Thái độ: HS bày tỏ sự kính yêu và biết ơn đối với Bác; thực hiện tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”.. MT: HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Giáo án môn: Đạo đức (lớp 3)
Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh (HS) biết:
+ Một số thông tin cơ bản về Bác (ngày sinh, quê quán, một số tên gọi của
Bác)
+ Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam
+ Những việc làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác
2 Kĩ năng: HS luôn rèn luyện và làm theo “Năm điều Bác Hồ dạy”.
3 Thái độ: HS bày tỏ sự kính yêu và biết ơn đối với Bác; thực hiện tốt
“Năm điều Bác Hồ dạy”
II Đồ dùng dạy học:
+ GV: Vở bài tập đạo đức lớp3; tranh ảnh và bài hát về Bác, về tình cảm
của Bác đối với thiếu nhi; máy chiếu,…
+ HS: Vở bài tập đạo đức, vở, bút,…
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TL Nội dung tiết dạy Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động:
Hát vui
2 Bài mới: Giới
thiệu bài mới
- Cho HS nghe và xem clip bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ (Nhạc sĩ:
Xuân Giao)
- GV đặt câu hỏi:
+ Người mà bạn nhỏ trên
đã thấy trong giấc mơ là ai?(Bác Hồ)
+ Con đã biết gì về Bác?
- GV dẫn dắt vào bài mới:
Để hiểu rõ hơn về Bác Hồ,
- PCTHĐTQ lên bắt nhịp cho cả lớp cùng hát
- HS lắng nghe và quan sát
- HS nêu ý kiến; HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
Nhóm:
Trang 2và biết tại sao thiếu niên,
nhi đồng lại kính yêu Bác
như vậy? Bài học đạo đức
hôm nay chúng ta sẽ cùng
nhau tìm hiểu điều đó
1 H.Đ1: Thảo luận nhóm.
MT: HS biết được Bác Hồ
là vị lãnh tụ vĩ đại, có công
lao to lớn đối với đất nước
và dân tộc; tình cảm giữa
thiếu nhi với Bác Hồ
- Yêu cầu HS quan sát
tranh (4 bức tranh) trên
màn chiếu, thảo luận nhóm
và trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Đặt tên cho từng tranh
- GV nhận xét – chốt ý
- Cho HS thảo luận trên
lớp (câu hỏi trên màn
chiếu):
+ Bác sinh ngày, tháng
nào?
+ Quê Bác ở đâu?
+ Bác có những tên gọi
nào khác?
+ Tính cảm giữa Bác Hồ
và các cháu thiếu nhi như
thế nào?
+ Bác đã có công lao to
lớn như thế nào đối với đất
nước, dân tộc ta?
- GV nhận xét và nêu kết
luận (dùng phần mềm OK
mindmap)
2 H.Đ2: Kể chuyện Các
cháu vào đây với Bác.
MT: HS biết được tình
cảm giữa thiếu nhi với Bác
Hồ và những việc các em
cần làm để tỏ lòng kính
yêu Bác
- GV kể chuyện
- HS làm việc theo nhóm: Quan sát và thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- HS thảo luận và phát biểu trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS lắng nghe
Trang 3- Yêu cầu HS thảo luận
nhóm và trả lời các câu hỏi
(chiếu trên màn chiếu):
+ Qua câu chuyện, em
thấy tình cảm giữa Bác Hồ
và các cháu thiếu nhi như
thế nào?
+ Thiếu nhi cần làm gì để
tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
- GV nhận xét và nêu kết
luận:
+ Các cháu thiếu nhi rất
yêu quý Bác Hồ và Bác
Hồ cũng rất yêu quý, quan
tâm đến các cháu thiếu nhi
+ Để tỏ lòng kính yêu Bác
Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ
và thực hiện tốt Năm điều
Bác Hồ dạy
3 H.Đ3: Tìm hiểu 5 điều
Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng.
MT: HS hiểu và ghi nhớ
nội dung Năm điều Bác
Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng
- GV hỏi: Năm điều Bác
Hồ dạy dành cho ai?
- Yêu cầu HS đọc Năm
điều Bác Hồ dạy
- Yêu cầu HS thảo luận
theo nhóm: tìm một số
biểu hiện cụ thể của một
trong Năm điều Bác Hồ
dạy và ghi vào bảng nhóm
- GV nhận xét – chốt ý;
- GV hỏi: Các em đã thực
hiện tốt Năm điều Bác Hồ
dạy chưa? Và đã thực hiện
như thế nào?
- Tuyên dương những việc
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- 1 HS trả lời
- 4 -5 HS đọc
- HS làm việc theo nhóm; ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm; trình bày kết quả thảo luận trên bảng lớp
- Các nhóm quan sát, nhận xét, bổ sung ý kiến
- Một vài HS phát biều
Trang 43 Hoạt động ứng
dụng:
làm mà các em đã thực hiện tốt; Nhắc nhở các em khác noi gương các bạn đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy
- Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
- Về nhà kể cho người thân nghe những việc làm của
em thể hiện việc em đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy
- Sưu tầm những bài hát, bài thơ, mẫu chuyện,… về Bác Hồ và về Bác Hồ với thiếu nhi
- Chuẩn bị bài Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)