Tài liệu Giáo dục định hướng Kaizen

Kaizen có 2 phương hướng “giải quyết những cái chưa thể làm được”, “nâng cao sở trường, phát huy thế mạnh”... Sáng tạo của tổ chức được sinh ra từ sự biến đổi hình thức bên ngoài tổ ch

Kaizen có 2 phương hướng

“giải quyết những cái chưa thể làm được”,

“nâng cao sở trường, phát huy thế mạnh”

「「「「「「「「「「「

VAI TRÒ CHỦ CHỐT KAIZEN LÀ CON NGƯỜI

「 Con người

「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「

「「「 Làm triệt để cái chương trình,trọng điểm của chí hướng,chú trọng kế hoạch,quán triệt vấn đề

「「「「「

Tại sao chọn sai bộ phận Máy?

「「「「「「

「「「「「「

Tại sao không

có phương pháp xác nhận

「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「

「「 tiến hành bổ sung kiến thức, thiết lập phương thức làm việc chắc chắn

「「「「「「「「「

「「「「「「「「「

「「 áp dụng nội dung cải thiện,giảm bớt

cơ chế

「「「「「「「

「「「「「「「「

không xảy ra sự cố không hợp 2 lần

CẢI THIỆN KHÔNG M ẤT ĐI – LINH HOẠT CỦA CON NGƯỜI

絶絶絶絶絶 絶 Cải thiện không mất đi

絶絶絶絶

Kh ả năng tri thức

絶絶絶絶Muốn làm việc

絶絶絶Sức thích nghi絶絶絶絶絶絶絶 Tư chất cơ bản của con người

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 Chuẩn hoá công việc,cắt giảm cơ chế, lập ra công hữu hoá

絶絶絶絶 Quy trình

絶絶 Nhân tài

絶絶絶 Công cụ

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「

hoàn cảnh kinh tế thay đổi không bị mất đi,có sức thích ứng mềm dẻo

「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「

Cái ham muốn dẫn tới tính hiệu

quả,sáng tạo trong việc thực hiện

cách giải quyết sự cố,tìm hiểu

nguyên nhân,phát hiện vấn đề

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

Trong môi trường làm việc “Khả năng tri thức”,“Sức thích nghi”,“Muốn làm việc”thì

“Muốn làm việc”là quan trọng nhất

Đào tào ngoài nhà xưởng

「「「「「「 Đào tạo đa chức

năng, công việc

「「「「

tự giám sát quản lý cách làm việc

「「「「「

「「「「「「

「「「 lập phòng ban mềm dẻo ,làm việc nhóm

「「「「「

「「「

Rút ngắn thời gian các bước

kế hoạch

「「「「「「

「「 Làm ra sản phẩm chất lượng

「「「「「「「「 c ải thiện không ngừng

「「「

Externalization

※ 「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「 cách suy nghĩ sẽ thành cơ bản của quản trị trí thức Sáng tạo của

tổ chức được sinh ra từ sự biến đổi hình thức bên ngoài tổ chức mà nó được tích luỹ từ bên trong thông qua công việc, nói cách khác là cái tiềm lực đặc trưng của tổ chức không phải nằm ở công ty khác,mà là kết quả mang tính sáng tạo.

Chuyển giao kiến thức chuyên môn của người có

kinh nghiệm đến toàn thể công nhân

Tiến hành công đoạn đầu,thì chỉ lấy

số lượng cần thiết thôi

Bố trí nhân tương ứng với chất

và l ượng công việc

điểm trọng mạnh kinh doanh

「「「「「「「○○「「「 giảm phàn nàn số vụ

「「「「○○「「「「 giảm hàng kém vụ

「「「「「○○「「「 giảm số công sản xuất %

「「「「「○○「「「「 nâng cao tiêu chuẩn%

「「「「「「「○○「「「「 nâng cao lương%

「「「「○○「「「「 giảm phí tư liệu %

「「「「○○「「「 giảm phí bên ngoài%

「「「「○○「「「「 giảm phí nhân sự %

「「「「「「○○「「「「

「「「「「「「「 số thiệt hại cháy nổ,tai nạn

「「「「○○「「「「 bán tăng cao %

「「「「「「「○○「「「「 chiến lược bán ra tăng %

「「「「「○○「「「「 kinh doanh có lời tăng %

「「「「「「「○○「「「「 đơn đặt hàng mới tăng số

「「「「「「「「「「○○「「「 nhập hệ thống kinh doanh mới đ ến

Sai đề tài ở công ty, điểm cơ bản còn tồn tại ở công ty

(tính chất làm chung của công ty sản xuất)

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「「

C ải thiện là xác nhận vị trí chuẩn, đánh giá, tổ chức

hoạt động với hệ thống tiêu chuẩn(phương châm)

「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「

「「「「「「「「「「「「「「「「「

Cái quan trọng của kaizen là thường còn, công ty

có thể làm kaizen liên tục để phát triển

「「「「 M 「「「「「「「

LIST ĐIỀU TRA ĐIỂM CHÍNH 4 M

「「「「 Man 「NGƯỜI LAO ĐỘNG

「「「「「「「「「「 Có ý muốn cải thiện?

「「「「「「「「「「 Quan hệ với nhau có tốt không?

10 「「「「「「「 Có khoẻ mạnh không?

「「「「「 Machine 「 TRANG THI ẾT B Ị

「「「「「「「「「「「「「「 Có đủ điều kiện sản xuất?

「「「「「「「「「「「「「「 Đáp ứng khả năng xử lý không?

「「「「「「「「「 Có vô dầu mỡ phù hợp không?

「「「「「「「「 Kiểm tra có phù hợp không?

「「「「「「「「「「「「「「 Thiết bị máy móc có đủ không?

10 「「「「「「「「「「「「「「「 Toàn bộ hoạt động bình thường

「「「「「「「「「「 Tiêu chuẩn lưu kho có phù hợp?

「「「「「「「「「「「 Có lãng phí nguyên liệu không?

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Xúc tiến giải thích mục tiêu của kaizen絶絶絶絶絶絶絶絶

Xác minh hoá điểm hội ý

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Trọng điểm hoá mục tiêu, đưa vào vị trí ưu tiên

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Xác nhận khi làm gì đóCho tới thành công絶絶絶絶絶絶絶絶

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Cách làm việc,tiến hành đổi mới quy trình

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Ứng phó chính xác tình trạng bất trắc

絶絶絶絶絶絶絶絶Thay đổi mềm mại phương pháp

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶

QUẢN LÝ GIẢI QUYẾT SỰ CỐ 「「「「「「「「「「「「「

C ách suy ngh ĩ c ơ b ản c ủa gi ải quy ết s ự c ố

「 OJT

「「「「「

Giáo dục thực tiễn

「「「「 Mục tiêu kinh doanh

Cải thiện nơi làm việc

「「「「「「「 Tổ chức linh hoạt hoá

「「「「「

Hoạt động nhóm nhỏ

ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM, DỊCH VỤ,QUY TRÌNH

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 Benchmarking là phương pháp

tối ưu, có quy trình công ty,phân tích so sánh tổ chức, học phương pháp thực tiễn, ứng dụng những hình thức hợp với công ty mình, hành động theo chuỗi trình tự để thu được thành công

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶

Cấp độ Benchmarking

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Cấp độ chuẩn, phân tích so sánh tương ứng với các chủng loại

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶

Chủng loại Benchmarking

絶絶絶絶絶絶 PDCA 絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Xoay quanh tiêu chuẩn PDCA, để hoàn thành nghiệp vụ hàng

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶Cải cách để áp dụng thực tiễn tốt nhất,rút ra từ những đề tài cải thiện tốt

絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 Điểm chuẩn thi đua 絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 Điểm chuẩn chiến lược絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶 Điểm chuẩn quy trình thương mại絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶絶

Điểm chuẩn cơ năng