Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề vui trung thu t3

- Quan sát có mục đích: Qs một số đồ dung, đồ chơitrong trường MN Trò chuyên về công việc của các cô trong trường - Quan sát có mục đích: Quan sát đèn ngôi sao - Quan sát có mục đích: T/

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 03

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: VUI HỘI TRĂNG RẰM

Thời gian thực hiện: 1 tuần

- Quan sát có mục đích: Qs một số đồ dung, đồ chơitrong trường MN

Trò chuyên về công việc của các

cô trong trường

- Quan sát có mục đích:

Quan sát đèn ngôi sao

- Quan sát có mục đích: T/c về một

số đồ chơi của bé ngày hội trăng rằm

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTNT:

Tung bóng và bắt bóng

PTTM

Vạch nối cho mỗi bạn một chiếc kẹo,vẽ thêm 3 chiếckẹo

PTNT

Nhận biết, phân biệthình tròn và hình tam giác, hình vuông và hình chữ nhật

PTNN

Truyện món quà của cô giáo

PTTM

Hát: Gác trăngNghe: Ánh trăng hòa bình

VĐ: Vô tay theo lời

KPKH

Trò chuyện với trẻ

về tết trung thu

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc bé thích bán hàng: Tổ chức vui trung thu

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây trường mầm non của bé

- Góc họa sĩ tí hon: Tô màu đèn lồng

- Góc thư viện Mini: Xem tranh về ngày tết trung thu

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn bài cũ

- Làm quen bài mới

- Nêu gương cuối ngày

VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh cho trẻ- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm cô giáo,học sinh tổ chức ngày hội trung thu Hoạt động góc.

Trò chơi xây dựng - Xây dựng trường mầm non Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo" Họat động học

Họat động ngoài trời, họat động học

-Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

04 TRỊ CHƠI KIDMART -Làm xưởng phim kể chuyện về " Ngày hội

trung thu "

Hoạt động gĩc

TRỊ CHƠI MỚI: Hoạt động 5 :

Trị chơi “Thử tài”

- Luật chơi : Cơ đàn 1 đoạn đĩn tên bài và bấm chuơng trả lời

- Cách chơi : Cơ chia lớp thành 3 đơị , nhiệm vụ của 3 đội là bấm chuơng trả lời tên bài hát , đội nào trả lời được nhiều tên bài và đúng là thắng cuộc chơi

- Trẻ chơi 2-3 lần

A/THỂ DỤC SÁNG

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Trống lắc-Cô xem trước động tác

*Hoạt động 1: Khởi động :

- Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi : Đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gĩt, chạy chậm,

chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đĩ chuyển đội hình theo yêu cầu của cơ

* Hoạt động 2: Trọng động + BTPTC

Th ở 2: Thổi nơ bay Hai tay khum trước miệng và bung sang hai bên

Tập 4 lần

Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

thể dục.

Tập 4 lần 4 nhịp Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Tập 4 lần 4 nhịp Bật 1: Bật tiến về phía trước

*Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC

HOẠT

- Biết tô màutranh,vẽ, nặn về

- Biết xem và làm sáchtrường MN, ngày hộitrung thu

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non

- Giáo dục trẻ đồn

- Các loại cây hoa, các loại cây xanh,

… bằng đồ chơi, giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

trường mầmnon,ngày hội trăngrầm

- Kéo, đất nặn và một số nguyên vật liệu mở

-Trống lắc…

Hoạt động 1: Thỏa thuận

- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Đêm trung thu”

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc cơ bán hàng vui vẻ, gĩc cơ bán hàng vui vẻ hơm nay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của mình

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc chú thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếptrường mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ đểgóc chơi sinh động hơn

• Gĩc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,vẽ, nặn, cắt dán về tết trung thu, khuyến khích cháulàm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở

• Gĩc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và album

về tết trung thu

• Gĩc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy cácbạn học

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu trường mầm non, biết về ý nghĩa ngày tếttrung thu Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồchơi

Hoạt động 3: Nhận xét

kết khi chơi, khụng quăng nộm đồ chơi

- Coõ cho chỏu tham quan gúc cú sản phẩm đẹp

- Nhaọn xeựt tửứng goực

- Khuyeỏn khớch chaựu,nhaộc chaựu thu doùn ủoàchụi

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, tết trung thu

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về tết trung thu

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đihọc

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

HOAẽT

- Biết ngày 15/8 âmlịch là ngày tết trungthu,biết được ý nghĩacủa nó.

* KĨ năng:

- Rèn luyện cho trẻ kĩnăng phát triển khảnăng tư duy và khảnăng ngô ngữ

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú tròchuyện, quan sáttranh

- Sân trường sạchsẽ

- Tranh ảnh về ngàytết trung thu

- Câu hỏi đàmthoại

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt Động 1: Trò chuyện về ngày tết trung thu

- Cho hát: ”Đêm trung thu”

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về vấn đề gì?

- Cô giới thiệu: Tết trung thu âm lịch là ngày gầm tháng 8 hằngnăm

- Đây là ngày tết của các bé

- Vào ngày tết trung thu bố mẹ thường chuẩn bị cái gì?

- Bố mẹ thường mua cái gì cho các con?(Đèn ông sao,bánh dẻo…)

- Các con có thấy đầu sư tử để múa vào đêm trung thu chưa?

* Các con à! đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các conphải yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luônsạch đẹp, các con không được xả rác ra sân trường và không được

bẽ cây

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần

- Bao quát trẻ chơi

- Trò chơi: “Bông bóng bay”

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

* Kỹ Năng:

- Trẻ vẽ, chọn màu sáng tạo

*Ổn định dẫn dắt:

- Hát : “ Đêm trung thu”

- Cô trò chuyện về nội dung bài hát

* Hoạt động 1:Quan sát và đàm thoại

- Nhìn xem cô có tranh gì đây?

- Trong bức tranh của cô có những gì?

- Có bao nhiêu bạn? Các bạn cùng đếm với cô nào ? Ngoài ra bức tranh của cô còn có gì nữa nào? Có bao nhiêu viên kẹo? Các con ơi sắp đến ngày tết trung thu rồi cha mẹ các bạn này chưa mua bánh kẹo cho các bạn, lớp chúng mình cùng cô vẽ những viên kẹo tặng các bạn nghe các con

- Các con thấy kẹo có hình gì nào? Nó có nhiều màu không?

* Cô gợi mở cho trẻ cách vẽ viên kẹo và gợi cho trẻ tô màu tranh một cách sang tạo

* Hoạt động 2:Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ về chổ ngồi

- Cô bao quát,động viên trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ chưa biết cách vẽ

*Hoạt động 3: Phòng trưng bày tranh tí hon

- Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày

- Cơ gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của nhau

- Cho 1,2 trẻ lên chọn sản phẩm đẹp nhất và cho trẻ vẽ sản phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng của mình

- Cơ nhận sét những sản phẩm cịn lại và động viên những trẻ cịn lại vẽ đẹp hơn

* Giáo dục trẻ biết ngày trung thu và yêu thích ngày hội trung thu

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

* Kỹ Năng:

- Trẻ thực hiện đúng theo cơ: Tung bĩng lên cao và bắt bĩng

- Trẻ định hướng được trong khơng gian

* Thái Độ:

* Đồ dùng của cơ:

- Trống lắc

- Bĩng

* Đồ dùng của trẻ:

- Một băng vải đểbịch mắt

Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước, bắt chéo trước ngực

ĐÁNH GIÁ

- Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ cư thể khỏe mạnh

4 lần x 4 nhịp Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước

4 lần x 4 nhịp Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên

4 lần x 4 nhịp Bật 2: Bật tách khép chân

4 lần x 4 nhịp

* Vận Động Cơ Bản: Bé là vận động viên thể thao:

- Cơ giới thiệu vận động tung bĩng lên cao và bắt bong

Cơ gợi ý trẻ thực hiện:

- Kết hợp phân tích: Hai chân đúng rộng bằng vai đồng thời hai tay cần bĩng mắt nhìn lên cao sao đĩ dùng sức tung mạnh quả bĩng lên cao, khi bĩng rơi xuống dùng hai tay đở lấy bĩng

- Chú ý chụp bĩng chin xác khơng để rơi xuống đất

- Cơ mời 2 - 3 trẻ khá lên làm lại

- Cơ mời lần lượt 2 cháu lên thực hiên cơ hướng dẫn cháu nhát thực hiện và chú ý sửa sai cho trẻ

- Cơ chú ý sửa sai cho trẻ

- Cho những trẻ tập chưa được tập lại,tăng số lân tập

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.

- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu yêu quí trường mầm non, biết ý nghĩa của ngày hội trung thu

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :( Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ

F/SINH HOẠT CHIỀU

- Trũ chơi: Rồng rắn lờn mõy

- ễn lại cỏc bài cũ:

- Làm quen bài mới:

- Bỡnh cờ: Nhận xột tuyờn dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự ba ngaứy 17 thaựng 09 naờm 2013 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đếnthăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

HOAẽT

- Biết chơi một số tròchơi.

* Kĩ năng :

- Trẻ có được hiểubiết về trường mầmnon

* Thái độ :

- Giáo dục trẻ biếtgiữ gìn cẩn thậntrong khi chơi

- Trẻ hứng thú tròchuyện, quan sáttranh

- Sân trường sạchsẽ

- Câu hỏi đàmthoại,tranh ảnh vềcác đồ chơi ngoàitrời

- Trò chơi vậnđộng,Trò chơi tựdo

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Qs 1 số đồ dung,đồ chơi trong trường MN

- Cho trẻ hát bài ngày vui của bé.Cô cùng trẻ đi quan sát:

+ Các con nhìn xem đây là cái gì?

+ Đu quay dung để làm gì?

+ Nó được làm bằng gì?

- Các con có được chơi chưa?

Dặn dò các con đảm bảo an toàn, cho trẻ đếm xem có bao nhiêu chổngồi

- Tương tự hỏi vơi xích đu, cầu trượt cô cũng đàm thoại, cho trẻ quan sát

không?

* Các con à! đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các con phảiyêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạch đẹp, cáccon không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

vuông,hình chữnhật.

- Trẻ biết đượcnhững dấu hiệu cơbản của các hìnhnhư : hình tròn,hìnhvuông,hình chữ nhật

có cạnh góc

* Kỹ năng :

- Rèn cho trẻ kĩnăng : lăn hình,sờhình

- Dạy trẻ một sốthuật ngữ toán họcnhư : Góc,cạnh

- Bài tập củng cố theo

nhóm

* Hoạt động 1: Ổn định

- cô mở nhạc ”Đêm trung thu” cho trẻ hát

- Cho trẻ ngồi xuống hình tròn

- Giới thiệu về ngày hội trung thu các bạn được chơi đèntrung thu có nhiều hình đen ông sao, đèn được làm từ rấtnhiều hình

* Hoạt động 2: Những hình ngộ ngĩnh :

- Cô có một món quà tặng lớp(cô lần lượt đưa trẻ chuyềntay nhau cầm món quà)

- Cô mời một trẻ lên lấy và hỏi trẻ :

- Đây là hình gì?(Cho trẻ nói sau đó cho cả lơp nhắc lại)

- Hình vuông có màu gì?

GV hướng dẫn trẻ dùng đầu ngón tay trỏ của bàn tay phải

di lần lượt theo đường bao quanh hình vuông.Sau đó hỏi trẻ:”Con thấy đường bao quanh hình vuông như thế nào?(Đường bao quanh thẳng,có nhiều góc nhô ra)

- Theo con, hình vuông lăn được hay không lăn được?

- Vì sao hình vuông không lăn được?

- Con hãy chỉ góc cạnh của hình

* Cô cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa hình vuông và hình tròn

* Thái độ :

- Tính tích cực tronghọc tập

- Tác phong học tập

nề nếp,thực hiệnđúng theo yêu cầucủa cô

- Tương tự cô cho trẻ nhận biết hình tam giác, hình chữ

nhật

Kết luận hình vuông có góc,có cạnh nên không lăn được.Chơi trò chơi chuyển tiêp tương tự với các hình còn lại:hình tròn,hình chữ nhật

* Hoạt động 3 Ôn luyện củng cố

- Trò chơi 1: Chọn hình theo yêu cầu của cô

- Chọn cho cô hình không lăn được

- Chọn cho cô hình có góc ,có cạnh (không có góc co cạnh)

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

- Gúc thư viện MiNi

I/ YấU CẦU:

- Bieỏt duứng caực ủồ chơi xõy dựng trường mầm non

- Bieỏt biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề

- Biết tạo ra cỏc sản phẩm tạo hỡnh đẹp

- Biết thực hiện cỏc hoạt động giảng dạy của cụ

- Biết trũ chuyện vui vẻ cựng nhau và phối hợp cựng nhau khi chơi

- Reứn kú naờng xeỏp hỡnh, caực thao taực vui chụi, reứn phaựt trieồn ngoõn ngửừ, sự khộo lộo của đụi tay

- Giỏo dục chỏu yờu quớ trường mầm non

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :( Như kế hoạch tuần )

- ễn lại cỏc bài cũ:

- Làm quen bài mới:

- Bỡnh cờ: Nhận xột tuyờn dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự tử ngaứy 18 thaựng 09 naờm 2013 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, Về ngày hội trăng rằm

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non,ngày hội trăng rầm

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đihọc

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

cụ trong trường

*Kĩ năng :

- Cú khả năng và giao tiếp với mọi người một cỏch mạchlạc

* Thỏi độ :

- Trẻ hứng thỳ và họccỏch quan sỏt và đàmthoại

- Giỏo dục trẻ biết kớnh trọng cụ,và người lớn

- Tranh ảnh cú lienquan

- Cõu hỏi đàm thoạicủa cụ

- Trũ chơi, phấn, lỏcõy…

* Hoạt động 1: Trũ chuyờn về cụng việc của cỏc cụ trong trường

- Cỏc con nhỡn xem cụ cú tranh gỡ đõy?

- Trong tranh cú những gỡ nào?

- Sỏng nay ai đưa con đi học?

- Hụm nay đến trường đến lớp cỏc con găp ai?

- Ở trường mỡnh cú những cụ nào?

- Khi gặp cỏc cụ thỡ chỳng ta phải làm gỡ?

Quan sỏt nhận sột cỏc cụ trong trường

- Trường chỳng ta cú mấy cụ?

- Đú là những cụ nào?

- Cú mấy cụ dạy lớp lỏ?Mầm,Chồi?

Tỡm hiểu về cụng việc của cỏc cụ

- Cỏc cụ làm những cụng việc gỡ?

- Cụ gợi ý cho trẻ trả lời cụng việc của cỏc cụ

- Ai làm hiệu trưởng?

- Ai dạy lớp mầm?

- Ai dạy lớp chồi?

- Ai nấu ăn?

- Hàng ngày đến lớp cụ giỏo dạy chỳng ta những gỡ nào?

Mỗi người trong trường đều cú cụng việc riờng nhưng tất cả đều vỡcỏc con.Vỡ vậy cỏc con phải biết kớnh trọng lễ phộp với cỏc cụ cỏcbỏc,với người lớn…

* Hoạt động 2: Trũ chơi vận động

- Trị chơi: “Kết bạn”

- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi cĩ hiệu lệnh của

cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cơ

+ Luật chơi:Nhĩm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lị cị

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cơ bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : MĨN QUÀ CỦA CƠ GIÁO