Tuần 17 bé với các loại hoa quả trong ngày tết

b.Giỏo dục sức khỏe và dinh dưỡng -Trẻ kể tờn được cỏc mún ăn, ăn hết suất -Trẻ ăn uống gọn gàng, khụng rơi vói -Trẻ sử dụng được 1 số từ để chào hỏi -Trẻ biết cất đồ dựng đỳng nơi quy đ

MỤC TIấU CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ Thời gian thực hiện: ( 09/01 - 10/02/2017)

1 Phát triển thể chất.

a.Phỏt triển vận động:

- Trẻ cú khả năng thực hiện các động tác của bài tập thể dục buổi sáng theo

hiệu lệnh của cô

- Trẻ thực hiện được tổng hợp cỏc vận động: Bũ chui qua cổng (T2), Tung búng lờn cao(T1) ,Trườn theo hướng thẳng dưới sự hướng dẫn của cụ

b.Giỏo dục sức khỏe và dinh dưỡng

-Trẻ kể tờn được cỏc mún ăn, ăn hết suất

-Trẻ ăn uống gọn gàng, khụng rơi vói

-Trẻ sử dụng được 1 số từ để chào hỏi

-Trẻ biết cất đồ dựng đỳng nơi quy định

- Trẻ biết đề nghị sự giỳp đỡ của người khỏc khi cần

2 Phát triển nhận thức.

- Trẻ nhận biết được màu xanh- màu đỏ- màu vàng.

- Trẻ nhận biết và phân biệt được cao, thấp,rèn kỹ năng so sánh chiều cao của hai

đối tợng và sử dụng đúng từ cao - thấp

- Trẻ xác định đợc phía trớc và phía sau của bản thân trẻ.

-Trẻ biết chơi đỳng luật chơi, cỏch chơi, chọn đỳng theo yờu cầu của cụ

3 Phỏt triển ngụn ngữ

a Nghe và hiểu lời núi

- Trẻ biết thực hiện các yêu cầu trong hoạt động tập thể, lắng nghe và nhận xét của ngời đối thoại

b Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày

- Trẻ núi được theo cụ tờn truyện và nhõn vật trong chuyện: Thỏ con khụng võng lời, Chiếc ỏo mựa xuõn

- Trẻ đọc bài thơ theo sự hướng dẩn của cụ: Đi chợ tết

4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.

a Phát triển tình cảm

- Biết yờu quý và chăm súc những cõy hoa, cõy quả xung quanh

b Kỹ năng xã hội

- Trẻ biết lễ phộp với mọi người xung quanh

5 Phát triển thẫm mĩ.

- Trẻ thớch thỳ khi nghe cụ hỏt: Bốo dạt mõy trụi,Mựa xuõn ơi.

- Biết hỏt theo cụ và biết thể hiện tỡnh cảm của mỡnh qua bài hỏt: Bộ ngoan

- Trẻ biết hỏt và vận động theo nhạc bài hỏt: Bộ ngoan

- Trẻ biết chơi trũ chơi dưới sự hướng dẩn của cụ

- Trẻ biết dùng các kĩ năng để tô màu Qủa táo,Tô màu bánh chưng

- Trẻ biết sử dụng kỹ năng để vẽ nét nguệch ngoạc cùng cô

***** -*****

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 17

hủ đề :Bộ với các loại hoa quả trong ngày tết

(Thời gian thực hiện từ ngày 09 - 13/1/2017)

I Kế HOẠCH CHỦ ĐỀ

Đón trẻ - Đún trẻ: Trao đổi với phụ huynh về một số dịch bệnh: Bệnh sởi, bệnh sốt

xuất huyết và một số bệnh khỏc

- Cụ đún trẻ với thỏi độ õn cần, niềm nở cần tạo cho trẻ cảm giỏc được yờu

thương

- Dạy trẻ: Chào cụ khi đến lớp, tạm biệt bố mẹ

Tự thay quần ỏo, sắp xếp đồ dựng đỳng nơi quy định

Thể dục

sáng

Tập bài “Cõy cao cõy thấp”.

* Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đi vũng trũn kết hợp cỏc kiểu chõn…sau đú đứng lại thành vũng

trũn

* Hoạt động 2:Tập với quả.

- Động tác 1: Khoe quả

TTCB: Hai tay cầm quả dấu sau lưng

+ Quả đõu? Hai tay đưa ra trước núi: Quả đõy

+ Quả biến mất: Hai tay dấu sau lưng (Tập 3 lần)

- Động tỏc 2: Đặt quả.

+ Cỳi khom người đặt quả xuống sàn

+ Đứng thẳng dậy (Tập 3 lần)

- Động tỏc 3: Hỏi quả.

+ Đứng tự nhiờn hai tay cầm quả nhảy bật lờn núi hỏi quả (Tập 3 lần)

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi lại giữa sõn nhẹ nhàng.

TCS - Trũ chuyện với trẻ về hỡnh ảnh ở tranh chủ đề và nội dung của chủ đề.

- Dạy trẻ biết cỏch mặc quần, ỏo, đi vệ sinh.

- Sử dụng lời núi vào cỏc mục đớch khỏc nhau: Chào hỏi, thưa, tạm biệt,

trũ chuyện

Hoạt

động chơi

tập cú

chủ đớch

PTTC

Bũ chui qua cổng

( T2)

PTNT

ễn một số màu cơ bản đỏ,vàng,xanh

PTTM

Tô màu Qủa tỏo (M)

PTNN

Thơ: Đi chợ tết

PTTM

DH : Bộ ngoan NH: Bốo dạt mõy trụi

Hoạt

động

ngoài trời

HĐNT

1 HĐCĐ:

TCvề một

số loại quả trong ngày tết

2 TCVĐ:

HĐNT

1 HĐCĐ:

LQ bài thơ:

Đi chợ tết

2.TCVĐ:

HĐNT

1 HĐCĐ:

LQ bài hát:

“Bộ ngoan”

2 TCVĐ:

HĐNT

1 HĐCĐ:

Trũ chuyện

về ngày tết

2.TCVĐ:

HĐNT

1 HĐCĐ:

Cho trẻ thực hiện vở tạo hỡnh

2.TCVĐ:

Cõy nào quả ấy

3 CTD:

Búng, máy bay, chong chóng

Chuyển quả

3 CTD.

Búng, máy bay, chong chóng

Cõy nào quả ấy

3 CTD:

Búng, máy bay, chong chóng

Chuyển

quả

3 CTD:

Búng, máy bay, chong chóng

Cõy nào quả ấy

3 CTD:

Búng, máy bay, chong chóng

Hoạt

động góc

* Nội dung:

- Bộ chơi đúng vai: Ru em, bế em, cho em ăn

- Bộ hoạt động với đồ vật: Tập sử dụng đồ dựng đồ chơi trong khi chơi: Xõu vũng hoa, xõu chuỗi hạt,

- Bộ vận động: hỏt, vỗ tay theo nhịp bài hỏt "Quả”, vận động theo nhịp bài hỏt “Cả nhà thơng nhau”

- Bộ vui học: đọc bài thơ: "Đi chợ tết", tô màu Qủa tỏo,

* Mục tiờu:

- Bộ thể hiện được vai chơi: Trẻ biết khấy bột cho em bỳp bờ ăn và ru em ngủ Trẻ hỏt bài hỏt “Bộ ngoan” để ru em bỳp bờ ngủ

- Trẻ biết cỏch xõu vũng hoa, xâu chuỗi hạt

- Trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của bài hỏt

- Trẻ đọc bài thơ: "Đi chợ tết"

* Chuẩn bị:

- Khối gỗ, hột hạt

- Bỳp bờ, soong nồi, khăn, gối …

- Mũ õm nhạc, xắc xụ, tranh thơ

* Tiến hành:

1 Thỏa thuận chơi

- Cho trẻ hát bài: “Sắp đến tết rồi”

- Cỏc con vừa hát bài hát gì?

- Hụm nay cụ thấy trong lớp mỡnh cú rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cụ sẽ cho lớp mỡnh chơi ở các góc:

+ Góc bé tập làm ngời lớn: Cô đã chuẩn bị em búp bê, các con hãy dùng thìa khuấy bột ở bát để xúc cho em búp bê ăn Và cô cũng chuẩn bị bếp, nồi và thực phẩm có sẵn các con hãy đóng vai ngời nội trợ để nấu những món ăn thật ngon nhé!

+ Góc đồ chơi của bé: Cô đã chuẩn bị rất nhiều hạt có các màu sắc khác nhau, các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xâu thành chuỗi hạt thật đẹp nha

+ Góc vận động: Trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của bài hỏt: “Bộ ngoan”, “Sắp đến tết rồi”

+ Góc đội kèn tí hon: Cô đã chuẩn bị sáp màu, tranh vẽ bông hoa cha đợc tô màu Các con đến đó chọn màu để tô bông hoa, trong khi tô các con nhớ phải tô cẩn thận không để lem màu ra ngoài nhé!

- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi mà trẻ thớch

2 Quỏ trỡnh chơi.

- Cho trẻ về gúc chơi và lấy đồ chơi.

- Cụ bao quỏt, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đỳng vai đó nhận và chơi ở gúc mà trẻ đó chọn

- Bao quỏt xử lý tỡnh huống khi chơi, cụ cựng chơi với trẻ

3 Nhận xột gúc chơi.

Vệ sinh Tiếp tục dạy trẻ biết một số vệ sinh cỏ nhõn

Ăn Tiếp tục dạy trẻ ăn đa dạng cỏc mún ăn và ăn hết suất

Ngủ Dạy trẻ biết gọi người lớn khi cần giỳp đỡ

Hoạt

động

chiều

Cho trẻ chơi

ở các góc

Xem tranh

và gọi tên 1

số loại hoa trong ngày tết

Chơi trũ chơi: Cắp hạt bỏ giỏ

Ôn thơ: “Đi chợ tết”

Đúng chủ đề

“Các loại hoa quả trong ngày tết”

Kế HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

(Thời gian thực hiện từ ngày 09 - 13/01/2017)

Thứ/ Nội dung Mục tiờu Phơng pháp - Hỡnh thức tổ chức

Thứ 2

(09/01/2017)

PTTC

(Thể dục)

+ Bũ chui qua

- Trẻ giữ được thăng bằng khi chui qua cổng

- Trẻ bũ phối hợp chõn tay nhịp

I Chuẩn bị:

- Phòng tập sạch sẽ, thoáng mát

- Phấn kẻ

- Mũ Thỏ

II Tiến hành:

* Hoạt động 1:Khởi động

cổng (T2) nhàng, đầu khụng

cỳi, chui qua cổng khộo lộo thành thạo

- Rốn kĩ năng bũ trờn đường thẳng và chui qua cổng, khả năng định hướng khi bũ

- Trẻ thực hiện theo

hiệu lệnh của cô

- Giáo dục trẻ biết

giữ gìn đôi chân sạch và chăm tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh

- Trẻ tham gia hứng

thỳ

-Yêu cầu cần đạt 70

- 75 % trẻđạt yêu cầu

- Cho trẻđi, chạy kết hợp các kiểu chân trên nền nhạc “Bóng tròn to” Sau đó đứng thành vòng tròn

* Hoạt động 2: Trọng động

a BTPTC: Thỏ con

+ Động tác 1: Thỏ vơn vai (Tập 3 lần)

+ Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt (Tập 3 lần) + Động tác 3: Thỏ nhảy về chuồng (Tập 4 lần)

- Cụ cựng tập với trẻ

b Vận động cơ bản:“ Bũ chui qua cổng”.

- Cụ thấy lớp mỡnh học thật ngoan, lại giỏi vỡ thế mà hụm nay cụ cho cỏc con cựng trổ tài xem con nào “Bũ chui qua cổng” giỏi nhộ! Giờ cỏc con nhỡn xem cụ bũ nhộ!

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.

+ Lần1 và lần 3: Cô làm đẹp cho trẻ xem + Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích

TTCB: Cụ đứng sau vật chuẩn hai bàn tay cụ đặt trước vật chuẩn hai đầu gối quỳ xuống sỏt sàn nhà Khi cú hiệu lệnh bũ cụ bũ chõn nọ tay kia khi chui qua cổng cụ chui khộo lộo khụng

để làm rơi cổng Bũ xong cụ về đứng cuối hàng

- Tr th c hi n:ẻ thực hiện: ực hiện: ện:

+ Cô g i 1 tr gi i lên ọi 1 trẻ giỏi lên ẻ thực hiện: ỏi lên bũ trước Sau đó lần c Sau ó lần đó lần lợt 2 trẻ lên “bũ” (mỗi trẻ chạy 3-4 lần)

Cô động viên sửa sai cho trẻ

+ Cô đó lần ộng viên và mời những trẻ nào bng viên và mời những trẻ nào bũcha

đúng lên bũ lại cô s a sai cho tr ửa sai cho trẻ ẻ thực hiện:

+ Cô bũ l i m t l n n a c ng c v n ại một lần nữa củng cố vận động ộng viên và mời những trẻ nào b ần nữa củng cố vận động ữa củng cố vận động ủng cố vận động ố vận động ận động đó lần ộng viên và mời những trẻ nào bng

c TCVĐ:"Chạy đuổi theo bóng"

- Cô nói cách chơi: Cô lăn bóng, các con chạy

đuổi theo và bắt đợc bóng

- Cô cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2 - 3 lần

* Hoạt động 3:Hồi tĩnh.

- Cho trẻđi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng

* C ng c : ũng cố: ố: Cô v a cho các con h c v n ừa cho các con học vận ọi 1 trẻ giỏi lên ận động

ng gì? Cho tr t p nói

đó lần ộng viên và mời những trẻ nào b ẻ thực hiện: ận động “Bũ chui qua cổng”

2 l n ần nữa củng cố vận động

HĐNT

1.HĐCCĐ:Tr

ũ chuyện về

một số loại

quả trong

ngày tết

- Trẻ biết đợc tên gọi,nhận xét đợc một vài đặc điểm nổi bật của các loại quả

- Rèn luyện giác quan,rèn kĩ năng trả

lời trọn câu

I Chuẩn bị:

- Tranh mõm quả

- Bài hát : Quả

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: Trũ chuyện về một số loại quả trong ngày tết

- Cô cho cả lớp hát bài : Quả

2 TCVĐ:

Cõy nào quả

ấy.

3.Chơi tự do

- Rèn luyện cách phát âm,phát triển vốn từ cho trẻ

- Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa quả để cơ

thể khỏe mạnh

- Trẻ hứng thú tham gia vào TCVĐ

- Trẻ chọn đồ chơi

mà trẻ thích

- Trò chuyện : + Các con vừa hát bài hát nói về quả gì ? Sắp đến tết rồi đấy mọi người ai cũng hào hứng mua sắm để chào đún tết vui vẻ an lành

và may mắn Thế mỗi khi tế đến bố mẹ cỏc con thường mua những loại quả gỡ?

+ Cho trẻ gọi tờn cỏc loại quả mà trẻ biết + Cho trẻ xem tranh mõm cỏc loại quả cho trẻ gọi tờn ,màu sắc

Cô và cỏc con vừa làm quen với 1 số loại quả,bạn nào cho cô biết mình vừa làm quen với những quả gì?

+ Các loại quả này có ích lợi gì đối với cơ thể chúng ta?

* Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa quả để cơ thể khỏe

mạnh

2 TCVĐ: Cõy nào quả ấy.

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi

- Cụ núi rừ cỏch chơi

- Cô cùng chơi với trẻ

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần

3 Chơi tự do:

- Cô cho trẻ chơi với những đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn ở giữa sân (Cô quan sát hớng dẫn thêm cho trẻ chơi)

HĐC

1 Cho trẻ chơi

ở các góc.

- Trẻ biết chơi đỳng gúc chơi đó chọn

Biết chơi đỳng vai, biết giữ gỡn đồ chơi, cất dọn đồ chơi khi chơi xong

- Phỏt triển thẩm

mỹ, tỡnh cảm óc sỏng tạo cho trẻ

I Chuẩn bị:

- Cỏc gúc chơi.

- Đồ dựng đồ chơi.

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ:Cho trẻ chơi ở cỏc gúc

* Thỏa thuận chơi

- Hụm nay cụ thấy trong lớp mỡnh cú rất nhiều

đồ chơi đẹp giờ cụ sẽ thưởng lớp mỡnh chơi ở cỏc gúc

+ Gúc bộ tập làm người lớn: Cú bỳp bờ, cú soong nồi …cỏc anh, chị trước khi cho em ăn thỡ phải làm gỡ?

+ Gúcđồ chơi của bé: Cô đã chuẩn bị rất nhiều hạt có các màu sắc khác nhau, các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xâu thành chuỗi hạt thật đẹp nha

+ Gúc bộ vận động: Trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của bài hỏt:

“Cả nhà thơng nhau”, “Sắp đến tết rồi”

- Cụ giới thiệu trũ chơi và cỏch chơi sau đú

2 Chơi tự do.

3 Nhận xột

nờu gương

cuối ngày.

4 Vệ sinh-trả

trẻ

- Trẻchơi vui vẻ với bạn

- Trẻ biết nhận xột

về bạn và bản thõn

- Trẻ thực hiện

đỳng cỏc thao tỏc

vệ sinh

cho trẻ chọn gúc chơi mà trẻ thớch

* Quỏ trỡnh chơi.

- Cho trẻ về gúc chơi, và lấy đồ chơi

- Cụ bao quỏt, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đỳng vai đó nhận và chơi ở gúc mà trẻ đó chọn

- Bao quỏt xử lý tỡnh huống khi chơi, cụ cựng chơi với trẻ

* Nhận xột gúc chơi.

- Nhận xột tuyờn dương trẻ

2 Chơi tự do.

- Trẻ chọn đồ chơi theo ý thớch.

- Cụ bao quỏt trẻ chơi.

3 Nhận xột nờu gương cuối ngày.

- Trẻ tự nhận xột về mỡnh và bạn.

- Cụ tuyờn dương những bạn ngoan nhắc nhở

những bạn chưa ngoan

- NXTD- Nờu gương cuối ngày.

- Cắm cờ bộ ngoan.

4 Vệ sinh-trả trẻ

- Cụ vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ.

- Chuẩn bị đồ dựng cho trẻ

- Cụ dọn vệ sinh lớp.

Thứ 3

10/01/2017

PTNT

ễn một số

màu cơ bản

đỏ,vàng,xanh.

- Trẻ nhận biết được màu xanh- màu đỏ- màu vàng.

- Rốn luyện khả

năng chỳ ý, ghi nhớ

cú chủ định và phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ

- Chỉ và gọi tờn

được cỏc loại cỏc loại quả cú màu

xanh- màu đỏ- màu

vàng

- Trẻ biết cỏc loại

quả chứa nhiều vitamin

-Trẻ hứng thỳ tham

gia hoạt động

I Chuẩn bị:

- Quả đu đủ, quả đào, quả bắp su.

- Que chỉ.

- Rỏ.

II.Tiến hành:

1.

H oạt động 1 : ổn định tổ chức:

- Cho trẻ chơi trũ chơi “Qủa gỡ biến mất”

- Cỏc con ạ! Thế giới loài quả thật là phong

phỳ, đa dạng mỗi loại quả đều cú mựi vị riờng màu sắc riờng đấy hụm trước cụ đó cho cỏc con học nhận biết về cỏc màu xanh, đỏ vàng rồi giờ học hụm nay chỳng mỡnh cựng ụn lại cỏc màu đó học nhộ

2.Hoạt động 2:Nội dung:

- Cụ đưa quả bắp su ra cho trẻ xem và hỏi trẻ:

Quả gỡ đõy cỏc con?

Cụ gọi tờn “Quả bắp su” cho trẻ nghe (2 lần) Sau đú cho cả lớp cựng gọi tờn quả bắp su (2 lần)

Gọi 3-4 cỏ nhõn gọi tờn quả bắp su.

+ Quả bắp su có màu gì? (Gọi 2-3 trẻ trả lời

màu xanh)

+ Cho cả lớp cùng tập nói màu xanh 2 lần

- Cô cất quả bắp su, sau đó đưa “Quả đào” ra:

+ Cô có quả gì?

Cô gọi tên “Quả đào” cho trẻ nghe (2 lần) Sau

đó cho cả lớp gọi tên quả đào (2 lần)

Gọi 3-4 cá nhân gọi tên quả đào

+ Quả đào có màu gì? (Gọi 2-3 trẻ lời màu

đỏ)

- Cô cất quả đào, sau đó đưa “Quả đu đủ” ra:

+ Cô có quả gì?

Cô gọi tên “Quả đu đủ” cho trẻ nghe (2 lần) Sau đó cho cả lớp gọi tên quả đu đủ (2 lần)

Gọi 3-4 cá nhân gọi tên quả đu đủ.

+ Quả đu đủ có màu gì? (Gọi 2-3 trẻ trả lời

màu vàng)

+ Cho cả lớp cùng tập nói màu vàng 2 lần

- Quả bắp cải, quả đào, quả đu đủ là các loại

quả chứa nhiều vitamin Vì thế mà các con giúp bố mẹ chăm sóc các loại quả nhé!

* Cho trẻ chơi trò chơi “Thi ai nhanh”

Cho trẻ chọn hoa theo yêu cầu của cô

+ Khi cô nói các con chọn cho cô quả có màu xanh thì các con chọn nhanh “quả bắp cải” và đưa lên nhé

Sau đó cho trẻ tập nói “màu xanh” 2 lần

+ Khi cô nói các con chọn cho cô quả có màu

đỏ thì các con chọn nhanh “quả đào” và đưa lên Cho trẻ tập nói “màu đỏ” 2 lần

- TrÎ thùc hiÖn:

- Cho trẻ chọn 2- 3 lần.

- Củng cố: Các con vừa nhận biết phân biệt gì? Cho trẻ tập nói “Màu xanh- màu đỏ- màu

vàng” 2 lần

3 H oạt động 3 : Nhận xét - củng cè.

-Hái trÎ c« cïng c¸c con võa häc g× ?

- NhËn xÐt tuyªn d¬ng khen trẻ học ngoan

HĐNT

1 HĐCĐ:

LQ bµi th¬: §i

- Trẻ biết tên bài

thơ, tên tác giả

- Trẻ hiểu nội dung

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát …

- Tranh thơ

chợ tết.

2.TCVĐ:

Chuyển quả.

3 Chơi tự do

bài thơ

- Phỏt triển ngụn

ngữ cho trẻ

- Trẻ tham gia chơi

mạnh dạn cựng cụ

và bạn

- Trẻ chơi vui vẻ với

bạn

- Đồ chơi

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: LQ bài thơ: “Đi chợ tết”.

- Hụm nay cô sẽ cho các con làm quen bài thơ

“Đi chợ tết” mà cô đã su tầm nhé!

- Cụ đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Cho cả lớp đọc 2 lần

- Tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc

- Cho cả lớp đọc lại 1 lần nữa

- Củng cố: Lớp mỡnh vừa làm quen bài thơ gỡ?

- Nhận xột tuyờn dương

2 TCVĐ: Chuyển quả.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô nói luật chơi và cách chơi

- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần

- Nhận xét sau mỗi lần chơi

3 Chơi tự do.

- Trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị

- Trẻ chơi vui vẻ với bạn

- Cô bao quát trẻ chơi

* Kết thúc:

- Nhận xét, cắm hoa bé ngoan

SHC

1 Xem tranh

và gọi tên 1 số

loại hoa trong

ngày tết.

2 Chơi tự do.

3 Nhận xột

nờu gương

cuối ngày.

- Trẻ gọi đúng tên

và biết đợc 1 số đặc

điểm, ích lợi của 1

số loại hoa

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Trẻ chơi vui vẻ với

bạn

- Trẻ biết nhận xột

về bạn và bản thõn

I Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số loại hoa: Hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa đào, hoa mai, hao sen, hoa cúc

II Tiến hành:

* Xem tranh và gọi tên 1 số loại hoa,

- Cho trẻ hát bài “ Hoa bé ngoan"

- Trò chuyện cho trẻ kể về những hoa mà trẻ biết

- Cho trẻ xem tranh về một số loại hoa và hỏi trẻ:

+ Hoa gì đây?

+ Hoa có màu gì?

+ Lá hoa đâu?

Lá hoa màu gì?

+ Hoa để làm gì?

- Giáo dục trẻ chăm sóc cây để cây nở nhiều hoa, cho nhiều quả, hoa để cắm trong bình cho

đẹp để trang trí lớp, nhà cửa

2 Chơi tự do.

- Trẻ chọn đồ chơi theo ý thớch.

- Cụ bao quỏt trẻ chơi.

3 Nhận xột nờu gương cuối ngày.

- Trẻ tự nhận xột về mỡnh và bạn.

- Cụ tuyờn dương những bạn ngoan nhắc nhở những bạn chưa ngoan

- NXTD- Nờu gương cuối ngày

- Cắm cờ bộ ngoan