BIÊN BẢN HỌP ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC

Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước: - Ý kiến đóng góp: Không 2.. Tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ: - Ý kiến đóng góp: Không 5.. Tinh thần

Trang 1

PGD &ĐT HUYỆN THÁP MƯỜI

TRƯỜNG MG THẠNH LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /BB-MGTL Thạnh Lợi, ngày 06 tháng 6 năm 2017

BIÊN BẢN HỌP ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC

NĂM HỌC 2016-2017

Căn cứ Luật Cán bộ, công chức ngày 13/11/2008;

Căn cứ Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 của Chính phủ về đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức;

Công văn số: 226/PGDĐT-HCTC ngày 18/4/2017 V/v hướng dẫn đánh giá, phân loại công chức, viên chức theo Nghị định số 56/2015/NĐ-CP và theo Chuẩn nghề nghiệp, năm học 2016 - 2017

Vào lúc 10 giờ 30 phút ngày 6/6/2017, tại văn phòng Trường MG Thạnh Lợi tổ chức họp đánh giá và phân loại công chức năm học 2016 - 2017

I THÀNH PHẦN:

- Bà: Nguyễn Thị Ngọc Hương Hiệu trưởng - Chủ trì;

- Bà: Nguyễn Thị Cà Thơm Thư ký hội đồng - Thư ký

- Cùng toàn thể CB-GV-NV trong nhà trường

Tổng số: 18/21 CB-GV-NV có mặt tham dự cuộc họp

Vắng mặt: 3 (có lý do học lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng)

II NỘI DUNG:

* Bà: Nguyễn Thị Ngọc Hương - Hiệu trưởng Trường MG Thạnh Lợi, triển khai Công văn số : 226/PGDĐT-HCTC ngày 18/4/2017 V/v hướng dẫn đánh giá, phân loại công chức, viên chức theo Nghị định số 56/2015/NĐ-CP và

theo Chuẩn nghề nghiệp, năm học 2016 - 2017 :

* Nội dung cuộc họp:

1 Bà Nguyễn Thị Ngọc Hương – Hiệu trưởng, thông qua phiếu đánh giá

và phân loại, công chức

I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN

CỦA CÔNG CHỨC

1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước:

- Ý kiến đóng góp: Không

2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc:

Trang 2

3 Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:

4 Tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ:

5 Tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ:

6 Thái độ phục vụ nhân dân:

Đôi lúc còn mất bình tỉnh khi cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa thực hiện tốt một số yêu cầu công tác của nhà trường

- Ý kiến đóng góp:

Đề nghị sửa lại bằng cụm từ nóng tính.

7 Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý:

Ý kiến đóng góp: Không

8 Năng lực lãnh đạo, quản lý:

9 Năng lực tập hợp, đoàn kết công chức:

II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CÔNG CHỨC

1 Đánh giá ưu, nhược điểm:

Ưu điểm:

- Bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị quyết của Đảng và chính sách, pháp luật của nhà nước Luôn thực hiện tốt các quy định của địa phương và chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của nhà trường

- Xây dựng kế hoạch khả thi kịp thời trong quản lý, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhằm đảm bảo việc thực hiện kế hoạch hiệu quả

- Thực hiện nghiêm chỉnh và triển khai kịp thời đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên những công văn hướng dẫn, chỉ đạo, định hướng, việc thực hiện qui chế, quy định và Điều lệ của ngành

Trang 3

Khuyết điểm:

Trong một số hoạt động và một vài hội thi đạt kết quả chưa cao

Đôi lúc còn nóng tính khi cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa thực hiện tốt một số yêu cầu công tác của nhà trường

Công tác kiểm tra, đánh giá được thực hiện đầy đủ tuy nhiên chưa được thường xuyên, việc lưu trữ hồ sơ minh chứng chưa thực sự đầy đủ, gọn gàng và ngăn nắp

Tuy bản thân có nhiều giải pháp, hình thức tác động, tuyên truyền vận động đồng chí, đồng nghiệp thực hiện chuẩn mực về đạo đức nhà giáo nhưng vẫn còn một số đồng chí, đồng nghiệp thực hiện chưa nghiêm, kết quả bản thân

bị phê bình trong công tác quản lí điều hành ở đơn vị

Phân loại đánh giá: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

III Ý kiến đóng góp:

Không

IV KẾT LUẬN:

Tập thể CB-GV-NV đồng ý thống nhất với phiếu đánh giá và phân loại công chức

Cuộc họp kết thúc lúc 11giờ 45 phút cùng ngày Biên bản được đọc thông qua cho mọi người cùng nghe và thống nhất với nội dung trên./

Nguyễn Thị Cà Thơm Nguyễn Thị Ngọc Hương

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	49,5 KB