Nhóm 3 Câu hỏi thảo luận: Phân tích những nguyên tắc cần tuân thủ trong hoạt động kiểm tra nội bộ.. Kiểm tra phải được thực hiện tại điểm trọng yếu.. Kiểm tra phải được thiết kế theo đ
Trang 1Nhóm 3
Câu hỏi thảo luận:
Phân tích những nguyên tắc cần tuân thủ trong hoạt động kiểm tra nội bộ Liên hệ việc thực hiện các nguyên tắc này ở trường các anh /chị đang công tác.
Trang 2Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
1 Nguyên tắc pháp chế
2 Kiểm tra được thiết kế Căn cứ Kế hoạch hoạt động
3 Kiểm tra phải được thiết kế theo phân cấp quản lý
4 Kiểm tra phải được thực hiện tại điểm trọng yếu
5 Kiểm tra phải được thiết kế theo đặc điểm cá nhân người quản lý
6 Kiểm tra phải chính xác, khách quan, công khai, kịp thời
7 Hệ thống kiểm tra phải phù hợp văn hóa nhà trường
8 Kiểm tra tại nơi xảy ra hoạt động và có kế hoạch rõ ràng
9 Kiểm tra phải đưa ra các minh chứng sai lệch và kiến nghị
10 Kiểm tra phải đưa đến hành động
Trang 31 Nguyên tắc pháp chế
pháp quy, các kế hoạch hay nghị quyết của tập thể, các quy định của nhà trường.
2 Kiểm tra được thiết kế Căn cứ Kế hoạch hoạt động
Kiểm tra phải nằm trong chương trình, kế hoạch đã định Kiểm tra phải có kế hoạch và đạt được những mục tiêu nhất định tránh gây sự xáo trộn trong quá trình kiểm tra.
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
Trang 4Việc thực hiện kiểm tra nội bộ phải thực hiện đúng theo cấp quản lý tránh tình trạng chồng chéo nhau khi thực hiện
Không nhất định là phải thực hiện kiểm tra nội bộ ở tất cả các nội dung mà chỉ cần thực hiện tại các điểm trọng yếu của các khâu nhằm mục đích giúp cho các hoạt động của nhà trường ngày càng hoàn thiện hơn, tốt hơn
3 Kiểm tra phải được thiết kế theo phân cấp quản lý
4 Kiểm tra phải được thực hiện tại điểm trọng yếu
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
Trang 5Dựa vào đặc điểm cá nhân của người quản lý mà có những thiết kế kiểm tra khác nhau
Kiểm tra phải đảm bảo trung thực, chính xác, công khai và công bằng Kết quả kiểm tra phải phản ánh đúng thực trạng về đối tượng kiểm tra Tránh định kiến, suy diễn cũng như hình thức giả tạo
5 Kiểm tra phải được thiết kế theo đặc điểm cá nhân người quản lý
6 Kiểm tra phải chính xác, khách quan, công khai, kịp thời
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
Trang 6Khi tiến hành kiểm tra cần đảm bảo văn hóa ứng xử trong nhà trường Tránh tình trạng bè phái, thiên vị thiếu khách quan gây mất đoàn kết nội bộ sau khi kiểm tra
người thì ở đó có sự hoạt động và cần được kiểm tra.
7 Hệ thống kiểm tra phải phù hợp văn hóa nhà trường
8 Kiểm tra tại nơi xảy ra hoạt động và có kế hoạch rõ ràng
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
Trang 7Kiểm tra nhằm giúp đỡ, động viên giáo dục con người, người kiểm tra cần hiểu đối tượng, phải có uy tín, năng lực, nhằm giúp đối tượng tiến bộ.
Sau khi kiểm tra xong, người kiểm tra cần đưa ra nhận xét điểm mạnh cũng như những hạn chế của người được kiểm tra Bên cạnh đó người kiểm tra cần tư vấn cách khắc phục những hạn chế cho người được kiểm tra để từ đó người được kiểm tra khắc phục những hạn chế và phát huy những điểm mạnh của bản thân để góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công
9 Kiểm tra phải đưa ra các minh chứng sai lệch và kiến nghị
10 Kiểm tra phải đưa đến hành động
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ
Trang 8Các nguyên tắc kiểm tra nội bộ đều có mối liên quan,
hỗ trợ, bổ sung cho nhau Tùy từng mục đích, đối tượng, tình huống kiểm tra mà người kiểm tra lựa chọn và vận dụng các nguyên tắc cho phù hợp hoặc kết hợp các nguyên tắc một cách linh hoạt, sang tạo nhằm đạt hiệu quả tối ưu.
Nguyên tắc kiểm tra nội bộ