhận biết chữ số 10

Hoạt động kết hợp: Âm nhạc, KPKH, Tạo hình

1.Mục đớch:

KT: - Trẻ biết đếm từ 1 đến 10

- Nhận biết nhóm đồ vật có 10 đối tượng Nhận biết chữ số 10

KN: - Trẻ biết đếm lần lượt, ôn kỹ năng xếp tương ứng 1- 1 Phát huy tính tích cực , phát triển tư duy cho trẻ

TĐ: - Trẻ biết thực hiện các yêu cầu của cô GD trẻ biết thực hiện đúng luật lệ an toàn giao thông khi tham gia gt

2.Chuẩn bị :

- Mỗi trẻ có 10 xe mỏy, 10 mũ bảo hiểm, 9 o tụ,9 tàu hoả và thẻ số từ 1 đến 10

- đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to hơn

- Tiếng còi ô tô kêu như thế nào ?

- Hụm nay cụ con mỡnh cựng đến thăn siờu thị mini xem siờu thị cú gỡ đặc biệt cỏc con hóy nhỡn xem siờu thị cú gỡ?

- Cú tất cả bao nhiờu xe mỏy?

- Đi xe mỏy cũn phải làm gỡ?

- Cú tõt cả bao nhiờu mũ bảo hiểm?

- Tu tu tu có tiếng gì kêu đấy ?

- Tàu hoả là ptgt đường gỡ ?

- Tàu hoả dựng để làm gỡ?

-Cú tất cả bao nhiờu tàu hoả ?

- Có một đoàn khách đến thăm trường các con

- Trẻ đi xung quanh lớp

1 -2 vòng

- ụ tụ

- Đường bộ

- Trẻ đếm và đặt số tương ứng

- Chở hàng và chở người

- Chở hàng và chở người

- Đội mũ bảo hiểm

- Trẻ đếm và đặt số tương ứng

- Trẻ đếm và đặt số tương ứng

- Trẻ xếp và đếm , đặt số tương ứng

hãy đếm xem có bao nhiêu chiếc xe mỏy?

- Đi xe mỏy cần phải làm gỡ?

- Cỏc con hóy xếp và đếm số mũ bảo hiểm giống cụ

- Cỏc con nhận thấy nhúm xe mỏy và mũ bảo hiểm như thế nào?

- Cú bằng nhau khụng?

- Nhúm nào nhiều hơn?

- Nhiều hơn là mấy?

- Mốn nhúm xe mỏy và mũ bảo hiểm bằng nhau

ta phải làm gỡ?

- Thế bõy giờ nhom xe mỏy và nhúm mũ bảo hiểm như thế nào?

- Đều bằng mấy?

- Cỏc con cựng đếm lại và đặt số tương ứng

- 9 mũ bảo hiểm thờm 1 bằng mấy?

- Và bây giờ chúng ta sẽ đến với phần 2 đó là là phần trò chơi “ Thi xem tổ nào nhanh ”

- Trên bảng của cô có 2 rổ đựng cỏc miếng ghộp ptgt, cỏc con sẽ bật qua cỏc vũng lờn nhặt miếng ghộp và ghộp lại với nhau, mỗi 1 bạn chỉ được ghộp 1 miếng ghộp mỗi lần chỉ được 1 bạn lên chơi Sau 5 phút tổ nào tô màu xong bức tranh

và ghộp đẹp tổ đó sẽ thắng

- Các con đã sẵn sàng chưa ? 1.2.3 bắt đầu

( Quá trình trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ )

- Trẻ nhắc lại và đặt số tương ứng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1 HĐCMĐ: Quan sát xe đạp

2 TCVĐ: Bánh xe quay

3 Chơi tự do: Chơi với ĐC ngoài trời

a Mục đích:

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm cấu tạo, tiếng kêu, nơi hoạt động của xe đạp

- Biết cách chơi TC Rèn phản xạ nhanh nhẹn

- GD trẻ thực hiện đúng LLATGT khi tham gia giao thông

b Chuẩn bị:

- Địa điểm quan sát

- Sân bằng phẳng sạch sẽ, 1 cái xắc xô

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần

- Cô nhận xét, tuyên dương

- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi chơi không xô đẩy chen lấn nhau

- Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về lớp

- Trẻ nghe hiểu và nói được các từ ống xả và trả lời được câu hỏi:Đây là ptgt gì? Và thực hiện

theo yêu cầu của cô

-Cô đọc câu đố các loại ptgt cho trẻ đoán

Cô vừa nói vừa chỉ vào tranh và đọc các từ (3 lần)

- Mời 2 trẻ lên làm mẫu(3 lần)( Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ nói tiếng dân tộc)

HĐ3:Thực

hiện của trẻ

- Cô mời trẻ lên thực hành.Cô nói cho trẻ thực hành: Lặp lại ít nhất 3 lần mỗi cá nhân,tổ nhóm( Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ nói tiếng dân tộc)

- Lần lượt từng cá nhân,tổ nhóm lên thực hành

HĐ 4: Ôn

luyện

Khi tất cả các trẻ trong lớp đều nói và làm thành thạo các từ yêu cầu của cô thì cô cho trẻ tự thực hành nói với nhau

- Cho trẻ nói chuẩn tiếng việt lên nói và làm cùng các trẻ khác

HĐ 5 kết

thúc

Cho chơi tô màu vườn cây ăn quả - Trẻ chơi

IV.Hoạt động góc

- Góc phân vai: - Gđ đưa con đi học

- Góc XD - LG: XD Ngã tư đường phố

- Góc NT: Tô, vẽ, nặn, xé dán các loại ptgt

VII.Vệ sinh ăn ngủ

VIII.Hoạt động chiều

- Vệ sinh cá nhân

- Ăn bữa phụ

- LQBM: Truyện Qua đường

- Chơi theo ý thích ở các góc

- Lau xếp đồ dùng đồ chơi

IX.Trả trẻ

Đánh giá hoạt động trong ngày

………

………

………

………

………

………

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ TƯ

II.Trũ chuyện với trẻ buổi sỏng:

- Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại ptgt hàng khụng

III.Hoạt động học

Môn : Văn học Hoạt động chớnh: Truyện “Qua đường”

HĐKH : Âm nhạc, Toán, KPKH

1 Mục đớch:

KT:- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật Trẻ hiểu được nội dung và ý nghĩa của cõu chuyện KN: - Trẻ biết thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật khi kể chuyện, biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc

TĐ: - Thụng qua nội dung cõu chuyện, giỏo dục trẻ biết thực hiện đúng LLATGT khi tham gia

GT

2 Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ chuyện

- Đèn tín hiệu, 3 bức tranh về 3 nơi hoạt động của 3 loại phương tiện : đường bộ, đường thuỷ,

- Trẻ hát đọc bài thơ “ Cô dạy con ’’

- ĐT về nội dung bài hát thơ

- Cô làm tiếng phanh xe, đưa xe và bác Gấu ra : “ Kít kít ”

- Ôi ai vừa chạy ra trước mũi xe của bác Gấu đấy nhỉ? Không biết có chuyện gì sảy ra không ? Chúng mình cùng nghe cô kể câu chuyện Qua

đường nhé

- Cô kể chuyện lần 1 + cử chỉ điệu bộ

- Cô kể xong câu chuyện và hỏi 1 vài trẻ đặt tên cho câu chuyện

- Cô kể chuyện lần 2 + tranh minh hoạ

* Giảng nội dung : câu chuyện kể về 2 chị em thỏ nâu và thỏ trắng khi đi qua đường không chú ý đến

đèn hiệu GT nên suýt nữa bị tai nạn Bác Gấu phải nhắc nhở và rắt vào lề đường, và từ đó 2 chị em thỏ nâu và thỏ trắng luôn nhớ : đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi qua đường phải có người lớn rắt qua

- Cô vừa kể câu chuyện gì ?

- Trẻ chỳ ý lắng nghe

- Trẻ quan sỏt tranh

và chỳ ý lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Cô bao quát và giúp đỡ trẻ

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi

- Cô nhận xét , tuyên dương và GD trẻ

- Trẻ hát VĐ : Đường em đi

- Trẻ hứng thỳ trả lời

- Trẻ kể cựng cụ

- Trẻ hào hứng tham gia trò chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1 HĐCMĐ: Quan sỏt tranh vẽ mỏy bay

2 TCVĐ: Về đỳng bến

3 Chơi tự do: Chơi với ĐC ngoài trời

a Mục đớch:

- Trẻ biết tờn gọi đặc điểm cấu tạo, tiếng kờu, nơi hoạt động của mỏy bay

- Biết cỏch chơi TC Rốn phản xạ nhanh nhẹn

- GD trẻ thực hiện đỳng LLATGT khi tham gia giao thụng

b Chuẩn bị:

- Địa điểm quan sỏt

- Sõn bằng phẳng sạch sẽ, 1 cỏi xắc xụ

- Mỏy bay là PTGT đường gỡ?

- Cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi

- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần

- Cụ nhận xột, tuyờn dương

- Cụ bao quỏt và nhắc nhở trẻ trong khi chơi khụng xụ đẩy chen lấn nhau

- Cụ tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về lớp

- Trẻ nghe hiểu và núi được cỏc từ và trả lời được cõu hỏi:Đõy là ptgt gỡ? Và thực hiện theo

yờu cầu của cụ

cho trẻ nếu trẻ núi tiếng dõn tộc)

HĐ 2: Tiến

hành

-Cụ đọc cõu đố cỏc loại ptgt cho trẻ đoỏn

Cụ vừa núi vừa chỉ vào tranh và đọc cỏc từ (3 lần) - Mời 2 trẻ lờn làm mẫu(3 lần)( Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ núi tiếng dõn tộc) Trẻ đoỏn HĐ3:Thực hiện của trẻ - Cụ mời trẻ lờn thực hành.Cụ núi cho trẻ thực hành: Lặp lại ớt nhất 3 lần mỗi cỏ nhõn,tổ nhúm( Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ núi tiếng dõn tộc) - Lần lượt từng cỏ nhõn,tổ nhúm lờn thực hành HĐ 4: ễn luyện Khi tất cả cỏc trẻ trong lớp đều núi và làm thành thạo cỏc từ yờu cầu của cụ thỡ cụ cho trẻ tự thực hành núi với nhau - Cho trẻ núi chuẩn tiếng việt lờn núi và làm cựng cỏc trẻ khỏc HĐ 5 kết thỳc Cho chơi về đỳng bến - Trẻ chơi IV.Hoạt động gúc Phân vai: Gia đình tham gia giao thông Tạo hình: Vẽ một ô tô, tô màu các loại phương tiện giao thông Xõy dựng ngó tư đường phố VII.Vệ sinh ăn ngủ VIII.Hoạt động chiều - Vệ sinh cỏ nhõn - Ăn bữa phụ - LQBM: Làm quen chữ g, y - Chơi theo ý thớch ở cỏc gúc - Lau xếp đồ dựng đồ chơi IX.Trả trẻ Đỏnh giỏ hoạt động trong ngày ………

………

………

………

………

………

………

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ NĂM

II.Trũ chuyện với trẻ buổi sỏng:

- Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại ptgt

III.Hoạt động học

Mụn: KPKH Phân nhóm phương tiện giao thông

HĐKH: Âm nhạc – Văn học

1 Mục đớch :

a.Kiến thức:

-Trẻ biết cú nhiều loại phương tiện giao thụng

-Biết tờn, đặc điểm, nơi hoạt động của cỏc loại phương tiện giao thụng

-Biết phõn loại theo cỏc loại phương tiện giao thụng

-Biết cụng dụng, lợi ớch của cỏc loại phương tiện giao thụng

-Biết phương tiện giao thụng hoạt động ở cỏc đường riờng biệt khỏc nhau:Đường bộ, đường thủy, đường khụng, đường sắt

b.Kỹ năng:

-Trẻ biết so sỏnh phõn biệt được điểm giống nhau của cỏc loại PTGT

-Hỡnh thành và phỏt triển ở trẻ khả năng giải cõu đố, nghe và phỏn đoỏn

-Rốn luyện ở trẻ khả năng trao đổi, thảo luận, bàn bạc phối hợp theo nhúm

-Hỡnh thành và phỏt triển ở trẻ khả năng phõn nhúm theo đặc điểm và nơi hoạt động

c.Thỏi độ:

-Trẻ vui thớch khi được cựng nhau khỏm phỏ về cỏc loại phương tiện giao thụng và cú ý thức khi tham gia giao thụng khụng nộm đỏt đỏ vào phương tiện giao thụng

2 Chuẩn bị

- Tranh to hoặc một số phương tiện gao thụng đường bộ

- Lụ tụ về một số phương tiện gao thụng đường bộ

- Cô cùng trẻ hát bài hát “Em tập lái ô tô”

- Con vừa hát bài hát gì?

- Ô tô bé lái kêu như thế nào?

- Ngoài ra con còn biết những loại phương tiện giao thông nào nữa?

(Trẻ kể tên loại nào cô đưa tranh phương tiện giao thông đó cho trẻ q/s)

- Cô chia trẻ thành 3 tổ và phát cho mỗi tổ

1 hộp quà Trong mỗi hộp qùa đựng các loại lô tô PTGT khác nhau ( ptgt đường

bộ, đường thuỷ, đường hàng không )

- Cho đại diện từng tổ lên gọi tên và gắn lên bảng Cô hỏi trẻ :

+ PTGT của cháu thường chạy ở đâu ? + Các ptgt của nhóm cháu có đặc điểm

- Trẻ trả lời

chung gì ?

- Các ptgt dùng để làm gì ?

- Theo các con ptgt nào chở được nhiều người và hàng hoá nhất ?

- Phương tiện nào đi nhanh nhất ?

- Phương tiện gt nào dễ đi lại trong các

- Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe máy các con phải chú ý điều gì ?

- Khi đi trên ô tô, tàu hoả, máy bay chúng

ta phải làm gì ? ( tương tự : ca nô, tàu, thuyền )

- Trở người và hàng hoá

- trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe (Hát “Mời anh lên tàu”)

- Đội mũ bảo hiểm

- Thắt dây an toàn, không thò đầu thò tay ra ngoài

- Cháu làm ô tô thì chạy ở giữa, chạy nhanh

- Cháu làm xe đạp thì chạy sát lề đường, chậm

GD trẻ phải thực hiện đúng luật lệ ATGT khi tham gia GT

- Trẻ hào hứng tham gia

TC

Tiết 2 Làm quen với chữ cái Làm quen với chữ cái G, Y

1 Mục đớch:

a.Kiến thức:

-Trẻ nhận biết và phỏt õm đỳng chữ cỏi g,y

- Nhận biết õm và chữ p , q , g trong từ, tiếng chọn vẹn thể hiện nội dung chủ đề

- Biết phõn biệt sự giống và khỏc nhau của 2 chữ,g , y qua đặc điểm cấu tạo cỏc nột chữ