de-kiem-tra-ngu-van-lop-8-tiet-41_68420

Câu 1 2 điểm : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi “Vì tôi biết rõ,nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruổng rẫy mẹ tôi,một ng

Phòng GD & ĐT Chương Mỹ

Trường THCS Đông Phương yên

Người ra đề: Nguyễn Thị Ngoan

KIỂM TRA VĂN MÔN : Ngữ văn 8 Tiết KHGD: 41

Ngày kiểm tra :26-10-2015

Thời gian làm bài: 45 phút

I.MA TRẬN

Cấp độ

Chủ đề

cao

Cộng

Trong lòng

mẹ

Nhớ tên tác giả ,tác phẩm

Xá định ngôi kể

Tác dụng ngôi kể

Câu số

Số điểm

Tỉ lệ

Câu : 1.5

Số điểm :1.5điểm

Tỉ lệ :15%

Câu : 0.5

Sốđiểm:0.5điể

m

Tỉ lệ : 5%

SC: 2 SĐ:2 TL:20 %

Tức nước

vỡ bờ

-Tóm tắt văn bản

-Giải thích nhan đề

Câu số

Số điểm

Tỉ lệ

Câu 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ :20%

Câu 1 SĐ: 1

Tỉ lệ:10%

SC: 2 SĐ:3 TL:30 %

Lão Hạc

Tức nước

vỡ bờ

Phẩm chất và

số phận của lão Hạc và chị Dậu

=>Số phận của người nông dân trước cách mạng

viết đoạn văn đúng yêu cầu: Trình bày theo cách diễn dịch có

sử dụng một câu nghi vấn

Câu số

Số điểm

Câu :1 SĐ:4

Tỉ lệ:40%

Câu 0.5 SĐ: 2

Tỉ lệ:20%

Số câu:1 SĐ: 5 TL: 50%

-Tổng số

câu:

-Tổng số

điểm:

-Tỉ lệ %

Số câu 2 Tổng số điểm 1,5

Tỷ lệ :15%

Số câu: 1.5 Tổng số điểm:

2,5

Tỷ lệ: 25%

Số câu: 1.5 Tổng số điểm 6

Tỷ lệ: 60%

-TSC: 7 -TSĐ: 10 TL:100

%

II / ĐỀ BÀI :

Câu 1 (2 điểm ):

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

“Vì tôi biết rõ,nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruổng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng,nợ nần cùng túng quá,phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực.Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến

mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…”

a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ?của ai?(1 đ)

b Văn bản ấy được kể theo ngôi thứ mấy ?Tác dụng của ngôi kể?(1 đ)

Câu 2 ( 3đ):

c a.Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích ''Tức nước vỡ bờ'' bằng một đoạn văn khoảng 4-5 dòng?

d b Giải thích nhan đề văn bản Tức nước vỡ vờ?

Câu ( 5điểm ): Qua hai nhân vật chị Dậu và Lão Hạc em hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu (Trình

bày theo cách diễn dịch có sử dụng một câu nghi vấn ) nêu suy nghĩ về phẩm chất và số phận của người nông dân Việt Nam trong xã hội cũ

III ĐÁP ÁN

Câu

1

a- Đoạn văn trên trích trong văn bản “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ

ấu

-Tác giả : Nguyên Hồng

(0.5đ) ( 0.5đ)

b-Ngôi kể văn bản “ Trong lòng mẹ “ là ngôi thứ nhất nhân vật kể chuyện xưng

Tôi

- Tác dụng : thể hiện được cảm xúc của bé Hồng

(0.5đ) (0.5đ)

C - Đoạn văn diễn tả suy nghĩ của bá Hồng

- Trong hoàn cảnh bà cô có ý gieo rắc vào đầu bé Hồng những hoài nghi để em

khinh miệt và ruổng rẫy mẹ

(0.5 đ)

(0.5 đ)

d-Những từ cùng trường từ vựng :hoài nghi , khinh miệt, ruổng rẫy, thương

yêu, kính mến, rắp tâm

- Thuộc trường từ vựng thái độ

(0.5 đ)

(0.5 đ)

Câu

2

1, Về nội dung:

-Truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao và Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ ” của

ngôTấtTố đã làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp và số phận bi kịch của người nông

dân Việt nam trong xã hội thực dân phong kiến

( 0,5)

- Ở họ có phẩm chất tốt đẹp chung thủy với chồng con, yêu thương mọi

người, cần cù đảm đang, không muốn liên lụy người khác

+ Lão Hạc Sống cần cù chăm chỉ và lão tìm đến cái chết là để bảo vệ nhân

phẩm, bảo vệ sự

trong sạch , bảo vệ tình yêu , đức hi sinh và trách nhiệm cao cả của một

người cha nghèo…

+ Chị Dậu suốt đời tần tảo vì gia đình , chồng con, khi chồng bị Cai lệ ức

(1,5đ )

hiếp, Chị sẵn sàng

đứng lên dể bảo vệ…

- Số phận cùng khổ người nông dân trong xã hội cũ , bị áp bức chà đạp, đời

sông của họ vô

cùng nghèo khổ

+ Lão hạc một nông dân già cả sống côi cút nghèo khổ vất vả kiếm sống qua

ngày Cuộc sống ,sự áp bức của xã hội củng như sự dồn ép của tình cảm và sự

day dứt … ông đã tìm đến

cái chết để giải thoát cho số kiếp của mình

+ Chị Dậu một phụ nữ thủy chung, hiền thục, thương chồng , thương con

Dohoàn cảnh gia đình túng quẫn, lại gặp lúc sưu cao thuế nặng, chị một mình chạy vạy bán con bán chó …để nộp sưu cho chồng Sự tàn bạo của

xã hội bóc lột nặng nề và tình thế bức bách chị

đã vùng lên đánh lại Cai lệ để bảo vệ chồng để cuối cùng bị tù tội và bị đẩy

vào đêm sấm chớp và tối đen như mực…

-Bằng ngòi bút hiện thực sâu sắc , kết hợp với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn ,

khắc họa nhân vật tài tình Nam Cao cũng Như Ngô Tất Tố đă làm nổi bật

vẻ đẹp và số phận của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám

Một cách sinh động và sâu sắc Qua đó để tố cáo xã hội bất công , áp bức bóc

lột nặng nề , đòng thời nói lên lòng cảm thông sâu sắc của các nhà văn đối với

những người cùng khổ

(2 đ )

(1 đ)

2, Về hình thức :

-Trình bày theo cách diễn dịch và có câu nghi vấn

- Bài viết mạch lạc , bố cục rõ ràng, đúng kiểu loại

- Sử dụng đúng ngữ pháp , viết đúng chính tả…

(1 đ)

Mức độ

Nội dung

Tác gỉa- tác phẩm Tên tác giả -tác

Ngôi kể- Tác dụng Xã định ngôi

kể

Hoàn cảnh suy nghĩ bé Hồng

Hoàn cảnh bé Hồng có suy nghĩ

Tìm từ cùng trường từ

vựng

Tìm từ cùng trường từ vựng

Cho biết thuộc trường nào?

Phát biểu suy nghĩ về

hình tượng nhân vật

Phẩm chất và số phận của lão Hạc và chị Dậu

10 Tổng số điểm

II / ĐỀ BÀI : Câu 1 :

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

“Vì tôi biết rõ,nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruổng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng,nợ nần cùng túng quá,phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực.Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến

mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…”

a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ?của ai?(1 đ)

b Văn bản ấy được kể theo ngôi thứ mấy ?Tác dụng của ngôi kể?(1 đ)

c Đoạn văn là suy nghĩ của nhân vật nào ?Trong hoàn cảnh nào?(1đ đ)

d Tìm những từ cùng trường từ vựng ,và cho biết nó thuộc trường từ vựng nào ? (1 đ)

Câu 2: Qua hai nhân vật chị Dậu và Lão Hạc em hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu (Trình bày theo

cách diễn dịch có sử dụng một câu nghi vấn ) nêu suy nghĩ về phẩm chất và số phận của người nông dân Việt Nam trong xã hội cũ (6đ)

III ĐÁP ÁN

Câu

1

a- Đoạn văn trên trích trong văn bản “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ

ấu

-Tác giả : Nguyên Hồng

(0.5đ) ( 0.5đ)

b-Ngôi kể văn bản “ Trong lòng mẹ “ là ngôi thứ nhất nhân vật kể chuyện xưng

Tôi

- Tác dụng : thể hiện được cảm xúc của bé Hồng

(0.5đ) (0.5đ)

C - Đoạn văn diễn tả suy nghĩ của bá Hồng

- Trong hoàn cảnh bà cô có ý gieo rắc vào đầu bé Hồng những hoài nghi để em

khinh miệt và ruổng rẫy mẹ

(0.5 đ)

(0.5 đ)

d-Những từ cùng trường từ vựng :hoài nghi , khinh miệt, ruổng rẫy, thương

yêu, kính mến, rắp tâm

- Thuộc trường từ vựng thái độ

(0.5 đ) (0.5 đ)

2

1, Về nội dung:

-Truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao và Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ ” của

ngôTấtTố đã làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp và số phận bi kịch của người nông

dân Việt nam trong xã hội thực dân phong kiến

( 0,5)

- Ở họ có phẩm chất tốt đẹp chung thủy với chồng con, yêu thương mọi

người, cần cù đảm đang, không muốn liên lụy người khác

+ Lão Hạc Sống cần cù chăm chỉ và lão tìm đến cái chết là để bảo vệ nhân

phẩm, bảo vệ sự

trong sạch , bảo vệ tình yêu , đức hi sinh và trách nhiệm cao cả của một

người cha nghèo…

+ Chị Dậu suốt đời tần tảo vì gia đình , chồng con, khi chồng bị Cai lệ ức

hiếp, Chị sẵn sàng

đứng lên dể bảo vệ…

(1,5đ )

- Số phận cùng khổ người nông dân trong xã hội cũ , bị áp bức chà đạp, đời

sông của họ vô

cùng nghèo khổ

+ Lão hạc một nông dân già cả sống côi cút nghèo khổ vất vả kiếm sống qua

ngày Cuộc sống ,sự áp bức của xã hội củng như sự dồn ép của tình cảm và sự

day dứt … ông đã tìm đến

cái chết để giải thoát cho số kiếp của mình

+ Chị Dậu một phụ nữ thủy chung, hiền thục, thương chồng , thương con

Dohoàn cảnh gia đình túng quẫn, lại gặp lúc sưu cao thuế nặng, chị một mình chạy vạy bán con bán chó …để nộp sưu cho chồng Sự tàn bạo của

xã hội bóc lột nặng nề và tình thế bức bách chị

đã vùng lên đánh lại Cai lệ để bảo vệ chồng để cuối cùng bị tù tội và bị đẩy

vào đêm sấm chớp và tối đen như mực…

-Bằng ngòi bút hiện thực sâu sắc , kết hợp với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn ,

khắc họa nhân vật tài tình Nam Cao cũng Như Ngô Tất Tố đă làm nổi bật

vẻ đẹp và số phận của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám

Một cách sinh động và sâu sắc Qua đó để tố cáo xã hội bất công , áp bức bóc

lột nặng nề , đòng thời nói lên lòng cảm thông sâu sắc của các nhà văn đối với

những người cùng khổ

(2 đ )

(1 đ)

2, Về hình thức :

-Trình bày theo cách diễn dịch và có câu nghi vấn

- Bài viết mạch lạc , bố cục rõ ràng, đúng kiểu loại

- Sử dụng đúng ngữ pháp , viết đúng chính tả…

(1 đ)

Phòng GD & ĐT Chương Mỹ

Trường THCS Đông Phương yên

Người ra đề: Nguyễn Thị Ngoan

KIỂM TRA VĂN

MÔN : Ngữ văn 7 Tiết KHGD: 46

Ngày kiểm tra :06-11-2015

Thời gian làm bài: 45 phút

Mức độ

Nội

Vận dụng

Cõu Điểm

1 Cỏc lớp từ,

nghĩa của từ

-Từ trỏi

nghĩa

-Từ đồng õm

-Từ Hỏn Việt

- Nhớ khỏi niệm từ trỏi nghĩa

-Nhận ra cỏc từ

đồng õm được

sử dụng trong

văn bản

- Lấy được vớ dụ về

từ trỏi nghĩa

- Giải thớch được nghĩa của từ đồng

õm trong văn bản

- Tỡm được từ thuần Việt tương ứng với

từ HV

3

7

2 Từ loại

- Quan hệ từ

-Nhận ra chỗ sai

Về quan hệ từ

-Biết cỏch sửa lại cõu cú sử dụng quan hệ từ -Biết viết đoạn văn cú sử dụng quan hệ từ

2

4

II ĐỀ BÀI

Cõu 1 ( 2 điểm)

a Thế nào là từ trỏi nghĩa?

b Lấy 2 vớ dụ về từ trỏi nghĩa ?

Cõu 2.(2 điểm)

Tỡm và giải thớch nghĩa của cỏc từ đồng õm trong bài ca dao sau:

"Bà già đi chợ cầu đụng

Búi xem một quẻ lấy chồng lợi chăng

Thầy búi gieo quẻ núi rằng

Lợi thỡ cú lợi nhưng răng chẳng cũn"

Cõu 3 ( 2điểm)

Tỡm cỏc từ Thuần việt đồng nghĩa với cỏc từ Hỏn Việt sau:

a Thi sĩ c Giang sơn

b Hải cẩu d Ngoại quốc

Cõu 4 : (1 điểm)

Câu văn dưới đõy mắc lỗi gì về quan hệ từ? Em hãy sửa lại cho đúng?

- Mẹ thương yêu con không nuông chiều con.

Cõu 4 ( 3 điểm)

Viết một đoạn văn ngắn (Khoang10 cõu ) với chủ đề tỡnh bạn trong đú cú sử dụng quan hệ

từ, từ đồng nhĩa vàt từ trỏi nghĩa Gạch chõn dưới quan hệ từ ,từ đồng nghĩ và trỏi nghĩa đú

III ĐÁP ÁN

1

a, Nêu đúng khái niệm:

- Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau - Một từ nhiều nghĩa

cã thể thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác nhau

b, Lấy được ví dụ theo đúng yêu cầu

già – trẻ; xa – gần

0,5 0,5 1,0

2

- Xác định đúng:

+ từ “lợi” ( trong “ lấy chồng lợi chăng”)

+ và “lợi” ( trong “lợi thì có lợi nhưng răng không còn”) là những từ

đồng âm

- Giải thích:

+ “lợi” ( trong “ lấy chồng lợi chăng”) ->lợi ích

+ “lợi” ( trong “lợi thì có lợi nhưng răng không còn”)-> phần thịt bao

bọc xung quanh răng

0,5 0,5

0,5 0,5

3 * Học sinh tìm được từ thuần Việt đồng nghĩa với các từ Hán Việt. a Thi sĩ =.> Nhà thơ b Hải cẩu => Chó biển

c Giang sơn => Sông núi d Ngoại quốc => Nước ngoài

2

4 -Câu trên sai do thiếu quan hệ từ - Sửa lại :Mẹ thương yêu con nhưng không nuông chiều con 0.50.5

- Học sinh viết được đoạn văn hoàn chỉnh, theo đúng yêu cầu:Khoảng 10

câu ,có sử dụng quan hệ từ ,từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa,

- Viết đoạn văn đảm bảo nội dung :

+ Tình bạn là gì ?

+Biểu hiện của tình bạn

+Sức mạnh của tình bạn

+Làm gì để xây dựng tình bạn tốt

- Xác định đúng các quan hệ từ

1

0,5 0,5 0,5 0,5

Tổng: 10 điểm

DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ GIÁO VIÊN

BÀI LÀM

Trường THCS Đông Phương Yên

Lớp : 8C

Họ và tên :

………

Thứ ……ngày……tháng 10 năm 2015

BÀI KIỂM TRA MÔN : Ngữ văn

ĐỀ BÀI Câu 1 :

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

“Vì tôi biết rõ,nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruổng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng,nợ nần cùng túng quá,phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực.Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến

mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…”

a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ?của ai?(1 đ)

b Văn bản ấy được kể theo ngôi thứ mấy ?Tác dụng của ngôi kể?(1 đ)

c Đoạn văn là suy nghĩ của nhân vật nào ?Trong hoàn cảnh nào?(1 đ đ)

d Tìm những từ cùng trường từ vựng ,và cho biết nó thuộc trường từ vựng nào ? (1 đ)

Câu 2: Qua hai nhân vật chị Dậu và Lão Hạc em hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu (Trình bày theo

cách diễn dịch có sử dụng một câu nghi vấn ) nêu suy nghĩ về phẩm chất và số phận của người nông

dân Việt Nam trong xã hội cũ (6đ)

BÀI LÀM

-Phòng GD & ĐT Chương Mỹ

Trường THCS Đông Phương yên

Người ra đề: Nguyễn Thị Ngoan

KIỂM TRA VĂN

MÔN : Ngữ văn 7 Tiết KHGD: 42

Ngày kiểm tra :30-10-2015

Thời gian làm bài: 45 phút

Mức độ

1.Thơ trung đại :

Sông núi nước

Nam của Lý

HS chép được bản phiên âm

Nêu được nội dung chính của văn bản

Thường Kiệt theo yêu cầu

2.Thơ Trung đại

- Qua đèo ngang

- Bạn đến chơi

nhà

So sánh về hình thức

và nội dung biểu đạtcủa cụm từ “ta với ta”

3.Văn học dân

gian: Ca dao

Phát biểu cảm nghĩ

về bài ca dao yêu thích

II ĐỀ BÀI

Câu 1 : (2 điểm )

Hãy chép lại theo trí nhớ bài thơ “Sông núi nước Nam” của Lí Thường Kiệt và nêu nội dung chính của bài thơ?

Câu 2: (3 điểm )

So sánh cụm từ “ta với ta” trong bài thơ “Qua đèo ngang” của Bà huyện Thanh Quan và bài thơ “bạn đến chơi nhà” cuả Nguyễn Khuyến

Câu 3 : (6 điểm)

Viết đoạn văn khoảng 15 câu phát biểu cảm nghĩ của em về một bài ca dao mà em Yêu thích trong chương trình Ngữ văn 7 , tập 1

III ĐÁP ÁN

1 a(1 đ)

b(1 đ)

-Chép lại chính xác bản phiên âm bài “Sông nùi nước Nam”của

Lí Thường Kiệt

-Nêu được nội dung chính của bài thơ

1 đ

1 đ

2 a.(1 đ)

b.(2 đ)

+Giống:Hai bài thơ đều kết thúc bằng cụm từ “ta với ta” ,hai cụm

từ giống nhau về hình thức ,cách phát âm

+Khác :Khác nhau về nội dung ý nghĩ biểu đạt

-Ở bài “Bạn đến chơi nhà” có ý nghĩa chỉ hai người –chủ và khách –hai người bạn ; ở bài “Qua đèo ngang” có ý nghĩa chỉ một người –chủ thể trữ tình của bài thơ

3 đ

-Nếu bài”Bạn đến chơi nhà” cụm từ này cho thấy sự thấu hiểu,cảm thông và gắn bó thân thiết giữa hai người bạn tri kỉ,thì ở bài thơ “Qua đèo ngang” cụm từ này thể hiện sự cô đơn không thể chia của nhân vật trữ tình

+Hình thức :Viết được đoạn văn 15 câu ;mạch lạc rõ rang,trình

bày sạch sẽ +Kiểu bài :Phát biểu cảm nghĩ +Nội dung:Phát biểu cảm nghĩ về một bài ca dao mà em yêu thích

đã được học trong chương trình Ngữ văn 7 -Giới thiệu ngắn gọn bài ca dao

-Cảm xú của em về nội dung và nghệ thuật mà tác giả dân gian đã thể hiện trong bài /

-Bài ca dao để lại trong em bài học gì ?

*Biểu điểm +Bài viết đi đúng ,đầy đủ nội dung yêu cầu càn đạt trên,văn viết

có cảm xúc chân thật ,tự nhiên.Các câu trong đoạn có sự liên kết

về hình thức và nội dung (5 đ) + Bài viết đi đúng ,đầy đủ nội dung yêu cầu càn đạt trên,văn viết

có cảm xúc chân thật ,tự nhiên.Các câu trong đoạn có sự liên kết

về hình thức và nội dung.Có thể mắc một vài lỗi nhỏ xế mặt diễn đạt.(4đ)

+ Bài viết đi đúng ,đầy đủ nội dung yêu cầu càn đạt trên,văn viết

có cảm xúc Bài còn sơ sài ,mắc một vài lỗi về diễn đạt và lỗi chính tả (3 đ)

+Bài đi đúng hướn.nhưng nội dung sơ sài,đoạn văn quá dài hay quá ngắn so với yêu cầu ,văn chưa mạch lạc ,lỗi nhiều.(2 đ) +Lạc đề (Dưới 2 đ)

5 đ

Trường THCS Đông Phương Yên

Lớp : 7A

Họ và tên :………

Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2015

BÀI KIỂM TRA MÔN : Ngữ văn

ĐỀ BÀI

Câu 1 : (2 điểm )