Bản thân luôn tự phấn đấu học tập nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ, rèn luyện về phẩm chất đạo đức cách mạng nhằm thực hiện hoàn thành nhiệm vụ chính trị tại cơ quan, thườn
Trang 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT CỦA CBQL TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016
Họ và tên: Nguyễn Tấn Tài Chức vụ: Hiệu trưởng
Đơn vị: Trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi
Nhiệm vụ được phân công: Quản lí chung
1 Việc chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
và việc thực hiện các nghĩa vụ công dân với Nhà nước:
Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt Chủ trương, Đường lối của Đảng và Chính sách, Pháp luật của Nhà nước
Bản thân luôn chấp hành tốt và thực hiện hoàn thành nghĩa vụ công dân đối với Nhà nước tại địa phương nơi cư trú
Thực hiện tốt những định hướng, nội qui, quy chế của ngành
Khuyết điểm:
Không
2 Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn được phân công:
Ưu điểm:
Xây dựng kế hoạch khả thi kịp thời trong quản lý, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhằm đãm bảo việc thực hiện kế hoạch hiệu quả
Thực hiện nghiêm chỉnh và triển khai kịp thời đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên những công văn hướng dẫn, chỉ đạo, định hướng, việc thực hiện qui chế, quy định và Điều lệ của ngành
Bản thân luôn tự phấn đấu học tập nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ, rèn luyện về phẩm chất đạo đức cách mạng nhằm thực hiện hoàn thành nhiệm vụ chính trị tại cơ quan, thường xuyên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập nâng cao trình độ xây dựng đội ngũ vững mạnh, chuẩn bị kế hoạch lộ trình đội ngũ cán
bộ quản lý kế thừa tiếp tục phát triển sự nghiệp giáo dục tại địa phương Tạo điều kiện tối đa cho đội ngũ giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn đầy đủ và kịp thời nhằm nắm bắt tình hình đổi mới trong chương trình giáo dục phổ thông Bên cạnh đó tăng cường công tác phát triển tay nghề nâng dần chất lượng và số lượng tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn là 100%, trên chuẩn 80%, tỷ lệ giáo viên giỏi cấp huyện 31,58%
Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở các hoạt động của tổ chuyên môn và các bộ phận khác nhằm cố gắng hoàn thành nhiệm vụ và đạt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục
Thường xuyên kiểm tra rà soát tình hình học sinh kiểm tra việc thực hiện nề nếp học tập của học sinh và việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; Nhắc nhỡ động viên bộ phận chuyên môn thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực
Trang 2hiện bồi dưỡng học sinh yếu kém nhằm ngăn ngừa tình trạng bỏ học do học yếu kém Kết quả HS tiến bộ hơn so với cùng kỳ
Thường xuyên phối hợp với công đoàn, chi đoàn cố gắng xây dựng và giữ vững tinh thần đoàn kết trong toàn đơn vị thông qua các phong trào giao lưu trong và ngoài đơn vị, tham gia đầy đủ các phong trào của ngành; chăm sóc đời sống vật chất, tinh thần vui tươi cho đồng nghiệp, xây dựng hoạt động hùn vốn tiết kiệm giúp giáo viên cải thiện đời sống và an tâm công tác; bên cạnh đó tuyên truyền vận động đồng nghiệp thực hiện đúng nội quy, quy định của ngành
Bản thân đã xây dựng và thực hiện nhiều vấn đề đổi mới trong quản lí và có kết quả bước đầu như: Ban hành quy chế làm việc trong cơ quan, thực hiện kế hoạch xây dựng và phát triển đội ngũ, nâng cao tay nghề giáo viên, tổ chức học tập kinh nghiệm cho giáo viên, giáo viên dạy giỏi ứng dụng công nghệ thông tin, giáo viên nghiên cứu khoa học … Bản thân thực hiện nghiêm túc công tác phê bình và tự phê bình và luôn thường xuyên học tập nâng cao trình độ nhằm đảm bảo chuẩn nghề nghiệp cũng như chuẩn hiệu trưởng đã được ban hành Kết quả 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên đạt công chức được đánh giá từ từ hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, 100% đạt từ khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp, 100% giáo viên được đánh giá năng lực đạt từ khá trở lên
Xây dựng cơ bản đội ngũ giáo viên phần lớn tay nghề vững vàng, giáo viên nắm vững kiến thức và chương trình theo từng bộ môn; có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, trong sáng, luôn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao Ý thức cao trong đổi mới phương pháp, đổi mới kiểm tra đánh giá, xây dựng nền giáo dục địa phương tiến ngày càng tiến bộ Phần lớn đội ngũ có ý thức chấp hành kỷ luật, kỷ cương, có tinh thần trách nhiệm khá cao
Quan hệ mật thiết với nhân dân, các tổ chức chính trị xã hội tại địa phương, hoà nhã với đồng nghiệp, phối hợp xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, quan hệ thầy trò, giáo viên với giáo viên thân ái và mật thiết
Chất lượng giáo dục đại trà hàng năm khá cao, ít biến động đảm bảo mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục có trên 99% học sinh được lên lớp, 100% học sinh tốt nghiệp THCS, đạt hiệu quả cao trong tham gia thi tuyên sinh lớp 10; chất lượng giáo dục học sinh giỏi các cấp hiệu quả hơn các năm trước có trên 30 giải đạt cấp huyện, 8 giải đạt giải cao cấp tỉnh đặc biệt có nhiều giải cao, một số bài thi tham gia vòng thi khu vực và quốc gia
Xây dựng các tổ chức đoàn thể trong nhà trường có bước tiến triển nhày vọt: + Chi bộ: Trong sạch vững mạnh
+ Công đoàn vững mạnh xuất sắc
+ Chi đoàn vững mạnh
+ Liên đội mạnh
+ Nhà trường đạt tập thể lao động tiên tiến, xuất sắc
Bên cạnh đó còn huy động lự lượng và các nguồn lực xã hội, xây dựng thành công các tiêu chuẩn lớn:
+ Đạt chuẩn quốc về thư viện, xanh sạch đẹp
+ Nhà trường đạt chuẩn cấp quốc gia
+ Nhà trường đạt chuẩn về kiểm định chất lượng giáo dục
Trang 3Có nhiều cá nhân được khen thưởng từ cấp huyện đến cấp tỉnh; riêng cá nhân được công nhận là chiến sĩ thi đua cơ sở và được UBND tỉnh tặng bằng khen
Khuyết điểm:
Công tác kiểm tra, đánh giá được thực hiện đầy đủ tuy nhiên chưa được thường xuyên, việc lưu trữ hồ sơ minh chứng chưa thực sự đầy đủ, gọn gàng và ngăn nắp
Tỷ lệ huy động học sinh đầu năm tuy đạt cao nhưng chưa đáp ứng chỉ tiêu của ngành, tỷ lệ duy trì học sinh được thực hiện khá tốt tuy nhiên chưa bền vững
Tuy đội đội ngũ chuẩn về trình độ đào tạo, nghiệp vụ chuyên môn vững vàng nhưng vẫn còn tình trạng giáo viên chưa nghiêm túc trong việc thực hiện chuyên môn, nội quy, quy chế cũng như việc thực hiện kỷ luật kỷ cương trong cơ quan đơn vị
Công tác phổ cặp GDTHCS tuy thực hiện đều thường xuyên nhưng chưa bền vững làm ảnh gưởng đến công tác PCGDTrH
3 Tham gia các hoạt động phong trào, hoạt động chính trị - xã hội:
Ưu điểm:
Tổ chức và thực hiện đầy đủ các phong trào của ngành và của địa phương tổ chức cũng như tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng tham gia
Bản thân rất tích cực trong việc xây dựng quỹ hỗ trợ học sinh của đơn vị thông qua công tác xã hội hóa giáo dục như: Hỗ trợ khen thưởng, tổ chức hội thao, sửa chửa nhỏ về cơ sở vật chất và hỗ trợ các hoạt động giáo dục khác
Tham gia đầy đủ các hoạt động chính trị - xã hội tại địa phương như vai trò đại biểu Hội đồng nhân dân, vai trò hội khuyến học
Khuyết điểm:
Công tác vận động xây dựng nguồn quỹ cho học sinh chưa mạnh
4 Ngôn tác phong, lối sống, tinh thần trách nhiệm:
Ưu điểm:
Tác phong chuẩn mực, lời nói rõ ràng, dứt khoát, lối sống lành mạnh, gương mẫu, luôn giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao tay, nâng cao chất lượng công tác, giúp đỡ đồng nghiệp xây dựng mối quan hệ xã hội trong sạch, có tinh thần trách nhiệm cao
Thường xuyên tuyên truyền vận động đồng chí, đồng nghiệm thực hiệm quy chuẩn về đạo đức nhà giáo, chú ý về ngôn phong tác phong xây dựng hình ảnh người giáo viên gương mẫu, kết quả đến nay chưa có giáo viên bị xử lý kỷ luật hay phê bình
Khuyết điểm:
Tuy bản thân có nhiều giải pháp, hình thức tác động, tuyên truyền vận động đồng chí, đồng nghiệp thực hiện chuẩn mực về đạo đức nhà giáo nhưng vẫn còn một số đồng chí, đồng nghiệp thực hiện chưa
5 Công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo:
Ưu điểm:
Tham mưu hiệu quả đối với cấp uỷ thực hiện thành công việc xây dựng nhà trường đạt các tiêu chuẩn lớn
Thường xuyên tham mưu với chính quyền địa phương về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý kế thừa tại đơn vị; Công tác xây dựng sửa chửa trường sở; các phong trào hoạt động chính của đơn vị trong năm như công tác huy động học sinh, công tác chống bỏ học, công tác phổ cặp, thực hiện các phong trào của ngành tổ chức
Trang 4Công tác huy động học sinh và công tác phòng chống học sinh bỏ học khá hiệu quả
Đối với ngành cũng đã tham mưu kịp thời, thường xuyên và thực hiện khá tốt và hiệu quả nhiệm vụ năm học 2015 – 2016
Khuyết điểm:
Công tác báo cáo một số công việc cũng còn chậm trễ
Trên đây là bản tự nhận xét về chức trách, nhiệm vụ được giao năm học 2015 – 2016./
Thạnh Lợi, ngày 29 tháng 7 năm 2016
Người viết
Nguyễn Tấn Tài