1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Biên bản dự giờ thực tập sư phạm tiểu học môn Tự nhiên xã hội lớp 3

3 453 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 40 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môn : Tự Nhiên Xã Hội Họ và tên GSh dự: Châu Thị Kim Thuyền TL Nội dung tiết dạy Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài học kinh nghiệm 5p 10p 1.. 1: Xác định vật dễ cháy MT: Xác định đượ

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

KHOA SƯ PHẠM

BIÊN BẢN DỰ GIỜ CHUYÊN MÔN

Trường : Tiểu học Trần Quốc Toản

Họ và tên người dạy : Trần Thị Yến Thảo

Lớp : 3A1 Sĩ số : 44 Vắng : 0

Bài dạy : Phòng cháy khi ở nhà

Ngày : 31/10/2014 Buổi: Chiều Tiết: 2.

Môn : Tự Nhiên Xã Hội

Họ và tên GSh dự: Châu Thị Kim Thuyền

TL Nội dung tiết dạy Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài học kinh nghiệm

5p

10p

1 Khởi động

Hát vui

3 Bài mới: Giới

thiệu bài - Cho HS xem 1 đoạnphim ngắn và yêu cầu

HS nêu nguyên nhân và thiệt hại vụ cháy gây ra

1: Xác định vật dễ cháy MT: Xác định được một

số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa Nói được những thiệt hại do cháy gây ra

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp quan sát hình 1,

2 trang 44, 45 SGK và trả lời câu hỏi:

+ Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn gì?

+ Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1?

+ Theo em, bếp ở hình nào an toàn hơn trong việc phòng cháy? Tại sao

- Mời một số HS lên trả

-Cả lớp cùng hát

- Xem đoạn phim và trả lời câu hỏi

- Một số HS trả lời

- Làm việc theo cặp:

Quan sát hình và thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

Cách quản lí và tổ chức lớp hay

Mô hình học tập mới phát huy tính tích cực, chủ động của học lớp

GSh học được phương pháp vào bài bằng phương pháp trực quan

GSh học được cách tổ chức cho các em thảo luận nhóm

Cần phối hợp nhiều phương pháp dạy trong một tiết dạy (phương pháp trực quan, thảo luận nhóm,…

Dạy học cả lớp và dạy học

cá nhân được thực hiện xuyên suốt quá trình họ

GSh học thêm được là

GV không những là người truyền thụ kiến thức mà còn là người tổ chức, điều

Trang 2

lời các câu hỏi trên

- Nhận xét – chốt ý đúng

2 : Liên hệ thực tế MT: Nêu được những

việc làm khi phòng cháy khi đun nấu ở nhà Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của em nhỏ

-GV cho hs xem 1 số hình ảnh và yêu cầu HS nêu các cách phòng cháy

- Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn?

- Nêu một vật dễ gây cháy hiện đang có trong nhà mình?

- Nhận xét Yêu cầu HS trả lời thêm:

+ Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình?

+ Theo bạn, những thứ

dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa Nên được cất giữ ở đâu trong nhà?

+ Khi đun nấu, bạn và những người thân trong gia đình cần chú ý điều

gì để phòng cháy?

- Mời các nhóm chia sẻ

- Nhận xét

3 : Chơi trò chơi

“Gọi cứu hỏa”

MT: HS biết phản ứng

đúng khi gặp trường hợp cháy

- Hướng dẫn HS thực hiện trò chơi:

+ Nêu tình huống cháy

- HS xem hình ảnh

- 1 số HS trả lời

- Thảo luận theo nhóm

- 1 số nhóm lên trình bày

- Nhận xét

khiển quá trình dạy học

GV phải chuẩn bị kế hoạch dạy học một cách chu đáo

Trang 3

5p

4 Hoạt động ứng

dụng:

cụ thể

+ Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của HS thế nào

- Hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy;

cách gọi điện 114 để báo cháy

- Nhận xét

-Về nhà chia sẻ với người thân những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà

- Thực hiện dọn dẹp những dồ dung cá nhân cho gọn gàng

-Nghe và tiến hành trò chơi

Xác nhận của GVHD Giáo viên dạy Ngày 31 tháng 10 năm 2014 (Kí tên) (Kí tên) Người dự giờ (SV dự giờ)

Trần Bích Thủy Trần Thị Yến Thảo Châu Thị Kim Thuyền

Ngày đăng: 18/08/2017, 08:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w