MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Các hoạt động học tập ở lớp học - Mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập.. MT: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV
Trang 1HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
- Các hoạt động học tập ở lớp học
- Mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Các hình trong bài 16 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’ 1 Ổn định
4’ 2 Bài cũ:
- Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?
- Hãy kể tên 1 số đồ dùng ở trong lớp?
- HS kể
- Nhận xét
*Nhận xét chung
3 Bài mới
1’ * Giới thiệu bài:
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
MT: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS và
HS trong từng hoạt động học tập
Cách tiến hành:
* Bước 1:
Trang 2- GV hướng dẫn HS quan sát và nói với
bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng
hình trong bài 16 SGK
*Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước
lớp
*Bước 3: GV nêu câu hỏi:
+ Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động
nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động
nào được tổ chức ở ngoài sân trường?
+ Trong từng hoạt động trên, GV làm gì?
HS làm gì?
Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động
học tập khác nhau Trong đó có những
hoạt động được tổ chức trong lớp học và
có những hoạt động được tổ chức ở sân
trường
- HS (theo cặp) làm việc theo hướng dẫn của GV
- HS thảo luận
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi.
MT: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình
- Cách tiếùn hành:
* Bước 1:
- Cho HS thảo luận trong lớp
* Bước 2: GV gọi một số HS lên nói trước
HS nói với bạn bè về:
+ Các hoạt động ở lớp học của mình
+ Những hoạt động có trong từng hình trong bài 16 SGK mà không
có ở lớp học của mình (hoặc ngược lại)
+ Hoạt động mình thích nhất + Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt
Trang 3- Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp
đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt
động học tập ở lớp
4 Củng cố – Dặn dò:
- Vừa rồi các con học bài gì?
- Hãy kể các hoạt động thường có ở lớp
em?
- Em phải làm gì giúp bạn học tốt?
- Nhận xét tiết học