Có khả năng sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt, vui chơi, học tập.. Phát triển nhận thức: Tính tò mò ham hiểu biết, tích cực tìm tòi khám phá các sự vật hiện tợng xung quanh.. Một số
Trang 1PHOỉNG GD&ẹT HUYEÄN NAấM CAấN COÄNG HOỉA XAế HOÄI CHUÛ NGHểA VIEÄT NAM
TRệễỉNG MẪU GIÁO SƠN CA ẹoọc Laọp - Tửù Do - Haùnh Phuực
Soỏ: 2 /KHGD Hàm Rồng, ngaứy 20 thaựng 9 naờm 2013
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2013 – 2014
- Căn cứ mục tiờu phỏt triển cuối độ tuổi 4-5 tuổi.
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của BGH trường Mẫu
Giỏo Sơn Ca
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của tổ chuyờn mụn.
- Căn cứ vào tỡnh hỡnh thực tế của lớp chồi.
- Nay tụi đề ra kế hoạch thực hiện chương trỡnh năm học 2013 - 2014 như sau:
I/ Mục tiêu:
1 Phát triển thể chất:
Treỷ khỏe maùnh, caõn naởng vaứ chieàu cao phaựt trieồn bỡnh thửụứng theo lửựa tuoồi
ý thức ăn uống đầy đủ và hợp lý, bieỏt một số ích lợi của ăn uống với sức khoẻ
Có nề nếp thói quen tốt, hành vi văn minh vệ sinh trong ăn uống, giữ gìn vệ sinh môi trờng Nhận biết và phòng tránh nơi nguy hiểm, bảo vệ an toàn cho bản thân
Có khả năng sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt, vui chơi, học tập
Thực hiện đợc một số cụng việc tự phục vụ
Thực hiện các vận động một cách tự tin
Biết phối hợp vận động cùng các bạn, hào hứng tham gia các hoạt động phát triển thể lực Hiểu về ích lợi của việc luyện tập vận động đối với sự phát triển của cơ thể
2 Phát triển nhận thức:
Tính tò mò ham hiểu biết, tích cực tìm tòi khám phá các sự vật hiện tợng xung quanh Khả năng nhận biết, phân biệt bằng các giác quan, khả năng quan sát, so sánh, phân loại phán đoán, khả năng chú ý ghi nhớ
Khả năng diễn đạt những suy nghĩ, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày
Một số hiểu biết ban đầu về cơ thể con ngời, cây cối, đồ vật, con vật, một số hiện tợng tự nhiên, xã hội và một số biểu tợng ban đầu về toán
3 Phát triển ngôn ngữ :
+ Trẻ sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp: Nói lại những trải nghiệm của bản thân, tham gia trao
đổi nhóm với sự giúp đỡ của ngời lớn, tửù giác chào hỏi mọi ngời
+ Thể hiện nhu cầu biểu lộ tình cảm ý tởng bằng lời nói
+ Thể hiện sự lắng nghe, nêu các câu hỏi để tìm sự giải thích
+ Sự dụng ngôn ngữ để mô tả, gợi nhớ
+ Sử dụng ngôn ngữ trong trò chơi đóng vai
+ Làm quen với đọc - viết, hứng thú đọc sách
4 Phát triển thẩm mỹ:
Khả năng cảm nhận vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống, trong các tác phẩm nghệ thuật Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc, tạo hình
Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
5 Phát triển tình cảm xã hội:
Trang 2Coự yự thửực veà baỷn thaõn.
Coự khả năng cảm nhận và biểu lộ các trạng thái xúc cảm, tình cảm với con ngời, sự vật hiện tợng gần gũi xung quanh
Một số phẩm chất các nhân: Mạnh dạn, tự tin, tự lực
Một số kỹ năng sống: Tôn trọng, hợp tác, thân thiện, đồng cảm với mọi ngời xung quanh, thực hiện các quy tắc, quy định đơn giản trong cuộc sống
II/ Nội dung:
1 Phát triển thể chất:
Nhận biết bốn nhóm thực phẩm, các bữa ăn trong ngày và các món ăn a thích, ích lợi của
ăn uống đủ chất đủ lợng
Tập đánh răng, rửa mặt, rèn thao tác rửa tay
Rèn nề nếp hành vi văn minh trong ăn uống, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng, vệ sinh đồ dùng đồ chơi
Cơ thể khoẻ mạnh và ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh cơ thể vệ sinh môi trờng, ăn mặc phù hợp với thời tiết với sức khoẻ con ngời
Nhận biết một số biểu hiện khi bệnh, những nơi nguy hiểm , những vật dụng không an toàn
Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Tập các vận động cơ bản: Đi, chạy, bật, nhảy, tung, ném, bắt, bò, trờn, trèo, các cử động của bàn tay
Làm một số việc đơn giản tự phục vụ: Sử dụng vieỏt, kéo thủ công, bàn chải đánh răng, khăn mặt, cởi mặc quần áo, đi dép
2 Phát triển nhận thức:
a Khám phá khoa học
Khám phá các bộ phận cơ thể con ngời: Chức năng các giác quan, các bộ phận khác
Khám phá đồ dùng - đồ chơi, phơng tiện giao thông và các chất liệu: Đặc điểm, công dụng, ích lợi , cách sử dụng Mối liên hệ giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của một số đồ dùng - đồ chơi quen thuộc
+ So sánh sự giống và khác nhau, phân loại đồ dùng đồ chơi
+ Phân biệt một số biểu hiệu giao thông đờng bộ đơn giản
Khám phá về thực vật và động vật: Đặc điểm, ích lợi,( tác hại) , điều kiện sống của cây hoa, quả, con vật gần gũi
Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa cây cối, con vật với môi trờng sống, với con ngời và giữa chúng với nhau
Cách chăm sóc và bảo vệ cây cối, con vật So sánh sự giống và khác nhau của 2-3 cây, hoa, quả, con vật
Phân loại cây, hoa, quả, con vật theo 1- 2 dấu hiệu
Khám phá về các hiện tợng tự nhiên: Một số hiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa, sự thay
đổi trong sinh hoạt của con ngời theo mùa Sự khác nhau giữa ngày và đêm
+ Các nguồn nớc, các trạng thái của nớc, đặc điểm, tính chất của nớc, ích lợi của nớc với con ngời, cây cối, con vật Giữ gìn và bảo vệ nguồn nớc
+ Không khí ánh sáng, đất, đá, cát, sỏi Sự cần thiết với cuộc sống con ngời, cây cối, con vật
b Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
Đếm, nhận biết các chữ số, so sỏnh thờm bớt các đối tợng trong phạm vi 5 Xếp tơng ứng,
so sánh phân loại và sắp xếp theo quy tắc
Đo độ dài, ủo dung tớch bằng một đơn vị đo nào đó, so sánh diễn đạt kết quả đo
So saựnh sửù gioỏng vaứ khaực nhau cuỷa caực hỡnh hoùc, nhạn dạng trong thực tế
Xaực ủũnh vũ trớ ủoà vaọt so vụựi baỷn thaõn vaứ treỷ vaứ so vụựi baùn khaực( phớa trửụực - sau, treõn - dửụựi, phaỷi - traựi)
Trang 3Định hớng không gian , thời gian.
c Khám phá về xã hội:
Bản thân, gia đình, cộng đồng, trờng mầm non Một số nghề trong xã hội Danh lam thắng cảnh, các ngày lễ hội, sự kiện văn hoá
3 Phát triển ngôn ngữ:
a.Nghe :
Các âm thanh , ngữ điệu, giọng nói khác nhau Độ to nhỏ, nhanh chậm của giọng nói, giọng đọc
Các từ khái quát, nghe hiểu các câu đơn giản, câu ghép, hiểu nội dung truyện kể, thơ
ca liên hệ bản thân
Lắng nghe, không ngắt lời ngời nói, đáp lại bằng cử chỉ điệu bộ
b Nói:
Trả lời và đặt các câu hỏi về nguyên nhân, so sánh
Tự tin khi giao tiếp, sử dụng các từ biểu cảm có hình ảnh
Đọc thơ, kể lại chuyện đã đợc nghe một cách rõ ràng, diễn cảm
Kể lại sự việc một cách rõ ràng mạch lạc, kể chuyện sáng tạo theo tranh, theo chủ đề, theo kinh nghiệm bản thân
c Chuẩn bị cho việc đọc, viết:
Làm quen với chữ viết, vụựi vieọc đọc saựch
T thế ngồi đọc ngay ngắn
Xem và nghe cô đọc sách, đọc truyện qua các tranh vẽ , giữ gìn và bảo quản sách
Làm quen với các ký hiệu thông thờng trong cuộc sống
4 Phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận vẻ đẹp của các sự vật, hiện tợng trong thiên nhiên, trong cuộc sống và nghệ thuật Thể hiện thái độ tình cảm trớc vẻ đẹp đó
Thể hiện cảm xúc với các sắc thái đa dạng của các âm thanh trong cuộc sống, trong thiên nhiên, các tác phẩm nghệ thuật
Hát tự nhiên, vận động nhịp nhàng, tình cảm theo nhạc
Vẽ, nặn, xé, dán, chắp ghép sản phẩm đa dạng có màu sắc, bố cục, kích thớc, hình dỏng cân đối, hài hoà
Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật
5 Phát triển tình cảm xã hội:
Tự nhận thức về bản thân: Đặc điểm sở thích khả năng riêng, chia sẻ thông tin với bạn bè
về bản thân
Tự tin, tự lực, tự chủ vào bản thân Vui vẻ mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày
Đồng cảm với mọi ngời, cách c sử với những ngời thân trong gia đình Chơi hoà thuận với bạn bè
Thu dọn đồ dựng - đồ chơi, vẽ tranh trang trí lớp
Coự nề nếp trong sinh hoạt ở lớp, nơi công cộng.chấp hành luật giao thông dành cho ngời đi bộ
Tiết kiệm điện nớc, giữ gìn vệ sinh môi trờng, bảo vệ chăm sóc cây cối, con vật
Quý trọng ngời lao động, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
Kính yêu Bác Hồ và những ngời có công với queõ hơng đất nớc
Yêu quý giữ gìn di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, truyền thống văn hoá của queõ hơng
đất nớc
Tôn trọng sự khác biệt văn hoá của các dân tộc, chung sống hoà bình, đoàn kết với các bạn nhỏ trên thế giới
III/ Dự kiến các chủ đề trong năm:
STT Chủ đề Chủ đề nhỏnh Số tuần
Trang 41 Trường mẫugiáo của bé - Trường mẫu giáo thân yêu- Lớp chồi chúng mình Tuần 1Tuần 2
2
Bản thân
(Bé ngoan)
- Sinh nhật của tôi
- Lớp mình vui tết trung thu
- Cơ thể của bé
- Bé lớn lên như thế nào ?
Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5 Tuần 6
3
Gia đình
(Ngôi nhà thân
yêu của bé)
- Tổ ấm gia đình
- Những người thân của bé
- Đồ dùng trong gia đình
Tuần 7 Tuần 8 Tuần 9
4 Nghề nghiệp
- Chú thợ xây tài hoa
- Bé yêu cô giáo(20/11)
- Bé làm bác sĩ
- Nghề phổ tiến địa phương
- Cháu yêu chú bộ đội
Tuần 10
Tuần 11
Tuần 12 Tuần 13 Tuần 14
5 Những con vật
yêu thích
- Những con vật gần gũi( Động vật sống trong gia đình)
- Những con vật sống dưới nước
- Một số loài chim
- Con vật sống trong rừng
Tuần 15 Tuần 16 Tuần 17 Tuần 18
6
Thế giới thực
vật (Cây, hoa,
quả)
- Sắc màu của hoa
- Cây xanh
- Tết và mùa xuân
- Một số loại rau
- Bé thích quả gì
Tuần 19 Tuần 20
Tuần 21 và 22
Tuần 23 Tuần 24
7 Giao thông
- Phương tiện luật lệ giao thông đường bộ
- Ngày 8/3
- Phương tiện luật lệ giao thông đường thủy
- Phương tiện và luật lệ giao thông đường hàng không
Tuần 25 Tuần 26 Tuần 27 Tuần 28
Trang 5Quê hương đất
nước Bác hồ
- Quê hương thân yêu
- Đất nước
- Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
Tuần 29 Tuần 30 Tuần 31
9 tương tự nhiênNước và hiện
- Nước
- Một số hiện tượng tự nhiên
- Mùa hè
Tuần 32 Tuần 33 và 34 Tuần 35
DUYỆT CỦA BGH Người lặp kế hoạch
Trương Thị Phon