Trảiqua nhiều kỳ Đại hội, Công đoàn Việt Nam đã xây dựng được mục tiêu, phươnghướng hoạt động cho tổ chức mình, trong Đại hội khóa XI nhiệm kì 2013 - 2018, Công đoàn Việt Nam xác định:“T
Trang 1IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2
1 Hoạt động của các CĐCS trực thuộc Công đoàn Giáo dục Thọ Xuân 4
2 Thực trạng hoạt động của CĐCS trường Tiểu học Xuân Trường 6
3 Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động của các CĐCS 7
1 Biện pháp “Nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ CĐCS” 8
2 Biện pháp “Nâng cao hiệu quả công tác tham mưu, phối hợp với các tổ chức khác
3 Biện pháp “Nâng cao chất lượng hoạt động các cuộc vận động, các phong trào thi
4 Biện pháp “Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ công đoàn” 16
IV HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN ĐỐI VỚI BẢN THÂN VÀ ĐƠN VỊ 17
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
2 CBGV, NV, NLĐ Cán bộ giáo viên, nhân viên, người lao động
4 SKKN Sáng kiến kinh nghiệm
5 UV BCH Ủy viên ban chấp hành
Trang 210 CNVC, NLĐ Công nhân viên chức, người lao động
PHẦN I: MỞ ĐẦU
I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Hiện nay, vai trò của tổ chức công đoàn ngày càng được khẳng định và lớnmạnh trong mọi lĩnh vực Công đoàn là chỗ dựa tinh thần, là nơi gửi gắm tâm tư,nguyện vọng, bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng cho đoàn viên, người laođộng Bởi vậy, xây dựng công đoàn vững mạnh là vấn đề then chốt, là nhiệm vụhàng đầu của tất cả các tổ chức công đoàn Vì công đoàn có vững mạnh thì mới
có đủ vị thế, quyền lực để thực hiện chức năng, nhiệm vụ cơ bản của mình Trảiqua nhiều kỳ Đại hội, Công đoàn Việt Nam đã xây dựng được mục tiêu, phươnghướng hoạt động cho tổ chức mình, trong Đại hội khóa XI nhiệm kì 2013 - 2018,
Công đoàn Việt Nam xác định:“Tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động công đoàn theo hướng vì đoàn viên và người lao động, vì sự phát triển bền vững của đất nước; tập trung hướng về cơ sở, thực hiện tốt chức năng chăm lo đời sống, đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động; tham gia có hiệu quả vào công tác quản lí nhà nước, quản lí kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động, giáo dục
và tổ chức thi đua yêu nước trong đoàn viên và người lao động; đẩy mạnh phát triển đoàn viên, thành lập CĐCS, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn, xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh…” Đó là mục tiêu đòi hỏi các tổ chức
công đoàn phải nâng cao chất lượng hoạt động và xây dựng CĐCS vững mạnhtrong giai đoạn hiện nay
Dưới ánh sáng Nghị quyết Đại hội Công đoàn Giáo dục các cấp và sựquan tâm chỉ đạo của Công đoàn ngành Giáo dục huyện Thọ Xuân, chất lượnghoạt động các CĐCS đã có nhiều chuyển biến góp phần tích cực vào công cuộcđổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Nhiều tập thể và cá nhân đã có những cốnghiến nhất định cho công đoàn ngành Dấu ấn hoạt động của tổ chức được thểhiện rõ nét cả về chất và lượng Công đoàn tạo được uy tín với đoàn viên vàthực sự là địa chỉ tin cậy của nhà giáo và người lao động Tuy nhiên, hiện nay,chất lượng hoạt động của các CĐCS không đồng đều Bên cạnh những côngđoàn hoạt động sắc nét vẫn còn một số công đoàn hoạt động khá mờ nhạt; côngđoàn chưa tranh thủ được các điều kiện thuận lợi từ chi bộ, từ các tổ chức kháccho hoạt động của mình Việc phối hợp giữa công đoàn với chính quyền đồngcấp ở một số đơn vị chưa chặt chẽ, chưa nhịp nhàng Một số đoàn viên chưaphát huy hết trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng CĐCS vững mạnh…
Đối với Công đoàn trường Tiểu học Xuân Trường trong những năm qua,đơn vị luôn nhận được sự quan tâm lãnh đạo từ công đoàn ngành, từ chi bộ vàcông đoàn phối hợp nhịp nhàng với chuyên môn, các đoàn thể khác để tạo ra sứcmạnh tổng hợp để xây dựng một chất lượng bền vững Công đoàn luôn lấy mụctiêu vì lợi ích của đoàn viên, của tập thể làm động lực phấn đấu Từ đó, công đoàn
đã xây dựng được một tập thể đoàn kết vững mạnh; đội ngũ đoàn viên tự giác,không ngừng phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao góp phần to lớn vào
sự phát triển chung của đơn vị Công đoàn tích cực tham gia các cuộc thi do côngđoàn ngành tổ chức và đạt kết quả cao Nhiều năm liên tục, đơn vị được các cấp
Trang 3có thẩm quyền tặng Bằng khen, Giấy khen Đạt được bề dày thành tích như vậy là
có sự kết hợp tổng thể các điều kiện thuận lợi, trong đó có sự nỗ lực phấn đấu củaBCH và tập thể đoàn viên công đoàn
Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của xã hội và nhu cầu hội nhập giáo dụcnhư hiện nay đòi hỏi chất lượng hoạt động các CĐCS phải nâng lên một tầm caomới và Công đoàn trường Tiểu học Xuân Trường không nằm ngoài vòng xoay ấy.Còn trong thời gian phấn đấu tiếp theo của đơn vị thì bề dày những thành tích đãđạt được sẽ là nền tảng, là động lực đồng thời là trách nhiệm để công đoàn tiếptục nâng cao chất lượng hoạt động của mình Nhận thức vấn đề này, là chủ tịch
công đoàn trong quá trình công tác, tôi luôn trăn trở là: Làm thế nào để công đoàn luôn luôn vững mạnh xuất sắc Và tôi đã suy nghĩ, đúc rút được những kinh
nghiệm, biện pháp tích cực giúp công đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được
giao, trong đó có SKKN: “Một số biện pháp xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc.” là tôi tâm đắc nhất Sáng kiến này đã được đơn vị áp dụng đạthiệu quả cao trong quá trình xây dựng Công đoàn trường Tiểu học Xuân Trườngvững mạnh xuất sắc Tuy nhiên, trình độ bản thân tôi còn hạn chế nên nội dungsáng kiến sẽ không tránh khỏi những thiếu sót nhất định, tôi rất mong nhận được
sự đóng góp của đồng nghiệp, của HĐKH cấp trên để tôi có thêm kinh nghiệm bổích phục vụ công tác, để sáng kiến của tôi hoàn thiện hơn và có thể được áp dụngcho nhiều CĐCS
II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.
- Nghiên cứu vấn đề nhằm làm sáng tỏ thực trạng hoạt động Công đoàntrường Tiểu học Xuân Trường và một số CĐCS hiện nay để đưa ra một số biệnpháp hợp lí nhằm xây dựng CĐCS vững mạnh
- Cung cấp một số kinh nghiệm giúp cán bộ CĐCS nâng cao kiến thức, kĩnăng công tác và nâng cao chất lượng hoạt động đảm bảo các tiêu chí công đoànvững mạnh
III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.
Đề tài nghiên cứu và tổng kết một số biện pháp xây dựng công đoàn cơ sởvững mạnh xuất sắc ở Công đoàn trường Tiểu học
IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.
Trong đề tài sử dụng các phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu lí luận,nghiên cứu thực tiễn; Điều tra; Thu thập thông tin; Phân tích dữ liệu; Vấn đáp; Sosánh; Tổng hợp
PHẦN II: NỘI DUNG
I CƠ SỞ LÝ LUẬN
Công đoàn Giáo dục Việt Nam là thành viên của Công đoàn Việt Nam, là một
tổ chức chính trị - xã hội trong hệ thống Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Công đoàn Giáo dục là một công đoàn ngành nghề, đại diện cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lí giáo dục và công nhân viên trong ngành, có nhiệm vụ chăm lo bảo
vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động trong ngành giáo dục, đồng thời giáo dục cán bộ, công nhân viên chức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Trang 4Xây dựng công đoàn vững mạnh xuất sắc là mục tiêu then chốt của CĐCSTiểu học Xuân Trường Vì tổ chức công đoàn nhà trường có vững mạnh thì đoànviên công đoàn với được đảm bảo đầy đủ quyền lợi hợp pháp, chính đáng, tạo rabầu không khí ấm áp tình đồng nghiệp, sự phấn khởi để đoàn viên mỗi ngày đến trường là một ngày vui.
1 Vị trí, chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của CĐCS:
a, Vị trí:
CĐCS là nền tảng của tổ chức Công đoàn Việt Nam, là nơi trực tiếp thựchiện các chức năng, nhiệm vụ, nghị quyết của tổ chức công đoàn, thực hiện chủtrương đường lối của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước CĐCS cũng lànơi trực tiếp tập hợp CNVC, NLĐ vào tổ chức công đoàn, quyết định hiệu quảhoạt động của tổ chức công đoàn
b, Chức năng của Công đoàn:
Công đoàn đại diện và bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng của người laođộng; có trách nhiệm tham gia với Nhà nước trong việc phát triển sản xuất, giảiquyết việc làm, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của người lao động
Công đoàn đại diện và tổ chức cho người lao động tham gia quản lý cơquan, đơn vị; tổ chức quản lý kinh tế xã hội, quản lý Nhà nước trong phạm vichức năng của mình, thực hiện quyền kiểm tra giám sát hoạt động của cơ quanđơn vị, tổ chức theo quy định của Pháp luật
Công đoàn có trách nhiệm tổ chức giáo dục động viên người lao động pháthuy vai trò làm chủ đất nước, thực hiện nghĩa vụ công dân, xây dựng và phát triểnbảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN
c, Nhiệm vụ, quyền hạn của CĐCS:
Tại Điều 15, Điều lệ Công đoàn Việt Nam đã quy định cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn của CĐCS trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp như sau:
Tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, Chính sách, Pháp luật của Nhànước và nhiệm vụ của tổ chức Công đoàn; Giáo dục nâng cao trình độ chính trị, vănhoá, pháp luật, khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ cho đoàn viên
Kiểm tra, giám sát việc thi hành các chế độ, chính sách, pháp luật, bảo đảmviệc thực hiện quyền lợi của đoàn viên, CBCC,VC,NLĐ Đấu tranh ngăn chặn tiêucực, tham nhũng và các tệ nạn xã hội Phát hiện và tham gia giải quyết khiếu nại, tốcáo, giải quyết các tranh chấp lao động và thực hiện các quyền của CĐCS theo quyđịnh của pháp luật
Phối hợp với thủ trưởng hoặc người đứng đầu cơ quan, đơn vị tổ chức thựchiện Quy chế dân chủ, tổ chức Hội nghị CBCC,CV cơ quan, đơn vị; cử đại diệntham gia các hội đồng xét và giải quyết các quyền lợi của đoàn viên, CBCC,VC,NLĐ Hướng dẫn, giúp đỡ người lao động giao kết hợp đồng lao động Cùng với thủtrưởng hoặc người đứng đầu cơ quan, đơn vị cải thiện điều kiện làm việc, chăm lođời sống của CNVC,NLĐ, tổ chức các hoạt động xã hội, từ thiện trong CNVC,NLĐ
Tổ chức vận động CNVC,NLĐ trong cơ quan, đơn vị thi đua yêu nước, thựchiện nghĩa vụ của CBCC,VC,NLĐ tham gia quản lý cơ quan, đơn vị, cải tiến lề lốilàm việc và thủ tục hành chính nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác
Phát triển đoàn viên, xây dựng CĐCS vững mạnh
Trang 52 Mục tiêu xây dựng CĐCS vững mạnh:
Để tạo điều kiện cho CĐCS giải quyết khó khăn; chăm lo xây dựng, đàotạo đội ngũ cán bộ; phát huy quyền chủ động sáng tạo của mình thì nội dung Đạihội Công đoàn Việt Nam nhiệm kì 2013 - 2018 đã đưa ra mục tiêu cho các tổchức công đoàn hoạt động: “Tiếp tục đổi mới nội dung phương thức hoạt độngcủa Công đoàn các cấp, hướng về cơ sở, lấy cơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu,lấy đoàn viên, công nhân viên chức, lao động làm đối tượng vận động; chuyểnmạnh hoạt động của Công đoàn vào việc tổ chức thực hiện chức năng đại diện,bảo vệ lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên, công nhân viên chức lao động;đẩy mạnh phát triển đoàn viên, thành lập CĐCS, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán
bộ công đoàn, xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh…”
3 Một số biện pháp xây dựng CĐCS vững mạnh:
Xây dựng CĐCS vững mạnh, trước hết các CĐCS phải nghiêm túc thựchiện Nghị quyết Đại hội XI của Công đoàn Việt Nam Đối với các công đoàntrong ngành giáo dục phải thực hiện tốt Nghị quyết Đại hội Công đoàn giáo dụccác cấp; phải xác định trách nhiệm của từng cấp công đoàn đối với CĐCS, pháthuy sức mạnh của từng cấp công đoàn và của hệ thống công đoàn trong việc xâydựng CĐCS vững mạnh; tiếp tục củng cố nâng cao chất lượng và vai trò nòng cốtcủa CĐCS, coi trọng sinh hoạt tổ công đoàn, quản lý đoàn viên
Tăng cường tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ công đoàn trực tiếp cơsở; đồng thời định kỳ tổ chức hoạt động chuyên đề giữa các công đoàn, tạo điềukiện trao đổi thông tin, kinh nghiệm lẫn nhau Mọi hoạt động của công đoàn cấptrên đều phải hướng về cơ sở, phục vụ cơ sở, giúp đỡ cơ sở giải quyết khó khăn
Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của công đoàn cấp trêntrực tiếp cơ sở trong việc hướng dẫn, chỉ đạo CĐCS hoạt động; giảm tối đa cácthủ tục hành chính; nâng cao vị trí vai trò của CĐCS, thu hút đông đảo người laođộng gia nhập tổ chức công đoàn, xây dựng tổ chức CĐCS ngày càng vững mạnh
Chủ động giám sát thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, đôn đốc việc xâydựng, bổ sung, hoàn thiện các nội quy, quy chế tại đơn vị; xây dựng Quy chế phốihợp giữa Công đoàn với người đứng đầu đơn vị
Tiếp tục quan tâm, chú trọng công tác xây dựng CĐCS vững mạnh và đánhgiá chất lượng hoạt động của CĐCS gắn với công tác bình xét, đánh giá thi đua,khen thưởng, nhân rộng điển hình
Trang 6dựng ý thức kỷ luật lao động, nếp sống văn hóa trường học, giữgìn và phát huy hiệu quả khối đoàn kết trong đơn vị Nhiều CĐCS
đã có những hình thức và nội dung sinh hoạt phong phú, hiệuquả khẳng định được vị thế của mình trong nhà trường Từ đó,công đoàn thực sự góp phần thúc đẩy, nâng cao chất lượng giáodục toàn diện của nhà trường, nhiều CĐCS đã được cấp trên ghinhận, khen thưởng như CĐCS Tiểu học Lam Sơn, Xuân Hòa, Tây
Hồ, Xuân Trường, Sao Vàng…
Nhiều công đoàn làm tốt công tác tham mưu với nhà trường
vì vậy đoàn viên được phân công nhiệm vụ đúng người, đúngviệc, tạo điều kiện thuận lợi để phát huy ưu điểm và thế mạnh;đời sống vật chất, tinh thần được cải thiện nhiều Công đoàn đãchủ động tham gia quản lí nhà trường, tham gia các hội đồngtheo đúng quy định và chức năng cho phép, từ đó công đoàn thểhiện được và trò của tổ chức trong việc chăm lo, đảm bảo quyềnlợi cho đoàn viên BCH công đoàn các nhà trường đã chỉ đạo Ban
nữ công, Ban TTND hoạt động hiệu quả, giải quyết kịp thời vướng mắc theothẩm quyền; kiểm tra giám sát việc thực hiện chế độ chính sách, quan tâm đếnđiều kiện làm việc của đoàn viên; chăm lo phát triển đoàn viên; tham gia xâydựng Đảng trong sạch; thực hiện hiệu quả vai trò động viên CBGV,
NV, NLĐ phát huy quyền làm chủ tập thể, xây dựng và bảo vệmôi trường giáo dục lành mạnh
Hiệu quả tổ chức các phong trào thi đua, các cuộc vận độngtrong mỗi đơn vị ngày càng được nâng cao cả về chiều rộng vàchiều sâu; kết quả thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trườnghiệu quả hơn; các công đoàn cơ bản đáp ứng đầy đủ các tiêu chí củamột CĐCS vững mạnh
b Về hạn chế:
Một số công đoàn hoạt động mờ nhạt, phụ thuộc vào chuyên môn, thờigian tổ chức hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ… cho đoàn viên rất ít, khôngthường xuyên, mang tính chất mùa vụ (nếu cấp trên tổ chức thi cử thì hoạt động).Hình thức, nội dung sinh hoạt đơn điệu, sơ sài, công tác dân vận hạn chế nênchưa thu hút được đông đảo đoàn viên vào các hoạt động hàng ngày Cũng từ đó
mà hình thành trong tư tưởng đoàn viên một quan niệm: “Công đoàn ăn theo, nóitheo chính quyền” Ở đó cũng có một phần đúng vì nội dung sinh hoạt công đoàncủa một số đơn vị dễ nhầm với nội dung sinh hoạt chuyên môn, bởi đoàn viên khisinh hoạt chỉ bàn đến công tác giảng dạy, không đề cập đến các hoạt động đặctrưng của công đoàn
Một số CĐCS còn xem nhẹ công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng chínhtrị cho đoàn viên Hình thức tuyên truyền đơn điệu, nội dung chưa có chiều sâu.Chủ yếu là kết hợp tuyên truyền trong các buổi họp hội đồng hay sinh hoạt chuyênmôn nên đã làm giảm tầm quan trọng của mục đích và hiệu quả tuyên truyền
Việc xây dựng và thực hiện Quy chế phối hợp, Quy chế dân chủ ở một sốđơn vị chưa nghiêm túc, hiệu quả thấp, công đoàn bị lép vế Công đoàn tham gia
Trang 7các hội đồng theo quy định còn mang tính hình thức, chưa tương xứng với yêu cầuđặt ra Công tác chỉ đạo BTND, Ban nữ công hoạt động chưa thực sự hiệu quả.Chế độ của đoàn viên chưa được chăm lo, công đoàn chưa thể hiện hết vai trò quantâm đời sống vật chất, tinh thần cho đoàn viên trong đơn vị nhất là quyền lợi khiđoàn viên đi học, khi nghỉ thai sản, ốm đau, chế độ tăng thu nhập Tâm tư, thắcmắc của đoàn viên và người lao động đôi lúc chưa được giải quyết kịp thời, dẫnđến có lúc, có nơi còn âm ỉ những bức xúc.
Một số đơn vị chưa quan tâm đến chất lượng sinh hoạt tổ công đoàn, côngtác quản lí tổ còn lỏng lẻo nên không phát huy, không khai thác được sức mạnh từcác tổ công đoàn
Một số công đoàn còn xem nhẹ công tác thi đua, khen thưởng, nhân rộngđiển hình; các tiêu chí đánh giá đoàn viên chưa rõ ràng, chưa bao quát các hoạtđộng, còn phiến diện, thường lấy theo kết quả xếp loại chuyên môn để làm căn cứxếp loại đoàn viên, xem nhẹ tiêu chí hoạt động phong trào vì vậy không khuyếnkhích được đoàn viên tham gia các hoạt động bề nổi Chế độ khen thưởng còn ít ỏichưa tương xứng với công sức bỏ ra của đoàn viên
Công tác quản lý, lưu trữ hồ sơ ở một số đơn vị chưa khoa học, còn để thấtthoát nhiều
2 Thực trạng hoạt động của CĐCS trường Tiểu học Xuân Trường.
a Đặc điểm tình hình:
Số lượng đoàn viên trong đơn vị nhiều năm liền tương đối ổn định Nămhọc 2016 - 2017, công đoàn có 23 đồng chí Công đoàn luôn chú trọng công tácxây dựng phát triển Đảng Hiện nay, công đoàn có 17 đoàn viên là đảng viên, đây
là lực lượng nòng cốt tiên phong trong mọi hoạt động của công đoàn Số lượngBCH công đoàn là 3 đồng chí Cả ba đồng chí đều có đủ năng lực, có uy tín đểlãnh đạo công đoàn hoạt động theo yêu cầu hiện nay Công đoàn có hai tổ, dưới
sự chỉ đạo của tổ trưởng, các tổ xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với kếhoạch chung của công đoàn nhà trường, đã phát huy hiệu quả các nhiệm vụ cụ thểcủa từng tổ
Trong những năm gần đây, chất lượng hoạt động của Công đoàn trườngTiểu học Xuân Trường tăng lên rõ rệt Đơn vị đã có nhiều đóng góp vào thành tíchchung của Công đoàn ngành giáo dục Thọ Xuân Để có những thành tích bền vữngtrong các năm học vừa qua là do công đoàn đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sátsao của công đoàn ngành, của chi bộ nhà trường, sự tạo điều kiện từ chuyên môn…
vì vậy công đoàn đã có những định hướng đúng đắn về đường lối, nhiều thuận lợi
về thời gian, kinh phí trong hoạt động Nhất là trong năm học 2016 - 2017, hiệutrưởng có sự quan tâm đặc biệt dành cho công đoàn Ngay từ đầu năm học, đồngchí đã chủ động đề xuất và ưu tiên công đoàn nâng cao chất lượng sinh hoạt vănnghệ, thể thao… bằng cách hỗ trợ kinh phí mua lưới, mua bóng chuyền hơi, mualoa thùng, tăng âm, kết nối mạng wifi… để chị em hoạt động thể thao, văn nghệ,đọc báo mạng Từ đó thu hút đoàn viên tham gia sinh hoạt một cách tự giác vàthường xuyên hơn vào các buổi chiều từ 16 giờ 30 phút
Bên cạnh đó, công đoàn có đội ngũ đoàn viên nhiệt tình say sưa trongcông tác chuyên môn, sáng tạo trong hoạt động công đoàn, các đồng chí đã làmnên một bề dày thành tích trong đơn vị Cũng chính sự nhiệt tình của các đồng chí
Trang 8đã tạo động lực, trách nhiệm cho BCH công đoàn tổ chức nhiều phong trào thiđua trong năm học Thông qua sinh hoạt tập thể, kết quả hoạt động không chỉnâng cao tinh thần đoàn kết của đoàn viên mà còn nâng cao sức khỏe, giảm stresssau những giờ làm việc vất vả từ đó gắn kết đoàn viên với tập thể nhiều hơn
BCH công đoàn xây dựng kế hoạch cho đơn vị đảm bảo đúng theo bốnchương trình hoạt động của công đoàn ngành, đúng Điều lệ Công đoàn Việt Nam,phù hợp với điều kiện của đơn vị; tổ chức được khá nhiều hoạt động phong phú;tham gia hiệu quả tất cả các cuộc thi do công đoàn các cấp tổ chức Công đoàn thực
sự là tổ ấm và xứng đáng với danh hiệu “Công đoàn vững mạnh xuất sắc”
Đối với đoàn viên, vẫn còn hiện tượng một vài đoàn viên lảng tránh côngviệc chung, không tự giác tham gia hoạt động phong trào, nhất là tham gia côngviệc ngoài giờ hành chính như: sinh hoạt văn nghệ, thể thao, thăm hỏi ốm đau…,chưa mạnh dạn trong công tác phê bình nên khi nhận xét góp ý còn nể nang, thiếutrung thực, chỉ mang tính chất tâng bốc, nịnh bợ…
Tổ công đoàn hoạt động mờ nhạt, sinh hoạt hình thức, chưa đi vào chiều sâuchất lượng
Kinh phí dành cho các phong trào thi đua còn hạn hẹp; cơ sở vật chất phục
vụ cho hoạt động công đoàn còn thiếu thốn; mức khen của công đoàn quá thấp so
với thành tích mà đoàn viên đạt được
3 Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động của các CĐCS.
Thứ nhất là do kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm của một số BCH CĐCSchưa cao, hoạt động chưa nhiệt tình Ủy viên BCH CĐCS thường do giáo viênkiêm nhiệm nên bận về giảng dạy, không có nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu và
tổ chức các hoạt động Công đoàn cấp trên chưa chú trọng tập huấn nghiệp vụ chocán bộ CĐCS Phương pháp điều hành công việc và phát huy quyền hạn của tổtrưởng tổ công đoàn chưa đạt yêu cầu
Thứ hai, một số công đoàn có sự thay đổi nhân sự ở các nhiệm kì, các đồngchí ủy viên mới được bầu vào BCH chưa quen việc, kinh nghiệm hoạt động hạn chế
Thứ ba, một số công đoàn còn gặp khó khăn trong công tác phối hợp vớichính quyền vì hiệu trưởng chỉ chú trọng vào công tác chuyên môn, xem nhẹ cáchoạt động đoàn thể, áp đặt công việc làm cho tổ chức công đoàn bị lu mờ,quyền hạn và nhiệm vụ của tổ chức không được phát huy
Thứ tư là nhận thức của một số đoàn viên về nhiệm vụ, vai trò của tổ chứccông đoàn còn phiến diện Họ nghĩ công đoàn chỉ có nhiệm vụ thăm hỏi ốm đau,
mà đi thăm hỏi là trách nhiệm của người hưởng phụ cấp nên không chia sẻ côngviệc chung…
Nguyên nhân tiếp theo là một bộ phận đoàn viên có mức sống rất thấp so vớimặt bằng chung của xã hội nhất là nhân viên hành chính không có phụ cấp Vì vậy,
Trang 9các đồng chí ngoài việc đến trường còn phải làm thêm một số nghề khác như bánhàng online, bán quần áo, mỹ phẩm… để có thêm thu nhập cải thiện cuộc sống Chính
vì tình trạng “chân trong, chân ngoài” đã làm hạn chế sự cống hiến và khả năng sángtạo của đoàn viên với hoạt động công đoàn Thậm chí, họ còn ngại tham gia các hoạt
động, chỉ muốn về nhà để làm thêm…
Từ những thực trạng và nguyên nhân trên đã ảnh hưởng lớn đến chất lượnghoạt động ở một số đơn vị, từ đó tạo ra những khó khăn và thách thức cho côngđoàn Vậy bài toán đặt ra là làm thế nào để xây dựng CĐCS vững mạnh theo yêucầu hiện nay? Làm thế nào để tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạtđộng của mỗi CĐCS để công đoàn thực sự là chỗ dựa vững chắc, là đại diện bảo
vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng cho đoàn viên? Với kinh nghiệm củabản thân được rút ra trong quá trình công tác, sau đây tôi đề xuất một số biệnpháp xây dựng CĐCS vững mạnh trong tình hình hiện nay
III CÁC BIỆN PHÁP XÂY DỰNG CĐCS VỮNG MẠNH XUẤT SẮC.
1 Biện pháp “Nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ CĐCS”.
* Một là, bồi dưỡng cán bộ CĐCS đảm bảo các yếu tố bản lĩnh, năng lực, phẩm chất, tâm huyết:
Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ CĐCS, trước hết là quan tâm bồi dưỡng tổtrưởng công đoàn và BCH có bản lĩnh, có năng lực, phẩm chất, nhiệt tình trongcông tác Vì đặc thù công việc công đoàn là chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợppháp, chính đáng cho đoàn viên, người lao động; tham mưu với chi bộ, với côngđoàn cấp trên; phối hợp với nhà trường trong quản lý đơn vị, xây dựng kế hoạch
và tổ chức các hoạt động phong trào, tham gia công tác tư vấn, hòa giải… nên đòihỏi cán bộ công đoàn phải thực sự bản lĩnh, có trí tuệ, có phẩm chất và nhiệt tình.Bản lĩnh trước hết phải được thể hiện trong xây dựng kế hoạch, trong chỉ đạo cáchoạt động, trong trình bày bảo vệ chứng kiến, quan điểm, tham mưu nhằm xâydựng khối đoàn kết và đảm bảo quyền lợi của đoàn viên, xây dựng tổ chức côngđoàn phát triển lâu dài Để đạt được điều ấy, kinh nghiệm bản thân tôi cho thấy:Ngoài tố chất sẵn có, người lãnh đạo phải tiếp tục bổ sung cho mình bằng cách tựrèn rũa, tự học hỏi Vì vậy, trong quá trình công tác, tôi đã yêu cầu các đồng chícán bộ công đoàn nhà trường phải luôn luôn tự giác học hỏi, nghiêm túc bồidưỡng kĩ năng, phương pháp, phẩm chất đạo đức, tâm hồn trong sáng cho bảnthân Phải nêu cao trách nhiệm trong việc bảo vệ quyền lợi chính đáng của đoànviên nhưng đồng thời cũng phải thẳng thắn nhận khuyết điểm và sửa chữa khimắc sai lầm Ngoài ra, trong công tác phải lắng nghe ý kiến góp ý của đoàn viên,của đồng nghiệp để bản thân vừa rút kinh nghiệm, vừa nâng cao kỹ năng côngtác Từ đó đơn vị chúng tôi đã có đội ngũ cán bộ bản lĩnh, dám nghĩ, dám làm,dám chịu trách nhiệm trước việc làm của mình vì lợi ích chung của tập thể
Thứ hai, cán bộ công đoàn phải có trí tuệ, có năng lực chuyên môn, amhiểu tình hình thực tiễn Vì vậy, chúng tôi đã quan tâm bồi dưỡng đội ngũ côngđoàn bằng nhiều cách khác nhau như sưu tầm tài liệu liên quan đến công đoàn,Luật lao động, chế độ khen thưởng… rồi bố trí thời gian hợp lí, khuyến khích cácđồng chí tham khảo và trau dồi thêm kiến thức; tham mưu với công đoàn cấp trên
tổ chức các lớp bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ CĐCS; khuyến khích
Trang 10cán bộ công đoàn tham gia giao lưu, học hỏi kinh nghiệm từ đơn vị bạn; tổ chứccác chuyên đề tìm hiểu kiến thức, Điều lệ công đoàn; trao đổi kinh nghiệm trựctiếp giữa BCH với các tổ trưởng; nghiêm túc yêu cầu các đồng chí tham gia tất cảcác cuộc thi do công đoàn các cấp tổ chức để bổ sung kiến thức Từ đó, côngđoàn đã có một đội ngũ cán bộ có trí tuệ, đáp ứng được công việc hiện nay Điềunày thể hiện trong việc xây dựng kế hoạch và kết quả hoạt động hàng năm củađơn vị Các kế hoạch đề ra đảm bảo chi tiết, đúng nội dung hướng dẫn của côngđoàn cấp trên, phù hợp với tình hình thực tiễn đơn vị Còn khi tổ chức cho đoànviên thực hiện kế hoạch, các đồng chí đã thể hiện được kĩ năng điều hành mềmdẻo, linh hoạt giúp đoàn viên tự giác thực hiện tốt chủ trương, đường lối chínhsách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, Luật lao động, công tác chuyên môn vànhiệm vụ kế hoạch của CĐCS đề ra.
Thứ ba, cán bộ công đoàn phải có phẩm chất tốt, phải tâm huyết với côngviệc Bởi có tâm huyết với công việc thì mới trăn trở tìm ra các biện pháp, giảipháp hữu hiệu giúp công đoàn hoạt động hiệu quả Mặt khác, do đặc thù hoạtđộng công đoàn có nhiều công việc phát sinh ngoài giờ hành chính như công tácthăm hỏi, hoạt động văn nghệ, thể thao… nếu không nhiệt tình gương mẫu thìkhông thể gây dựng được nề nếp, tính tự giác cho đoàn viên noi theo Với yêu cầunhư vậy đòi hỏi cán bộ công đoàn vừa phải có tầm, vừa phải có tâm, có phẩmchất tốt Đặc biệt, hiện nay, mặt trái của cơ chế thị trường đã thâm nhập vào tiềmthức một số đoàn viên thì yêu cầu cán bộ CĐCS phải có phẩm chất tốt và lòngnhiệt tình nhiều hơn bao giờ hết vì làm cán bộ công đoàn, quyền lợi cho bản thânquá ít nhưng công việc lại nhiều Do vậy, cán bộ phải thực sự tâm huyết sâu sắc,phải trọng cái tâm, nhẹ cái quyền thì kết quả công việc mới cao được
So sánh với những yếu tố cần thiết trên, tôi thấy đội ngũ cán bộ công đoàntrường Tiểu học Xuân Trường thực sự đảm bảo Các đồng chí đã chỉ đạo côngđoàn hoạt động ngày càng vững mạnh xuất sắc và được các cấp có thẩm quyềnghi nhận, tặng khen
* Hai là, bồi dưỡng phương pháp làm việc khoa học, gương mẫu cho cán bộ CĐCS
Làm việc khoa học là phương pháp cần thiết ở cán bộ công đoàn, bởi đó là
sự tập hợp những tinh hoa của người quản lí giỏi Tuy nhiên để có phương pháplàm việc vừa nhẹ nhàng vừa hiệu quả thì người cán bộ phải nghiêm túc bồi dưỡngcho bản một cách tự giác, thường xuyên Chúng tôi đã thực hiện tốt điều này, vìvậy khi giải quyết công việc, cán bộ công đoàn trường Tiểu học Xuân Trườngluôn có phương pháp làm việc nhẹ nhàng, biết kiên trì lắng nghe và sàng lọcthông tin, suy nghĩ thấu đáo rồi mới đưa ra cách giải quyết hợp lí Từ đó BCHcông đoàn đã được đoàn viên tin tưởng, uy tín được nâng lên Tuy nhiên chúngtôi xác định làm việc khoa học chứ không được cứng nhắc, giáo điều Khoa họctrước hết được thể hiện trong việc sắp xếp thời gian cho mỗi công việc hợp lí,khoa học trong xây dựng kế hoạch, trong tổ chức thực hiện, trong kiểm tra đánhgiá Vì vậy các hoạt động trong đơn vị được BCH công đoàn sắp xếp theo trình tựhợp lí Ví dụ: Khi xây dựng kế hoạch hoạt động trước hết phải xây dựng kế hoạchtổng thể rồi mới đến xây dựng kế hoạch chi tiết Cụ thể: Sau Đại hội công đoànkhóa, BCH xây dựng một chương trình hành động cho toàn khóa; trên cơ sở đó,
Trang 11mỗi năm học, BCH căn cứ vào công văn hướng dẫn của Công đoàn giáo dục ThọXuân, tình hình thực tế nhà trường bổ sung điều chỉnh một cách phù hợp Khi xâydựng kế hoạch, phải xác định những việc trọng tâm, trọng điểm rồi phân bổ, ưutiên thời gian, người phụ trách hợp lý Tiếp theo, BCH công đoàn phổ biến kếhoạch đến từng đoàn viên công đoàn để tạo sức lan tỏa; phân công nhân sự phụtrách từng mảng hợp lí; sau đó tổ chức cho đoàn viên thực hiện Khi thực hiện,BCH chú trọng công tác động viên, giám sát đoàn viên thực hiện công việc đượcgiao Cuối cùng là kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm một cách khách quan; tổchức biểu dương, khen thưởng và nhân rộng điển hình kịp thời Đó chính là tiếntrình làm việc khoa học đã đem lại hiệu quả cao cho đơn vị trong những năm họcqua Ngoài ra, làm việc khoa học còn thể hiện ở sự cẩn thận trong quản lý, lưu trữ
hồ sơ Chúng tôi xác định tầm quan trọng của hồ sơ là minh chứng, căn cứ thểhiện công việc đã làm nên hồ sơ công đoàn hàng năm được đơn vị sắp xếp gọngàng, cẩn thận vào từng hộp và dán sơ mi bên ngoài kèm theo danh mục chỉ dẫn
Vì vậy, hồ sơ công đoàn ở đơn vị vừa thuận tiện cho người kiểm tra, vừa thuậntiện cho việc tìm kiếm tài liệu và tránh tối đa sự nhầu nát, thất thoát
Thứ ba, chúng tôi đã chú ý xây dựng tính tiên phong, gương mẫu từ trongđội ngũ công đoàn mà bắt đầu là từ tổ trưởng và BCH công đoàn Bởi tôi thiếtnghĩ: Là cán bộ phải đầu tàu gương mẫu, phải đi đầu trong công việc mới xứngđáng là tấm gương sáng cho đoàn viên noi theo Nói phải đi đôi với làm thì cán bộmới đủ uy tín để chỉ đạo đoàn viên thực hiện Còn nếu cán bộ mà khoanh tay chỉviệc, nói nhiều làm ít thì chắc chắn đoàn viên không khâm phục, họ sẽ đùn đẩy, tịnạnh nhau; họ cho rằng lãnh đạo nói nhiều làm kém không đủ tư cách để chỉ đạocấp dưới thực hiện
Tóm lại, muốn xây dựng CĐCS ngày càng vững mạnh thì cán bộ công đoànphải hội tụ đầy đủ những yếu tố trên BCH phải nghiêm túc khi làm việc, cởi mở khigiao tiếp; phải biết vận dụng linh hoạt công việc theo phương châm “Dĩ bất biến, ứngvạn biến” thì mới xứng đáng là cán bộ vừa có tầm, vừa có tâm và đáp ứng với yêu cầucông tác trong giai đoạn hiện nay
2 Biện pháp “Nâng cao hiệu quả công tác tham mưu, phối hợp với các
tổ chức khác trong nhà trường”.
* Thứ nhất là nâng cao hiệu quả tham mưu với chi bộ nhà trường:
Như chúng ta đã biết, công đoàn là một tổ chức chính trị xã hội, hoạt độngdưới sự lãnh đạo của Đảng, có chức năng xây dựng Đảng và chính quyền; đồngthời có trách nhiệm chăm lo, bảo vệ quyền lợi của CBCC,VC và những người laođộng Như vậy để chi bộ đưa ra nghị quyết chỉ đạo phù hợp, sát với nhiệm vụtrọng tâm của công đoàn thì công tác tham mưu đóng vai trò quan trọng Thammưu của công đoàn với chi bộ nhà trường là việc đề xuất nội dung, chủ trương,giải pháp của tổ chức mình cho cấp ủy chi bộ đưa vào Nghị quyết Từ đó, chi bộ
sẽ lãnh đạo đúng hướng, tạo điều kiện thuận lợi cho công đoàn thực hiện kế hoạchtrọng tâm hàng tháng Song, để tham mưu đạt hiệu quả thì BCH công đoàn phảilàm như sau:
Bước 1: BCH công đoàn xây dựng dự thảo kế hoạch hoạt động và những
nội dung cần đề xuất, tham mưu với chi bộ