- Trẻ biết kết hợp, đoàn kết lại thành vòng tròn bè bạn, biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động.. - Nhạc cho các cháu hát + nhạc sáng tác - Các hộp trẻ đã xếp sẵn +
Trang 1HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Chủ đề: Vòng tròn bè bạn
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các bài hát được học trong chủ điểm
- Trẻ biết kết hợp, đoàn kết lại thành vòng tròn bè bạn, biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động
II CHUẨN BỊ:
- Các dụng cụ âm nhạc
- Các trang phục để trẻ tự hoá trang thành các con vật
- Nhạc cho các cháu hát + nhạc sáng tác
- Các hộp trẻ đã xếp sẵn + các con vật + rối đeo ngón tay các con vật sống trong rừng trẻ đã thực hiện ở hoạt động góc
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU
Hoạt động 1
- Cô 1: tổ chức hoạt động
- Cô 2: sử dụng rối tay thỏ
- Hát: “XOAY XOAY XOAY”
- Rối tay thỏ xuất hiện – Giới thiệu vòng
tròn – hướng dẫn trẻ chơi với vòng tròn
Hoạt động 2
- Cô 2: dẫn dắt trẻ đi tìm các con vật kết
hợp vòng tròn bè bạn Gợi ý vào khu dã
ngoại để tìm
- Cô 1: Mỗi bạn hãy chọn cho mình một
- Trẻ hát
- Trẻ cùng nắm tay nhau nhảy vòng quanh vòng tròn hát bài: “Cùng vui”
Trang 2con vật và dán vào hộp.
- Cô 2: đọc câu đố “Đôi mắt lonh lanh
Màu xanh trong suốt Chân có móng
vuốt Vồ chuột rất tài, đố là con gì?
- Cô 1: gợi ý trẻ nhớ bài hát “Chú mèo
con”
Cho các bạn cầm hộp dán con mèo lên
hát + vận động minh họa
- Các con vật còn lại cùng hát và vận
động tiết tấu chậm cùng mèo
- Cô 2: Nhóm gia cầm các bạn có thích
hát đáp lại không? Các bạn hãy nhìn xem
con vật mình cầm thuộc nhóm nào?
- Mời các bạn có con vật thuộc nhóm gia
cầm lên sân khấu, không phải nhóm gia
cầm ở dưới
- Cô 1: hỏi các bài hát đã học trong chủ
điểm nói về chim là những bài hát nào
Cho trẻ hát bài hát nào trẻ thích
- Nhóm không phải gia cầm sẽ hát và vận
động tự do theo bạn
- Cả hai nhóm đều hát rất hay vậy mình đi
tìm tiếp trong khu dã ngoại này các con
vật khác Cùng hát bài “Bạn tôi”
Hoạt động 3:
- Cô 2: đưa bồn hoa ra
- Cô 1: Hỏi trẻ con vật nào thường hay
hút nhuỵ hoa
Gợi ý trẻ nhớ lại bài thơ: “Ong và bướm”
Cho trẻ đọc thơ: “Ong và bướm”
Cho trẻ đi xung quanh bồn hoa và hát bài:
“Khi nào”
Cho cả lớp làm vườn hoa, mỗi bạn sẽ là 1
bông hoa hồng nghe nhạc và tự làm động
- Trẻ thực hiện,
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiên
- Trẻ trả lời
- Trẻ vừa đi vừa hát và dẹp dẹp
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ
Trang 3tác theo ý thích.
- Gợi ý trẻ nhớ lại bài hát ong và bướm
Mời 6 trẻ lên làm ong và bướm hát + vận
động minh họa chung quanh các bạn hoa
hồng
- Cô 2: cho trẻ nghe nhạc và xem thỏ
nhảy múa chung quanh bồn hoa
- Cô 2: cho trẻ nghe tiếng ếch Đoán xem
tiếng kêu của con vật nào?
- Cô 1: Hỏi trẻ bài hát nào đã học nói về
chú ếch?
Hỏi trẻ ếch thường hay ngồi ở đâu?
Cho trẻ làm hồ sen, mỗi trẻ là 1 lá sen,
hát và vận động cùng các chú ếch
Mời 6 trẻ lên hát + vận động minh hoạ
chung quanh lá sen
Hoạt động 4:
- Cô 2: gợi ý trẻ tìm thêm các con vật
sống trong rừng
Nghe nhạc giao hưởng và dùng rối ngón
tay đeo vào nhảy múa theo nhạc
Cho trẻ biết: trẻ cùng các con vật nắm tay
lại sẽ thấy đây là vòng tròn bè bạn, một
vòng tròn tốt
Chào tạm biệt các bạn!
- Cô 1: cho trẻ thực hiện lần 2 và kết thúc
hoạt động
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời tự do
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện và dẹp học cụ