Vận dụng qui tắc để tính được chu vi hình vuông độ dài cạnh x 4.. - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình vuông B- Đồ dùng GV: Thước và phấn màu.. - Vẽ hình vuông ABCD có
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000
BÀI 36: CHU VI HÌNH VUÔNG
A- Mục tiêu
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông Vận dụng qui tắc để tính được chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình vuông
B- Đồ dùng
GV: Thước và phấn màu
HS: SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra: (3’)
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm
3 Bài mới: (35’)
a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính chu vi hình
vuông
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm
- Tính chu vi hình vuông?
- 3 là gì của hình vuông?
- Hình vuông có mấy cạnh? các cạnh ntn với
nhau?
+ GV KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ
dài 1 cạnh nhân với 4
Bài 1: Yêu cầu HS làm bài
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn?
Hát
2- 3 HS nêu
- Nhận xét
- 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm (Hoặc: 3 x 4 = 12dm)
- Là cạnh của hình vuông
- Có 4 cạnh có độ dài bằng nhau
- HS đọc qui tắc
Cạnh hình vuông 8cm 12cm 31cm Chu vi hình vuông 32cm 48cm 124cm
Trang 2- Gọi 1 HS làm trên bảng.
* Bài 3:
- HS đọc đề
- Ta tính chu vi hình vuông
- Lớp làm vở
Bài giải
Độ dài đoạn dây đó là:
10 x 4 = 40( cm) Đáp số: 40cm
- Đọc đề?
- Chấm bài, nhận xét
4 Củng cố - dặn dò (1’)
GV hệ thống lại bài , dặn dò về nhà , nhận xét
tiết học
- HS đọc
- làm vở
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
20 x 3 = 60( cm) Chu vi của hình chữ nhật là: ( 60 + 20) x 2 = 160( cm) Đáp số: 160cm
TOÁN LUYỆN TẬP A- Mục tiêu
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học
B- Đồ dùng
SGK
C- Các hoạt động dạy học
1 Tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra: (3’)
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN? Hình vuông?
- Nhận xét, cho điểm
- Hát
- 2 -3 HS nêu
- Nhận xét
Trang 33 Luyện tập: (35’)
* Bài 1:
* Bài 2:
- Đọc đề?
- HD: Chu vi của khung tranh chính là chu vi hình
vuông có cạnh 50cm
- Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị nào?
- Giải bài xong ta cần làm gì?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:
- Đọc đề?
- Muốn tính cạnh hình vuông ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Nửa chu vi HCN là gì?
- Làm thế nào để tính được chiều dài của HCN?
- Chấm, chữa bài
4 Củng cố - dặn dò (1’)
+ HS làm vở- 1 HS chữa bài Chu vi hình chữ nhật là:
(30 + 20) x 2 = 100 (cm) Đáp số: 100 cm
- HS đọc
- Đơn vị mét
- Ta cần đổi đơn vị cm ra mét
Bài giải Chu vi của khung tranh đó là:
50 x 4 = 200(cm) Đổi 200cm = 2m Đáp số: 2m
- HS đọc
- Ta lấy chu vi chia cho 4
- Hs làm vở- 1 HS chữa bài
Bài giải Cạnh của hình vuông đó là:
24 : 4 = 6(cm) Đáp số: 6cm
- HS đọc
- Là tổng chiều dài và chiều rộng
- Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng + HS làm phiếu HT
+ 1 HS chữa bài
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
60 - 20 = 40(m) Đáp số: 40m
Trang 4GV hệ thống lại bài, dặn dò về nhà, nhận xét tiết
học
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng nhân (chia) số có hai, ba chữa số với (cho) số có một chữ số
- Tính chu vi hình vuông, HCN giải toán về tìm một phần mấy của một số
B- Đồ dùng
SGK
C- Các hoạt động dạy học
1 Tổ chức: (1’)
2 Luyện tập: (37’)
* Bài 1
Yêu cầu HS nhớ lại bảng nhân để làm bài
GV nhận xét
Bài 2:
Yêu cầu HS làm bài
* Bài 3:
- Đọc đề?
- BT yêu cầu gì?
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Hát
- Tính nhẩm
9 x 5 = 45 63 : 7 = 9 8 x 8 = 6
3 x 8 = 24 40 : 8 = 5 7 x 7 = 49 Tính
47
x
5
̶
235
- HS đọc
- HS nêu
- Làm vở - 1 HS chữa bài
Bài giải Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (100 + 60) x 2 = 320cm Đáp số: 320cm
- HS đọc
Trang 5- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm bài, nhận xét
3 Củng cố - dặn dò (1’)
GV hệ thống lại bài, dặn dò về nhà, nhận xét tiết học
- Bài toán giải bằng hai phép tính
Bài giải
Số mét vải đã bán là:
81 : 3 = 27( m)
Số mét vải còn lại là:
81 - 27 = 54( m) Đáp số: 54 mét