Dạng lao động: công ích, kĩ thuật, hay lao động xã hội Lao động xã hội, quét rác sân trường.. Yêu cầu cần đạt của buổi lao động: - Ý nghĩa giáo dục: giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, gi
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
BIÊN BẢN TIẾT LAO ĐỘNG
Trường: Tiểu học Ngô Quyền
Họ tên GVCN: Huỳnh Thị Hoàng Oanh
Lớp: 3.5 Giờ: Lao động
Ngày: 20/01/2016 Giờ lao động: 6h
Họ tên SV : Nguyễn Thị Thảo Sương
Địa điểm lao động: Sân chào cờ
NỘI DUNG
1 Nhân lực
- Sĩ số: 43 Nữ: 20 Nam: 23 Vắng: 0 Lý do: không có
- Các trường hợp đặc biệt cần lưu ý để phân công thích hợp (ốm, khuyết tật, thể lực, giới tính, ): không có trường hợp đặc biệt
2 Dụng cụ, phương tiện:
Chổi, khăn lau, ki hốt rác
3 Dạng lao động: (công ích, kĩ thuật, hay lao động xã hội)
Lao động xã hội, quét rác sân trường
4 Địa điểm lao động:
Lớp 3.5
5 Yêu cầu cần đạt của buổi lao động:
- Ý nghĩa giáo dục: (giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, giáo dục tinh thần yêu lao động, rèn luyện kĩ năng):
+ Biết giữ gìn vệ sinh sân trường
+ Bỏ rác đúng nơi quy định
Trang 2- Yêu cầu về kĩ thuật:
+ Quét rác sân trường sạch sẻ, nhanh chóng, không gây mất trật tự
+ Biết giúp đỡ lẫn nhau để buổi lao động hoàn thành nhanh chóng
6 Công tác chuẩn bị của giáo viên:
- Khảo sát hiện trường: sân chào cờ
- Chuẩn bị các điều kiện về con người và công cụ: các em học sinh đã tập hợp đầy đủ, công cụ lấy đủ sử dụng
7 Tiến trình thực hiện:
- Tập hợp, kiểm điểm nhân sự, công cụ:
+ 5h50 tập hợp điểm danh và lấy công cụ: chổi, ki hốt rác,
+ Phân công theo nhóm học
-Trình bày yêu cầu của buổi lao động:
+ Quét dọn sạch sẽ nơi sân trường, nhanh và không gây ồn ào
+ Tập trung quét sân bảo vệ công cụ sử dụng
- Phân công, giao chỉ tiêu, định mức:
+ Lao động từ 6h đến 6h30
+ Trả lại công cụ vào đúng vị trí
- GV làm mẫu, hướng dẫn thao tác:
- GV đôn đốc, kiểm tra:
- Đánh giá kết quả buổi lao động:
+ Học sinh làm tốt, nhanh và sạch sẽ
+ Giáo sinh có phụ các em học sinh
+ Các em có bảo vệ công cụ sử dung và trả lại đúng nơi quy định
+ Tích cực thực hiện, nhiệt tình để hoàn thành tốt công việc
- Tập hợp sau buổi lao động, điểm danh, nhận xét, rút kinh nghiệm:
• Ưu điểm:
Trang 3+ Các em nhiệt tình,biết giúp đỡ các bạn trong nhóm
+ Cùng nhau hợp tác để hoàn thành nhanh chóng buổi lao động
• Nhược điểm:
+ Một số bạn cần phải đi đúng giờ
+ Tập hợp thu gọn dụng cụ lao động còn chậm
• Rút kinh nghiệm:
+ Lần sau lao động cần phải chuyên cần hơn
+ Đôn đốc các em đi đúng giờ
8 Bài học kinh nghiệm:
+ Đi lao động cần phải tự nguyện và chấp hành tốt các nội quy Lần sau lao động các em cần phải đi đầy đủ
+ Giáo sinh và học sinh cùng làm việc cảm thấy vui và nhiệt tình hơn + Tích cực quan sát, đôn đốc học sinh tiến hành lao động
9 Nhận xét đánh giá của GVHD:
GVHD kí tên Ngày 21 tháng 01 năm 2014
Giáo sinh