Giáo án lớp 5 trọng bộ chỉ việc in tuần 25

Mục tiêu: Giúp học sinh - Ôn lại nội dung và ý nghĩa các chuẩn mực hành vi đạo đức được học trong HK 2 từ bài 9 - bài 12 - Thực hành một số hành vi ứng xử phù hợp trong cuộc sống hàng n

II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc, tranh ảnh

về đền Hùng

III Hoạt động dạy học (40 phút)

1.KTBC.- Đọc bài " Hộp thư mật" Và trả

lời các câu hỏi

2 Bài mới.

/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học

- Cho HS quan sát tranh chủ điểm và tranh

minh hoạ ND bài học., nêu nội dung tranh

Hđ1/ Luyện đọc

- Tổ chức cho HS đọc và Giới thiệu thêm

tranh về đền Hùng

- Chia đoạn: ( 3 đoạn)

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, nhóm, đọc chú

giải

- GV đọc mẫu

Hđ2/ Tìm hiểu bài

- YC học sinh đọc thầm theo đoạn và trả lời

các câu hỏi trong bài

H/ Bài văn tả cảnh gì, ở nơi nào ?

H/ Hãy kể những điều em biết về các vua

- Các vua Hùng là những ngườiđầu tiên lập nước Văn Lang, đóng

- GV có thể kể ngắn gọn thêm một số truyền

thuyết khác

H/ Em hiểu câu ca dao sau như thế nào?

" Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba"

H? Nêu nội dung chính của bài ?

Hđ3* Đọc diễn cảm

- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn

cuối

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học, giao việc về nhà

đô ở thành Phong Châu, PhúThọ., cách ngày nay khoảng 4000năm

- Có những khóm hải đường đâmbông rực đỏ, những cánh bướmdập dờn bay lượn, bên trái là đỉnh

Ba Vì vòi vọi, bên phải là dãyTam Đảo,

- Cảnh núi Ba Vì cao vòi vọi gợinhớ truyền thuyết Sơn Tinh- ThuỷTinh /Núi Sóc Sơn gợi nhớ truyềnthuyết Thánh Gióng/ Hình ảnhmốc đa gợi nhớ truyền thuyêt AnDương Vương

TL: Câu ca dao ngợi ca truyềnthống tốt đẹp của người dânViệtNam thuỷ chung luôn luôn nhớ vècội nguồn dân tộc

III Hoạt động dạy - học (40 phút)

1 Bài cũ :

Gọi HS lên sửa BT 1,2,3 phần tự luận /VBT

2.Bài mới

* Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi đề

Hđ1/ Các đơn vị đo thời gian

- Cho HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã

- 3 HS lên bảng sửa

- HS theo dõi

học - GV đính bảng đơn vị đo thời gian lên

bảng

- Cho HS nêu mối quan hệ giữa 1 số đơn vị

đo thời gian

- GV chú ý HS về số ngày trong 1 năm, ;

cách tính năm nhuận

- GV nêu cách nhớ số ngày của từng tháng

bằng cách dựa vào hai nắm tay

Hđ2/ Ví dụ về dơn vi đo thời gian

- GV cho HS đổi các số đo thời gian

Hđ3/ Thực hành

Bài 1: Ôn tập về thế kỉ, nhắc lại các sự kiện

lịch sử

Bài 2 : Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian

- YC HS tự làm bài theo YC

Bài 3: Viết số thhích hợp vào chỗ chấm

- Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian

Bài 2 :HS làm bài vào vở

- HS đổi chéo vở để kiểm tra+ Chú ý : 3 năm rỡi = 3,5 năm = 12 tháng x3,5 năm = 42 tháng,

Bài 3: HS làm bài vào vở, một HS lên bảnglàm bài

- HS theo dõi, để thực hiện

-Tiết 4: Đạo đức

THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ 2

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn lại nội dung và ý nghĩa các chuẩn mực hành vi đạo đức được học trong

HK 2 (từ bài 9 - bài 12)

- Thực hành một số hành vi ứng xử phù hợp trong cuộc sống hàng ngày

- Nhận xét, đánh giá các ý kiến, quan niệm, hành vi, việc làm liên quan đến

các chuẩn mực đạo đức đã học

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập; VBT

III Các hoạt động Dạy- Học : ( 37 phút)

1 Giới thiệu: (Nêu mục tiêu tiết học

- Liên hệ một số điều khoản trong luật bảo vệ

chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam:

"Yêu quê hương đất nớc, yêu đồng bào, có ý

thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã

hội chủ nghĩa."

* HĐ 2: Thực hành một số hành vi ứng xử

phù hợp trong cuộc sống hàng ngày

- Yêu cầu HS làm bài trong VBT

- Đánh giá kết quả làm bài

- GV yêu cầu HS liên hệ bản thân:

+ Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê

h-ơng ?

+ Em mong muốn lớn lên sẽ làm gì để góp

phần xây dựng đất nứơc ?

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét, đánh giá các ý kiến, quan niệm,

hành vi, việc làm liên quan đến các chuẩn

mực đạo đức đã học

ường ) em+ Em yêu Tổ quốc Việt Nam

- Nêu lại nội dung ghi nhớ củatừng bài

- Làm bài trong VBT(Nội dung trong 4 bài đã học) theo nhóm đôi

- Trình bày kết quả, nhận xét

- Phân tích, đánh giá ý kiến theo nội dung từng bài

+ HS chơi trò chơi "Phỏng vấn"các bạn trong lớp trả lời theo yêu cầu trên

- Lắng nghe - Ghi nhớ -

III.Các hoạt động dạy- học : ( 37 phút)

1* Bài cũ: An toàn, sử dụng điện

- Gọi 3 HS lên kiểm tra bài

2* Bài mới:

+ Mở bài: Giới thiệu nội dung bài

Hoạt động 1: Trò chơi " Ai nhanh, ai đúng"

- Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về tính

chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá học

Câu 1 - d ; 2 - b ;3 - c Câu 4 - b ;5 - b ; 6 - c

- Kết luận: Về tính chất của một số vật liệu và

sự biến đổi hoá học

Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận trả lời câu

hỏi

- Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về sử

dụng một số nguồn năng lượng

- Cách tiến hành: GV yêu cầu HS quan sát các

hình và trả lời câu hỏi trang 102 SGK

- Kết luận: Các phương tiện, máy móc đều sử

dụng năng lượng để hoạt động

3* Củng cố : Nhắc lại nội dung bài

Liên hệ thực tế

Điều kiện xảy ra sự biến đổi hoá học

a) Nhiệt độ bình thườngb) Nhiệt độ cao

c) Nhiệt độ bình thường d) Nhiệt độ bình thường2/ - HS quan sát, trả lời:

a)Năng lượng cơ bắp của ười

ng-b) Năng lượng chất đốt từ xăng

c) Năng lượng giód) Năng lượng chất đốt từ xăng

e) Năng lượng nướcg) Năng lượng chất đốt từ than đá

h) Năng lượng mặt trời

Buổi chiều

-Tiết 1 : T/C tiếng việt

PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi

- Ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với Tổ tiên

II Đồ dùng dạy - học

III Hoạt động dạy – học: (37 phút)

- Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

- Hs làm được BT1 a,b; BT2/SGK-128

* HS khá giỏi hoàn thành tất cả các bài tập /SGK

II/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bộ đồ dùng dạy học toán 5; Bảng kẻ sẵn BT1/

Sgk-122

III/ Các hoạt động Dạy- Học : ( thời gian: 40 phút)

1/ ôn lại kiến thức đã học

2/ Bài ôn

*/HD luyện tập:

Bài 1, 2/sbt: Yêu cầu HS đọc kĩ đề, nói rõ

cách làm Lưu ý HS chuyển đổi đơn vị đo

3 Củng cố- Dặn dò:

- HD làm các bài trong VBT

- Chuẩn bị KTĐK giữa HKII

Bài 1: Nhắc lại cách tính diện tích xungquanh, diện tích đáy, thể tích hình HCN

- Làm vào vở, 1HS lên bảng

Bài 2: HS đọc đề toán, nhắc lại cách tínhdiện tích và thể tích hình lập phương

- Làm vào vở, 1HS lên bảng

-Tiết 4: C/C kiến thức toán

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ

giữa môtụ số đpơn vị đo thời gian thông dụng

- Biết một năm nào đó thuộc thế kỉ nào Vận dụng đổi các đơn vị đo thời

gian Làm được các bài tập 1, 2, 3a/SGK-129

- Giáo dục HS tính chính xác, vận dụng trong thực tế, biết quý trọng thời

gian

II Đồ dùng dạy - học - GV chuẩn bị bảng phụ viết bảng đơn vị đo thời gian.

- HS: nháp, VBT

III Hoạt động dạy - học (40 phút)

1 ôn lại kiến thức đã học

- YC HS tự làm bài theo YC

Bài 3/sbt: Viết số thhích hợp vào chỗ

Bài 2 :HS làm bài vào vở

- HS đổi chéo vở để kiểm tra+ Chú ý : 3 năm rỡi = 3,5 năm = 12tháng x 3,5 năm = 42 tháng,

Bài 3: HS làm bài vào vở, một HS lênbảng làm bài

- HS theo dõi, để thực hiện

================================================

Ngày soạn: 27/2/2016 Ngày dạy: thứ ba 01/3/2016 Buổi sáng

Tiết 1: Toán

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán đơn giản Làm được BT1 dòng 1,2; 131

- Giáo dục yêu thích học toán, tính chính xác

II.Đồ dùng dạy học: - HS: vở , nháp

III.Các hoạt động dạy- học : (40 phút)

1.Bài cũ: Bảng đơn vị đo thời gian

- Gọi 3 HS lên bảng giải bài 1, 2,3 /VBT

2.Bài mới:

/Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu tiết học

* Hoạt động 1 : Thực hiện phép cộng số đo

- Cho HS tính 2 phép tính trên bảng con để

sửa sau đó cho HS làm bài vào vở

+ Bài 2: Giải toán

GV yêu cầu HS nêu cách tính rồi tự làm bài

- Đánh giá bài làm của HS

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

* Khắc sâu cách cộng số đo thời gian

- Tiếp tục hoàn thành bài 2 trang 132 / SGK

- Hs thực hiện phép cộng như Sgk

2/ HS nhận xét : Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vị,

- Nếu đơn vị phuút, giây lớn hơn

60 thì đổi về đơn vị lớn hơn liền kề

+ Bài 1: - HS làm bài cá nhân vào vở

- HS đổi vở kiểm tra chéo

- HS nêu nhận xét bài làm của bạn vừa kiểm tra

+ Bài 2: HS làm bài cá nhân vào

-Tiết 2: Luyện từ và câu

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I.Mục tiêu :

- HS hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp lại từ ngữ Nhận biết được những

từ ngữ lặp dùng để liên kết câu, và tác dụng của việc lặp từ ngữ đó

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu Làm được các BT ở mục III

II.Đồ dùng dạy- học: - Bảng lớp viết câu ghép ở bài tập 1( phần Nhận xét )

- 4 bảng trong viết 4 đoạn văn ở các bài tập 1, 2 ( phần

Luyện tập )

III.Các hoạt động dạy- học: ( 37 phút)

1.Kiểm tra bài cũ: Cách nối các vế câu

- GV chốt lại : Từ đền được lặp lại

+ Bài 2: GV gợi ý, hướng dẫn HS tự

- HS làm bài tập 1, 2 ( SGK/65)

- Cả lớp nhận xét

+ Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài tập

và thực hiện + Bài 2: - 4 HS đọc hai câu văn sau khi đã thay từ đền ở 2 câu bằng các

từ nhà, chùa, trường, lớp

- Cả lớp nhận xét+ Bài 3: TL; Tác dụng liên kết chặt

thay từ lặp lại bằng các từ đã cho rồi

nêu nhận xét

- GV chốt ý đúng : Nếu thay như trên

thì nội dung 2 câu không còn ăn nhập gì

với nhau

+ Bài 3

- GV kết luận : Hai câu cùng nói về một

đối tượng (ngôi đền) Từ

Hđ2 Phần Ghi nhớ:

- Hướng dẫn HS nêu nội dung Ghi nhớ,

khuyến khích HS khá, thuộc ghi nhớ

tại lớp

Hđ3 Phần Luyện tập

+ Bài 2: GV hướng dẫn HS tìm từ

thích hợp với mỗi ô trống

- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

- GV đính 2 bảng trong lên bảng mời 2

HS thi làm bài nhanh

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

chẽ với nhau về nội dung giữa các câu văn

* HS TB đọc nội dung ghi nhớ trong SGK HS khá, đọc thuộc ghi nhớ

- Bài 2: HS làm bài cá nhân vào VBT

- 2 HS lên thi làm bài nhanh

- Cả lớp và GV nhận xét.Thứ tự cần điền là

Thuyềnthuyềnthuyềnthuyền chợ

-cá song cá chim - tôm

* HS nhắc lại nội dung bài

Tiết 3: Chính tả

AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ?

I Mục tiêu:

- HS nghe - viết đúng chính tả bài văn

- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2)

II Đồ dùng dạy - học

Giấy khổ to viết đúng các quy tắc viết hoa

III Hoạt động dạy – học: (37 phút)

1 Bài cũ

Viết lời giải câu đố bài tập 3

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS nghe - viết

- 2 em lên viết các tên riêng trong bài

- GV đọc từng câu

- GV đọc lại toàn bài

- Chấm, chữa bài

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người,

tên địa lí nước ngoài

- Tiết 5 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy

- Buổi chiều

-Tiết 1: Kể chuyện

VÌ MUÔN DÂN I.Mục tiêu ::

- Dựa vào lời kể của thầy ( cô) và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện :Vì muôn dân

- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Từ đó, HS hiểu thêm truyền thống tốt đẹp của dân tộc- truyền thống đoàn kết

- Giáo dục HS ý thức đoàn kết

II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to nếu có)

- Bảng lớp vẽ lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật

III Các hoạt động dạy- học: ( 37 phút)

1.Kiểm tra bài cũ:

- HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã

tham gia

2.Bài mới:

.Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- GV kể lần 1, HS lắng nghe

GV giải nghĩa từ: Tị hiềm, Quốc công Tiết chế,

Chăm - pa, sát Thát

- Dán lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật

- GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào 6 tranh minh

hoạ phóng to ( ứng với 6 đoạn trong SGK )

- GV kể lần 3

Hđ2.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện:

a) Kể chuyện theo cặp

- Cho HS kể theo nhóm theo nội dung từng đoạn

b) Thi kể chuyện trước lớp

c) Kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi về ý nghĩa

3.Củng cố, dặn dò:

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem trước yêu cầu của Tiết Kể

chuyện tuần 26 chuẩn bị bài sau

- HS kể trước lớp(HS TB,yếu có thể 1 đoạn câuchuyện.)

- HS kể xong, hướng dẫn HStrả lời câu hỏi (Theo gợi ýtrong SGV/ 123)

- HS thi kể chuyện theo 2nhóm

- HS nhận xét cách kể củabạn

* HS khá rút ra nội dung, ýnghĩa câu chuyện

Tiết 2: T/C Luyện từ và câu

-LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I/Mục tiêu :

- HS hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp lại từ ngữ Nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu, và tác dụng của việc lặp từ ngữ đó

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu Làm được các BT ở mục III

II/ Đồ dùng dạy- học: - Bảng lớp viết câu ghép ở bài tập 1( phần Nhận xét )

- 4 bảng trong viết 4 đoạn văn ở các bài tập 1, 2 ( phần

Luyện tập )

III/Các hoạt động dạy- học: ( thời gian: 35 phút)

1.ôn lại kiến thức đã học

- GV đính BT 2 lên bảng , mời 2 HS lên

bảng phân tích, chốt lại lời giải đúng

+ Bài 2: GV hướng dẫn HS tìm từ

thích hợp với mỗi ô trống

- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

- GV đính 2 bảng trong lên bảng mời 2

HS thi làm bài nhanh

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

a/ Từ : trống đồng và Đông Sơn đượcdùng lặp lại để liên kết câu

b/ Cụm từ : anh chiến sĩ và nét hoa văn được dùng lặp lại để liên kết câu

- Bài 2: HS làm bài cá nhân vào VBT

- 2 HS lên thi làm bài nhanh

- Cả lớp và GV nhận xét.Thứ tự cần điền là

Thuyềnthuyềnthuyềnthuyền chợ

-cá song cá chim - tôm

* HS nhắc lại nội dung bài

-Tiết 3: T/C chính tả

AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ?

I Mục tiêu:

- HS nghe - viết đúng chính tả bài văn

- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2)

II Đồ dùng dạy - học

Giấy khổ to viết đúng các quy tắc viết hoa

III Hoạt động dạy – học: (37 phút)

1 Bài cũ

Viết lời giải câu đố bài tập 3

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS nghe - viết

- GV đọc toàn bài chính tả

- Bài văn nói điều gì?

- 2 em lên viết các tên riêng trong bài

- GV đọc từng câu

- GV đọc lại toàn bài

- Chấm, chữa bài

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người,

tên địa lí nước ngoài

- Lớp viết vở nháp

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- 2 em trả lời

-CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán đơn giản Làm được BT1 dòng 1,2; 131

- Giáo dục yêu thích học toán, tính chính xác

II.Đồ dùng dạy học: - HS: vở , nháp

III.Các hoạt động dạy- học : ( 37 phút)

1.ôn lại kiến thức đã học

2.Bài ôn:

+ Bài 1/sbt: Tính

- Cho HS tính 2 phép tính trên bảng con để

sửa sau đó cho HS làm bài vào vở

+ Bài 2/sbt: Giải toán

GV yêu cầu HS nêu cách tính rồi tự làm bài

- Đánh giá bài làm của HS

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

* Khắc sâu cách cộng số đo thời gian

- Tiếp tục hoàn thành bài 2 trang 132 / SGK

+ Bài 1: - HS làm bài cá nhân vào vở

- HS đổi vở kiểm tra chéo

- HS nêu nhận xét bài làm của bạn vừa kiểm tra

+ Bài 2: HS làm bài cá nhân vào

Tiết 1: Anh văn

Giáo viên bộ môn dạy

-Tiết 2: Tập đọc

CỬA SÔNG I.Mục tiêu :

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, gắn bó

- Hiểu nội dung: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn