Giáo án mầm non lớp chồi lớp chồi của mình t2

- Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, khiêng góc đặp bắt bóng tại chỗ; đi trong đường hẹp và bò theo đường zích zắc… 2.Phá

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON THỜI GIAN THỰC HIỆN: 2 TUẦN

(Từ ngày 31/08/2015 – 11/09/2015)

I MỤC TIÊU

1.Phát triển thể chất:

- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt: Mời trước khi ăn,ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi

ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ vệ sinh răng miệng

- Biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường lớp

- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân

- Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, khiêng góc đặp bắt bóng tại chỗ;

đi trong đường hẹp và bò theo đường zích zắc…

2.Phát triển nhận thức:

- Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo tên các bạn trong lớp

- Phân biệt các khu vực trong lớp; các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô, các bác trong trường mầm non

- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới

- Biết một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong lớp

- Nhận biết hình tròn và hình tam giác, hình vuông và hình chữ nhật

- Biết đếm đến năm trên các đồ dùng, đồ chơi, nhận ra số lượng 1 và nhiều; nhận dạng được chữ số 1

3.Phát triển ngôn ngữ:

- Biết kể về trường, lớp, về các hoạt động ở lớp, trừơng theo trình tự

- Đọc thơ, kể truyện trường mầm non

- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói

- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp

4.Phát triển thẩm mĩ

-Thể hiện về bài hát trường mầm non đúng giai nhịp, có cảm xúc

-Tạo ra các sản phẩm tạo hình; trường lớp, đồ dùng đồ chơi,cô giáo các bạn trong lớp…

5 Phát triển tình cảm-xã hội

- Yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn

- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Biết cất đồ chơi đúng chỗ khi chơi xong

- Hơp tác, chia sẻ với bạn,cô giáo

- Thực hiện các quy định của lớp của trường.

II/MẠNG NỘI DUNG

BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM

NON

TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

- Tên gọi và địa điểm của trường

- Công việc hằng ngày của cô giáo

- Các hoạt động của trẻ ở trường

- Biết tên gọi của một số cây quen thuộc

- Đặc điểm rõ nét của một số cây gần gũi

- Phân biệt một số điểm giống và khác

của hai loại cây

- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh

- Nhận biết được lợi ích của cây xanh

LỚP CHỒI CỦA BÉ

- Tên lớp

- Cô giáo: Tên gọi,các hoạt động của cô trên lớp

- Các bạn trong lớp: Tên gọi, sở thích của một số bạn,chơi thân thiện với các bạn

- Các khu vực khác trong lớp, tên gọi và vị trí

- Đồ dùng,đồ chơi ở các góc chơi trong lớp (đặc điểm và công dụng)

- Các hoạt động hằng ngày của trẻ ở lớp học

- Các quy định của lớp

- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

- Biết công dụng và chất liệu của một số đồ dùng đồ chơi

- Biết giữ gìn bảo quản đồ dung, đồ chơi

III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triÓn t×nh c¶m- x· héi

- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé

- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường Mầm

* Làm quen với toán

- Biết so sánh nhận biết sự bằng nhau về

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: L ỚP CHỒI CỦA MÌNH

Thời gian thực hiện: 1 tuần

Thực hiện từ ngày 07/09 đến ngày 11/09/2015

HOẠT ĐỘNG

THỨ 2 07/09/2015

THỨ 3 08/09/2015

THỨ 4 09/09/2015

THỨ 5 10/09/2015

THỨ 6 11/09/2015

- Trò chuyện lớp học của bé

- Quan sát một số

đồ dung, đồ chơi trong trường

- Trò chuyện về các cô giáo trong trường MN

- Trò chuyện về một số đồ dùng đồchơi của lớp bé

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTC Thể dục:

VĐCB: Đập Bắt Bóng tại chổTCVĐ: Bắt chước tạo dáng

PTTM Tạo hình:

đồ vật

PTNN Văn Học:

Thơ: Mẹ và cô

PTTM

Âm nhạc:

Hát: cô giáoNghe:Cô Giáo Miền Xuôi

Vận Động: Vổ tay theolời bài hát

PTNT KPKH-MTXQ:

- Trò Chuyện Về Lớp Học Của Bé

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai :Trò chơi cô giáo

- Góc xây dựng : Xây lớp học của bé

- Góc sách: Xem sách tranh về trường, lớp Mầm non

- Góc tạo hình: Tô màu, xé dán, làm tranh về chủ điểm trường MN

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn bài mới học - Nêu gương cuối ngày.

VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh cho trẻ- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm cô giáo dạy học sinh Hoạt động góc

Trò chơi xây dựng - Xây lớp học của bé Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo" Họat động học

- Trời sáng trời tối

- Kéo cưa lừa xẻ

- Rồng rắn lên mây

- Trời nắng trời mưa

- Mèo đuổi chuột

- Bắt chước tạo dáng

Họat động ngoài trời, họat động học

Trò chơi âm nhạc - Ai đoán giỏi Hoạt động học

03 TRÒ CHƠI DÂN GIAN

- Chi chi chành chành

- Dung dăng dung dẻ

- Nu na nu nóng

Chơi chuyển tiếp

04 TRÒ CHƠI KIDMART - Làm xưởng phim kể chuyện về " món quà của cô giáo". Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:

TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ

*Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh.

*Chuẩn bị: Một cái xắc xơ.

*Cách chơi: Cho trẻ đứng trong phịng Khi nghe thấy cơ gõ xắc xơ to, dồn dập kèm theo lời nĩi “Mưa to”, trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che

đầu Khi nghe cơ gõ xắc xơ nhỏ, thong thả và nĩi “Mưa tạnh” trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống Khi cơ dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ (

Cơ gõ lúc nhanh, lúc chậm, để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp

A/THỂ DỤC SÁNG

YÊU CẦU CHUẨN

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Trống lắc-Cô xem trước động tác

* 1 Khởi động : Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi theo nhạc : đi bằng mũi bàn chân, đi

thường, đi nữa bàn chân, đi thường, đi kiễng gĩt, chạy chậm, đi thường, chạy nhanh, đi thường về 3 hàng dọc sau đĩ chuyển đội hình theo yêu cầu của cơ

* 2 Trọng động : BTPTC

Tập kết hợp với bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Hơ hấp 1: Hít vào thật sâu rồi thở ra kết hợp hai tay đưa cao ra trước rồi dang ra hai bên từ

từ hạ xuống

- Tay 2 : Đưa ra trước, đưa lên cao.

Tập 4 lần 4 nhịp

- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục.

Tập 4 lần 4 nhịp

-Bụng 3 : Đứng nghiên người sang hai bên.

Tập 4 lần 4 nhịp

- Bật 1 : Bật tiến về phía trước

Tập 4 lần 4 nhịp Hai tay chĩng hơng khi cĩ hiệu lệnh của cơ thì bật mạnh đẩy người về phía trước

*3 Hồi tỉnh

Cho trẻ chơi trị chơi “Làm đá chanh” hít thở thật sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC

- Biết tô màu tranh,vẽ, nặn về

Các loại cây hoa, các loại cây xanh,…

bằng đồ chơi,giấy để làm tiền

Khối gỗ

1 Hoạt động 1 : Thỏa thuận

-Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu di mẫu giáo”

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc cơ bán hàng vui vẻ, gĩc cơ bán hàng vui vẻ hơmnay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.

-Biết xem và làm sách trường MN

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo củađơi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non

-Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi

hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

-Tranh tômàu vềtrường mầmnon

-Kéo, đất nặn và một số nguyên vật liệu mở

-Trống lắc…

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của mình

2 Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trườngmầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để gócchơi sinh động hơn

• Gĩc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tômàu,vẽ,nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyếnkhích cháu làm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở

• Gĩc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem sáchtrường MN

• Gĩc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy các bạnhọc

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non Giáo dụctrẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơiHoạt động 3: Nhận xét

- Cô cho cháu tham quan gĩc cĩ sản phẩm đẹp

- Nhận xét từng góc

- Khuyến khích cháuNhắc cháu thu dọn đồ chơi

ĐÁNH GIÁ

Thửự hai ngaứy 07 thaựng 09 naờm 2015 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào ụng bà, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đihọc

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Chỏu tỡm hiểu về

đồ dựng đồ chơi của lớp mỡnh

* Kĩ năng :

- Hỡnh thành cho trẻ khả năng tỡm tũi khàm khoa mọi vật xung quanh

* Thỏi độ :

- Sõn trường sạch sẽ

- Cõu hỏi đàm thoại

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột bạn bố trong lớp

- Cho hỏt: “Trường chỳng chỏu là trường mầm non”

Hụm nay cụ và cỏc con cựng trũ chuyờn về lớp mỡnh nha cỏc con!

- Cho trẻ tự giới thiệu tờn,tuổi,sở thớch,…của mỡnh cho cỏc bạn

- Cụ mời 5 bạn: 3 bạn gỏi, 2 bạn trai lờn

- Ai giỏi đếm cho cụ cựng cả lớp biết cú bao nhiờu bạn …

- Cú bao nhiờu bạn trai,bao nhiờu bạn gỏiCho trẻ nhận xột về đặc diểm của bạn trai và bạn gỏi

- Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh.

- Bạn gái và bạn trai mặc đồ như thế nào?

- Tóc các bạn có gì khác nhau?

- Cô cho trẻ đếm số lượng bạn trai bạn gái

*Các con à!đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các conphải yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luônsạch đẹp,các con không được xả rác ra sân trường và không được

+ Luật chơi : Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

* Kỹ Năng :

- Trẻ thực hiện động tác đập và bắt bóng đúng tư thế

* Thái Độ :

- Trẻ thích tập thể dục,nghiêm túc trong giờ học

- Hai quả bóng

* Tích hợp : Thơ: BéTới Trường

- Bật 1: Bật tiến về phía trước

Hai tay chóng hông khi có hiệu lệnh của cô thì bật mạnh đẩy người về phía trước

b/ Vận động cơ bản

- Cô hướng dẫn cách thực hiện cho trẻ: 2tay cầm bóng thật chật ngang ngực và đập mạnh thẳng xuống sàn và bắt bóng bằng 2tay

- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện cho lớp xem

- Lần lượt 2 trẻ lên thực hiện đến hết lớp

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ

c/ Trò chơi vận động “Bắt chước tạo dáng”

+ Cách chơi : Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại điệu bộ dáng đi mà trẻ hay vận động ở lớp

+ Luật chơi : Trẻ phải đứng lại khi có hiệu lệnh của cô

* Hoạt động 3:Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

* Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cơ thể mạnh khoẻ

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

* Kỹ Năng :

- Rèn cho trẻ khả năng tô màu,cách cầm búp

- Rèn kĩ cho trẻ sữ dụng vẽ nét cong tròn

* Thái Độ :

- Yêu quý sản phẩmcủa mình

- Trẻ chú ý nghe và lam theo cô

- Tranh về các trò chơi trong trường MN

- Tranh mẫu, sổ tạo hình và viết màu cho trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

- Lớp nhìn xem cô có gì đây?

- Các bạn quan sát xem trong tranh các bạn đang làm gì nào?

- Các con đoán xem các bạn đang chơi trò chơi gì nào? Các bạn chơi như thê nào?

- Trong bức tranh các bạn đang chuyền quả gì thế các con?

- Các con thấy trò chơi này chơi như thế nào?

- Các con cùng đếm với cô xem có bao nhiêu bạn chơi nào? Và

có bao nhiêu quả bóng?

À! Đúng rồi có 6 bạn nhưng chỉ có một quả bóng, bây giờ cô trò chúng ta phải làm gì để mỏi bạn đều có một quả bóng đây các con

- Cô gợi cho trẻ cách vẽ bóng (Cách cầm búp,vẽ nét cong tròn từ trái sang phải )

- Các con thấy bức tranh mình có đep chưa? Muốn bức tranh đẹp thêm mình phải làm gì nữa nào?

- Đúng rồi muôn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tô màu

- Gợi cho trẻ cách tô màu tranh

- Cách tô màu như thế nào?(cách cầm màu,cách tô)

*Cô làm mẫu :

- Cho trẻ xem tranh mẫu và gợi lại cho trẻ cách tô mà và vẽ bóng

- Các bạn nhìn xem ở phía dưới mỏi bạn co gì đây?

- À chung ta sẽ vẽ quả bong vào ô vuông này!

- Trước tiên chúng ta vẽ ở ô vuông đầu tiên, vẽ một nét cong tròn

từ phải sang trái,lần lược vẽ cho hết các ô vuông

- Để bức tranh mình thêm đep chúng ta phải tô màu không cho lem, phải câm màu tô tay phải tô từ ngoài vào trong, tô những chitiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tô sao

* Hoạt động 2 : ( Bé khéo tay)

- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và

ngược lai

- Cho trẻ ngồi thành nhĩm

- Cơ bao quát trẻ

- Cơ động viên trẻ tơ đều và đẹp

- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ

* Hoạt động 3 : Phịng tranh triển lãm

- Lần lượt từng nhĩm đem sản phẩm lên

- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,trẻ cĩ sản phẩm được trọn phải lên trình bày ý tưởng của mình, phát thưởng cho trẻ thắng cuộc.Các sản phẩm cịn lại cơ nhận xét và khuyến khich trẻ vẽ đẹp hơn

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành lớp học của bé

- Cháu biết thực hiện các hành động của cơ giáo

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trũ chuyện vui vẻ cựng nhau và phối hợp cựng nhau chơi.

- Reứn kú naờng xeỏp hỡnh, caực thao taực vui chụi, reứn phaựt trieồn ngoõn ngửừ, sự khộo lộo của đụi tay

- Giỏo dục chỏu yờu quớ trường mầm non

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ

F/SINH HOẠT CHIỀU:

+ ễn bài: Cho chỏu ụn bài buổi sỏng

+ Nờu gương : Cho chỏu tự nhận xột, cụ nhận xột, thưởng cờ

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự ba ngaứy 08 thaựng 09 naờm 2015 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bộ

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đếnthăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

HOAẽT

- Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh.

* Thái độ :

- Trẻ biết lắng nghe vâng lời cô giáo

- Sân trường sạch sẽ

- Câu hỏi đàm thoại

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Quan sát và trò chuyện về lớp học:

- Cho hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non "

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về vấn đề gì?

- Các con quan sát xem lớp mình có những đồ dùng đồ chơi gì nào?

- Trong lớp còn có các cái kệ rất xinh xắn.Các con có biết các cái kế

đó dùng để làm gì không?

- Để lớp mình thêm đẹp về phần cô, cô sẽ trang trí thêm nhiều đồchơi tranh ảnh còn các con phải vẽ được nhiều tranh đẹp để trưngbày.Đồng thời các con phải biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận nhé!

- Vậy các con có thích đến trường không ?

*Các con à! đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các conphải yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạchđẹp,các con không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi : “Kết bạn”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi+ Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của

cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô

+ Luật chơi: Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu