Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ui, ưi và từ: đồi núi, gửi thư 2.. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Đồi núi II.. + Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồi núi - HS:
Trang 1BÀI 34: VẦN UI - ƯI
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ui, ưi và từ: đồi núi, gửi thư
2 Kĩ năng:
- Học sinh đọc và viết được: ui, ưi và từ: đồi núi, gửi thư
- Đọc được câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về Cả nhà vui quá
3 Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Đồi núi
II Đồ dùng dạy học:
- GV:
+ Tranh minh hoạ từ khoá: đồi núi, gửi thư; Câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về Cả nhà + Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồi núi
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III Hoạt động dạy học:
Tiết 1
1 Khởi động: Hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc và viết: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi (2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
- Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ (2 em)
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài:
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:
vần ui, ưi – Ghi bảng
Hoạt động 1: Dạy vần ui - ưi
+ Mục tiêu: nhận biết được: ui, ưi, đồi núi,
gửi thư
+ Cách tiến hành: Dạy vần ui:
- Nhận diện vần: Vần ui được tạo bởi: u và i
- GV đọc mẫu, hỏi: So sánh ui và oi?
- Phát âm vần
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: núi, đồi núi
- Đọc lại sơ đồ:
ui
núi
đồi núi
* Dạy vần ưi: Qui trình tương tự
ưi
gửi
gửi thư
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Hoạt động 2: Luyện viết
+ MT: HS viết đúng quy trình trên bảng con
+ Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con:
- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình
đặt bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
+ MT: HS đọc trơn được từ ứng dụng
+ Cách tiến hành: HS dọc GV kết hợp giảng
từ
Phát âm ( 2 em – đồng thanh) Phân tích vần ui.Ghép bìa cài: ui
Giống: kết thúc bằng i Khác: ui bắt đầu bằng u Đánh vần (c/nhân – đ/thanh) Đọc trơn (cá nhân – đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: núi Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ
Đọc xuôi – ngược (cá nhân – đồng thanh)
Theo dõi qui trình Viết b con: ui, ưi, đồi núi, gửi thư
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:
(cá nhân – đồng thanh)
Trang 3cái túi gửi quà
vui vẻ ngửi mùi
- Đọc lại bài ở trên bảng
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+ Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+ Cách tiến hành:
- Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
- Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về
Cả nhà vui quá
- Đọc SGK
Hoạt động 2: Luyện viết
- MT: HS viết đúng vần từ vào vở
- Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào vở
Hoạt động 3: Luyện nói
+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo
nội dung: “Đồi núi”
+ Cách tiến hành:
Hỏi: - Trong tranh vẽ gì?
- Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên
vùng nào có đồi núi?
- Trên đồi núi thường có gì?
- Đồi khác núi như thế nào?
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Đọc SGK
- Nhận xét tuyên dương
Đọc (c/nhân 10 em – đ/thanh)
Nhận xét tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh)
HS mở sách Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời