Bài giảng sưu tập câu hỏi hướng dẫn bài giảng của Intel corporation

Câu hỏi khung chương trình định hướng cho một bài học và bao gồm các câu hỏi Khái quát, câu hỏi Bài học và câu hỏi Nội dung Câu hỏi Khái quát và câu hỏi Bài học:  Phản ánh các mức ưu

Câu hỏi Khung Chương trình

Câu hỏi khung chương trình là gì?

Các câu hỏi đó giúp giáo viên như thế nào?

Các câu hỏi đó giúp học sinh như thế nào?

Mô hình về mối quan hệ khái niệm

trong bộ câu hỏi định hướng bài dạy

C âu

h ỏ

i K h

ái q u át

Tại sao lại cần bộ câu hỏi định

hướng bài dạy?

- Rèn kỹ năng tổ chức kiến thức

- Rèn kỹ năng tư duy bậc cao, hạn chế

tác động của CNTT

Một số ví dụ

 Làm thế nào để chúng ta có cuộc sống tốt đẹp hơn?

Câu hỏi khung chương trình

là gì?

Câu hỏi khung chương trình định hướng cho một bài

học và bao gồm các câu hỏi Khái quát, câu hỏi Bài

học và câu hỏi Nội dung

Câu hỏi Khái quát và câu hỏi Bài học:

 Phản ánh các mức ưu tiên về khái niệm

 Hướng vào trọng tâm của môn học

 Khơi dậy những câu hỏi quan trọng xuyên qua nội dung

 Định hướng vào các ý quan trọng và xuyên suốt

 Không chỉ có một câu trả lời hiển nhiên “đúng”

 Tạo định hướng khơi dậy sự chú ý của học sinh

Câu hỏi khung chương trình

là gì?

Câu hỏi Nội dung:

 Trực tiếp hỗ trợ những chuẩn kiến thức và mục

tiêu học tập

 Có những câu trả lời “đúng” cụ thể

Sự khác nhau giữa câu hỏi

Khái quát và câu hỏi Bài học

 Câu hỏi Khái quát:

 Có phạm vi rất rộng, là những câu hỏi mở

 Là cầu nối giữa môn học và bài học

Ví dụ: Mâu thuẫn tạo ra thay đổi như thế nào?

 Câu hỏi Bài học:

 Cũng là câu hỏi mở nhưng bó hẹp trong một chủ đề hoặc bài học

cụ thể

 Hỗ trợ và phát triển Câu hỏi Khái quát

Ví dụ:

 Môi trường tác động đến quá trình tiến hóa của sinh giới ra sao?

 Nội chiến đã làm thay đổi nền kinh tế ra sao?

Bản thân câu hỏi không xác định liệu nó là câu hỏi Khái quát hay câu hỏi Bài học, nó phụ thuộc vào bạn sử dụng

 Nó cũng có thể là câu hỏi Khái quát nếu nó được sử dụng ở các lớp liên môn như Ngôn ngữ/các lớp khoa học xã hội cùng thảo luận về các khía cạnh khác nhau của câu hỏi

 Nó có thể là câu hỏi Bài học nếu nó chỉ được sử dụng trong một bài cụ thể như tiến hoá chẳng hạn

Sự khác nhau giữa câu hỏi

Khái quát và câu hỏi Bài học

C âu hỏi Nội dung là gì?

Câu hỏi Nội dung khác với câu hỏi Bài học và câu hỏi Khái quát:

 Câu hỏi Nội dung giải quyết trực tiếp sự vật hơn là giải

Khi nào thì sử dụng Câu hỏi

Khung Chương trình?

Hướng đến kỹ năng tư duy ở mức độ cao hơn

 Yêu cầu so sánh, tổng hợp, diễn dịch, đánh giá, v.v

Đảm bảo các dự án của học sinh có tính hấp dẫn và

thuyết phục

 Chú trọng đến các yêu cầu hơn là chỉ đơn giản trình bày lại các

sự kiện

Chú trọng đến các chủ đề quan trọng

 Tạo mối liên hệ với các môn học hoặc chủ đề khác

 Tập trung vào các các câu hỏi được quan tâm thường xuyên

trong lịch sử nhân loại

 Chú trọng đến các câu hỏi học sinh quan tâm

Hỏi câu hỏi là gây hiệu ứng

Các câu hỏi khái quát (CHKQ) giúp giáo viên tập trung vào các khía cạnh quan trọng trong chương trình suốt năm học

và có ý nghĩa xuyên suốt các lĩnh vực của môn học:

Câu hỏi Khái quát trợ giúp

giáo viên ra sao?

• CHKQ đề cập đến những ý

quan trọng xuyên suốt nội dung

nhiều lĩnh vực (Toán, Khoa học,

Văn học, Lịch sử, v.v.)

• CHKQ tập trung vào những vấn

đề, mối quan tâm, hoặc các chủ

đề được đề cập trong các bài

khác. Linda Chamley Johnson

 CHKQ lý giải và tập trung vào quá trình tiếp thu các sự

kiện và chủ đề trong phạm vi một dự án hoặc khóa học,

mới xem có cảm giác là tùy tiện hoặc không liên quan

Câu hỏi Khái quát trợ giúp học

sinh ra sao?

 CHKQ giúp học sinh so sánh, đối

chiếu và phát hiện những tương

đồng

 CHKQ cần thích hợp, hấp dẫn và

được đề xuất phù hợp với lứa tuổi và

vốn ngôn ngữ của học sinh

8th Grade Social Studies Students

 CHKQ giúp phát triển trí tưởng tượng và tạo mối liên hệ giữa môn học với kiến thức và ý tưởng của học sinh.

Câu hỏi Khái quát trợ giúp học

sinh ra sao?

 Không có một câu trả lời hiển nhiên

“đúng”, bởi vậy học sinh được thử

thách trong việc tìm ra nhiều kết quả

khác nhau.

 Khuyến khích thảo luận và nghiên

cứu chuyên sâu, đặt nền tảng cho

các câu hỏi sau này.

Paula, 8th Grader

Câu nào là câu hỏi Khái quát?

…câu nào không phải?

Câu hỏi khái quát - Câu hỏi “Đơn giản,” dựa trên

sự kiện, có “Một” câu trả lời

Nghệ thuật phản ánh hoặc làm

thay đổi văn hóa như thế nào? Nghệ thuật Phục hưng là gì?

Sinh vật tiến hóa trong môi

trường như thế nào? Vòng đời của con ếch ra sao?

Mâu thuẫn tạo ra thay đổi như

Các câu hỏi Bài học hỗ trợ câu hỏi

Khái quát thế nào?

Câu hỏi khái quát & Câu hỏi bài học

Toán học giúp chúng ta hiểu về thế

giới xung quanh như thế nào? Hình học phân hình giúp ích cho cái gì?

Vì sao các tác phẩm văn học luôn

luôn quan trọng trong suốt lịch sử? Tại sao chúng ta vẫn đọc Shakespeare? Các tác phẩm của ông liên quan đến

cuộc sống của chúng ta thế nào?

Lịch sử có thể giúp chúng ta dự

đoán tương lai như thế nào?

Chiến tranh bắt đầu và liệu có thể ngăn chặn như thế nào?

Những ai được lợi từ chiến tranh?

Chúng ta có thể học được gì từ

nghệ thuật? Âm nhạc ngày nay nói với chúng ta điều gì?

Âm nhạc những năm 60 nói gì về văn hoá và giai đoạn thời gian lúc đó?

Câu hỏi Bài học và câu hỏi Khái quát liên

quan đến chương trình giảng dạy ra sao?

Lớp 4 Tiêu chuẩn

(California) Học sinh biết kiến trúc địa tầng, giải thích đặc điểm quan trọng của bề mặt trái đất và các

hiện tượng địa chất chính

Mục tiêu ví dụ tiêu

biểu Học sinh trình bày và giải thích sự hình thành của núi lửa và các loại núi khác nhau từ các

hoạt động địa chất

Khái niệm bao quát Sự thay đổi

Câu hỏi khái quát Trái đất thay đổi như thế nào?

Câu hỏi bài học Núi được hình thành ra sao?

Núi lửa có thể phun ở sân nhà em không? Vì sao?

Lớp 10 Tiêu

chuẩn

(Oregon)

Học sinh hiểu văn học ghi chép, phản ánh, truyền đạt

và ảnh hưởng đến lịch sử nhân loại thế nào …Học sinh xác định các chủ đề trong các tác phẩm văn học

và hỗ trợ cho việc hiểu rõ tác phẩm

Mục tiêu ví dụ

tiêu biểu Học sinh đưa ra một chủ đề chung trong một vở kịch của Shakespeare và trong một tác phẩm đương đại,

so sánh và đối chiếu về sự phát triển của chủ đề

Khái niệm

bao quát Các chủ đề phổ biến trong văn họcTính nhân văn

Câu hỏi khái

quát Vì sao văn học luôn luôn quan trọng trong suốt lịch sử?

Câu hỏi bài

học

Vì sao chúng ta vẫn đọc Shakespeare? Các vở kịch và thơ của Shakespeare ảnh hưởng và phản ánh đúng cuộc sống hiện đại như thế nào?

Câu hỏi Bài học và câu hỏi Khái quát liên

quan đến chương trình giảng dạy ra sao?

Một số cách xây dựng các câu hỏi

khung chương trình

trọng vào cách tư duy tập thể.

chú trọng vào việc làm sao để cuốn hút học sinh.

vòng năm năm nữa.

triển nó thành câu hỏi.

để diễn đạt được nội dung chính, sau đó viết lại bẳng ngôn ngữ

“học trò”.

hơn một câu trả lời hiển nhiên “đúng” - nhằm phát triển kỹ năng

tư duy mức cao.

Một số cách xây dựng các câu hỏi

khung chương trình

 Sau khi làm việc tập thể, trao đổi các câu hỏi của mình với một số đồng nghiệp và thu thập ý kiến nhằm xem xét các câu hỏi đó.

 Liên tục xem xét và cải tiến các câu hỏi trong suốt quá trình xây dựng hồ sơ bài giảng.

Câu hỏi khái quát đối với Chương

Làm sao công nghệ có thể được

sử dụng như một công cụ phục vụ học tập và không chỉ dừng ở đó?