Giáo án khối 4 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM

Giáo án lớp 4 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 4 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án lớp 4 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 4 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án đầy đủ các tuần, theo phấn phối chương trình năm học mới nhất. Cung cấp đầy đủ các thông tin cho giáo viên dạy môn tin học tiểu học nhất là cho các giáo viên dạy cùng chương trình Tin học sách “Luyện tập tin học Quyển 4”

Trang 1

Bài 1: Vẽ căn phòng của em

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 4 tập 1.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 2

- Gv tổng hợp ý kiến Chốt ý.

Vẽ theo mẫu

- Gv hướng dẫn học sinh hoàn tất các hình vẽ tủ, bàn, đồng

hồ, tranh treo tường

- Vẽ góc tường và vẽ chân tường

- Di chuyển các mẫu đã vẽ vào

vị trí phù hợp

- Tô màu

- Gv trả lời các thắc mắc của hs

- Hs quan sát và thực hiện

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Hs thực hành

- Hs đưa ra các câu hỏi, thắc mắc

Lưu bài làm

- Vào File  Save

- Xuất hiện hộp thoại Save as.

Gõ tên bài làm vào ô File

name  Nhấn Save

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Bài 2: Vẽ khu vườn nhà em

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 HS biết sử dụng các mẫu vẽ và các công cụ đã học để vẽ khu vườn

 Làm quen với tranh vẽ có bố cục

- Em hãy nêu các bước vẽ bức tranh căn phòng.

- Cách sắp xếp bố cục trong tranh.

Trang 4

Vẽ theo mẫu

- Gv hướng dẫn học sinh vẽ ngôi nhà và cây ăn quả

- Vẽ cụm mây bằng công cụ Oval, tẩy xóa các chi tiết thừa,

tô màu

- Vẽ công bãi cỏ bằng công cụ Curve

- Sao chép cây ăn quả, di chuyển vào các vị trí thích hợp

- Vẽ hàng rào vào sử dụng công cụ sao chép, di chuyển vào vị trí thích hợp

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Hs thực hành

Sáng tạo

- Gv giới thiệu thêm một số mẫu của hs lớp khác

- Hs trang trí thêm cho bức tranh của em

- Hs giới thiệu sản phẩm của mình với các bạn

3 Củng cố:

Trang 5

Bài 3: Vẽ chợ Bến Thành

 HS biết sử dụng các mẫu vẽ và các công cụ đã học để vẽ chợ Bến Thành

- Em hãy nêu các bước vẽ khu vườn nhà em.

Trang 6

Vẽ theo mẫu

- Gv hướng dẫn học sinh vẽ chi tiết khu vực trung tâm

- Vẽ cửa chính, mặt đồng hồ

- Vẽ chi tiết khu vực bên trái

- Ráp khu vực bên trái vào khu vực chính

- Vẽ mái

- Chọn từ giữa khu vực chính

về phái bên trái

- Sử dụng công cụ sao chép và xoay mẫu và ráp vào hình

- Tô màu

- Hs thực hành

Sáng tạo

- Hs trang trí thêm cho bức tranh của em

3 Củng cố:

Trang 7

Ôn tập – kiểm tra

 HS biết sử dụng các mẫu vẽ và các công cụ đã học

- Em hãy nêu các bước vẽ chợ Bến Thành.

- Hs nêu ra các ý kiến

Trang 8

Thực hành theo

mẫu

- Gv giải đáp các thắc mắc

- Hs quan sát và thựchiện

3 Củng cố:

Trang 9

Bài 4: Vẽ cảnh biển quê em

- Em hãy nêu các bước vẽ bước chợ Bến Thành.

Trang 10

- Hs nêu ra các ý kiếncủa mình

- Vẽ ghe và thuyền buồm.

- Vẽ cây dừa và sao chép.

- Vẽ thêm mây trắng và tô màu hoàn chỉnh bức tranh.

- Gv giải đáp thắc mắc

- Hs thực hành

- Thảo luận nhóm đôi

- Hs đưa ra các câu hỏi,thắc mắc

3 Củng cố:

Trang 11

Bài 5: Sử dụng khung nhập văn bản

 HS biết chèn khung nhập văn bản vào trang trình diễn

 HS biết chỉnh sửa nội dung và hình thức khung văn bản

- Em hãy nêu các bước vẽ cảnh biển quê em.

Trang 12

2 Hoạt động 2:

Tìm hiểu bài học

- Gv hướng dẫn thứ tự thực hiện chèn khung nhập văn bả vào trong bài trình diễn

(Gồm có 4 bước)

- Gv giải đáp các thắc mắc

- Hs thực hành

3

Hoạt động 3:

Thay đổi định

dạng khung nhập

văn bản

- Gv giới thiệu công cụ Fomat

và Drawing Tool trên thanh

công cụ

- Gv hướng dẫn hs cách thay đổi khung văn bản

- Gv giới thiệu công cụ Rotale

(Quay) với hs

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Khám phá

- Hs trang trí cho bài làm của mình

3 Củng cố:

Trang 13

Bài 6: Hiệu ứng xuất hiện của đối tượng

 HS biết thiết lập hiệu ứng xuất hiện cho đối tượng

 HS biết chỉnh sửa các thuộc tính của hiệu ứng đã chọn

- Em hãy nêu các bước chèn khung nhập văn bản.

- Em hãy nêu cách thay đổi định dạng khung nhập văn bản.

Trang 14

Tìm hiểu bài học

- Gv gọi 1 hs lên nối cáctừ/cụm từ vào nội dung thíchhợp trong hoạt động 2

- Gv đọc cho Hs nghe và hsđọc lại

a Các bước thực hiện gán hiệu ứng xuất hiện cho đối tượng:

Animations chọn Custom Animations.

Bước 2: Chọn Add Efect nhấn

chuột chọn Entrance.

Bước 3: Chọn một hiệu ứng

xuất hiện trong danh sách

b Các thao tác trình diễn hiệu ứng

Xem trước bài làm nhấn nút

- Hs gán cho mỗi đốitượng một loại hiệu ứngxuất hiện

- Hs trang trí cho bài làmcủa mình

- Hs giới thiệu sản phẩmcủa mình với các bạn

Trang 15

3 Củng cố:

Trang 16

Tuần 8

Phần II: BÀI TRÌNH DIỄN ĐA PHƯƠNG TIỆN

Bài 7: Hiệu ứng tạo chú ý của đối tượng

 HS biết thiết lập hiệu ứng nhấn mạnh cho đối tượng

 HS biết chỉnh sửa các thuộc tính của hiệu ứng đã chọn

- Em hãy nêu các thao tác để gán hiệu ứng xuất hiện có một đối

tượng

- Em hãy nêu tác dụng của các phím mũi tên trong khi thực hiện

trình diễn

Trang 17

- Đặt hiệu ứng cho đối tượng.

- Đặt them hiệu ứng nhấn mạnhcho các đối tượng

- Hs đặt cho mỗi đốitượng một loại hiệu ứngxuất hiện

- Hs trang trí cho bài làmcủa mình

Mô tả

Change FillColor

Grow/ShrinkSpin

Change FontColor

- Hs quan sát và thựchiện trực quan bằng bàicủa mình

- Hs thảo luận nhóm

- Đại diện trả lời

- Hs ghi lại vào sáchgiáo khoa trang 31

Trang 18

3 Củng cố:

Trang 19

Bài 8: Bài thực hành giữa kì

- Em hãy nêu tạo hiệu ứng nhấn mạnh.

Trang 20

loài vật" theo mẫu gợi ý sau:

- Mỗi slide có nền khác nhau

- Mỗi slide có các đối tượng như Shape, Picture, Word Art, Text Box

- Thiết lập hiệu ứng chuyển cảnh cho Slide

- Hiệu ứng xuất hiện và hiệu ứng nhấn mạnh cho đối tượng

- Hs quan sát

- Hs làm theo mẫu

- Hs thực hành

- Hs trình bày bài của mình trước lớp

3 Củng cố:

Trang 21

Bài 1: Tạo một dự án

 HS được làm quen và sử dụng chương trình Photo Story 3.0 for windows

để tạo một dự án trình diễn, minh họa thành một câu chuyện kĩ thuật số

- Em hãy nêu hiệu ứng xuất hiện, hiệu ứng nhấn mạnh.

1 Hoạt động 1:Khởi động - Gv hướng dẫn (Thực hiệntrực quan cho hs quan sát). - Hs thực hành

2 - Photo Story là chương trình

giúp người sử dụng biên tập

Trang 22

Hoạt động 2:

Giới thiệu

hình ảnh, âm thanh để tạo ra các dự án, các câu chuyện minh họa với các chức năng chuyên nghiệp như: tạo chuyểncảnh, cắt hình, tạo hiệu ứng chèn lời thoại,…

Bước 1: Khởi động Photo

Story 3 for windows

Bước 2: Bắt đầu tạo dự án

+ Begin a new story: Bắt đầutạo câu chuyện mới

+ Edit a project: Chỉnh sửa dựán

+ Play a story: Trình diễn câuchuyện

Bước 3: Nhập dữ liệu (phim,

hình ảnh, âm thanh) muốn biêntập

Bước 4: Nhập chữ vào hình.

Bước 5: Tường thuật và hiệu

hỉnh chuyển động của khunghình

Bước 6: Chèn nhạc nền.

Bước 7: Xuất bản câu chuyện.

- Hs ghi chép

- Hs thực hành mẫu

4 Hoạt động 4:Khám phá

- Gv để hs tự khám phá cácchức năng Remove blackborders

- Hs tự tìm hiểu

- Hs sử dụng Stoy 3 đểbiên tập một bộ phim

3 Củng cố:

Trang 23

Bài 2: Tìm hiểu về kênh hình ảnh

- Em hãy nêu cho biết chương trình Photo Story 3 dùng để làm gì?

Trang 24

- Các bước thực hiện:

1 Tại cửa sổ Import and

arrange your picture nhấp

vào nút Inport Picture

2 Tại hộp thoại Flie Browser

Film strip.

3 Củng cố:

Trang 25

Bài 3: Biên tập kênh hình ảnh

- Em hãy nêu thao tác các bước đưa ảnh vào chương trình Photo

story 3

Trang 26

- Rotate: Công

cụ xoay hình

cắt hình Để cắt hình nhấpchuột chọn ô Crop, ta thấykhung hình chữ nhật xuấthiện trong ảnh

+ Giữ chuột trái và kéo lớn

hoặc thu nhỏ để tăng kíchthước vùng chọn

+ Nhấn Save.

2 Thay đổi màu sắc cho ảnh,

nhấp chuột vào Tab Auto

Fix Nhấp chuột vào On để

xem sự thay đổi của ảnh

- Hs ghi ghép bài vào vở

- 2 Hs thực hành

- Hs quan sát thực hiện

Hiệu ứng trên ảnh

Để tạo hiệu ứng cho ảnh, ta

nhấp chuột vào Tab Add

Effect, sau đó nhấp chuột vào

hộp Effect và chọn hiệu ứng

thích hợp

3 Củng cố:

Trang 27

Bài 4: Xử lý kênh văn bản

- Em hãy nêu các bước chỉnh sửa hiệu ứng cho ảnh.

- Hs chú ý quan sát

Trang 28

Tạo hiệu ứng Gõ chữ vào ảnh

- Tại cửa sổ Add a title to

your picture nhấp chuột vào

nút Next để qua cửa sổ

Narrate your picture and customize motion.

(Để trường thuật phải đảm bảo

đã cắm Microphone)

Xóa ghi âm Thời gian ghi âm

- Hs thực hành

Trang 29

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới.

Trang 30

Tuần 13

Phần III: BIÊN TẬP CLIP VỚI PS STORY

Bài 5: Biên tập kênh hiệu ứng

- Em hãy nêu các bước thêm chữ vào hình ảnh.

Trang 31

3 Nhấp Save để lưu thay

Transition chọn hiệu ứng

3 Củng cố:

Trang 32

Tuần 14

Phần III: BIÊN TẬP CLIP VỚI PS STORY

Bài 6: Biên tập kênh âm thanh

- Em hãy nêu cách tạo hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng chuyển

động

Tạo nhạc nền có

- Với PS 3 em có thể tạo nhạcnền vào trong sản phẩm của - Hs quan sát

Trang 33

+ Genre: Chọn thể loại.

+ Style: Chọn phong cách nhạc + Bands: Chọn dàn nhạc.

+ Moods: Chọn điệu nhạc.

+ Tempo: Tăng nhanh nhịp

điệu, kéo thanh trượt về nhanh

(Fast) hoặc chậm (Slow).

tệp tin âm thanh

- Trong hộp thoại Add

background music, nhấp

chuột chọn Select music

Trong hộp thoại Open chọn

đến nguồn lưu nhạc, sau đó

nhấp chuột vào nút Open.

- Khi nhạc nền được thêm vào

sẽ có khung màu xanh xuấthiện

- Hs quan sát

- Hs lên thao tác

Trang 34

Khung màu xanh

3 Củng cố:

Trang 35

- Em hãy nêu cách chèn nhạc nền từ tệp tin âm thanh.

Xuất bản dự án

- Tại cửa sổ Add background

music, nhấp chuột chọn Next

để qua hộp thoại Save your

story.

- Hs quan sát

Trang 36

Thông tin về chất lượng đoạn

- Hs lênthao tác

- Hs thựchành

2 (640 x 480) Bấm OK.

B3: Chọn Next để hoàn tất.

B4: Photo story 3 for

windows sẽ tiến hành sản xuất

Củng cố:

Trang 37

Bài 8: Bài tập thực hành

 HS biết chèn khung nhập văn bản vào trang trình diễn

 HS biết chỉnh sửa nội dung và hình thức khung văn bản

- Em hãy nêu cách sản xuất một đoạn phim.

Trang 38

+ Trong thư mục hoc sinh tạo

2 thư mục du lieu, san pham + Trong thư mục du lieu, sao

chép các dữ liệu hình ảnh, âmthanh cần dùng để biên soạnđoạn phim

- Hs tạo cây thư mụctheo yêu cầu

- Hs sử dụng trình duyệtvào Internet để tải hình

ản, âm thanh theo chủ đề

Trang 39

 HS nhớ lại một số kiến thức đã học trong HKI

 HS nhớ lại công cụ vẽ, tô màu

 HS nhớ lại cách biên tập và sản xuất một đoạn phim

- Em hãy nêu cách thay đổi định dạng khung nhập văn bản.

Trang 40

4 Đâu là hiệu ứng tạo chú

ý của đối tượng?

5 Đâu là cách để đưa hìnhảnh vào trong phần mềm Photostory 3 for windows?

7 Nút lệnh nào dùng để tạonhạc nền có sẵn trong phần

- Hs trả lời vào vở

- Hs trả lời

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	2,12 MB