- Kỹ năng: Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi ngồi sau xe đạp xe máy an toàn - Thái độ: Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông nơi công cộng..
Trang 1GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày soạn: / 03/2016 Ngày dạy: / 03/ 2016
Chủ đề 4: Ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết mô tả, nhận xét những hành vi an toàn, không an toàn khi ngồi trên
xe đạp, xe máy
- Kỹ năng: Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi ngồi sau xe đạp xe máy an toàn
- Thái độ: Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông nơi
công cộng
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: Tranh (ảnh) SGK, phiếu ghi tình huống, bảng nhóm
- HS: Tranh ảnh sưu tầm
III/ Tiến hành dạy học:
1 Khởi động: Ban văn nghệ điều khiển: 1’
2 Ôn bài: 3’ - 5’
- P.CT nhận phiếu giao việc từ hộp thư bè bạn và ôn bài cho lớp:
+ Hỏi lại tựa bài cũ? ( Đi bộ an toàn)
+ để đảm bảo an toàn khi đi bộ trên đường thì em cần chú ý điều gì?
- HS trả lời – Nhận xét
- Giáo viên nhận xét
16’ 3 Giới thiệu bài – Ghi tựa.
- Giáo viên yêu cầu học sinh xác định
mục tiêu bài học
HĐ Cơ bản:
Hoạt động 1: Hành vi an toàn khi ngồi
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lấy vở ghi tựa
- Xác định mục tiêu trong nhóm
- 2 – 3 HS nêu mục tiêu trước lớp
Trang 22’
trên xe đạp, xe máy
- GV phát mỗi nhóm các bức tranh ảnh
thảo luận ghi lại những điều tốt hay
không tốt và cho biết hành động vẽ
trong tranh là đúng hay sai
-GV kiểm tra, theo dõi hoạt động các
nhóm
HĐ Thực hành:
Hoạt động 2: Thực hành ghép các
khung chữ
- GV yêu cầu học sinh đến góc học tập
nhận các khung chữ , yêu cầu các nhóm
xếp các khung chữ vào bảng Nên làm
và Không nên làm
-GV kiểm tra, theo dõi hoạt động các
nhóm
Hoạt động 3: Đọc và trả lời câu hỏi
( Đọc và trả lời câu hỏi ghi nhớ)
- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ và trả lời
câu hỏi sau:
+ Khi ngồi sau xe đạp, xe máy em cần
chú ý điều gì?
-GV kiểm tra, theo dõi hoạt động các
- Nhóm trưởng nhận được các tranh ảnh chia các ảnh cho các bạn
+ Cá nhân quan sát ảnh
+ Chia sẻ ý kiến trong nhóm
+ Nhóm trưởng yêu cầu thư ký viết kết quả thảo luận ra bảng nhóm
- Nhóm trưởng cử một bạn đến góc học tập nhận các khung chữ
- Nhóm trưởng phát các khung chữ cho các bạn
+ Cá nhân quan sát ảnh
+ Chia sẻ ý kiến trong nhóm
+ Nhóm trưởng yêu cầu thư ký viết kết quả thảo luận ra bảng nhóm
-Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc nội dung ghi nhớ và trả lời câu hỏi:
+ Cá nhân đọc nội dung ghi nhớ và viết câu trả lời vào vở
+ Đổi vở kiểm tra câu trả lời
+ Nhóm trưởng mời bạn đọc câu trả lời
- Thống nhật câu trả lời và báo cáo với GV
Trang 34 Ôn bài:
- Yêu cầu HĐTQ ôn nội dung bài học + P.CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
“ Nhanh tay lẹ mắt”
- GV nhận xét
5 Hoạt động ứng dụng:
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy viết cam kết theo mẫu
- Cùng bố mẹ thực hiện cam kết