TIẾT LỘ Cách Học Tiếng Anh Giao Tiếp Cho Người Mất Gốc

Tải ngay cuốn ebook "Cách học tiếng Anh giao tiếp cho người mất gốc" để biết cách học tiếng Anh cho người mất gốc: =>> Link tải: http://bit.ly/tảiebookmiễnphí * Khám phá 3 lỗi sai mà 90% người mất gốc mắc phải khi học tiếng anh giao tiếp * 2 nguyên tắc quan trọng nhất người mất gốc phải biết * Học tiếng Anh giao tiếp cần phải học những tiêu chí gì? * Cách tạo động lực khi học tiếng Anh giao tiếp =>> Link tải: http://bit.ly/tảiebookmiễnphí

M c l c ục lục ục lục

LỜI MỞ ĐẦU 3

CHƯƠNG I: NHỮNG NGUYÊN TẮC TỐI CAO KHI HỌC TIẾNG ANH 5

1 NIỀM TIN- Luật trong ngoài 5

2 KIÊN TRÌ- Luật nhất quán 6

3 LUẬT HẤP DẪN 7

4 ÍT NHƯNG CHẤT-Luật tập trung 8

5 ĐẦU VÀO- INPUT quyết định ĐẦU RA-OUTPUT – Luật nhân quả 9

CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC TIẾNG ANH VÀ CÁCH DUY TRÌ NĂNG LƯỢNG 12

1 Động lực bạn học tiếng anh là gì? 12

1.1 Mục tiêu- con đường-công cụ 12

1.2 Động lực học tiếng anh 17

2 Cách duy trì năng lượng, tạo thói quen 18

CHƯƠNG III: LÝ THUYẾT THỤ ĐẮC NGÔN NGỮ 22

1 Tổng quan về lý thuyết thuyết Thụ đắc ngôn ngữ (nguồn Internet) 22

1.1 Tác giả 22

1.2 Nội dung của lí thuyết 22

2 Cách vận dụng lý thuyết vào học ngoại ngữ 25

CHƯƠNG IV: PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐỂ NHỚ NHANH VÀ LÂU 27

1 Nguyên tắc học từ vựng 27

1.1 Nguyên tắc học từ vựng 27

1.2 Sử dụng từ điển trong học từ vựng 28

2 Luyện trí nhớ siêu từ vựng 32

3 HỌC TỪ VỰNG THEO PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT ÂM THANH TƯƠNG TỰ 36

4 CÁCH HỌC TỪ VỰNG CỦA BUZAN 37

5 CÁCH HỌC TỪ VỰNG CỦA RIÊNG HÀ 38

6 Thành ngữ- Idioms và Ngữ đồng vị- Collocations 39

LỘ TRÌNH CHINH PHỤC TIẾNG ANH TỪ SỐ 0 42

GIAI ĐOẠN 1 (Xuất phát): Học phát âm 44

2 Tiêu chí trong việc phát âm 47

3 Chinh phục từng tiêu chí trong phát âm 48

3.1 IPA-hệ thống phiên âm quốc tế 48

3.2 Trọng âm 50

3.2.1 Word stress (trọng âm của từ): 50

3.2.2 Sentence stress (trọng âm câu): 51

3.3 Nối âm 52

3.4 Ngữ điệu (sắc thái tự nhiên) 54

GIAI ĐOẠN 2- BƯỚC ĐỆM: 61

HỌC NGỮ PHÁP-NGHE-NÓI-ĐỌC -VIẾT CƠ BẢN 61

1 Tổng quan về giai đoạn bước đệm 61

2 Các bước cụ thể khi học giáo trình Streamline A (for beginners) 62

GIAI ĐOẠN 3: TĂNG TỐC THEO MỤC TIÊU 64

1 Dành cho các bạn học nghe-nói-đọc-viết thông thường 66

1.1 INPUT-OUTPUT CƠ BẢN 66

1.2 INPUT-OUTPUT NÂNG CAO 78

2 Dành cho ôn thi công chức, lấy chứng chỉ A1-A2-B1-B2 (VSTEP) 87

3 Dành cho các bạn ôn thi đại học 89

4 Dành cho các bạn ôn thi TOEIC 90

4.1 Lộ trình ôn thi TOEIC 90

4.2 Cộng đồng ôn thi TOEIC trên mạng xã hội 95

5 Dành cho các bạn ôn thi IELTS 96

5.1 Chia sẻ của thầy Vĩnh Huy Fulbrighter 96

5.2 Chia sẻ của anh Ngọc Bách 98

5.3 Cộng đồng IELTS trên mạng xã hội 99

GIAI ĐOẠN 4- Về đích: Thi và tận hưởng thành quả 101

TỔNG KẾT: 102

LỜI MỞ ĐẦU

Chào các bạn, mình là Hà (Facebook: Nguyễn Hà), mình là dân chuyên Anh từ lớp 6 đến lớp 12, vào đại học mình học trường Kinh tế (Kinh tế quốc dân) nhưng mình vẫn đam mê ngoại ngữ (cụ thể là tiếng Anh) Quãng thời gian sinh viên mình làm khá nhiều công việc liên quan đến tiếng Anh: đi dạy trung tâm, gia sư, dịch thuật (freelance trong nước và

cả cho công ty nước ngoài), tư vấn tiếng Anh,…

Cho đến nay mình đã tích lũy được rất nhiều kiến thức, trải nghiệm với

bộ môn này

Dưới đây là lộ trình mình tổng hợp dựa trên kinh nghiệm cá nhân mình học tiếng anh, đồng thời dựa trên kinh nghiệm 3 năm gia sư tiếng anh

(hầu hết cho người mới bắt đầu từ con số 0) và tham khảo các tài liệu

về phương pháp học tiếng anh hàng đầu tại Việt Nam cũng như trên thếgiới

<Các bạn có thể kết bạn FB với mình qua: nguyenhaopt96@gmail.com>Tiếng anh là chìa khóa cánh cửa mở ra thế giới Tiếng anh sẽ thay đổi cuộc đời mỗi người Chắc chắn là vậy Bạn đang đọc những gì mình viết, tức là bạn muốn cải thiện tiếng anh rồi, chỉ cần xem mức độ

MUỐN THẬT SỰ của bạn đến đâu nữa thôi

Nhiều người rất muốn bắt đầu chinh phục học tiếng anh, chỉ là họ

vướng phải tâm lý MẤT GỐC, nên họ không biết phải bắt đầu từ đâu, đi CON ĐƯỜNG như thế nào và làm sao để duy trì được NĂNG LƯỢNG khi học tiếng anh Đó chính là lí do cuốn sách này ra đời Và bây giờ, nónằm trong tay bạn

Lộ trình này mình viết dành cho người học tiếng anh từ số 0, tức là không biết gì về tiếng anh: không ngữ pháp, không từ vựng, không nghe

được, không nói được, không đọc được, càng không viết được nếu không có google dịch.

Hi vọng các bạn sẽ đọc nó và áp dụng vào việc học tiếng anh của mình một cách hiệu quả

Nguyễn Hà – facebook: nguyenhaopt96@gmail.com

CHƯƠNG I: NHỮNG NGUYÊN TẮC TỐI CAO KHI HỌC TIẾNG ANH.

Đầu tiên, mình có 5 nguyên tắc tối cao cần NHẤN MẠNH với những aimuốn học tiếng anh như sau:

1 NIỀM TIN- Luật trong ngoài.

Luật trong ngoài là một trong sáu luật cơ bản của Vũ trụ Luật này chỉ ra rằng: thế giới bên trong tạo ra thế giới bên ngoài

Bên trong thế nào thì bên ngoài thể hiện ra như thế Từ bên trong, bạn cần có niềm tin thì bên ngoài bạn mới hành động theo niềm tin

đó được Người ta gọi là sống bằng niềm tin ^^

Tại sao mình lại muốn nhấn mạnh niềm tin trước khi các bạn học

tiếng anh? Là bởi vì, muốn làm bất cứ điều gì, các bạn phải tin tưởng rằng mình làm được trước đã Không có niềm tin, rất khó

để các bạn học được tiếng anh

Rất nhiều bạn luôn nói rằng: “tớ ngu tiếng anh lắm, học mãi mà không được”; “tớ không có năng khiếu ngoại ngữ”; “mình ngu tiếnganh từ bé giao tiếp được đã là mơ ước cả một đời rồi” Riêng việc bạn không có niềm tin vào chính mình thì chính bạn đã tạo ra

trong tâm trí mình một trạng thái phòng thủ rồi, như thế thì làm sao

mà học được?

Tiếng anh cũng chỉ là 1 ngôn ngữ, bạn đã sử dụng được một ngônngữ là Tiếng Việt rồi, sao lại không thể sử dụng thêm 1 ngôn ngữ nữa cơ chứ? Hãy nhìn những đứa trẻ, chúng học được, nên

chúng ta cũng học được Thậm chí, chúng ta còn được tự do sử

dụng Internet, tự chọn tài liệu mình thích để học, trong khi bọn trẻ

có được tự do chọn đâu

Ai cũng sử dụng được tiếng anh, không cần năng khiếu Vì sao mình nói vậy? Vì bản thân mình là người không giỏi nhớ, trí nhớ khá ngắn hạn (mà mình hay tự nói mình là não cá vàng) Học sinh

cứ hỏi, sao cô/chị nhớ được nhiều từ vựng thế? Thật sự thì đó là một quá trình dài Người ta học từ vựng nhanh, mình thì học rất chậm, như rùa ấy, tại tính mình thế, bị chê chậm chạp từ bé Mình chỉ có mỗi cách là từ từ tiếp cận nó mỗi ngày, để nó ngấm vào máu một đứa chậm tiếp thu như mình Người ta bảo chậm mà chắc, không biết mình được thế không

Vì vậy, bạn cần phải tin chính mình chinh phục được tiếng anh Chỉ cần bạn tin chính mình bằng một niềm tin mãnh liệt, bạn sẽ làm được Cứ tin tưởng và luật hấp dẫn sẽ giúp bạn Chỉ cần bạn

có niềm tin, mọi chuyện đều có thể

2 KIÊN TRÌ- Luật nhất quán.

Luật nhất quán của Vũ trụ cho chúng ta biết: cách chúng ta làm một việc là cách ta làm mọi việc Kiên trì là một điều kiện

để thực hiện luật nhất quán này.

Người ta có câu: Kiên trì thì gì cũng có Nhưng cái kiên trì này, không phải ai cũng làm được Bạn làm được, bạn sẽ thành công

Nếu mình hỏi: bạn có 30 phút để học tiếng anh không? Đang đọc sách này, tức là bạn muốn cải thiện tiếng anh của mình, thì câu trảlời chắc chắn là CÓ

Nhưng nếu mình hỏi: bạn có 30 phút MỖI NGÀY để học tiếng anh không? Thì bạn sẽ thế nào? Nhớ là MỖI NGÀY nhé Chỉ cần hôm

nay bạn không bỏ cuộc, chỉ cần hôm nay bạn có 30 phút, chỉ cần

MỖI NGÀY bạn có 30 phút, vậy là đủ.

Xác định mục tiêu, thời hạn đạt mục tiêu và kiên trì 30 phút mỗi ngày trong thời gian từ 6 tháng đến 1 năm để thành thạo một ngoại ngữ phổ biến như tiếng anh, bạn có sẵn sàng trả giá không?Nếu không sẵn sàng thì bạn không nên đọc tiếp nhé

Nỗ lực bạn bỏ ra ĐỀU ĐẶN thì việc học tiếng anh của bạn sẽ là

một quá trình, và bạn sẽ tiến bộ từng ngày

Nếu muốn TỰ HỌC, các bạn buộc phải kiên trì và chăm chỉ!

3 LUẬT HẤP DẪN.

Luật hấp dẫn là một quy tắc rất mạnh của vũ trụ Nội dung của luật này cho chúng ta biết rằng cái gì giống nhau thì sẽ thu hút lẫn

nhau.

Khi bạn muốn học tiếng anh, bạn sẽ thu hút những đối tượng khác cũng liên quan đến tiếng anh xung quanh mình Bạn sẽ tìm ra người cùng học, tìm ra người chia sẻ tài liệu hay, người hướng dẫn tốt Bạn đang đọc cuốn sách này cũng là nhờ luật hấp dẫn đấy, vì bạn muốn học tiếng anh mà Việc tham gia vào các cộng đồng tiếng anh trên các mạng xã hội như Facebook, Zalo là một lựa chọn không tồi.

Bạn muốn học tiếng anh, vậy hãy luôn nghĩ về tiếng anh, liên tục chia sẻ

về tiếng anh Học được cụm từ nào hay, câu nào thú vị, sách hoặc phimnào học hiệu quả thì chia sẻ với người khác về điều đó; như thế, bạn sẽ hấp dẫn những người tương tự bạn và lan tỏa năng lượng tiếng anh trong bạn Đến một lúc, xung quanh bạn toàn những người học tiếng anh, sử dụng tiếng anh thành thạo thì không còn gì tuyệt vời hơn, đúng không nào?

4 ÍT NHƯNG CHẤT-Luật tập trung

NGUYÊN TẮC HỌC CỦA MÌNH LÀ: ÍT NHƯNG CHẤT.

Đây chính là cách một gọi khác của luật tập trung- một trong sáu quy luật cơ bản của vũ trụ- cái gì bạn tập trung vào thì cái đó sẽ mở rộng.

Nghĩa là khi bạn tiếp xúc với một nguồn đầu vào mà bạn yêu thích (xem phim/ nghe truyện/ đọc truyện/ đọc tin tức/ nghe nhạc) với các chủ đề

bạn thích, ngay trong ngày hôm đó, bạn chỉ tập trung 30 phút cho duy

nhất nội dung đó thôi Và mình sẽ khai thác tối đa những gì có thể học

từ bài đó: cách phát âm, học cụm từ mới, cách diễn đạt mới và nghĩ cách vận dụng câu trong bài hát vào việc nói ra sao Chỉ duy nhất 1 bài trong 1 ngày thôi, như thế mới không bị loãng hay phân tâm Hôm sau

lại chuyển sang chuyên tâm cho MỘT bài khác.

Có nhiều bạn thường hay tải về máy tính một loạt các tài liệu tiếng anh, rồi cuối cùng bị ngập trong mớ tài liệu đó, và không biết nên học cái nào.Hơn nữa, nếu có quá nhiều tài liệu thì bạn sẽ rất dễ nản khi không biết bao giờ mình mới học được hết chúng hoặc sẽ hoang mang khi không biết bắt đầu với tài liệu nào

Luật tập trung này cũng thể hiện ở việc bạn đặt ra một mục tiêu và tập trung toàn lực để hoàn thành mục tiêu đó, chứ không sao nhãng sang các mục tiêu khác Phần mục tiêu sẽ được đề cập lại trong chương sau của cuốn sách này

Trong luật tập trung có nói rằng “ít hơn chính là nhiều hơn” (less is

more) Mình lấy ví dụ như này, nếu bạn đọc thật kĩ 1 cuốn sách thật sự

hay, như Đắc nhân tâm chẳng hạn, và bạn vận dụng được 10 bài học

từ cuốn sách đó vào cuộc sống, thì chắc chắn sẽ hơn hẳn việc đọc 10 cuốn sách kiểu cưỡi ngựa xem hoa và chẳng học hay vận dụng được

gì, đúng không nào?

Tương tự, nếu mình chọn bộ phim How I met your mother làm nguồn

tài liệu chính, mình sẽ tập trung khai thác triệt để nó Cách khai thác

mình sẽ trình bày cụ thể ở những phần sau

Vì vậy, bạn chỉ chọn một tài liệu thật sự chất, phù hợp với sở thích và

khả năng, trình độ của bạn, rồi tập trung hoàn toàn vào nó, chắc chắn

bạn sẽ học được nhiều, nhanh và chắc Nhớ là ÍT NHƯNG CHẤT.

5 ĐẦU VÀO- INPUT quyết định ĐẦU RA-OUTPUT – Luật nhân quả.

Luật nhân quả vận dụng vào việc học ngoại ngữ chính là việc chúng ta tiếp thu (nghe-đọc) nguồn gì, thì chúng ta sẽ tạo ra

nguồn (nói-viết) tương tự.

Bạn đã nghe đến lí thuyết: “Thụ đắc ngôn ngữ” chưa? Mình sẽ giải thích

cụ thể ở chương sau của cuốn sách này Nhưng điểm mấu chốt của lí thuyết này là: Hãy để bản thân bạn được “tắm mình”, được hòa mình vào ngôn ngữ bạn muốn sử dụng, và bạn sẽ hấp thụ nó mà không cần phải gồng mình lên mỗi ngày, và rồi bạn sẽ nói và viết được một cách rất tự nhiên

Bạn muốn học bất cứ thứ gì, bạn đều cần có nguồn tiếp nhận trước, sau

đó bạn mới tiếp thu được Khi bạn chưa nạp vào, chưa có gì trong đầu thì bạn làm sao để có cái thể hiện ra được?

Vậy nguồn đầu vào (INPUT) khi các bạn học tiếng anh là gì? Chính là nguồn khi bạn NGHE và ĐỌC nhé

Bạn hãy nghĩ đến đứa trẻ học nói, nó sẽ học nghe trước khi biết nói và đọc Bạn muốn có thứ để nói ra thì phải nạp thật nhiều vào đầu trước

đã Cứ nghe rồi bắt chước, rồi dần dần biến nó thành của bạn

Bạn muốn viết được, bạn cần đọc xem người ta viết ra sao thì mới bắt chước, rồi sau đó mới biến thành cái của mình được chứ Hãy gắn cái

mình học với những ẤN TƯỢNG mình cảm nhận được khi mình nghe

hoặc đọc, mọi thứ sẽ đi vào tiềm thức của bạn rất dễ dàng

Vậy bạn hãy tự hỏi mình: ĐÃ NẠP ĐỦ INPUT CHƯA MÀ KÊU KHÔNG

CÓ OUTPUT?

Như trên mình nói, 5 điều này các bạn phải luôn ghi nhớ trong đầu, khi học tiếng anh, hay bất kì ngôn ngữ nào khác Nhớ nhé.

CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC TIẾNG ANH VÀ CÁCH DUY TRÌ NĂNG LƯỢNG.

Nhiều người gặp khó khăn trong việc duy trì động lực và năng

lượng học tiếng anh, chương này sẽ giúp các bạn giải đáp thắc

mắc về điều đó.

1 Động lực bạn học tiếng anh là gì?

1.1 Mục tiêu- con đường-công cụ.

Có một điều rất quan trọng ở đây là mỗi người cần biết rõ mục tiêu-

con đường-công cụ để đạt điều mình muốn đạt trước Mục tiêu là thứ phải đo lường được Ba tiêu chí này càng rõ ràng, bạn càng nhanh đạt

được điều bạn muốn Mỗi người sẽ có những lựa chọn riêng cho mình Bạn hãy xem xét ví dụ này nhé:

Hãy tưởng tượng, mục đích của bạn là đi từ Hà Nội đến được Thành phố Hồ Chí Minh

Vậy, nếu bạn xác định mục tiêu của bạn là: đạt được mục đích đó trong

vòng 3 tiếng thì bạn cần chọn đi đường hàng không, đi thẳng, không

la cà, và công cụ bạn chọn hẳn sẽ là máy bay Tất nhiên là cái giá phải trả khá đắt

Nhưng vẫn với cái đích đó, bạn lại thư thả thời gian và có tận 3 ngày để thực hiện, thì chắc hẳn bạn sẽ chọn đường bộ và công cụ/ phương tiện bạn dùng sẽ là ô tô hoặc tàu hỏa Cái giá này mềm hơn so với việc dùngcông cụ là máy bay, nhưng tốn thời gian hơn

Vẫn với đích đó, nhưng bạn có những 30 ngày để thực hiện, vậy chắc bạn vẫn chọn đường bộ, nhưng công cụ bạn dùng lúc này chắc là xe máy, và vừa đi bạn có thể vừa nghỉ ngơi ở một số nơi có phong cảnh

đẹp Bạn sẽ chia ra các mục tiêu ngắn hạn: 10 ngày đầu đi đến đâu, 10 ngày tiếp theo đến đâu và 10 ngày cuối đến đích Rồi bạn lại chia mục tiêu từng ngày bạn đi được bao nhiêu ki-lô- mét, đến được đâu Vậy là

đi thôi

Và rồi cứ thế, nếu cùng đích ấy, bạn lấy thời hạn là 30 năm, chắc hẳn là bạn vừa đi đường vừa nghỉ lại thật lâu để tìm hiểu văn hóa của mỗi vùng đất đi qua Và trên đường thực hiện cái đích đến thành phố Hồ ChíMinh, có khi bạn lại từ bỏ ý định của mình mà dừng lại ở đâu đó bạn thích (Đà Lạt chẳng hạn) và sống luôn ở đấy đến hết đời Bạn không đến được Thành phố Hồ Chí Minh như dự định ban đầu

Các bạn thấy đấy, thành thạo tiếng anh cũng là một cái đích tương tự

Tất cả nằm ở sự lựa chọn Có người chọn con đường - công cụ thông minh và tập trung thực hiện theo đó, họ sẽ đến đích rất nhanh chỉ sau

6 tháng Có người chinh phục tiếng anh, cũng thành công, nhưng thời gian lâu hơn (1-3 năm chẳng hạn) Cũng có người dừng cuộc chơi giữa chừng và từ bỏ cái đích ban đầu đặt ra, đến hết đời cũng không đạt đến đích

Vậy trong tiếng anh, chúng ta xác định mục tiêu - con đường - công

cụ như thế nào?

Cụ thể là bạn cần biết mục đích bạn học tiếng anh để làm gì: để thi

TOEIC, thi IELTS, thi công chức A1-A2-B1-B2 hay học để giao tiếp, để

đi làm, để đi du lịch? Từ đó, các bạn xác định mục tiêu (dài hạn và

ngắn hạn) mình cần đạt được Bạn đang ở trình độ nào, muốn đạt đến

đâu? Bạn muốn đạt được nó trong bao lâu? Bạn cần tự trả lời nhé

Nếu là để thi lấy chứng chỉ quốc tế thì mục tiêu bạn cần là bao nhiêu điểm? TOEIC (nghe-đọc) cần bao nhiêu trên 990, IELTS cần mấy điểm trên thang 9.0? Bạn đang ở trình độ nào? Thời gian bạn có là bao lâu?

Bản thân bạn phải xác định rõ những mục tiêu ấy thì bạn mới biết

để chọn tài liệu phù hợp với mình được.

Một khi đã rõ đích đến, bạn tiếp tục nghĩ đến con đường mình sẽ thực hiện để đến đến được đích đó và công cụ bạn cần là gì Nhớ là đích

đến khác nhau sẽ có con đường khác nhau và công cụ cũng khác nhau nhé.

Ví dụ, nếu bạn chỉ có 3 tháng để học ôn thi B1 bắt đầu từ con số 0 thì cách học, thời gian học thật sự sẽ khác khi bạn bắt đầu từ trình độ A2 nhé Còn nếu bạn có 6 tháng để ôn tập thì bạn sẽ chọn một con đường khác

Con đường của bạn là tự học, là thuê gia sư riêng hay đi đến trung

tâm, nhờ giáo viên? Mỗi con đường đều có mặt ưu - khuyết điểm riêng Đến trung tâm hay có gia sư thì trung tâm/ giáo viên/gia sư sẽ vạch lộ trình của họ thiết kế sẵn cho bạn nhé Trong sách này mình hướng tới

đối tượng tự học là chính, nên mình sẽ trình bày lộ trình cho các bạn tự

thực hành Nên yêu cầu tính kiên trì như mục 2 chương I mình nêu

trên

Tiếp theo, khi tự học, bạn sẽ cần công cụ gì? Máy tính, smartTV hoặc

smartphone, có kết nối Internet để xem trên Youtube, trên các trang web

học tiếng anh? Hay bạn sẽ mua sách giáo trình và dùng đài, máy nghe

nhạc để nghe tiếng anh? Hay là sẽ kết hợp? Muốn tự học, nhưng bạn

lại không chịu đầu tư công cụ, thì sao mà học được?

Vậy thì, mình mong bạn hãy tự suy nghĩ và tìm ra mục tiêu, con

đường và công cụ cho thật phù hợp với chính các bạn nhé Hành động

dựa trên 3 yếu tố đã được xác định rõ thì bạn sẽ chinh phục được tiếng anh nhanh hơn rất nhiều

Đặc biệt là bạn hãy GHI/IN RA GIẤY những mục tiêu, con đường, công

cụ đó, rồi ĐỌC NÓ MỖI NGÀY, tin tưởng vào nó như một cách nhắc

nhở bản thân (tự ám thị) mục tiêu mình đang vươn tới, bạn sẽ thực hiện được điều bạn muốn

Kiểu thế này này:

Đùa chút thôi, ví dụ đây các bạn nhé:

Chắc nhiều bạn đã biết cảm giác lúng túng và xấu hổ khi trong đầu chỉ

có mấy câu để nói với một bạn nước ngoài Lúc gặp họ thì chữ trong đầu bay biến hết, không thể thốt ra câu gì nên hồn?

Hoặc nhiều bạn biết cảm giác khi đi phóng vấn xin việc mà người ta hỏi trình độ tiếng anh lại cúi mặt và ngậm ngùi chấp nhận mức lương thấp hơn người biết tiếng Anh?

Nhiều người biết việc tăng lương, việc thi công chức của mình sẽ bị trì hoãn nếu mình không có chứng chỉ tiếng Anh? Nhưng vẫn trì hoãn.Rất nhiều cảm giác khác mà mỗi người có trải nghiệm riêng

Vậy thì tại sao bạn không can đảm chinh phục tiếng anh tới cùng 1 lần để không phải hối tiếc và vật lộn với nó mãi sau này nữa? Sao không “đau một lần rồi thôi” và giải quyết dứt điểm nỗi đau với tiếng anh đi?

Hãy tưởng tượng bạn sẽ ra sao nếu có tiếng anh, cảm giác thỏa mãn và

tự tin căng tràn lồng ngực sẽ tuyệt thế nào nếu bạn chinh phục được nó? Những điều tốt đẹp mà tiếng anh mang lại chắc chắn không hề ít, đúng không nào?

Sau đây, mình sẽ liệt kê ra một số lợi ích của tiếng anh đem lại, các

bạn xem nhé:

 Tốt nghiệp, ra trường cần có chứng chỉ TOEIC hoặc IELTS.

 Thi công chức nhà nước, nâng lương phải có trình độ B1-B2

A2- Tự tin khi đi xin việc, có cơ hội làm việc lương cao hơn: Điều này thì dễ hiểu vì các công ty nước ngoài thường trảlương cao hơn cho người biết ngoại ngữ, nhất là tiếng anh

 Tiếp cận trực tiếp với nguồn tri thức khổng lồ của thế giới:

tự mình cập nhật, đọc và tận hưởng tri thức chứ không cần đợi người khác dịch

 Kết bạn với mọi người trên thế giới: Hết lo sợ, căng thẳng, lúng túng, xấu hổ khi gặp người nói tiếng anh

 Hội nhập văn hóa, đi du lịch bất cứ đâu bạn thích

Mỗi người nên tìm cho mình một động lực mạnh mẽ nhất nhé.

2 Cách duy trì năng lượng, tạo thói quen.

Nhiều người rất muốn, rất quyết tâm chinh phục tiếng anh nhưng chỉ được năng lượng cao thời gian đầu, sau đó nản và bỏ cuộc Họ thử đi thử lại rất nhiều lần, qua rất nhiều trung tâm, nhưng cứ được một chút rồi bỏ bẵng lại quay về vạch xuất phát Vậy có cách nào để duy trì năng

lượng, tạo thói quen học tiếng anh MỖI NGÀY để chinh phục nó hay

các bạn chọn luôn- chương IV), thứ hai là do các bạn không biết con

đường nên không biết bắt đầu từ đâu và đi như thế nào (quyển sách

bạn đang đọc giải quyết vấn đề này- chương V) và thứ ba là các bạn dễ nản giữa chừng khi kiến thức quá khó, học mãi không thấy tiến bộ

nên không có động lực và năng lượng để học tiếp

Để giải quyết vấn đề thứ 3 thì các bạn hãy áp dụng các cách sau:

 Hãy bắt đầu với những gì chúng ta yêu thích và hứng

thú.

Khi có hứng thú, thì mọi thứ sẽ đi vào đầu bạn rất dễ dàng, và đặc biệt

là bạn sẽ không chán khi tiếp xúc với nó MỖI NGÀY.

Hãy đừng nghĩ đến những kiến thức ngữ pháp khô khan, hoặc danh sách từ vựng phải ghi nhớ, bạn cứ tận hưởng những gì bạn thích có liên quan đến tiếng Anh, để tạo cho bạn một môi trường tiếp nhận

INPUT-đầu vào càng nhiều càng tốt đã nhé

Khi bạn thích những gì mình làm, bạn sẽ duy trì được việc học mỗi ngày đầy hứng khởi và hiệu quả

 Chia để trị.

“Chia để trị” là cách ngày xưa nước đàn áp dùng để thống trị nước ta Mình cũng áp dụng cách này để chinh phục tiếng anh Mình sẽ chia nhỏ

các mục tiêu ra để học, kết hợp với 5 nguyên tắc: niềm tin, kiên trì (30 phút mỗi ngày), luật hấp dẫn, ít nhưng chất, và input-output được

trình bày ở chương I để giữ năng lượng

Ngoài mục tiêu chung mình cần đạt được in ra/ viết ra như đã trình bày

ở trên, mình sẽ chia nhỏ các mục tiêu ra theo từng ngày, từng tuần,

từng tháng và lập BẢNG THEO DÕI theo ngày, theo tuần, để biết mình

có hoàn thành mục tiêu hay không Ví dụ, mục tiêu 1 ngày của mình là học được 5 cụm từ mới, cuối ngày học xong mình sẽ ghi lại 5 cụm đó vào sổ từ vựng rồi đánh dấu tích √ đã hoàn thành ở đó

Người ta nói rằng phải có ít nhất 21 ngày liên tục để hình thành một

thói quen mới, vậy thì trong 3 tuần đầu tiên từ khi bắt đầu học, mình sẽ theo dõi từng ngày để hình thành thói quen học tiếng anh 30 phút mỗi ngày Khi đã có thói quen thì việc duy trì nó sẽ không mất quá nhiều nỗ lực như ban đầu nữa, cứ theo quỹ đạo mà làm

 Áp dụng luật cân bằng.

Thêm vào đó, việc dùng luật hấp dẫn và luật cân bằng sẽ rất tốt để duy trì năng lượng và thái độ tích cực Mình sẽ tìm bạn học cùng hoặc tìm nhóm những người có mục tiêu tương đồng với mình, luật hấp dẫn sẽ hút người giống nhau lại Khi học được cụm từ mới, cấu trúc mới, mình

sẽ đi chia sẻ cho người khác trong nhóm, hoặc bạn cùng học với mình

là tốt nhất, đó là một lần mình học lại nên sẽ nhớ lâu hơn

Mình đang ở năng lượng tốt, học chăm mà gặp 1 người trong nhóm bị

mất năng lượng, thì mình cổ vũ động viên họ Như vậy là họ nhận được

một phần năng lượng tích cực từ mình Ngược lại, khi mình mất năng lượng, thấy nản mình tìm gặp hoặc đọc những lời chia sẻ của người

đang ở năng lượng cao để nhận năng lượng từ họ và có động lực chiến đấu tiếp Mình nhận năng lượng lại từ họ Đấy chính là sự cân

bằng Khi mình cho năng lượng tích cực đi, mình sẽ được nhận lại năng

lượng vào một lúc khác Cho đi chính là nhận lại

 Tưởng tượng bản thân trong tương lai.

Hãy tưởng tượng bạn sẽ có mức lương mơ ước khi có tiếng anh Hãy tưởng tượng bạn có thể “chém gió” bằng tiếng Anh với bất cứ ai hoặc diễn thuyết bằng tiếng anh trước thế giới mà không còn ngượng hay ấpúng gì nữa Hãy cứ tưởng tượng bất cứ thứ gì làm bạn hào hứng

 Dùng tiếng anh bất cứ khi nào có thể

Bạn hãy tận dụng mọi cơ hội để luyện tập những gì mà bạn đã tiếp nhận Bạn có thể vừa đi dạo, lái xe máy vừa tập nói những câu tiếng anh miêu tả những gì xung quanh dựa trên INPUT-đầu vào đã học Bạn

có thể vừa tắm vừa nghêu ngao hát một vài câu ấn tượng trong bài hát tiếng anh bạn nghe Bạn có thể trò chuyện với ai đó cùng họv tiếng anh nếu gặp họ Khi luyện tập thường xuyên, chắc chắn bạn sẽ giữ được động lực

 Mua một cuốn sách tiếng anh.

Đơn giản vì bạn mất tiền, nên bạn cố đọc nó Nguồn đầu vào của bạn chắc sẽ phong phú hơn đó Mất tiền mua sách thì cố tận dụng nó, vừa

có động lực, vừa mở rộng tri thức

Bạn đọc sách bằng tiếng anh về lĩnh vực mình thích, bạn có thể rèn khả năng đoán nghĩa của từ, não vận động không ngừng, năng lượng cũng được tăng cao

CHƯƠNG III: LÝ THUYẾT THỤ ĐẮC NGÔN NGỮ.

1 Tổng quan về lý thuyết thuyết Thụ đắc ngôn ngữ (nguồn

Internet).

1.1 Tác giả.

Stephen D Krashen (1941) hiện là Giáo sư danh dự của trường Đại

học Nam California Ông là nhà ngôn ngữ học nổi tiếng của Mỹ và thế giới, là tác giả của nhiều công trình nghiên cứu quan trọng về ngôn ngữ ứng dụng Krashen được biết đến nhiều nhất như người đặt nền móng ban đầu cho ngành học Thụ đắc ngôn ngữ thứ hai (second language acquisition – SLA), đồng sáng lập phương pháp Tiếp cận Tự nhiên

(Natural Approach) và là người phát minh phương pháp dạy ngôn ngữ kết hợp với kiến thức (sheltered subject matter teaching)

1.2 Nội dung của lí thuyết.

Lý thuyết thụ đắc ngôn ngữ được Krashen đề ra từ những năm 1970, trong đó Krashen kết luận rằng con người có khả năng học ngôn ngữ bẩm sinh và không có khác biệt đáng kể nào giữa cách chúng ta học tiếng mẹ đẻ và cách chúng ta học ngoại ngữ

Cách học ngoại ngữ hiệu quả theo Krashen có thể được tóm tắt như

sau: Chúng ta phát triển năng lực ngôn ngữ (mẹ đẻ hay ngoại ngữ)

thông qua quá trình thụ đắc trực tiếp, không phải từ việc học thuộc danhsách từ vựng, quy tắc văn phạm hay làm bài tập

Hiệu quả thụ đắc trực tiếp diễn ra khi ta có thể hiểu được nội dung mà tatiếp nhận trong trạng thái tinh thần thoải mái Để kết quả thụ đắc trực tiếp biến thành năng lực ngôn ngữ thì quá trình tích lũy phải dài và nội

dung tiếp nhận phải đa dạng và đủ nhiều.

Mô hình thụ đắc ngôn ngữ của Krashen

Stephen giải thích cách người trưởng thành học ngoại ngữ thông qua nhóm 5 giả thiết sau:

 Giả thiết Thụ đắc trực tiếp/Học gián tiếp (Acquisition/Learning)

 Giả thiết Mô hình Kiểm soát (Monitor Model)

 Giả thiết Trình tự tự nhiên (Natural order)

 Giả thiết Đầu vào (Input Hypothesis)

 Giả thiết Bộ lọc cảm xúc (Affective filter)

Nhìn chung, tác giả kết luận: Chúng ta phát triển năng lực ngoại ngữ bằng cách tiếp xúc trực tiếp với ngoại ngữ chứ không phải bằng cách học kiến thức về ngoại ngữ đó Chúng ta thụ đắc trực tiếp bằng cách hiểu nội dung thông điệp được chuyển tải trong trạng thái tâm lý thoải mái Krashen cho rằng chúng ta tích lũy ngôn ngữ thành công khi chúng ta hiểu được nội dung có trình độ khó hơn một chút so với trình độ hiện tại của chúng ta.

Hệ quả của giả thiết này là nếu chúng ta có thể tối ưu hóa nội dung tiếp nhận thì chúng ta sẽ đạt được khả năng ngoại ngữ một cách nhanh nhất Krashen cho rằng nội dung đầu vào tối ưu khi có các đặc tính sau:

 Có thể hiểu được: Đây là đặc điểm cơ bản và cần thiết nhất vì

nếu chúng ta không hiểu được nội dung thì đối với chúng ta lời nóichỉ là tiếng ồn và chữ viết chỉ là ký tự vô nghĩa Chúng ta sẽ khôngthụ đắc được gì hết cho dù có nghe/đọc bao nhiêu đi nữa

Đây là tiền đề để trong lộ trình ở chương V, mình nhắc các bạn cần hiểu được nội dung mình nghe đọc và nên có cả tiếng Anh, tiếng Việttrong tài liệu học để hiểu nhanh hơn Phần hiểu được này sẽ phụ thuộc vào nguồn tài liệu bạn thường xuyên tiếp xúc nghe-đọc, và phần nói ra-viết ra cũng phụ thuộc vào nguồn vào Nguồn quá khó , không hiểu sẽ khiến chúng ta nản và không tiếp nhận được

 Gây hứng thú: Nội dung tốt là nội dung làm cho chúng ta tập

trung vào ý nghĩa mà nó chuyển tải thay vì đặc điểm hình thức của

nó Nội dung lý tưởng là nội dung khiến chúng ta hoàn toàn tập trung vào việc hiểu nghĩa đến mức “quên” rằng mình đang

nghe/đọc tiếng nước ngoài

 Không có trình tự văn phạm cụ thể: Nội dung được thiết kế theo

một trình tự nhất định là không cần thiết, đặc biệt trong điều kiện tập thể Tức là, trong tiếng anh, thật ra không có từ dễ hay khó

như chúng ta vẫn tưởng Ví dụ như trẻ con gặp 1 từ như “teacher” (giáo viên) hay “mausoleum” (lăng mộ) đều sẽ không phân biệt từ

nào khó hay dễ để tiếp nhận, mà cứ từ nào trẻ gặp trước thì trẻ

sẽ biết từ đó trước Giả sử đứa trẻ luôn gặp từ “mausoleum” hàng ngày trước, sau đó mới gặp từ “teacher” thì đứa trẻ sẽ biết

từ mausoleum trước.

Vậy nên, từ vựng thật ra chỉ chia theo mức độ phổ biến thành 2 dạng: thường gặp (cơ bản) và không thường gặp (nâng cao) chứ không nhất thiết theo trình tự Việc chia này cũng chỉ mang tính

tương đối Chúng ta thường học từ thường gặp (1500 từ thông dụng) là vì nó phục vụ ngay cho việc nghe-nói của mình, người ta hay sử dụng chúng.

 Lượng đủ lớn: Đây là đặc điểm rất quan trọng vì quá trình tích lũy

tự nhiên phải diễn ra đủ lâu thì mới phát huy hiệu quả Để có điều

mới xuất hiện, nội dung đầu vào phải nhiều và đa dạng.

Các trạng thái sau sẽ quyết định mức độ tiếp nhận ngôn ngữ của

chúng ta:

 Động lực: người có động lực tìm hiểu cao hơn thường sẽ

tiếp nhận tốt hơn Phần này ở chương II sẽ được trình bày

cụ thể

 Tự tin: người tự tin vào khả năng của bản thân thường sẽ

tiếp nhận tốt hơn Vấn đề niềm tin mình đã trình bày ở chương I nhé

 Lo sợ: mức độ lo sợ (của cá nhân hoặc tập thể) càng thấp

thì tiếp nhận càng tốt Vì thế, bạn tiếp xúc với những gì mìnhthích thì tiếp thu sẽ dễ hơn

2 Cách vận dụng lý thuyết vào học ngoại ngữ.

Dựa trên những lí thuyết và phân tích được trình bày ở trên, mình sẽ đưa ra cách vận dụng lý thuyết này vào việc học ngoại ngữ, cụ thể là tiếng anh ở đây

Đầu tiên, bạn cần tìm những tài liệu đủ hấp dẫn để làm bạn hứng thú và

không chán khi tiếp xúc với tiếng anh Hứng thú là tiêu chí đầu tiên

Tiếp theo, bạn cần tìm tài liệu dễ hiểu so với trình độ của bạn Việc này

là cơ sở để mình đưa ra lộ trình chinh phục tiếng anh từ số 0 cho các bạn ở chương V

Thứ ba, hãy thoải mái và không cần gò mình vào khuôn nào cả Tức là

bạn hãy để tâm trạng mình thư giãn khi tiếp nhận nguồn tiếng anh Lo lắng, căng thẳng không giúp ích gì cả Nhưng thoải mái không có nghĩa

là không kỉ luật, vì chúng ta vẫn cần duy trì việc tiếp thu, “tắm trong ngônngữ” MỖI NGÀY Việc này yêu cầu tính kiên trì và kỉ luật cao

Cuối cùng, Bạn cần phải nạp vào não thật nhiều ngôn ngữ đầu vào

và phải nạp đủ câu đúng; việc chăm chỉ đọc và nghe tiếng anh của

người bản ngữ sẽ là tiền đề để chinh phục được tiếng anh Bạn hãy nhớ

nguyên tác thứ 5 trong chương I và luôn tự hỏi: Đầu vào đã đủ để có

đầu ra hay chưa?

Các cách giúp bạn “thụ đắc ngôn ngữ”:

 Đọc sách và các trang web tiếng anh.

 Nghe các đoạn ghi âm, sách nói, đài bằng tiếng anh người bản ngữ.

 Xem phim tiếng anh.

 Chơi game bằng tiếng anh.

 Đọc các ví dụ trong từ điển.

 Tham gia cộng đồng sử dụng tiếng anh (email, facebook,…)

CHƯƠNG IV: PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐỂ NHỚ NHANH VÀ LÂU.

Từ vựng đóng vai trò rất quan trọng trong việc chúng ta sử dụng tiếng anh Thiếu từ vựng, chúng ta sẽ không thể hiểu khi nghe-đọc và cũng không có vốn từ để có thể nói-viết Vì vậy, việc trau dồi từ vựng thường xuyên là vô cùng cần thiết Ở chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu các phương pháp học để nhớ từ vựng nhanh và lâu nhất có thể

1 Nguyên tắc học từ vựng.

1.1 Nguyên tắc học từ vựng.

 Hãy tập trung vào những từ phổ thông, dễ sử dụng.

Trước tiên là vì những từ này dễ sử dụng và quen thuộc nên chúng ta học trước để đáp ứng giao tiếp cơ bản trước Sau đó là vì quá trình

tiếp xúc với ngôn ngữ thường xuyên sẽ giúp bạn đoán được nghĩa dựatrên vốn từ đã biết và dựa trên văn cảnh

 Học cả cụm từ

Học cả cụm từ chẳng những giúp bạn sử dụng đúng tiếng anh, có thể dựa vào thành ngữ (idioms) và ngữ đồng vị (collocations) được trình bày ở phần 3 chương này; mà còn giúp bạn phản xạ nhanh hơn khi nói

vì không cần tốn thời gian để "nghĩ" cấu trúc và cách dùng từ

Nếu được, bạn hãy học cả cụm đồng nghĩa, trái nghĩa với cụm bạn

đang học nữa thì thật tuyệt vời Vốn từ vựng của bạn sẽ gia tăng

nhanh chóng

 Học kết hợp với phát âm

Việc đầu tiên nên làm khi học một từ mới là bạn phải tập nghe và phát

âm thật thành thạo từ đó đã, như vậy thì bạn sẽ có cả ấn tượng âm thanh

về từ đó Sau này, nghe đến từ đó mới hiểu được và người khác nghe mình nói mới hiểu được mình nói gì

 Học gắn với những ấn tượng về âm thanh, cảm xúc, ngữ cảnh, tình huống.

Tại sao lại cần gắn việc học từ vựng với những thứ trên? Đó là vì những

ấn tượng kết hợp sẽ giúp não bộ ghi nhớ lâu hơn, não bộ tiếp nhận dễ hơn Nếu chỉ có 1 giác quan tiếp xúc với từ vựng tiếng anh (chỉ nhìn chữ/ chỉ xem nghĩa) thì từ đó sẽ khó tiếp thu hơn 4 lần so với việc có yếu tố cảm xúc, ngữ cảnh đi kèm

Việc dùng flashcard, từ điển tiếng anh bằng hình ảnh để học từ vựng

tiếng anh cũng sẽ giúp khả năng nhớ tốt hơn so với việc chúng ta chỉ nhìn thấy chữ thông thường

1.2 Sử dụng từ điển trong học từ vựng.

Kĩ năng sử dụng từ điển cũng là một trong những lưu ý mà mình muốn

chia sẻ với các bạn.

Bước 1: Chọn từ điển

Đầu tiên là việc chọn từ điển cũng đã khiến nhiều người thấy khó xử vì không biết phải chọn loại từ điển ra sao; Anh-Việt hay Anh-Anh, chọn của Oxford hay của Cambridge; theo quốc tế hay có cả giải nghĩa tiếng Việt như TFlat, Lạc Việt? Có 4 kiểu từ điển cơ bản, trong đó 3 kiểu đầu phù hợp với người bắt đầu, kiểu 4 phù hợp với người đã có nền tảng tiếng bậc trung Nếu bắt đầu từ số 0, bạn nên chọn loại từ điển tích hợp (như TFlat hay Lạc Việt) để tiện sử dụng

 Từ điển Anh -Việt: Có phát âm, từ loại, một từ tiếng Anh có

nghĩa được giải thích bằng tiếng Việt

 Từ điển Việt-Anh: một từ tiếng Việt có nghĩa được giải thích

bằng một hoặc nhiều từ tiếng Anh

 Từ điển tích hợp Anh- Việt; Việt- Anh: Kiểu từ điển tích

hợp, một từ tiếng Anh được giải thích bằng tiếng Việt, rồi lại được giải thích bằng Tiếng Anh Hiện nay trên các điện thoạihoặc máy tính các bạn có thể tải các phần mềm từ điển về cài đặt, trong đó đã tích hợp cả Anh-Việt và Việt- Anh như hình minh họa dưới đây



 Từ điển Anh- Anh: chỉ được viết bằng tiếng anh, từ vựng

được định nghĩa, giải thích bằng tiếng Anh Loại từ điển này,theo mình, khi mới bắt đầu từ số 0 thì không nên dùng vì sẽ không hiểu gì, chỉ nên dùng nó khi đã có nền tảng tiếng anh nhất định

Ví dụ khi bạn tra từ “study” trên http://dictionary.cambridge.org, bạn sẽ

nhận được 2 định nghĩa là như sau:

Bước 2: sử dụng từ điển

Các yếu tố cần nắm được khi tra từ điển 1 từ bất kì:

 Phát âm ( pronunciation):phần được đặt trong /…/ như /ˈstʌd.i/

 Từ loại (Part of speech): là danh từ (noun), động từ (verb), tính

từ (Adjective-Adj), giới từ (preposition) hay trạng từ(Adv )

 Nghĩa của từ (meaning): có thể được giải thích bằng tiếng Việt

hoặc tiếng Anh tùy loại từ điển bạn chọn

 Cụm từ (Phrases): các cụm từ thường gặp hoặc thường được sử

dụng

 Từ đồng nghĩa/trái nghĩa: tùy từ điển, nếu có thì bạn nên học luôn.

Nhìn vào hình ảnh ví dụ từ study trên từ điển dạng Anh- Anh, bạn sẽ

biết từ loại của nó là verb-động từ, có 2 cách đọc theo UK (Anh-Anh)

và US (Anh Mỹ) đang được sử dụng trên thế giới Phần được in đậm A1

là phần giải thích nghĩa của từ Bên dưới chính là các ví dụ giúp người

tra từ điển có cái nhìn toàn diện về cách sử dụng một từ nào đó, đồng

thời giúp người học tăng khả năng tạo câu Ngoài ra, ta thấy “study

+for” là cụm từ thường gặp

 Lưu ý là khi sử dụng từ điển Việt-Anh thì một từ tiếng Việt ra nhiều từ tiếng Anh cùng nghĩa đó, chúng ta cần kiểm tra lại nghĩa của từ đó qua từ điển Anh- Việt để xem nó có đúng như nghĩa chúng ta muốn không

 Nếu bạn kiên trì thêm, bạn có thể dùng từ điển Thesaurus để

có được cái nhìn tổng quan về từng từ, mối liên hệ của nó với các từ xung quanh Cao hơn, các bạn có thể dùng thêm

từ điển Collocation nữa

2 Luyện trí nhớ siêu từ vựng.

Trên thị trường hiện nay có một cuốn sách tên là “Luyện trí nhớ siêu

từ vựng tiếng anh” được viết dựa trên cách học từ vựng của người Do

Thái Cuốn sách này hướng dẫn cách để một người có thể nhớ được nhanh, nhiều từ vựng và trong thời gian dài Mọi người có thể tìm đọc

để hiểu kĩ hơn Ở đây mình chỉ tóm tắt nội dung chính của phương pháp này cho mọi người nắm được

Tác giả chia sẻ: “Một bài nghe tiếng Anh thường sẽ gây nhiều khó

khăn, nhưng nếu học theo cách lồng ghép từ vựng như cách của người

Do Thái thì sẽ thú vị và dễ chịu hơn nhiều” Người Do Thái từ hàng

nghìn năm trước đã học ngoại ngữ bằng âm thanh và học thẳng cụm

từ hoặc từ vựng ở trong bối cảnh Và sự thật là họ học ngoại ngữ rất

nhanh, ghi nhớ được nhiều từ vựng, mọi từ vựng học xong là dùng được ngay trong giao tiếp Một người Do Thái nói được vài ngoại ngữ là

điều bình thường Cách học của họ khá đơn giản và thú vị: họ lồng

ghép cụm từ của tiếng Do Thái và ngoại ngữ mà họ cần học.

Phương pháp này phù hợp cho người mới bắt đầu để chinh phục tiếng anh để học từ vựng tốt hơn Đây là một cách học rất thú vị và hiệu quả

để nhớ nanh và nhớ lâu từ vựng

Dưới đây là 4 nguyên tắc học tiếng Anh bằng phương pháp Do Thái

 Từ vựng là yếu tố ưu tiên số 1, từ đó ngữ pháp cũng sẽ được hình thành

 Phải tìm hiểu cặn kẽ ý nghĩa của từng câu Tiếng Anh

 Phải học theo cụm từ và học trong bối cảnh của bài nghe hoặc bài đọc

 Nhất thiết phải đọc to cả câu tiếng Anh mà bạn thấy Khi gặp

từ lồng ghép bằng tiếng Việt, bạn phải đọc to sang tiếng Anh

Bên cạnh 4 nguyên tắc trên, người Do Thái còn có 13 bí mật Học

Tiếng Anh như sau:

 Trí nhớ tốt bắt nguồn từ mục tiêu rõ ràng

 Trí nhớ xuất sắc hoàn toàn là do rèn luyện và bất cứ ai đều cóthể rèn luyện trí nhớ ngôn ngữ xuất sắc

 Nhớ sâu từ vựng là do lặp lại trong nhiều bối cảnh

 Giao tiếp tích cực với bản thân là thuốc bổ cho trí tuệ

 Cảm xúc mạnh giúp nhớ sâu nhớ lâu

 Cam kết làm đến cùng mới là người xuất sắc

 Tập trung để đột phá

 Học cùng bạn bè để nhân đôi sức mạnh

 Hình mẫu tiếp thêm năng lượng cho trí tuệ

 Dám sai nhiều để nhanh đúng

 Thi thố thường xuyên để phá vỡ giới hạn của chính mình

 Xuất chúng là vượt ra khỏi đám đông

Ví dụ nhé, bạn hãy tham khảo đoạn sau:

“This is hộp thư thoại of Brian James at Smartcom Training Center I will không có ở văn phòng all week at một hội nghị giáo viên If it is một tình huống khẩn cấp, please call trợ lý giáo vụ của tôi Ms Clarke theo số máy lẻ 71 Ms Clarke will phụ trách all of công việc hàng ngày của tôi until I’m trở lại văn phòng this weekend If you need my các câu trả lời cá nhân before the end of the week, đừng ngại gửi cho tôi an email at brianjames@smartcom.vn I’ll trả lời cho you sớm nhất có thể Thank you”.

Bạn hãy nói to các cụm từ tiếng Việt mà bạn nhìn thấy đó thành các cụm

từ tiếng Anh từ bản nghe gốc, và cố gắng vận dụng trí nhớ của mình để tập nói to nhiều lần

Bạn hãy thử trí nhớ của mình với bài tập trên và tham khảo đáp án dướiđây, chỉ 10 phút sau bạn sẽ thuộc rất sâu 13 cụm từ đó

- Hộp thư thoại - the voice mail

- Không có ở văn phòng - be

out of the office

- Hội nghị (họp) giáo viên - a

3 HỌC TỪ VỰNG THEO PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT

ÂM THANH TƯƠNG TỰ

Giải thích: Phương pháp này nghĩa là, mình sẽ đọc lái từ những âm tiếng Anh trong một từ thành tiếng việt và liên hệ nó với nghĩa của nó

Ví dụ: consequence => con xé quần, con xe quèn, con sẽ quên…Con mà

xé quần thì biết ngay là Hậu Quả rồi

Innovate => in nâu vệt (in không có vết => 1 Cải Tiến lớn trong ngành in chẳng hạn) :)))

Helmet => Heo mệt: Con heo rất mệt khi phải đội Mũ Bảo Hiểm Tưởng tượng ngay ra hình 1 con heo đang đội mũ bảo hiểm

Remember => Đi đâu giờ? mình chẳng Nhớ là đi đâu giờ?

Kettle => Khét lè => Đun cái Ấm quên tắt thế là cháy khét lè

Alley=> bully=> Trong Alley thường có Bully (a đến b), trong Ngõ Hẻm thường có đầu gấu rình rập :)))

Phương pháp này đã có những nơi dạy tiếng Anh lấy làm tiêu chuẩn dạy

từ vựng, tuy nhiên mình hoàn toàn KHÔNG KHUYẾN KHÍCH, bởi vì khi mình đọc lái đi như vậy thì phát âm của từ đó bằng tiếng Anh sẽ bị ẢNH HƯỞNG rất nhiều, ví dụ từ “innovate” bạn hãy nghe cách phát âm ở đây

và khi bạn đọc lái nó thành “in nâu vệt” như ở trên thì sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến phát âm đúng của từ đó

4 CÁCH HỌC TỪ VỰNG CỦA BUZAN (CÁCH HỌC NÀY PHÙ HỢP HỌC NHỮNG TỪ DÀI HOẶC TỪ CHUYÊN NGÀNH)

Giới thiệu: Về cơ bản cách này cũng là dùng trí tưởng tượng

Ví dụ: Copious – dồi dào, thừa thãi

Để có thể nhớ được nghĩa của Copious ta làm như sau:

 Bước 1: Tách 1 phần của từ ra, trong trường hợp này mình tách lấy phần

“Cop” của từ “Copious”

 Bước 2: Liên tưởng phần đã tách đó với nghĩa của từ

Cụ thể: Từ “cop” na ná từ “copy” = phô tô, mình tưởng tượng ra một hình ảnh quán photo copy đang bày la liệt những tờ giấy, tài liệu photo ra khắp quán, từ dưới đất đến bàn ghế chỗ nào cũng có hết Và chúng nhiều đến mức THỪA THÃI

Lưu ý: Cách học này tương đối hiệu quả và phù hợp nhất với những từ dài bởi chúng sẽ có nhiều phần, âm tiết ghép vào thành một từ, tuy nhiên

sự sáng tạo là ở bạn, ở những từ ngắn ví dụ như “grape, garden” bạn vẫn

có thể ứng dụng để nhớ từ vựng được

Chia sẻ một chút về từ copious, từ này mình vận dụng để nhớ từ hồi năm nhất đại học, mình thậm chí chẳng dùng đến nó bao giờ nhưng giờ đến khi sắp ra trường rồi mà nghĩa của nó mình vẫn nhớ, đơn giản bởi vì hình ảnh những tờ giấy photo nhiều đến mức THỪA THÃI vẫn lưu trong tâm trímình (Não người ghi nhớ hình ảnh tốt hơn nhiều so với chữ đơn thuần)

5 CÁCH HỌC TỪ VỰNG CỦA RIÊNG HÀ: TƯỞNG TƯỢNG NGỮ CẢNH, PHÁT ÂM CHUẨN, CỤM, TFLAT REMINDER

Thời còn học phổ thông, mình học chuyên Anh, mà như các bạn biết rồi đấy, thời đấy thì chúng ta chỉ chăm chăm học ngữ pháp thôi, dân chuyên Anh mà cũng không học nói, học giao tiếp gì đâu Còn về mảng học từ vựng thì vẫn học theo kiểu lỗi thời và không hiệu quả là học thuộc một danh sách từ vựng theo kiểu:

1 Walk: đi

2 University: đại học

3 Internship: thực tập

Cách học này hoàn toàn không hiệu quả và phản khoa học, tuy nhiên thời

ấy chắc do mình thích học quá và ôn luyện nhiều quá nên vẫn nhớ đc nghĩa theo cách này

Từ khi lên đại học, mình nghiên cứu nhiều công trình ngôn ngữ, cách học khác nhau mình đã tự rút ra cách học từ vựng cho riêng mình (Các bạn cóthể học theo mình hoặc chọn trong những phương pháp trên để tìm ra cách hợp với mình nhất để áp dụng nhé)

1 Nếu từ mới đó có đi kèm với một cụm cấu trúc thì mình ngồi lẩm nhẩm để học thuộc cả cụm chứa từ mới đó luôn

2 Đọc cả cụm chứa từ mới đó cho đến khi phát âm chuẩn với phát âm của người bản xứ luôn

3 Tưởng tượng ra ngữ cảnh chứa từ mới đó và vừa đọc lẩm nhẩm vừa ghép cảnh tưởng tượng đó vào

4 Lưu từ mới đó vào Danh sách từ của riêng Hà vào phần mềm TFLAT (tải

ở gg play, app store) và vào phần cài đặt của ứng dụng đặt lịch chạy nhắcnhở từ mới vào 1 giờ cố định hàng ngày

Ngoài ra, các bạn cũng nên tham khảo khóa học “Phát âm căn bản và

1500 từ vựng thông dụng nhất” Ở ĐÂY nhé!

Hi vọng tất cả những chia sẻ trên hữu ích với bạn và bạn sẽ tìm được cách nhớ từ vựng lâu nhất, phù hợp nhất với mình Đừng quên chia sẻ cách bạn đã chọn để học từ với Hà (facebook:

nguyenhaopt96@gmail.com ) nhé.

bóng, thường được dùng trong giao tiếp.

Ví dụ: Practice makes perfect: Trăm hay không bằng tay quen

Slow and steady wins the race: Chậm mà chắc

Do as I say, not as I do: Nói một đằng làm một nẻo

Easier said than done: Nói dễ hơn làm

It rains cats and dogs: Trời mưa tầm tã.

 Vai trò của thành ngữ- Idioms

 Thành ngữ tiếng anh giúp chúng ta nói chuyện hay viết bài một cách thân thuộc hơn, ngôn ngữ tự nhiên hơn và hiểu văn hóa, lịch

sử các nước nói tiếng anh hơn

 Cách học thành ngữ.

 Học trong ngữ cảnh cụ thể: như khi xem phim, nghe nhạc, đọc

truyện, chúng ta sẽ hiểu nghĩa của thành ngữ rõ hơn

 Học theo chủ đề: trên thị trường có cuốn sách “Idioms for

everyday use”( cách dùng thành ngữ trong đời sống hàng ngày).

 Học cùng nhóm bạn: để dễ trao đổi và nhớ lâu hơn.

Idioms đi theo cụm, nên khi học chúng ta cũng phải học cả cụm