GIÁO AN LỚP 2 TUẦN 18 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT

GIÁO AN LỚP 2 TUẦN 18 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 18 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2014 Tiếng việt : ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI (Tiết 1) I.Mục tiêu: Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếngphút; hiếu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết văn bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3) HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếngphút) II.Chuẩn bị Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập. Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng, hoặc trừ, trong đó có các BT về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị Cẩn thận, tự lực khi làm bài II.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, vở toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ:(2’) Kiểm tra vở của học sinh Nhận xét 2. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: HĐ2 HD HS làm bài tập (30’) Bài 1: + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Nhận xét Bài 2: HD tương tự bài 1 + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Nhận xét Bài 3: Hướng dẫn HS tương tự bài 2 Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét lớp Đọc đề HS tự đọc và tóm tắt bài toán Buổi sáng : 48 l Buổi chiều: 37 l Cả hai buổi : ….l? HS tự tìm phép tính giải bài toán rồi trình bày bài giải Bài giải: Cả hai buổi cửa hàng đó bán được là: 48 + 37 = 85 ( lít ) Đáp số: 85 lít Vài HS đọc đề toán Lớp giải vở , 1 HS lên bảng giải Bài giải: An cân nặng là: 32 – 6 = 26 ( kg ) Đáp số: 26 kg 1 HS lên bảng tóm tắt 1 HS giải, lớp giải vở Bài giải: Số bông hoa Liên hái là: 24 + 16 = 40 ( bông hoa ) Đáp số: 40 bông hoa Nhớ cách trình bày một bài giải

Trang 1

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết văn bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

* HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút)

II.Chuẩn bị

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động1:(3’)

-Giới thiệu nội dung học tập

-Giới thiệu mục tiêu tiết học

Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)

-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và

đọc(1đoạn trong bài,cả bài)

-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc

-HS đọc yêu cầu-Làm vào VBT-Nêu kết quả: ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

-HS đọc yêu cầu bài tập-Làm vào vở

-Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bảng tự thuật

-Học thuộc bảng chữ cái,đọc các bài tập đọc

Trang 2

Tiếng việt :

ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI

(Tiết 2)

I.Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2)

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3)

II.Chuẩn bị

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc (ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.

- Tranh minh hoạ BT 3 Vở bài tập

Nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3: Tự giới thiệu (8’)

Nhận xét ,tuyên dương

Hoạt động 4: Bài tập 3

-Giúp HS nắm yêu cầu BT

-Nhận xét, sửa chữa, chốt lời giải đúng

-Trả lời câu hỏi

-3 HS đọc yêu cầu bài tập (mỗi em đọc một tình huống)

-1em làm mẫu (tự giới thiệu về mình trong tình huống 1)

-Thưa bác, cháu là Hương, học cùng lớp bạn Hằng Bác cho cháu hỏi bạn -Hằng có nhà không ạ?

-Làm vào VBT-Nhiều HS tiếp nối nhau đọc câu văn

đã đặt trong tình huống 1.Tiếp đến các tình huống khác

-1HS lên bảng,cả lớp làm vào vở bài tập

-Đọc lại đoạn văn

-Nhận xét, bổ sung

-Học thuộc bảng chữ cái, đọc các bài tập đọc

Trang 3

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I.Mục tiêu:

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng, hoặc trừ, trong đó có các BT

về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị

- Cẩn thận, tự lực khi làm bài

II.Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ bài tập

-HS: Sách giáo khoa, vở toán

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Bài toán cho ta biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

Bài 2: HD tương tự bài 1

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

- 1 HS lên bảng tóm tắt

- 1 HS giải, lớp giải vở Bài giải:

Số bông hoa Liên hái là:

24 + 16 = 40 ( bông hoa ) Đáp số: 40 bông hoa

- Nhớ cách trình bày một bài giải

Trang 4

- Bước đầu biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

- Nghe – viết chính xác bài, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút

II.Chuẩn bị

III.Các hoạt động dạy học:

+Bài chính tả có mấy câu?

+ Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?

+ Tìm trong bài các tiếng có âm, vần khó ?

-Hướng dẫn HS viết vào vở

-HS đọc yêu cầu bài tập

-HS 1:Nêu tên bài-HS2 :Dò nhanh mục lục nói số trang -Cả lớp nhận xét

-Theo dõi, 2HS đọc lại-Trả lời

- Tìm và nêu-Luyện viết từ khó vào bảng con:kém,không nản,quyết,…

-Viết bài vào vở

- Soát lỗi-Đổi vở theo cặp để chấm ,chữa lỗi-Hoàn thành bài tập,đọc lại các bài tập đọc

Trang 5

- Nêu yêu cầu

- Lớp làm SGK Vài HS nêu kết quả và cách nhẩm

- Nêu yêu cầu

- HS làm vở

- 4 HS lên bảng làm và nêu cách tính

2 8 7 3 + 1 9 - 3 5

4 7 3 8 Nêu yêu cầu

Nêu cách tìm số hạng, tìm số bị trừLàm bài vào vở, 3 HS Lên bảng

- 1 HS đọc đề

- 1 HS tóm tắt, 1HS giải Bài giải:

Số kilôgam con lợn bé cân nặng là:

92 – 16 = 76 ( kg ) Đáp số: 76 kg

Trang 6

ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI

(Tiết 4)

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT3)

II.Chuẩn bị

- Giới thiệu mục tiêu tiết học

đọc (1đoạn trong bài, cả bài)

-HS đọc yêu cầu bài tập-1HS đọc bài

-Cả lớp gạch chân các từ chỉ hoạt động ở -VBT,1HS lên bảng

-Nhận xét ,bổ sung

-HS nêu yêu cầu-Phát biểu ý kiến: Dấu phẩy ,chấm,chấm than ,hai chấm ,ngoặc kép, chấm lửng-Cả lớp nhận xét

-Đọc nội dung chuyện

-Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi- đáp

-Đọc các bài tập đọc, HTL đã học

Trang 7

II Các hoạt động dạy học

- Nắm nội dung bài học

- Có thái độ đúng với từngyêu cầu

Trang 8

Thể dục : Bài 35 TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN – NHANH LÊN BẠN ƠI

-Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc

-Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp 1-2 -HS ôn 1lần

-HS ôn lại lần 2 do cán sự lớp điều khiển

-HS chơi do cán sự lớp diều khiển

-HS thực hiện chơi -HS điểm số

-HS chơi có kết hợp vần điệu -HS thi chơi theo tổ xem tổ nào múa đẹp ,đọc đúng vần điệu và nhảy chuyểnđội hình đúng

-Lắng nghe -Lớp chia 3 nhóm và nhận cán sự điều khiển

- Các nhóm thực hiện chơi -Đi đều theo 3 nhóm và hát

Trang 9

- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2)

- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)

II.Chuẩn bị

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1:(2’) Giới thiệu nội dung học tập

-Nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3: Bài tập (15’)

aBài 1: Tìm từ chỉ hoạt động ,đặt câu.

-Giúp HS nắm yêu cầu BT

-HS đọc yêu cầu bài tập-HS suy nghĩ, nêu các từ chỉ hoạt động trong từng tranh.(tập thể dục,vẽ ,học,cho gà ăn, quét nhà )-Thực hành đặt câu với các từ trên.-Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung-Chúng em tập thể dục

-Nối tiếp đọc bài làm theo các tình huống

-Thưa cô, chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp em ạ

-Nam ơi ,khênh giúp mình cái ghế với-Đề nghị các bạn ở lại họp sao Nhi đồng

-Đọc các bài tập đọc, ôn luyện cách

Trang 10

dùng dấu chấm, dấu phẩy

Toán:

LUYỆN TẠP CHUNG

I.Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính giá trị của biểu thức số có2dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.

- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.

- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị

- Tự giác, tích cực làm bài

II.Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ các bài tập

-HS: Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

Bài toán cho biết gì ?

Tóm tắt lên bảng

-Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: (2’)

- 3 HS lên bảng, lớp bảng con

- HS nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở 5 HS lên bảng làm và nêu cách tính

3 5 8 4 4 0 + 3 5 - 2 6 + 6 0

7 0 5 8 1 0 0

- Nêu yêu cầu

- Tự làm cột 1,2 vở Vài em lên bảng làm

và nêu cách tính 14-8+9 = 15 15-6+3 = 12 5+7-6 = 6 8+8-9 = 7 16-9+8 = 15 11-7+8 = 12

- Nêu thành phần tên gọi của bài toán, cách tìm số bị trừ, số trừ

- Làm bài vào vở

- HS chữa- Vài HS đọc đềCan bé: 14 lCan to nhiều hơn: 8 lCan to : …l ?

Trang 11

- Nhận xét lớp - Lớp tự giải vở 1 em giải bảng lớp

ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI (Tiết 6)

I.Mục tiêu:

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3)

II.Chuẩn bị

-Tranh minh hoạ câu chuyện.

III.Các hoạt động dạy học:

đọc (1đoạn trong bài,cả bài)

-Nhận xét, kết luận

-Tranh 1:Một bà cụ chống gậy đứng bên đường.Cụ muốn sang đường nhưng đường quá nhiều xe cộ qua lại -Tranh 2: Một bạn HS đi tới ,cậu hỏi thăm bà cụ rồi giúp bà cụ sang đường -Tranh 3:Cậu nắm lấy tay bà cụ ,đưa bà sang đường

Trang 12

-Nhận xét tiết học.

Thủ công : GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)

I.Mục tiêu

-HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II.Chuẩn bị :

-GV : Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe Quy trình gấp ,cắt ,dán có hình vẽ minh hoạ -HS : Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,thước kẻ

III.Các hoạt động dạy - học

GIÁO VIÊN HỌC SINH

Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu :

+Bước 1: Gấp ,cắt biển báo

+Bước 2 : Dán biển báo

-Tuyên bố kết quả sản phẩm của các nhóm

đã làm được và tuyên dương những nhóm

-Cả lớp để đồ dùng lên bàn

-HS quan sát và nhận xét về hình dáng ,kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học

-Nêu cấu tạo biển báo -Biển báo có 2 phần : Mặt biển báo và chân biển báo

-Mặt biển báo hình tròn màu xanh ở giữa và có hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn xanh

-HS thực hành-Một số HS nhắc lại -Nhận xét, bổ sung -Học sinh thực hành theo nhóm đôi -Bày sản phẩm trên bàn

Trang 13

- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)

- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

II.Chuẩn bị

Hoạt động1: (2’)

- Giới thiệu nội dung học tập

- Giới thiệu mục tiêu tiết học

-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc

(1đoạn trong bài, cả bài)

-Nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3: Bài tập (15’)

Bài 2:Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và

vật.

Bài 3: Nêu yêu cầu

+ Bài tập yêu cầu gì?

-Nêu yêu cầu-Gạch chân các từ chỉ đặc điểma.lạnh giá

vàng tươi,sáng trưng siêng năng, cần cù-Đọc lại yêu cầu-Viết bưu thiếp chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

-Nhắc lại cách viết bưu thiếp-Viết vào vở

-Đọc lại bưu thiếp

Trang 14

-Nhận xét tiết học.

Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2014

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

-HS: Vở toán Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

65 73 72 33 38

- Tự làm bài vào vở

- 4 HS chữa và nêu cách tính 12+8+6 = 26

36+19-19 = 36 25+15-30 = 10 51-19=18 = 50

Trang 15

-Nhận xét lớp

Tư nhiên xã hội:

THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP

I Mục tiêu :

- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp.

* Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn

*GDKNS:Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các hành vi của mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp – Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học sạch đẹp Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ trường học sạch đẹp Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc

II Chuẩn bị :

-GV : Hình vẽ trong SGK

-HS : Một số dụng cụ làm vệ sinh trường ,lớp SGK

III Các hoạt động dạy -học

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát theo cặp (10’)

+Bước 1: Làm việc theo cặp

-Hướng dẫn HS quan sát các tranh tróng

SGK và trả lời câu hỏi :

+Bước 2: Làm việc cả lớp

-Gọi đại diện một số nhóm lên trình bày

-Yêu cầu HS liên hệ với thực tế

-Kết luận

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh

(15’)trường, lớp học

+Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm

Phân công công việc theo nhóm

Phát dụng cụ cho các nhóm

+Bước 2: Các nhóm thực hiện cáccông

việc được phân công

GV đi đến các nhóm quan sát HS làm việc

Nhận xét cho từng nhóm ,tuyên dương các

-Các bạn trong từng hình đang làm gì? Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì?

-Việc làm đó có tác dụng gì?

-Từng cá nhân trình bày

- Nhận xét -HS liên hệ theo câu hỏi : -Trên sân trường và xung quanh trường,xung quanh các phòng học sạch hay bẩn ?

-Khu vệ sinh đặt ở đâu?

-Trường học của em đã sạch đẹp chưa? -Em đã làm gì để giữ trường học

sạch ,đẹp -Nhận xét -Các nhóm nhận dụng cụ để lao động theo sự phân công của GV

N1: Làm vệ sinh lớp N2: Nhặt rác và quét sân trường N3 : Nhổ cỏ, tưới hoa ,tưới nước cây xanh ở sân trường

-Các nhóm nhận xét, tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn

Trang 16

- Nhận xét giờ thực hành Dặn dò *HSKG trả lời

Thể dục : Bài 36

SƠ KẾT HỌC KÌ I

I Mục tiêu :

- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nộ dung đã học trong học kì I

- Biết cách chơi và tham gia đựơc trò chơi

-Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng ,toàn thân , nhảy

-HS điểm lại những kiến thức, kỹ năng đãhọc

- Từng tổ bình chọn những HS học tốt môn thể dục

- Một số em lên trước lớp thực hành

-Lớp chơi thử -Chơi chính thức -Nhận xét

-Cúi người thả lỏng 5lần -Nhảy thả lỏng 5lần

Trang 17

-Nhận xét và giao bài tập về nhà

Trang 18

Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2013

Toán: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1

Trang 21

I/ Mục tiêu:

-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua

-Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập

-Kế hoạch tuần sau

II/ Nội dung sinh hoạt:

-Lớp trưởng đánh giá chung

*Nghe nhớ, thực hiện

*Thực hiện theo phân công của GV

*Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	214 KB