HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Bài 2:HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON... Mục tiêu • Nắm được nội dung giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết

Bài 2:

HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Mục tiêu

• Nắm được nội dung giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả

• -Nắm được nguyên tắc tích hợp nội dung giáo

dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả vào chương trình giáo dục mầm non.

• Biết lựa chọn nội dung tích hợp vào trong các

chủ đề, các hoạt động trong ngày phù hợp.

I NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ

• HOẠT ĐỘNG 1.

- Chia 3 nhóm.

- Các nhóm thảo luận câu hỏi sau:

1 Tại sao phải giáo dục trẻ sử dụng năng

lượng tiết kiệm, hiệu quả.

2 Theo bạn trong trường mầm non để hình thành cho trẻ ý thức sử năng lượng tiết kiệm, hiệu quả cần xác định nội dung nào để giáo dục trẻ.

- Đại diện nhóm trình bày

1) Hiểu biết về năng lượng là gì.

a Năng lượng là khả năng làm việc Điện  Nhiên liệu (xăng, dầu, rơm, rạ, ga, củi, than) ; Năng lượng mặt trời ; Năng lượng gió ; Năng

lượng nước.

b Điện là một dạng của năng lượng

Điện được tạo ra từ các nhà máy điện ( như nhà máy thuỷ điện, nhà máy nhiệt điện…).

• Làm thế nào điện đến được các

nhà :Từ nhà máy điện, điện được dẫn theo

đường điện cao thế đến các trạm điện, rồi theo các cột điện, điện được dẫn đến các nhà.

2 Lợi ích năng lượng

a) Lợi ích của điện

- Giúp cho bóng đèn sáng - cung cấp ánh sáng ;

- Giúp cho quạt, máy điều hoà hoạt động - làm mát hoặc làm ấm nhà ở.

- Giúp cho ti vi, đài hoạt động để bé và mọi người có thể nghe đài xem ti vi.

- Giúp cho máy vi tính hoạt động để cha mẹ,

cô giáo làm việc, bé chơi trò chơi trên máy vi tính.

- Giúp cho tủ lạnh hoạt động bảo quản thức ăn không bị ôi thiu

- Điện dùng để nấu chín cơm (nồi cơm điện), nấu chín thức ăn (bếp điện), đun sôi nước (ấm điện)…

b) Lợi ích của nhiên liệu

- Xăng dầu giúp cho các phương tiện giao thông như xe máy, xe ô tô, tàu hoả chuyển động.

- Xăng dầu giúp cho thuyền, tàu thuỷ hoạt động trên sông để vận chuyển người và hàng hoá, giúp ngư dân ra biển đánh bắt tôm, cá.

c Lợi ích của năng lượng sạch (năng lượng mặt trời,

năng lượng gió, năng lượng nước)

* Năng lượng mặt trời

- Năng lượng mặt trời có thể tạo ra điện

- Sử dụng năng lượng mặt trời làm khô quần áo

- Nhà kính sử dụng năng lượng mặt trời để sưởi ấm làm cho cây cối phát triển

- Năng lượng mặt trời có thể làm cho ô tô

chuyển động

•

• * Năng lượng gió

• - Những chiếc tuốc - bin khổng lồ có thể sử

dụng năng lượng gió tạo ra điện

- Thuyền sử dụng sức gió để chạy trên

sông, trên biển

- Chúng ta dùng sức gió để diều bay trên bầu trời

•

• * Năng lượng nước

- Sử dụng sức nước để giã gạo và cắt gỗ.

- Sử dụng sức nước để tạo ra điện

3 Tiết kiệm năng lượng

a) Cách sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả

- Không mở cửa sổ, cửa ra vào khi máy điều hoà, máy sưởi đang bật

- Tắt đèn, tắt quạt khi ra khỏi phòng

- Không được mở cánh cửa tủ lạnh trong thời gian dài, luôn đóng kín cửa tủ

- Tắt đài khi không nghe.

- Tắt ti vi khi không xem.

- Tắt máy vi tính khi không sử dụng

b) Các nguyên tắc sử dụng điện an toàn

- Luôn luôn hỏi người lớn khi sử dụng các thiết bị liên quan đến điện.

- Không bao giờ tự cắm và rút phích điện ra khỏi

ổ cắm.

Không để nước rơi vào thiết bị điện

- Không bao giờ được chạm vào dây điện đặc biệt

là các dây điện bị đứt.

- Khi ngửi thấy mùi khét trong nhà, trong lớp học phải báo ngay cho người lớn

c) Hình thành hành vi, thái độ tiết kiệm năng lượng

• - Trẻ chú ý quan sát và bắt chước những việc làm của người lớn : khi ra khỏi nhà thì phải tắt điện, khi không dùng quạt thì phải tắt quạt, khi không nghe đài, xem ti vi thì phải tắt đài, ti vi.

• - Có thái độ không đồng tình với những người

không có ý thức tiết kiệm năng lượng.

• - Nhận ra người sử dụng năng lượng tiết kiệm,

sử dụng không tiết kiệm.

II Nguyên tắc đưa nội dung

GDSDNLTKHQ

• Nguyên tắc 1 : Lựa chọn nội dung giáo dục sử

dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả phù hợp với điều kiện và cuộc sống thực của trẻ.

• Nguyên tắc 2 : Nội dung giáo dục sử dụng

năng lượng tiết kiệm, hiệu quả phù hợp với nội dung giáo dục của chủ đề, của hoạt động

•

Chia nhóm thảo luận

• Mỗi nhóm 1 chủ đề: Lựa chọn các nội dung và

các hoạt động GDSDNLTKHQ cho trẻ

1- Giao thong 2- Gia đình

3- Bản thân 4 – Hien tuong tu nhien

Chủ đề: ………

Nội dung Hoạt động

Chủ đề: Trường MN

Gợi ý đưa nội dung GDSDNLTKHQ

trong1 ngày ở trường mầm non

• Các hoạt động GD trẻ diễn ra trong một ngày

tại trường mầm non được bắt đầu từ khi đón trẻ cho đến lúc trả trẻ

• Căn cứ vào điều kiện, nội dung của từng hoạt

động cụ thể mà GV lựa chọn nội dung

GDBVMT phù hợp để tích hợp

1.Đón trẻ- chơi tự chọn:

• Cô trò chuyện với trẻ, cho trẻ kể về

+Những vật dụng của gia đình cháu sử dụng

điện.

+ Những vật dụng ở lớp sử dụng điện

• Cho trẻ lựa chọn những đồ dùng sử dụng điện,

xăng, dầu, ga trong đồ chơi gia đình

• Xem tranh phân biệt hành vi đúng, sai trong sử

dụng năng lượng

2.Hoạt động học, ch ơi

• Thảo luận trách nhiệm của bé trong việc sử

dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.

• Tắt quạt, đèn, ti vi, đài, máy vi tính… khi không dùng.

• Nhắc mọi người cùng thực hiện.

• Thảo luận: theo các câu hỏi “Ai cần đến năng

lượng?”, “Năng lượng có từ đâu?”

• So sánh việc tiêu thụ năng lượng giữa các gia

• Sưu tầm tranh ảnh về các công việc của các bác

công nhân nhà máy điện, nhà máy xăng dầu.

• Nhận biết các hành vi sử dụng điện tiết kiệm

4.Dạo chơi ở sân trường:

• Ví dụ: thực hành thí nghiệm về tác dụng của

nắng.

• Làm thuyền thả vào nước, chong chóng

• Nhặt lá, sỏi xếp ngôi nhà, lớp học tiết kiệm

điện

5.Vệ sinh trước khi vào lớp:

• Trước khi trẻ rửa tay vào lớp - sau khi dạo

chơi, giáo viên hỏi trẻ, cách làm thế nào để tiết kiệm nước ( vặn vòi nước vừa phải, rửa xong vặn chặt vòi nước Rửa gọn gàng, không làm nước vung bẩn ra ngoài máng nước, sử dụng vừa đủ xà phòng ).

8 Giờ ăn cơm:

• Ăn xong trẻ đánh răng, uống nước: nhắc trẻ

tiết kiệm nước bằng cách lấy cốc hứng nước, không vặn vòi nước chảy liên tục khi đánh răng.Lấy nước uống vừa đủ.

9 Hoạt động chiều

• Sắp xếp gọn gàng các dụng cụ và nguyên vật

liệu sau khi làm

• Hình thành thói quen sử dụng điện tiết kiệm

Xin trân thành cảm ơn!