Giao an mầm 34 tuổi lĩnh vực phát triển thẩm mĩ lứa tuổi 34 tuổi năm 2017
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MY Đề tài: LÀM NƠ TẶNG BẠN
I/ Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết dùng ngón tay trỏ và tay cái bóp phần giữa hai cạnh dài của mảnh giấy lại với nhau làm thành chiếc nơ
- Trẻ phếch hồ khéo vào mặt trái hình, không làm bết dính
- Giáo dục trẻ kiên nhẫn khi làm , giữ gìn sản sản phẩm của mình
II/ Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô
- Hình ảnh p.p
- Dĩa đựng hồ, khăn lau
- Bài hát “ bé khỏe bé ngoan ”
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động 1: Bé thích đồ chơi gì?
- Àh các con ơi! Hôm nay c/c có biết, lớp mình có 2 bạn có trùng ngày sinh nhật trong tháng này không?
- Đó là sinh nhật của bạn Thu Thảo và bạn Mi Vậy bây giờ lớp mình có muốn đến nhà bạn để dự sinh nhật không? Nếu muốn dự sinh nhật bạn thì các con phải chuẩn bị quà!
- Vậy theo các con các con sẽ tặng gì cho bạn? (Trẻ trả lời)
- Cô thấy hai bạn có tóc dài, hai bạn rất thích kẹp tóc
- Vậy bây giờ cô cháu mình cùng làm những chiếc nơ thật xinh đẹp để tặng cho bạn nhé!
- Cho trẻ nhắc lại đề tài
Hoạt động 2: “ Dán chiếc nơ”
A/ Quan sát - Phân tích mẫu:
- Các con ơi nhìn xem nhìn xem các con xem trên tay cô có cái gì đây (chiếc nơ)
- Chiếc nơ này có những màu gì?
- Vậy chiếc nơ được đặt ở đâu?
Trang 2- C/c có muốn có 1 chiếc nơ thật xinh như thế này ko? Vậy c/c cùng xem cô làm
và dán nha
b/ Cô làm mẫu:
- Để có những chiếc nơ thật xinh cô sẽ dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái bóp chính giữa tờ giấy màu
- Các con sẽ dùng hồ phếch vào mặt trái của hình và nhớ phếch ít hồ Sau đó các con sẽ dán chiếc nơ lên tóc bạn gái
HĐ 3: Bàn tay khéo léo
- Bây giờ cô sẽ tặng mỗi bạn một bức tranh để chúng mình cùng nhau dán những chiếc nơ thật đẹp!
- Cô cho trẻ dán, cô theo dõi, nhắc cách dán, bố cục tranh cho cân đối
- Nhắc nhở trẻ giữ tập vở ngay ngắn, không làm nhăn
- Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ thực hiện
- Đối với các trẻ yếu cô cần đến tận nơi hướng dẫn trẻ
- Trong quá trình trẻ tô màu cô đi xung quanh lớp, nhắc nhở trẻ , động viên, khuyến khích trẻ
- Cô mở nhạc các bài hát theo chủ đề
- Báo sắp hết giờ
- Trẻ nhanh tay
- Báo hết giờ
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ quan sát và nhận xét
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ kịp thời
Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.