Kỹ năng sáng tạo bằng 06 kiểu kích thích

Bất kì một sự sáng tạo nào cũng đều đi qua ba bước hay ba giai đoạn: Bước 1: Chọn tiêu điểm và mổ xẻ tiêu điểm thành các yếu tố hoặc các đặc điểm. Bình thường thì có thể các bạn sẽ bóc t

Kỹ năng sáng tạo bằng 06 kiểu kích thích

Bất kì một sự sáng tạo nào cũng đều đi qua ba bước hay ba giai đoạn:

Ideas

On Demand

Bước 1: Chọn tiêu điểm và mồ xẻ tiêu điểm thành các yếu tổ hoặc các đặc

điểm

Bình thường thì có thê các bạn sẽ bóc tiêu điểm theo các đặc điểm điểm của

nó, tuy nhiên thì theo một số học giả và giáo sư thì nên bóc tiêu điểm theo ba

lớp:

‹ _ Lớp l: Thị trường Nếu bóc theo lớp thị trường, các bạn có thể tham

khảo các thông số sau: Nhu cầu, mục tiêu, thời gian, địa điểm, tình huống, hoạt động

« Lớp 2: Sản phẩm Các yếu tô: Đặc điềm hình ảnh, đặc điểm bao bì, thuộc tính sản phâm, hoàn cảnh sử dụng, hoàn cảnh mua săm

‹ Lép 3: Cac tô hợp tiếp thị Tham khảo: Cách định giá, Cách phân

phối, cách truyền thông về sàn phẩm

e _ Ngay sau khi bóc tách hay còn gọi là mồ xẻ sản phâm xong, chúng ta

chuyền sang bước 2:

Bước 2: Kích thích tiêu điểm

Kỹ thuật kích thích:

«ồ Liên kết

‹e Thay thé

« Dao ngugc

‹«ồ Cường điệu

¢ Loại bỏ/giảm thiểu

Đảo lại thứ tự

Đầu tiên là chọn một yếu tố trong bước Ì vừa bóc tách được, chọn một kỹ thuật kích thích và tác động lên yếu tố đó Sau khi kích thích xong, sản phẩm

đó sẽ không thê sử dụng bình thường được, chúng ta gọi đó là sự đứt quãng của logic cũ Đây chính là cơ sở của sự sáng tạo Nhưng không cần lo lắng là

nó sẽ bị đứt quãng hay là bị phá vỡ thế nào, chúng ta chuyền qua bước 3

Bước 3: Làm liền mạch đứt quãng

Sau khi tạo ra sự đứt quãng trong tư duy logic của tiêu điểm mà chúng ta đã

chọn, bước 3 là bước quan trọng nhật và mỗi người sẽ có một cách khác

nhau dé lam liền mạch logic lại

Đầu tiên cân tìm kiếm một giá trị tích cực do sự đứt quãng gây ra

Trước hết hãy hỏi ba câu hỏi sau đề tạo sự định hướng và khơi gợi:

‹ - Cái quái đản này (tức là tiêu điểm sau khi bị kích thích) có thể dùng

vào việc gì?

‹ _ Cái quái đản này sẽ phát huy tác dụng trong những tình huống nào?

¢ Cai quai dan nay sé cé thé làm cho ai thích thú?

Và có kỹ thuật phô biên đê tìm kiêm giá trị tích cực và nôi liên mạch logic:

1 Đi theo quá trình mua sắm hoặc sử dụng của sản phẩm hay dịch vụ

(sau khi đã bị kích thích)

2 Rút ra công dụng đặc biệt từ sự kích thích và tìm kiếm các yếu tô bổ sung đề duy trì công dụng đó

3 Tìm kiếm một tập hợp khác phù hợp với logic đã bị kích thích khiến

ta thấy rõ cái gì có lợi (hay giá trị tích cực)

Chú ý quan trọng: Mỗi người khi thực hiện các kỹ thuật trên sẽ tìm ra một giả trị tích cực khác nhau, cần ghỉ lại toàn bộ các giả tri nay, đủ nó có hữu ích hay không

Sau khi rút ra giá trị tích cực, bố sung hoặc thay đổi sản phẩm đề duy trì

hoặc làm bật giá trị tích cực đó lên Đó là lúc chúng ta có thê thấy được một hình ảnh sản phẩm hay dịch vụ mới mà chúng ta vừa tạo ra.

Sau khi học bài học về kỹ thuật sáng tạo trên, chúng ta có thê thay một số

điểm sau:

1 Càng tư duy theo hướng tích cực thì càng sáng tạo

2 Một con người hài hước (hay kê chuyện hài hước, hay sáng tác hài

hước, hoặc hay cười .ngớ ngắn) là những người rất hay phá vỡ tư duy logic cũ Có thể thấy toàn bộ các câu chuyện cười đều là sự phá

vỡ logic cũ đê đên một logic mới mà người đọc ko ngờ tới

3 Một người có óc sáng tạo thì luôn luôn kha hài hước

4 Người hài hước - vuI vẻ thường nhìn nhận vân đê rât tích cực

Chính vì vậy, để tập luyện tư duy sáng tạo, chúng ta hãy nhìn nhận mọi

sự vật và hiện tượng dưới nhiều góc độ và tìm kiếm những mặt tích cực

của nó Ngoài ra thì bạn cũng nên tập luyện việc phá vỡ logic bằng cách sáng tác chuyện cười hay pha trò cười trong những lúc vui chơi tap thé

Chúng sẽ giúp cho tư duy sáng tạo phát triển.