Khóa luận tốt nghiệp tác động của festival đối với người dân thành phố huế

Khóa luận tốt nghiệp tác động của festival đối với người dân thành phố huế . Bài tốt nghiệp điểm cao, ngang tầm luận án thạc sĩ, thông tin đầy đủ, chi tiết. Các bạn chỉ việc tải về thay đổi một vài điểm nhỏ và có thể sử dụng. Chúc các bạn thành công

and Cultural Organization

IN : Chương trình có bán vé OFF : Chương trình không bán vé

SPSS : Statistical Package for the Social Sciences

đa dạng với Vịnh Lăng Cô là vịnh biển được công nhận đẹp nhất Thế giới, sôngHương, núi Ngự thơ mộng, vườn quốc gia Bạch Mã và đầm phá Tam Giang –Cầu Hai được xem là đầm phá lớn nhất Đông Nam Á với sinh quyển và bảo tồnsinh học phong phú, đa dạng,… Vậy nên Thừa Thiên Huế có rất nhiều tiềm năng

và thế mạnh để phát triển ngành du lịch

Để có thể khai thác hết tiềm năng và thế mạnh về du lịch của địa phươngFestival Huế lần đầu tiên hợp tác cùng CODEV cộng hòa Pháp (CVP) được tổchức vào năm 2000 chính là dịp để địa phương quảng bá hình ảnh của địaphương mình, phát huy thế mạnh của Thừa Thiên Huế Trải qua 7 kỳ tổ chứcFestival Huế đến nay đã tạo được thương hiệu lễ hội uy tín và dần trở thànhniềm tự hào của địa phương với bạn bè quốc tế và các tỉnh thành trong cả nước.Sau thành công lớn đầu tiên của Festival Huế UBND tỉnh quyết định tổ chức sựkiện này định kỳ hai năm một lần vì thế Festival Huế không những đã góp phầntích cực vào việc bảo tồn, quảng bá văn hóa Huế, văn hóa Việt Nam mà còn thúcđẩy ngành kinh tế du lịch phát triển, tăng trưởng kinh tế cho địa phương

Festival Huế là một sự văn hóa lễ hội lớn, có tác động to lớn đến mọi lĩnh

vực của địa phương.Chính vì thế, hiện nay có rất nhiều báo cáo đánh giá tổngkết, nghiên cứu và tài liệu về Festival Huế Nhưng, trong đó các bài báo cáo chủyếu đưa ra các đánh giá, nhận xét hiệu quả, tác động chung của Festival Huế trêncác phương diện: kinh tế, du lịch, văn hóa sau mỗi kỳ tổ chức Festival Huế Cácnhận xét này còn chung chung, mang tính chủ quan, phiến diện chưa có cách tiếpcận phương pháp nghiên cứu phù hợp Cũng trong thời gian vừa qua, có cácluồng

dư luận khác nhau

về kết quả tổ chức Festival Huế tại địa phương.“Một sốngười cho rằng, Festival Huế có tác động tích cực đối với phát triển kinh tế, xãhội, văn hóa… của địa phương và toàn quốc.Trong khi đó, một số người khác thìlại phê phán việc tổ chức Festival Huế là lãng phí, là hoạt động đầu tư khônghiệu quả.”[17] Đặc biệt hơn, thời gian gần đây Festival Huế ngày càng thu hútnhiều nhà chuyên môn, giới nghiên cứu quan tâm Tại hội thảo quốc tế “Du lịchvăn hóa và sự kiện” được tổ chức tại Huế vào năm 2004 [18] một số nhà nghiêncứu trong và ngoài nước đã có các báo cáo đề cập tới một số vấn đề như: mốiquan hệ giữa Festiavl Huế và du lịch; xã hội hóa hoạt động du lịch; thu hút khách

du lịch bằng việc tổ chức Festival Huế, vai trò của Festival Huế trong công táctiếp thị và phát triển bền vững; thị trường khách du lịch tiềm năng tham dựFestival Huế, các tác động tích cực của Festival Huế… bên cạnh đó, tại một sốtrường Đại học có nhiều nghiên cứu khóa luận, luận văn tốt nghiệp đại học,thạc sĩ đã chọn đề tài nghiên cứu về Festival Huế trên khía cạnh về Festival Huế

Có thể nhận thấy rằng, tuy có rất nhiều tài liệu nghiên cứu, báo cáo tổng kết,đánh giá liên quan đến Festival Huế, nhưng những tài liệu đó chỉ mới dừng lại ởgóc độ trên phương diện kinh tế, văn hóa, du lịch mà chưa có đánh giá ở góc độchuyên môn xã hội học Hơn hết, vẫn chưa có báo cáo, nghiên cứu nào đánh giá

cụ thể, phân tích rõ tác động của Festival Huế đến đời sống của người dân địaphương

Cũng trên Báo Thừa Thiên Huế, số ra ngày 4 tháng 2 năm 2012 [46] trích dẫn lời phát biểu của trưởng BTC Festival Huế Phó chủ tịch thường trực Ủy

ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế Ông Ngô Hòa: “Mỗi người dân là chủ thể của sáng tạo và hưởng thụ của lễ hội”.

Vậy, vấn đề đặt ra ở đây câu hỏi: với một sự kiện văn hóa Festival Huếlớn như vậy, trải qua 7 kỳ Festival thì liệu người dân có thực sự quan tâm và đềcao vai trò mục đích của Festival Huế không? Festival có tác động như thế nàođến đời sống của người dân, và tác động đó diễn ra như thế nào?Từ đó, ngườidân có những hành động và thái độ như thế nào với Festival Huế?Nhưng trênthực tế chưa có một nghiên cứu nào tìm hiểu và chứng minh điều đó

Qua các kỳ Festival Huế đến nay tổng cộng đã trải qua 7 kỳ tổ chức, có thểnhận thấy, có sự biến đổi rõ ràng trong đời sống của người dân Thành phố Huế.thông qua các công trình nghiên cứu và tài liệu trên, tôi quyết định tiếp cận nghiêncứu “Tác động của Festival Huế đến đời sống của người dân Thành phố Huế” ởgóc độ xã hội học, đề tài nghiên cứu này sẽ vừa mang tính cơ sở lý luận và tínhthực tiễn khi áp dụng các lý thuyết của xã hội học vào để phân tích và vận dụngphương pháp nghiên cứu của xã hội học vào nghiên cứu Đề tài sẽ góp phầnphong phú cho những nghiên cứu, báo cáo liên quan đến Festival Huế.Đều quantrọng hơn, đề tài này sẽ là tài liệu tham khảo cho các nhà quản lý, hoạch địnhchiến lược phát triển, giới chuyên môn, nhà nghiên cứu quan tâm vấn đề FestivalHuế tham khảo

Bên cạnh đó, bản thân người nghiên cứu sinh ra và lớn lên tại Huế, có mộttình yêu quê hương thắm thiết và muốn vận dụng những tri thức được học trêngiảng đường đóng góp cho quê hương, ngay từ thuở nhỏ bản thân người nghiêncứu đã tham dự các kỳ Festival Huế và luôn bị hấp dẫn lôi cuốn các chươngtrình, hoạt động của Festival Huế, vậy nên tác giả ở đây là người nghiên cứuluôn ấp ủ trong mình dự định sẽ thể đóng góp công sức của mình cho FestivalHuế và sâu xa hơn là xây dựng quê hương, đóng góp sức mình cho sự phát triểncủa tỉnh nhà bằng những kiến thức đã học được tại trường và kinh nghiệm thực

tế đã trải nghiệm Vậy, người nghiên cứu mạnh dạn thực hiện đề tài nghiên cứu

“Tác động của Festival đến đời sống người dân thành phố Huế” nhằm tìm

hiểu tác động của Festival đến đời sống kinh tế, văn hóa và xã hội của ngườidân, góp phần đưa ra những đề xuất, khuyến nghị nhằm hạn chế những tác độngtiêu cực và phát huy những tác động tích cực, làm nâng cao hiệu quả của FestivalHuế và cải thiện phúc lợi xã hội cho người dân

Người nghiên cứu lựa chọn địa bàn nghiên cứu trường hợp tại hai phườngThuận Thành và Phú Hội thuộc ngay tại trung tâm Thành Phố Huế, việc lựa chọnnày đã được thực hiện dựa trên hai yếu tố khách quan và chủ quan của ngườinghiên cứu Khách quan là nghiên cứu được thực hiện tại các địa bàn thườngxuyên diễn ra các chương trình, hoạt động của Festival Huế là Phường ThuậnThành và Phường Phú Hội – Thành phố Huế dựa trên bảng chương trình doTrung Tâm Festival cung cấp và đây là địa bàn đảm bảo tính đa dạng mẫu như:nghề nghiệp, giới tính, tuổi, tình trạng hôn nhân, diện kinh tế hộ gia đình Vớiyếu tố chủ quan của người nghiên cứu là bản thân người nghiên có các mối quan

hệ với người dân tại địa bàn – đây là yếu tố thuận lợi cho cuộc điều tra nghiêncứu, đồng thời người nghiên cứu cũng có những hiểu biết nhất định về địa bàncũng như các hoạt động diễn ra trên địa bàn trong dịp Festival

2 Tổng quan vấn đề nghiên cứu

Festival Huế là sự kiện văn hóa quan trọng của tỉnh Thừa Thiên Huế.Tínhđến năm 2014, sự kiện này đã được tổ chức 7 lần liên tiếp (năm 2000, 2002, 2004,

2006, 2008, 2010, 2012) Và sau hơn 10 năm tổ chức Festival Huế không còn là mộthiện tượng mới xuất hiện, nhưng nó đã, đang và sẽ có những tác động to lớn đếntất cả các mặt trong xã hội, đặc biệt trong đó là đời sống kinh tế, văn hóa, xã hộicủa người dân thành phố Huế Vì thế trong hơn nhiều năm qua có rất nhiều họcgiả, nhà văn hóa, nhà nghiên cứu khoa học, giới chuyên môn quan tâm và có không

ít công trình nghiên cứu về Festival Huế ở nhiều góc độ khác nhau Những đề tàinghiên cứu được thực hiện luôn bám sát vào quá trình phát triển của Festival Huếqua từng kỳ tổ chức

Công trình đầu tiên có thể kể đến các đánh giá chính thức của nhà tổ chức Festival Huế, do Uỷ ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế chủ trì Đây là những báocáo đánh giá của bản thân các nhà tổ chức sau mỗi kỳ Festival Huế, chủ yếu

mang tính chất tổng kết công tác và đề ra phương hướng cho các kỳ Festival Huếsau Chẳng hạn như: Báo cáo tổng kết Festival Huế 2000, 2002, 2004, 2006,

2008, 2010, 2012 của Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế; Báo cáo tổng kếtnăm 2000, 2002, 2004, 2006, 2008, 2010, 2012 của Sở du lịch tỉnh Thừa ThiênHuế Nội dung chính của báo cáo là những đánh giá tổng kết đạt được, chưa đạtđược, những điểm còn thiếu sót trong khâu tổ chức, đúc kết kinh nghiệm và đưa

ra phương hướng, nhiệm vụ cho kỳ Festival Huế tiếp theo

Bên cạnh đó, Festival Huế là sự kiện thu hút nhiều sự quan tâm của các chuyên gia từ nhiều lĩnh vực khác nhau như giới kinh tế, giới du lịch, giới vănhóa, giới truyền thông,…vậy nên, Festival Huế cũng sẽ có nhiềusự quan tâmđược thể

hiện trên nhiều góc độ khác nhau, từ nhiều cách nhìn nhận ở mỗiphương diện khác nhau trong mọi lĩnh vực của xã hội

Đầu tiên có thể nhìn thấy tác động của Festival Huế được thể hiện rõ nét nhất là trên góc độ kinh tế Có thể kể đến một số công trình nghiên cứu tiêu biểunhư: đề tài “Nghiên cứu tác động của Festival Huế đối với kinh

Thiên Huế” Tiến sĩ Trần Thị Mai; đề tài “Đánh giá tác động kinh tế của FestivalHuế năm 2004 đối với khách sạn, nhà hàng tại Thành phố Huế” luận văn thạc sĩkhoa học kinh tế năm 2005 của Vũ Hoài Phương; tiếp đến là “Đánh giá mức độthõa mãn của du khách đối với lễ hội Festival Huế năm 2006” luận văn thạc sĩkhoa học kinh tế năm 2007 của Phan Thị Thanh Tâm

“Nghiên cứu tác động của Festival Huế đối với kinh tế tỉnh Thừa Thiên

Huế” của tiến sỹ Trần Thị Mai năm 2008.Là msột trong những nghiên cứu có

quy mô được triển khai.Đề tài đã tổng hợp được lý luận về phương pháp đánhgiá tác động kinh tế của Festival đối với một địa phương, kinh nghiệm của cácnước về đánh giá tác động kinh tế của Festival Bên cạnh đó, thu thập, tổng hợp

được thông tin về quá trình hình thành và phát triển của Festival Huế Đồng thời,đánh giá được sơ bộ về tác động kinh tế của các Festival Huế đã được tổ chức

và lượng hoá được tác động trực tiếp của Festival Huế 2006 đối với kinh tế tỉnhThừa Thiên Huế và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao giá trị tích cực và giảmthiểu tác động tiêu cực về mặt kinh tế của các Festival Huế Xây dựng đượcphương pháp nghiên cứu, phân tích tác động kinh tế của các Festival Huế tiếptheo.[17]

Đề tài chỉ ra: Festival Huế có sức hút mạnh mẽ đối với khách du lịch trongnước và ngoài nước, khắc phục được tình trạng vắng khách trong mùa thấpđiểm tạo mức doanh thu cao Đồng thời góp phần kéo dài thời gian lưu trú của dukhách Bên cạnh đó, đề tài khẳng định Festival Huế làm tăng mức chi tiêu củakhách du lịch, Festival không những mang lại lợi ích kinh tế cho ngành du lịch màcòn mang lại lợi ích kinh tế cho nhiều thành phần khác Đây còn là cơ hội kinhdoanh, quảng bá giới thiệu hình ảnh Huế, kích thích sự đầu tư xây dựng mớităng năng lực kinh doanh, cải tạo nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị Khôngnhững thế, FestivalHuế còn đẩy nhanh tốc

cơ sở hạ tầng, chỉnhtrang đô thị, làm cho một mặt của đô thị Huế thay đổi rõ rệt; du lịch di sản đượcbảo tồn, giới thiệu và khai thác hiệu quả hơn, đặc biệt là di sản văn hóa phi vậtthể nhã nhạc cung đình Huế; tạo động lực thúc đầy nhanh quá trình xã hội hóacác hoạt động du lịch, kích thích các thành phần dân cư tham gia vào hoạt độngkinh tế, góp phần giải quyết hàng trăm việc làm, thu hút được hàng ngàn laođộng thời vụ, trong số đó đã có một lực lượng lao động lớn học sinh, sinh viêncác trường tham gia

Tóm lại, đề tài đã chỉ ra các mặt tác động tích cực của Festival Huế đếnkinh tế của địa phương thông qua các chỉ số đánh giá trên phương diện tiếp cận

từ mặt kinh tế Đặc biệt đề tài cũng đã chỉ ra tác động kinh tế đến người dân địaphương qua việc làm và thu nhập của người dân

Đề tài của Vũ Hoài Phương với Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế bảo vệ

năm 2005 tiêu đề “Đánh giá tác động kinh tế của Festivai Huế 2004 đối với

khách sạn nhà hàng tại thành phố Huế” Thể hiện đồng quan điểm với đề tài

của Tiến sỹ Trần Thị Mai, đề tài có một số điểm chung nhất định Nhưng, đề tàilại chủ yếu nhấn mạnh phân tích tác động của Festival Huế đến nhà hàng kháchsạn và khẳng định nhóm kinh doanh dịch vụ du lịch nhà hàng, khách sạn là đốitượng được hưởng lợi trực tiếp từ Festival Huế Số liệu nghiên cứu chứng minhtrong năm 2004 ước tính doanh của nhà hàng, khách sạn thu đạt từ 120155 tỷđồng Góp phần làm tăng nguồn thu ngân sách cho địa phương khoảng từ 2025%

so với cùng kỳ các năm Các nhà hàng khách sạn tăng cường quảng bá trong dịpFestival Huế, đầu tư xây dựng, sửa chữa, cải tạo đã góp phần đẩy nhanh tiếntrình xã hội hóa các hoạt động du lịch Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng chỉ ra khoảnthu trực tiếp từ các chương trình của Festival Huế còn rất nhỏ so với ngân sáchtrung ương.[24]

Qua đó, đề tài đã chỉ ra đối tượng những người làm kinh doanh dịch vụ nhà hàng khách sạn được hưởng lợi trực tiếp và doanh thu tăng cao trong dịp Festival Huế

Phan Thị Thanh Tâm cũng là hướng tiếp cận theo hướng kinh tế nhưng

nghiên cứu phản ánh từ phía người tham dự là khách du lịch với đề tài “Đánh giá mức độ thõa mãn của du khách đối với lễ hội Festival Huế năm 2006”.

Nghiên cứu làm rõ những lợi thế của địa phương TTH có được để làm lợi thếcho phát triển du lịch, đặc biệt nhấn mạnh những yếu tố làm hài lòng khách dulịch và những yếu tố chưa đáp ứng nhu cầu thõa mãn của khách du lịch Trong

đó, điểm đáng quan tâm của nghiên cứu này là phản ảnh mức độ thõa mãn củakhách du lịch không chỉ trong các chương trình Festival Huế mà còn có các dịch

vụ tham gia phục vụ khách du lịch trong dịp Festival Huế Các cung cấp dịch vụcủa các nhà hàng, khách sạn, tụ điểm vui chơi giải trí về đêm ở Huế mà đốitượng tham gia cung cấp ở đây chính là người dân.[27]

Như vậy, với hướng nghiên cứu kinh tế của của các đề tài kể trên đều có

đề cập đến tác động của Festival Huế đến đời sống kinh tế của người dân địa

phương, nhưng vẫn chưa được làm rõ.

Hướng tiếp cận thứ hai mà tác giả nghiên cứu tham khảo được là đề tài

nghiên cứu “Báo cáo đánh giá Festival Huế câu chuyện về hội nhập và phát

triển văn hóa”của trung tâm nghiên cứu, hỗ trợ và phát triển văn hóa (viết tắt

là A&C) donhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội phát hành Công trình nàyđược biên soạn, làm việc đánh giá trong suốt hai năm liên tục (20082009), là sảnphẩm của cán bộ khoa học thuộc nhiều chuyên ngành khác nhau Nghiên cứu

đề cập chủ yếu đến đánh giá Festival Huế được thực hiện nhằm mục đích đánhgiá tác động kinh tế, xã hội của Festival Huề vào quá trình phát triển của tỉnhTTH và vùng Bắc Trung Bộ Đồng thời, đề tài cũng đánh giá việc tổ chức vàquản lý Festival Huế từ đó đưa ra các khuyến nghị chính sách cho việc phát triểnmột thành phố Festival gắn liền với tiềm năng di sản văn hóa vùng và hội nhậpvới văn hóa toàn cầu.[31]

Báo cáo đã đánh giá được những thành công và hạn chế quá trình di sảntruyền thống cũng như quá trình hội nhập của các yếu tố văn hóa, nghệ thuậtmới, đương đại vào tổng thể Festival Huế Đều đáng quan tâm nhất ở đây là đềtài đã đánh giá sự tham gia của người dân địa phương vào việc tổ chức lễ hội,đối tượng dân cư được hưởng lợi từ du lịch Festival Huế thông qua việc cungcấp các dịch vụ ăn uống, bán hàng, vận chuyển, chỗ ngủ nhà dân Bên cạnh đótheo đánh giá của nhóm nghiên cứu đã chỉ ra sự tham gia của người dân còn bịhạn chế chủ yếu là do nguyên nhân xuất phát từ mục tiêu và cấu trúc củaFestival Huế chưa có một sự cân bằng cần thiết giữa tính nhà nước (thể hiệnthông qua các hoạt động do nhà nước tổ chức) và tính dân sự (thông qua các hoạtđộng do dân tự tổ chức hay có tính thu hút sự tham gia của người dân tại chỗ mộtcách mạnh mẽ) Đồng thời để thực hiện mục đích báo cáo đưa ra các kiến nghịchính sách cho việc phát triển một thành phố Festival, một trong những giải phápđáng quan tâm

Bên cạnh đó, Festival Huế được tiếp cận theo hướng truyền thông mới đây

nhất dưới góc nhìn báo chí “Công tác quảng bá Festival Huế trên báo Thừa ThiênHuế

(khảo sát các năm 2000, 2002, 2004)” do sinh viên Ngô Thị Hồng Nhungthực hiện và đề tài “Phương thức truyền thông Festival Huế trên báo Vietnamnet

và Vnexpress” của sinh viên Hoàng Thị Thu Ngà thuộc khoa báo chí truyền thông,Đại học Khoa Học Huế

Đề tài của sinh viên Ngô Thị Hồng Nhung thực hiện

đề

tài nghiên cứu

“Công tác quảng bá Festival Huế

trên báo Thừa Thiên Huế (khảo sát các năm 2000, 2002, 2004)” đã chỉ ra công tác quảng bá của Festival Huế từ khâu

chuẩn bị, đến triển khai nội dung tin bài, dẫn chứng Khóa luận làm rõ nhữnghoạt động trong công tác quảng bá lễ hội Festival Huế của báo Thừa Thiên Huế.Đánh giá được ưu nhược điểm và hạn chế của các phương tiện truyền thôngtrong việc thông tin, quảng bá, phản ánh, PR cho sự kiện Festival Huế Đồng thời

đề ra những giải pháp, mô hình quảng bá hiệu quả cho lễ hội Festival Huế.[21]ư

Đề tài của Hoàng Thị Thu Ngà “Phương thức truyền thông Festival Huế trên báo Vietnamnet và Vnexpress (Khảo sát năm 2006, 2008, 2010)” đã làm rõ

các hoạt động trong công tác quảng bá lễ hội của báo Thừa Thiên Huế, thựctrạng quảng bá và phương thức quảng bá trên hai trang báo mạng Tuy nhiên lạikhông có số liệu thống kê đầy đủ mà chủ yếu chỉ sử dụng phương pháp phântích lý giải theo cách nhìn nhận của báo chí.[22]

Qua đó, có thể thấy nghiên cứu đứng từ góc độ nghiên cứu của báo chítruyền thông chỉ mới đưa ra cách thức quảng bá cho Festival Huế mà vẫn chưachỉ ra được việc quảng bá Festival Huế có tác động như thế nào đến hiểu biết,nhìn nhận và thái độ của người dân với Festival Huế

Một nghiên cứu từ góc độ xã hội học nhưng chỉ nghiên cứu Festival chuyên

đề của nhóm sinh viên khoa xã hội học K34, trong đó tác giả nghiên cứu cũng là

một trong những thành viên tham gia là đề tài nghiên cứu này “Tác động của

Festival đến hoạt động thủ công truyền thống tại tỉnh Thừa Thiên Huế”

(Nghiên cứu trường hợp làng Phước Tích, xã Phong Hòa, huyện Phong Điền,

tỉnh Thừa Thiên Huế) Tài liệu đã mô tả thực trạng hiện nay của hoạt động nghề

thủ công truyền thống trước những tác động của Festival nghề truyền thống.Đềtài tìm hiểu những khó khăn thực tại của nghề gốm tại làng Phước Tích; thựctrạng của hoạt động của làng nghề thủ công truyền thống trước và sau khi cóFestival diễn ra Từ đó đề xuất các khuyến nghị về tổ chức Festival theo hướngtạo động lực cho sự phát triển làng nghề thủ công truyền thống của địa phương.Báo cáo chỉ rõ Festival nghề truyền thống tác động mạnh mẽ đến việc bảo tồn

và phát huy các ngành nghề truyền thống của người dân địa phương và đăc biệt

là thợ thủ công Đồng thời, với sự tham gia vào các hoạt động của lễ hội, sảnphẩm gốm Phước Tích đã ngày càng khẳng định vị trí của mình không chỉ trongnước mà còn vươn ra các quốc gia khác Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cựcFestival nghề truyền thống mang lại, nghề gốm vẫn còn đối mặt với nhiều khókhăn, thách thức Những sản phẩm thủ công truyền thống phải đứng trước rấtnhiều thách thức và một trong những khó khăn lớn mà những sản phẩm này đangphải đối mặt với khó cạnh tranh trên thị trường, đó là sự ra đời của các loại đồdùng, trang thiết bị hiện đại nhằm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt ngày càng caocủa người dân Với sự hỗ trợ của nhà nước, chính quyền địa phương đã tổ chứcnhiều lễ hội nhằm hướng đến việc phục hồi những giá trị văn hóa truyềnthống.Những hoạt động này đã tác động rất tích cực trong việc quảng bá sảnphẩm đến với du khách trong và ngoài nước Bên cạnh đó, lễ hội diễn ra cũng làdịp để thu hút sự quan tâm của thanh niên trong làng Xác định được tầm quantrọng của các dịch vụ du lịch, làng cổ Phước Tích đã kết hợp hoạt động làm gốmvới hoạt động du lịch nhằm mang lại thu nhập cho người dân nơi đây

Tóm lại, đề tài đã nhấn mạnh tác động tích cực và tiêu cực của Festivalnghề truyền thống đến hoạt động thủ công truyền thống, không đi sâu xem xéttác động Festival nghề truyền thống có tác động đến đời sống của người dânlàng Phước Tích.[23]

Nhìn chung, những công trình này chưa đi sâu vào khảo sát tác động của

SVTH: Lê Thị Bích Ngân

Festival Huế đến đời sống của người dân thành phố Huế trong các lĩnh vực kinh tế,văn hóa, xã hội Vì thế, có thể nói đây sẽ là một đề tài chưa ai khai thác và nghiêncứu

3 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu chung

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu tác động (tích cực và tiêu cực) của Festivalđến đời sống của người dân thành phố Huế Từ đó, đưa ra khuyến nghị làm hạnchế những tác động tiêu cực và phát huy những tác động tích cực, để nâng caohiệu quả của Festival Huế, đồng thời cải thiện phúc lợi cho người dân

Mục tiêu cụ thể

Để tìm hiểu được tác động của Festival Huế nghiên cứu này thực hiệnđược mục tiêu chung, đề tài phải triển khai và làm rõ từng mục tiêu cụ thể như sau:

 Thứ nhất, tìm hiểu đặc tính của Festival Huế thông qua tổng hợp 7 kỳFestival Huế Nhằm đưa ra một bức tranh tổng thể về Festival Huế, từ đó có cơ

sở để hiểu rõ tác động của nó đến đời sống của người dân Tác giả sẽ sử dụngcác tài liệu sẵn có từ UBND tỉnh TTH, báo cáo tổng hợp của Trung tâm FestivalHuế, các cơ quan ban ngành có liên quan đến Festival, đề tài nghiên cứu, các tạpchí và bài báo mà tác giả thu thập được Từ đó tác giả sẽ phân theo các nhóm chủ

đề và cố gắng tổng hợp các vấn để để có thể tạo ra một bức tranh tổng thể nhất

về Festival Huế trong 7 kỳ vừa qua

 Thứ hai, dựa trên những tài liệu thu thập được trong phần tổng quan tàiliệu nghiên cứu ở trước, đề tài sẽ tiến hành tìm hiểu tác động của Festival Huếđến đời sống của người dân thành phố Huế trong các lĩnh vực Nhằm làm nổibật nội dung chính của nghiên cứu và đáp ứng được mục đích chung, để

được mục đích cụ thể này tác giả nghiên cứu có những nhiệm vụ cụ thể sau:

đạtNhiệm vụ thứ nhất: tìm hiểu tác động của Festival Huế đến đời sống kinh

tế của người dân thông qua cơ hội tiếp cận việc làm, cải thiện thu nhập của

người thông qua đó nghiên cứu sẽ xác định được nhóm người chịu tác động về mặt kinh tế do các kỳ Festival Huế mang lại, trong số đó nghiên cứu này sẽ xácđịnh được đâu là nhóm chịu tác động nhiều nhất đến đời sống kinh tế

Festival Huế

của

- Nhiệm vụ thứ hai: nghiên cứu tìm hiểu tác động của Festival Huế đến đờisống văn hóa của người dân thành phố Huế tác giả sẽ thông qua chỉ báo xem xétquá trình người dân tham gia như thế nào?họ được hưởng lợi những gì từ cácchương trình, hoạt động biểu diễn nghệ thuật của Festival Huế và khi họ đượchưởng lợi như vậy người dân sẽ có thái độ như thế nào đối với di sản văn hóacủa địa phương Thông qua đó, nghiên cứu sẽ xác định ai là đối tượng được

hưởng lợi về mặt văn hóa nhiều nhất từ Festival mang lại

- Nhiệm vụ thứ ba, tác giả thực hiện tìm hiểu tác động của Festival Huếđến đời sống xã hội của người dân và các vấn đề xã hội tiêu cực nảy sinh trongdịp Festival Huế

 Mục tiêu thứ ba dựa trên kết quả tìm được nghiên cứu sẽ đưa ra một sốkhuyến nghị đến ba chủ thể là với BTC Festival Huế, chính quyền địa phương vàngười dân địa phương Từ đó nhằm nâng cao, phát huy những tác động tích cực

và làm hạn chế những tác động tiêu cực từ Festival mang lại

4 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu

Tác động của Festival Huế đến đời sống của người dân thành phố Huế hiệnnay

 Không gian nghiên cứu:

Nghiên cứu được tiến hành tại địa bàn 2 phường Thuận Thành và Phú Hội – Thành phố Huế

 Thời gian nghiên cứu: từ được tiến hành từ 11/01/2014 đến 06/06/2014.

Thời gian nghiên cứu được phân công các công việc cụ thể như Bảng 1 ởdưới:

Bảng 1: Thời gian thực hiện nghiên cứu Khóa luận tốt nghiệp Đại học

1 Lập kế hoạch

Tổng quan tài liệu liên quan

11/01/2014 đến22/01/2014

2 Tiền trạm thực tế, tìm hiểu sơ lược địa bàn nghiên cứu 15/01/2014

27/01/2014

15/02/2014

6 Chỉnh sửa công cụ nghiên cứu và in ấn 19/02/2014

7 Điều tra thu thập thông tin bằng bảng hỏi

Thực hiện phỏng vấn bán cấu trúc

20/02/2014 đến10/04/2014

31/04/2014

9 Viết báo cáo, chỉnh sửa và hoàn thiện đề tài nghiên cứu 01/05/2014 đến

05/06/2014

đời sống của người dân Thành Phố Huế” thuộc phạm vi rộng, kèm theo thời

gian nghiên cứu chỉ có thời hạn ngắn, nên nghiên cứu chỉ đi sâu tìm hiểu tác độngcủa Festival Huế năm 2012 đến đời sống của người dân

Thứ nhất tác động của Festival đến đời sống kinh tế của người dân Huế:Trong nội dung này tập trung nghiên cứu làm rõ tác động của Festival Huế đếnviệc làm và thu nhập, đối tượng chịu tác động kinh tế nhiều nhất

Thứ hai tác động của Festival Huế đến đời sống văn hóa của người dân:khóa luận sẽ nghiên cứu người dân tham gia vào các chương trình hoạt động nhưthế nào, họ cảm nhận được những lợi ích gì từ việc tham dự các chương trình đó

và thái độ của họ trước tác động Festival Huế đến người dân

Thứ ba xem xét tác động của Festival đối với đời sống xã hội của người dânthông qua các vấn đề xã hội tiêu cực nảy sinh trong dịp Festival Huế

5 Giả thuyết nghiên cứu

Từ những luận cứ và luận chứng trong phần tổng quan tài liệu, nghiên cứu

đưa ra giả thuyết làm định hướng cho nghiên cứu như sau:

- Giả thuyết 1: Tác động của Festival đến đời sống của người dân thànhphố Huế vừa có tính tích cực và có tính tiêu cực

- Giả thuyết 2: Có sự khác nhau giữa mức độ tác động của Festival lên cácnhóm người trong xã hội

6 Câu hỏi nghiên cứu

Để làm rõ được các mục tiêu nghiên cứu, người nghiên cứu đã đưa ra một

số câu hỏi nghiên cứu như sau:

1.Festival có tác động đến đời sống của người dân thành phố Huế không?Nếu có, tác động như thế nào ?

2.Đối tượng nào chịu tác động trực tiếp nhiều nhất của Festival? Và tácđộng trên những phương diện nào?

7 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

Phương pháp luận

Đề tài nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở phương pháp luận của Chủnghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử, luôn xem xét sự vật, hiệntượng trong một quá trình phát triển và trong mối liên hệ phổ biến.[28]

Chủ nghĩa duy vật biện chứng luôn xem xét sự vật trong mối quan hệ nhânquả với nhau tức là mọi sự vật, hiện tượng không đứng riêng rẽ độc lập mộtmình mà luôn có sự tương tác lẫn nhau, phụ thuộc nhau.Chính vì thế khi nghiêncứu bất kì một hiện tượng, một vấn đề xã hội nào cần phải đặt chúng trong mốiliên hệ phổ biến.Còn chủ nghĩa duy vật lịch sử xem xét mọi hiện tượng xã hộikhông tồn tại một cách bất biến mà luôn có sự vận động không ngừng, có phátsinh, tồn tại, phát triển và tiêu vong.Bởi vậy khi nghiên cứu bất kì một vấn đề xãhội nào cần phải đặt nó trong hoàn cảnh lịch sử cụ thể

Dựa trên cơ sở lý luận đó, nghiên cứu vấn đề Festival Huế tác động đếnđời sống kinh tế, văn hóa và xã hội của người dân thành phố Huế cũng là đặt nótrong một môi trường xã hội, một giai đoạn lịch sử cụ thể, để từ đó xem xét xem

có những yếu tố nào có mối liên hệ ảnh hưởng đến vấn đề trên

Ngoài ra nghiên cứu còn là sự vận dụng hệ thống các khái niệm và lýthuyết của các Xã hội học chuyên ngành như: lý thuyết hệ thống xã hội củaTalcott Parsons, lý thuyết cấu trúc chức năng của Robert Merton, Khái niệmđoàn kết xã hội của Durkheim, Lý thuyết bất bình đẳng xã hội theo quan điểmcủa Max Weber Trong nghiên cứu này người nghiên cứu còn vận dụng cáchtiếp cận nghiên cứu hướng tiếp cận Xã hội học chuyên ngành như: Xã hộihọc văn hóa, xã hội học kinh tế

Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp phân tích tài liệu

Phương pháp phân tích tài liệu là một phương pháp được sử dụng rộng rãi,khá phổ biến trong các công trình nghiên cứu khoa học xã hội học.Nguồn tài liệuchúng tôi sử dụng trong đề tài này gồm các tài liệu văn tự và tài liệu phi văn tự.Qua việc thu thập và phân tích các kết quả nghiên cứu có liên quan đến đề tài đãđược công bố để từ đó có cơ sở so sánh, đối chiếu với các nghiên cứu trước vàxem nó có điểm giống và khác biệt nào không

Việc điều tra, thu thập dữ liệu về tác động Festival Huế đến đời sống củangười dân địa phương được thực hiện thông qua truy cập tài liệu báo chí,Internet, tài liệu nghiên cứu đã có trước Những nguồn tài liệu trên chủ yếu là cácsách báo đã xuất bản về lĩnh vực Festival Huế và các chủ đề có liên quan khác,các đề tài, các luận văn, khóa luận tốt nghiệp và các bài viết trên Tạp chí Xã hộihọc, trên báo điện tử đặc biệt là web: http://www.huefestival.com và các websitekhác Khi đã có những tài liệu trên người nghiên cứu sẽ được sử dụng theophương pháp phân tích truyền thống, tiến hành tổng quan, sắp xếp, chia tư liệu

thành các tệp nhỏ theo tiêu chí về nội dung thông tin, cuối cùng chọn lọc cácthông tin có giá trị để làm luận cứ, luận chứng cho đề tài, phân tích có so sánh,đối chiếu, bổ sung và tránh trùng lặp.

Ngoài ra, dữ liệu thứ cấp còn được thu thập thông qua các báo cáo tổng kếtcác kỳ Festival Huế của UBND tỉnh Thừa Thiên Huế, báo cáo của Sở Du lịchThừa Thiên Huế, các tư liệu lưu trữ tại văn phòng Trung tâm Festival… Việc thuthập dữ liệu thứ cấp nhằm thu thập các thông tin như: quy mô, thời gian tổ chức,chủ đề Festival Huế, số các đoàn nghệ thuật trong nước và quốc tế tham dự, sốkhách tham dự Festival Đồng thời, tác giả còn sử dụng thông tin tài liệu trongphần tổng quan vấn đề tài nghiên cứu làm cơ sở để tiến hành phân tích thực địa

Phương pháp phỏng vấn cấu trúc

Phỏng vấn được sử dụng rỗng rãi trong các nghiên cứu xã hội học thựcnghiệm với tư cách như là một phương pháp chủ yếu cho việc thu thập thông tin,đây là một phương pháp rất quan trọng trong nghiên cứu xã hội học Theo Caplow(1970) [26] phỏng vấn là phương pháp được ưa chuộng nhất trong các phương phápthu thập thông tin được sử dụng ở các nước phương Tây Sở dĩ nó là phương phápđược ưa chuộng, bởi vì nó có hàng loạt những ưu điểm mà các phương pháp kháckhông có được

Nghiên cứu

sử dụng phương pháp phỏng vấn cấu trúc làm chủ đạo chonghiên cứu, nhằm thu nhập các thông tin cần thiết cho đề tài nghiên cứu Việc thuthập những thông tin mang tính mô tả và được thực hiện bằng một bảng hỏi đãđược soạn sẵn, với một số lượng mẫu đủ tin cậy

Đối tượng được phỏng vấn là những người dân hiện đang sinh sống trên địabàn 2 phường Thuận Thành và Phú Hội – Thành phố Huế Địa điểm phỏng vấnđược thực hiện tại nhà riêng của người được phỏng vấn Thời gian phỏng vấndiễn ra trong khoảng 15 phút, vào buổi tối lúc họ có mặt ở nhà

-Công cụ: Bảng hỏi với các câu hỏi được soạn thảo theo một trình tựlogic(Xem phụ lục số 1).Được thiết kế gồm các loại câu hỏi: câu hỏi đóng, câu hỏi

mở, câu hỏi hỗn hợp, câu hỏi ma trận Bảng hỏi gồm 4 phần chính: phầnmột,

thông tin cá nhân người trả lời phỏng vấn; phần hai,thực trạng hiểu biết và sựquan tâm của người dân với Festival Huế Phần 3, là tác động của Festival đến đờisống của người dân thành phố Huế; phần 4, mong muốn và đề xuất của người dân.

-Mẫu và cách chọn mẫu:phương pháp chọn mẫu là phương pháp chọn mẫuphi xác suất theo kiểu chọn mẫu thuận tiện Hiện nay,số lượng người dân đangsinh sống tại địa bàn 2 phường Thuận Thành và Phú Hội – Thành phố Huế Vớitổng số hộ trên địa bàn 2 phường là 7095 hộ Trong đó, phường Thuận Thành có

3689 hộ, phường Phú Hội 3406 hộ, để chọn ra được mẫu có tính đại diện, ngườinghiên sử dụng công thức tính dung lượng mẫu theo công thức sau:

Nt2 pq

n = ——————————

N ε2 + t2pqTrong đó :

 n : Dung lượng mẫu cần chọn

phạm vi sai số chọn mẫu không vượt quá0.8% (0.08) và mức độ tin cậy là 95% (Φ(t) = 0.9545), tra bảng “Một số giá trị

Như vậy, chúng ta có hệ số tin cậy t = 2

Áp dụng công thức chọn mẫu trên vào đề tài này ta có :

nhiên, khi thu hồi bảng hỏi số lượng bảng hỏi không hợp lệ (bảng hỏi thiếunhiều thông tin) vượt quá số lượng điều tra thư là 5 bảng hỏi, nên chỉ có 150bảng hỏi được sử dụng cho nghiên cứu.

Cơ cấu mẫu điều tra của nghiên cứu có tính đến sự đa dạng dựa trên một

số yếu tố như : giới tính, trình độ học vấn, nghề nghiệp, độ tuổi, tình trạng hônnhân, diện kinh tế gia đình

Mô tả mẫu nghiên cứu: Trong tổng số 150 người dân được phỏng vấn, có

82 người sống ở Phường Phú Hội, phường Thuận Thành với 68 người Cũngtrong tổng số 150 người được điều tra đó, cơ cấu giới tính nữ chiếm 60% và 40%nam giới

Phân theo nhóm tuổi có 6% dưới hoặc bằng 18 tuổi, trong nhóm tuổi thanhniên từ 19 đến 25 tuổicó 31,3%, nhóm từ 26 đến 32 tuổi có 20%; Nhóm từ thanhniên đến trung niên từ 33 đến 48 tuổi có 12%, trong nhóm 33 đến 40 tuổi, từ 41đến 48 tuổicó 11,3%; Nhóm tuổi trung niên từ 49 đến 56 tuổicó 11,3% và trên 57hoặc bằng 57 có 8%

Phân theo trình độ học vấn, có 1,3% không biết chữ; 4,0% trình độ tiểu học;Phổ thông và trung học cơ sở có 18,0%; 226,7% Cao đẳng và trung cấp; Trình độĐại học và trên đại học chiếm số lượng cao với 50%

Phân theo nghề nghiệp, có 38,7% cán bộ công chức, nhân viên văn phòng;24,7% là học sinh và sinh viên; 14,7% là người kinh doanh, buôn bán, dịch vụ; có9,3% là công nhân, nông dân và ngư dân; 6,0% là thợ thủ công, chỉ có 6,7% là laođộng phổ thông, người nghỉ hưu và nội trợ

Phân theo tình trạng hôn nhân, có 67% độc thân; 78 % đã kết hôn; 3% người

ở góa và chỉ có 2% người li thân hoặc li dị Trong đó, số người kết hôn đã có con

là 68% Phân theo diện kinh tế gia đình, có 21,3% đánh giá gia đình mình thuộcdiện khá giả; 68,0% thuộc hộ trung bình và 10,7 thuộc diện hộ nghèo

Cuối cùng, toàn bộ phiếu điều tra sau đã khi thu hồisẽ được tổng hợp, làmsạch, mã hóa và sẽ được xử lý theo chương trình SPSS 16.0.

7.2.3 Phương pháp Phóng vấn bán cấu trúc

Phỏng vấn bán cấu trúc là phương pháp bổ trợ cho phương pháp phỏng vấncấu trúc Phương pháp này một mặt khắc phục những nhược điểm của phỏngvấn cấu trúc, mặt khác làm cho thông tin đa chiều và sâu sắc hơn Phỏng vấn báncấu được thực hiên với 10 trường hợp, được phân chia ra thành khách thể chính

và khách thể phụ, cụ thể như sau:

SVTH: Lê Thị Bích Ngân

Bảng2: Mẫu nghiên cứu

Người dân Cán bộ Trung tâm Festival

tổ chức, các hoạt động diễn ra trên địa bàn 9 phỏng vấn dành cho người dân

đang sinh sống trên địa bàn 2 phường Thuận Thành và Phú Hội được lựa chọnsau khi người nghiên cứu đã thực hiện phỏng vấn cấu trúc và muốn mở rộng,khai thác thêm thông tin với khách thể Đồng thời, người nghiên cứu cảm thấykhách thể có thể cung cấp thêm nhiều thông tin hữu ích có thể khai thác hiệuquả, bổsung những thông tin cần thiết cho nghiên cứu Nội dung phỏng vấn báncấu trúc dành cho người dân tập trung vào những câu hỏi sau: thông tin cá nhân(giới tính, tuổi, nghề nghiệp, trình độ học vấn,…); Đặc điểm địa bàn đang sinhsống; Hiểu biết của người dân về Festival và đánh giá về tác động của Festivalđến đời sống của người dân trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, tư tưởng, xã

hội(thu nhập, việc làm, hưởng thụ văn hóa, các mối quan hệ…) Mong muốn và

đề xuất của người dân với chính quyền địa phương, ban tổ chức

Thời gian cho một cuộc phỏng vấn khoảng 60 phút Công cụ thu thậpthông tin là bản hướng dẫn phỏng vấn bán cấu trúc đã được thiết kế sẵn Thông tin sẽ được tư liệu hóa và xử lý theo phương pháp truyền thống

Ngoài ra, nghiên cứu còn sử dụng phương pháp quan sát kết hợp vớiphương pháp phỏng vấn cấu trúc và phỏng vấn bán cấu trúc nhằm quan sát điệu

bộ, cử chỉ hành động, biểu lộ cảm xúc bên ngoài của đối tượng, nhằm bổ trợcho những thông tin thu thập từ các phương pháp khác, bổ xung những thông tin

mà phương pháp phỏng vấn không thể tiếp cận Trong đề tài này, người nghiên

cứu sử dụng phương pháp quan sát chuẩn mực để kiểm tra thông tin thu thập được trong quá trình nghiên cứu của mình.

8 Khung lý thuyết

9 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn:

9 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn

Ý nghĩa lý luận

Việc nghiên cứu đề tài trên chính là củng cố thêm phương pháp, tri thứckhoa học xã hội học cho người nghiên cứu khoa học Đồng thời,làm phong phúthêm, mở rộng phạm vi nghiên cứu, lĩnh vực nghiên cứu và phục vụ xã hội củangành xã hội học Mặt khác, đề tài sẽ có ý nghĩa là bài học kinh nghiệm cho

những lần nghiên cứu khoa học sau về lĩnh vực này Bên cạnh đó,đề tài mangtính kiểm chứng cho các hệ thống lý thuyết xã hội học trong các lĩnh vực chuyênbiệt Vận dụng các lý thuyết và phương pháp xã hội học vào nghiên cứu, giúpngười nghiên cứu lý giải được vấn đề bản thân quan tâm đến

Nghiên cứu này giúp sinh viên hiểu và làm sáng tỏ một số lý thuyết Dựavào những thành quả của các lý thuyết xã hội học xuyên suốt trong quá trìnhnghiên cứu sẽ mang lại hiệu quả cao trong việc đưa ra cách nhìn nhận kháchquan, đúng đắn hơn về tác động của Festival Huế đến đời sống của người dân

Từ sự hiểu rõ vấn đề có thể giúp đưa ra những giải pháp đúng đắn, phù hợpvới thực trạng nghiên cứu chỉ ra đề từ đó giúp cải thiện cuộc sống và tăng phúclợi xã hội cho người dân một cách có hiệu quả

9.2 Ý nghĩa thực tiễn

Kết quả nghiên cứu sẽ giúp cho các cơ quan chức năng sử dụng như mộtnguồn tư liệu hữu ích để xem xét những yếu tố có tác động tích cực đến đờisống của người dân và nhằm tăng tính hiệu quả cho việc tổ chức sự kiện vănhóa lớn của địa phương, phát huy thế mạnh sẵn có một cách tối ưu nhất Bêncạnh đó có những chính sách, phương hướng phát triển đúng đắn, làm hạn chếnhững tiêu cực và phát huy những thế mạnh tích cực từ lễ hội mang lại Tăng

phúc lợi xã hội cho người dân địa phương.

10 Kết cấu khóa luận:

Phần 1,Bao gồm:Lý do chọn đề tài, tổng quan tình hình nghiên cứu, mục

tiêu nghiên cứu (mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể), đối tượng, khách thể, phạm

vi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, phương pháp luận vàphương pháp nghiên cứu, khung lý thuyết, ý nghĩa lý luận và thực tiễn

Phần 2, Sẽ trình bày toàn bộ kết quả nghiên cứu, phần này có 2 chương Chương 1 Trình bày cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn gồm các khái niệm cơ

bản, các lý thuyết có liên quan đến vấn đề nghiên cứu, vài nét về địa bàn nghiêncứu và giới thiệu về Festival Huế

Chương 2.Trình bày tác động của Festival đến đời sống của người dân thành

phố Huế Bao gồm:

- Hiểu biết của người dân về Festival Huế

- Giới thiệu các đối tượng được hưởng lợi từ Festival Huế

- Tác động tích cực của Festival Huế lên các mặt đời sống kinh tế, đời sốngvăn hóa và đời sống xã hội của người dân địa phương

- Tác động tiêu cực của Festival Huế đến người dân địa phương

- Phản ứng của người dân địa phương

Phần 3, Kết luận và kiến nghị:

Trình bày các kết luận được rút ra từ kết quả nghiên cứu và đưa ra một sốkhuyến nghị dựa trên cơ sở nghiên cứu tới chính quyền địa phương, Ban tổ chứcFestival và người dânThành phố Huế

PHẦN 2 NỘI DUNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

CHƯƠNG 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

Các khái niệm cơ bản Khái

niệm “Đời sống”

Chúng ta biết rằng “Đời sống” là thuật ngữ được nhắc đến thường xuyêntrong cuộc sống hằng ngày của con người và được dùng để ám chỉ lĩnh vực, điềukiện, nhu cầu nào đó trong cuộc sống của con người Hiện nay, Khái niệm về “đờisống” còn gây nhiều tranh cãi và vẫn chưa có một định nghĩa, khái niệm khoa học cụthể nào về đời sống

Theo từ điển Việt – Anh, đời sống có nghĩa là life = đời sống, sinh mệnh,tính mệnh, sự

sống; livelihood = sinh kế, phương kế sinh nhai; living = cuộcsống, sinh hoạt.[4]

Theo từ điển Tiếng Việt, đời sống có 4 cách giải thích sau:[28] thứ nhất:Đời sống là toàn bộ nói chung những hiện tượng diễn ra ở cơ thể sinh vật trongsuốt khoảng thời gian sống (nói tổng quát) Ví dụ: đời sống cây lúa; thứ hai: Đờisống là toàn bộ nói chung những hoạt động trong một lĩnh vực nào đó của conngười, của xã hội Ví dụ: đời sống riêng, đời sống tinh thần, đời sống văn hóa;thứ ba: Đời sống là toàn bộ nói chung những điều kiện sinh hoạt của con người,của xã hội ví dụ: đời sống có nhiều khó khăn, đời sống công nhân, những vấn

đề đời sống; thứ tư: Đời sống là lối sống chung của một tập thể, một xã hội Vídụ: đời sống ở thôn quê.[3]

Từ cách giải thích của từ điển trên, đề tài vận dụng cách hiểu thứ 2 trong

từ điển tiếng Việt Đề tài sẽ thực hiện nghiên cứu tác động của Festival Huếđến đời sống của người dân trong lĩnh vực kinh tế, văn hóa và xã hội của con

Khái niệm “Festival”

Theo từ điển Anh – Việt, Festival có nghĩa là lễ hội, Đại hội liên hoan

“Festival” vốn không là từ trong ngôn ngữ tiếng Việt mà là từ vay mượncủa tiếng nước ngoài Trong từ điển Wikipedia – từ điển Bách khoa tri thức thì

Festival được định nghĩa như sau: “Festival is a day or period of celebaration or a

series of performance of music, drama … given regularly, especially once a year”,

tạm dịch là: “Festival là ngày hôi, đại hội, liên hoan hoặc đợt biểu diễn thường

kỳ về âm nhạc, điện ảnh… được thường xuyên, đặc biệt là mỗi năm một lần”

Festival là một chuỗi hoạt động và các buổi biểu diễn (thường được tổchức tại một điểm) về âm nhạc, sân khấu hoặc các sự kiện văn hóa khác.[39]

Trong các loại Festival, Festival du lịch được nhắc đến nhiều nhất Khichuyển sang tiếng Việt, đôi khi thuật ngữ này cũng được dịch là liên hoan du lịch,

lễ hội du lịch hay lễ hội văn hóa du lịch, tuy nhiên từ gốc vẫn biểu thị chính xácnhất từ gốc của nó Nhìn chung, Festival du lịch được hiểu là một hoạt động vănhóa du lịch được tổ chức thường kỳ, là ngày hội du lịch của địa phương, vùngquốc gia, khu vực…nhằm gắn kết các hoạt động văn hóa, thể thao, hội nghị, hộithảo… với các hoạt động du lịch nhằm giới thiệu sâu rộng với người dân, khách

du lịch trong và ngoài nước về tiềm năng du lịch, đất nước và con người địaphương, vùng, quốc gia hay khu vực đó, tạo cơ hội kinh doanh hợp tác du lịchgiữa các doanh nghiệp, các tổ chức du lịch và giữa các quốc gia, góp phần thúcđẩy hoạt động du lịch phát triển

Từ những quan điểm trên, có thể hiểu Festival là các hoạt động văn

hóa, nghệ thuật, tín ngưỡng, những cuộc triển lãm hay các cuộc thi được tổ chức định kỳ

Khái niệm “Festival Huế”

Festival có nhiều loại hình khác nhau, dùng để

đáp ứng các nhu cầu vànhiệm vụ mang tính xã hội cũng như cung cấp các loại hình giải trí Trong nhữnglần tổ chức Festival, người ta thường đưa ra các ý tưởng liên quan đến tínngưỡng, tôn giáo, xã hội, hoặc các vùng miền địa lý Festival hiện đại được tậptrung vào các chủ đề văn hóa, dân tộc nhằm tìm kiếm thông tin để thông báo đếncác thành viên có cùng truyền thống Trong quá khứ, việc tổ chức các Festival làthời gian mà những người đi trước có kinh nghiệm chia sẻ những câu chuyện vàtruyền đạt những kiến thức nào đó cho thế hệ tiếp theo

Festival Huế hay được gọi theo cách phân loại của Trần Thị Mai làFestival tổng hợp [17] Festival tổng hợp thường được tổ chức theo quy mô lớntrên phạm vi không gian rộng (thành phố, liên tỉnh, quốc gia) với nhiều loại hoạtđộng được tổ chức tại nhiều địa điểm khác nhau dưới sự điều hành chung củamột BTC Việc tổ chức các Festival tổng hợp thường có sự chỉ đạo của chínhquyền địa phương (nơi diễn ra Festival) và sự hỗ trợ của các cơ quan trungương Các Festival khá nổi tiếng trên thế giới như: Festival Avignon, FestivalOttawa Canada …

Các lý thuyết liên quan

Tác động của Festival là một xu thế tất yếu của thời đại mang tính quyluật xã hội khách quan Nó không chỉ diễn ra ở quy mô một địa phương, một

quốc gia mà trên cả quy mô toàn cầu, xuyên suốt thời đại lịch sử của loài người

Do đó, đã có rất nhiều nghiên cứu về Festival được các nhà khoa học nghiên cứu,tìm tòi ở cả hai phương diện: Lý thuyết và thực tiễn Qua đó, nghiên cứu này ápdụng một số lý thuyết vào đề tài để lý giải vấn đề nghiên cứu

Lý thuyết hệ thống xã hội của Talcott Parsons

Talcott Parsons (19021979) là nhà xã hội học người Mỹ, tác giả nổi tiếngcủa lý thuyết hệ thống xã hội, lý thuyết hành động Khái niệm cấu trúc nhấnmạnh các yếu tố tạo thành khuôn mẫu, định hình hệ thống một cách tương đối

ổn định Khái niệm hệ thống nhấn mạnh một tập hợp các yếu tố được sắp xếptheo trật tự nhất định, nghĩa là được định hình vừa độc lập vừa liên tục trao đổiqua lại với hệ thống môi trường xung quanh Parsons nổi tiếng trong giới xã hộihọc về sơ đồ lý thuyết hệ thống xã hội viết tắt là AGIL theo bốn chữ cái củabốn tiểu hệ thống (hệ thống nhỏ hơn), tương ứng với bốn loại nhu cầu, chứcnăng cơ bản của hệ thống xã hội [11]

Áp dụng vào vấn đề nghiên cứu là để Festival Huế hoạt động một cáchhiệu quả các mục tiêu đã định, nhìn chung Festival Huế hoạt động dưới sự kiểmsoát, định hướng các mục tiêu của Festival Huế Bên cạnh đó, những hoạt độngnày dựa trên hay căn cứ vào những giá trị, chuẩn mực của hệ thống văn hóa tỉnhThừa Thiên Huế nói riêng và hệ thống văn hóa Việt Nam nói chung Trong sơ đồ

lý thuyết hệ thống xã hội của Parsons được cấu thành từ bốn tiểu

tương ứng với bốn loại nhu cầu, chức năng cơ bản của hệ thống xã hội, viết tắt

là AGIL, có thể xem hệ thống văn hóa này chính là tiểu hệ thống phát triển kinh

tế địa phương, nâng cao đời sống người dân qua các mặt kinh tế, văn hóa, xã hội(L), giúp tạo ra sự ổn định, trật tự và giữ Festival Huế đi đúng hướng mục đích

đề ra Ban tổ chức Festival Huế trực thuộc Ban tổ chức Festival và UBND tínhTTH cùng bộ máy an ninh xã hội đóng vai trò là tiểu hệ thống liên kết (I) nhằmphối hợp các hoạt động, điều hòa, giữ gìn an ninh trật tự, tạo sự đoàn kết hợp tácgiữa các kỳ Festival Huế với các thành phần tham gia và thành phần chịu tácđộng, giải quyết những phát sinh còn tồn tại Mục tiêu của Festival Huế là nhằmkhẳng định và tôn vinh, bảo tồn và phát huy những di sản, văn hóa của dân tộc,phát triển kinh tế địa phương, cái thiện đời sống và nâng cao đời sống cho ngườidân địa phương và quảng bá hình ảnh văn hóa Huế đến với công chúng Đây làđịnh hướng của chính quyền địa phương tỉnh, đóng vai trò là tiểu hệ thống

hướng đích (G) Và cuối cùng, để thực hiện mục tiêu của Festival Huế cần đượchuy động một lượng kinh phí đầu tư từ tỉnh Thừa Thiên Huế và các chính sách

hỗ trợ nhằm cung cấp các phương tiện và nguồn lực để đạt được mục tiêu đãđịnh Đây chính là tiểu hệ thống thích ứng (A), thực hiện chức năng thích ứngcủa xã hội

Thuyết cấu trúc chức năng của Robert Merton

Robert K Merton (19102003) sinh ra trong một gia đình người Do Thái di

cư sang Mỹ sống ở thành phố Philadenlphia Cũng như Talcott Parsons, Mertonđược biết đến với tư cách là một trong những người đứng đầu của trường pháicấu trúc – chức năng trong xã hội học Mỹ Công trình nghiên cứu khoa học nổitiếng nhất của Merton là cuốn “Lý thuyết xã hội và cấu trúc xã hội” (SocialTheory and Social Structure) (1986)

Merton có một đóng góp lớn đối với chủ thuyết chức năng trong xã hộihọc là việc phát hiện ra sự loạn phản chức năng Phản chức năng là những hệquả làm cản trở, thậm chí gây rối loạn, làm giảm chức năng tồn tại, thích ứngcủa cấu trúc Để nhận diện sự loạn chức năng hay phản chức năng [11] Ápdụng lý thuyết này vào đề tài nghiên cứu ta sẽ phân tích, lý giải được hiện sauthành công của mỗi kỳ

Festival luôn gắn với những hạn chế của nó, tồn tạinhững tiêu cực và ảnh hưởng không tốt đến đời sống của người dân thành phố Huế

Merton đã phân loại chức năng trội và chức năng lặn dựa vào mức độ biểuhiện của chúng Merton chỉ ra cách phân tích chức năng là phải vượt qua quanniệm thông thường về mục đích, ý nghĩa mà các chủ thể gắn cho sự vật, hiệntượng để xác định chính xác khách quan tác dụng của chúng Theo ông, muốnhiểu cơ chế, hoạt động, tồn tại và phát triển một cấu trúc xã hội, ta cần phải phântích những tác động nhiều chiều của nó đối với cấu trúc xã hội có liên quan Áp

dụng quan điểm của Merton vào nghiên cứu để giải thích ngoài những

tác động của Festival có thể dễ dàng nhận thấy, như phát triển kinh tế xã, tăngmức độ hưởng thụ văn hóa cho người dân thì những chức năng tiểm ẩn như: nhờ

có Festival mà tăng sự đoàn kết trong người dân với nhau

Lý thuyết đoàn kết xã hội của Durkheim

Emile Durkheim (15/4/1858 – 15/11/1917) là một nhà xã h ộ i h c người Pháp nổitiếng, người đặt nền móng xây dựng chủ nghĩa chức năng và chủ nghĩa cơ cấu,người đã góp công lớn trong sự hình thành bộ môn xã hội học và nhân ch ủ ng h ọ c

Khái niệm đoàn kết xã hội được Durkheim phân biệt hai hình thức cơ bảncủa sự đoàn kết xã hội là đoàn kết cơ học và đoàn kết xã hội hữu cơ, tương ứngvới hai loại xã hội là kiểu xã hội đoàn kết cơ học và xã hội kiểu đoàn kết hữu

cơ Trong đó, kiểu đoàn kết xã hội cơ học là kiểu đoàn kết xã hội dựa trên sựgiống nhau, sự thuần nhất, sự thống nhất của các giá trị niềm tin, tín ngưỡng,phong tục, tập quán Sức mạnh của ý thức tập thể có khả năng chi phối và điềuchỉnh suy nghĩ, tình cảm và hành động của các cá nhân đối với truyền thống tậptục và quan hệ gia đình Xã hội gắn kết kiểu cơ học thường có quy mô nhỏ,nhưng ý thức cộng đồng cao, các chuẩn mực chặt chẽ

Áp dụng vào vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu sử dụng khái niệm Đoàn kết

xã hội của Durkheim để chứng minh sự tác động tích cực của Festival tác độngđến đời sống xã hội của người dân Khái niệm đoàn kết xã hội để chỉ các mốiquan hệ giữa cá nhân và xã hội – những người có tham gia và không tham gia vàoFestival Huế, giữa cá nhân với cá nhân Chức năng của Festival Huế như là một

sự kiện liên kết, tăng tình đoàn kết giữa các cá nhân tại địa phương bởi sự thốngnhất giá trị di sản văn hóa niềm tin trong cộng đồng

Lý thuyết bất bình đẳng xã hội theo quan điểm của Quan điểm Max Weber

khoa toàn thư Khác với Marx không coi mọi cấu trúc xã hội, đều bất bình

SVTH: Lê Thị Bích Ngân

đẳng như trong một xã hội có giai cấp Đẳng cấp phụ thuộc vào những khácnhau đặc biệt về địa vị trên nền tảng nghi thức tôn giáo Werber nhấn mạnh rằngquyền lực kinh tế có thể là kết quả nắm giữ quyền lực dựa vào các nền tảngkhác Địa vị xã hội và uy tín xã hội có thể xuất phát từ quyền lực kinh tế, song đókhông phải là tất yếu duy nhất Weber cho rằng đây là một vấn đề phân tích vềmặt lịch sử và xã hội để phát hiện ra cơ sở thực sự của bất bình đẳng xã hội

Quan điểm của Weber nhấn mạnh tầm quan trọng của thị trường chứkhông phải là tái sản xuất, như

là cơ sở kinh tế của giai cấp Theo Weber,nguyên nhân đầu tiên của bất bình đẳng trong xã hội tư bản là khác biệt về khảnăng thị trường Điều đó có nghĩa là khả năng chiếm lĩnh thị trường của các cánhân phụ thuộc vào sự hiểu biết, bản lĩnh và kỹ năng nghề nghiệp

Vận dụng quan điểm bất bình đẳng xã hội của Weber vào nghiên cứu để xem xét mức độ hưởng lợi văn hóa của người dân có sự khác nhau như thế nàodựa vào biến phụ thuộc là diện kinh tế gia đình, xem xét

sự

khác nhau giữa

những hộ thuộc diện khá giả khác như thế nào với diện hộ trung bình và nghèo

Vài nét về địa bàn nghiên cứu

Thành phố Huế là trung tâm tỉnh lỵ của Tỉnh Thừa Thiên Huế, có tổngdiện tích tự nhiên là 7.099 ha, bao gồm 27 phường nội thành và 5 xã ngoạithành, có vị trí địa lý và địa chính trị thuận tiện để tổ chức Festival tầm quốcgia và quốc tế được thể hiện bằng những đặc điểm chủ yếu như sau:

Đặc điểm tự nhiên và xã hội Vị

tế phát triển nhất nước ta, là nơi giao giữa điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hộicủa cả hai miền Nam – Bắc TTH là một trong những trung tâm văn hóa, dulịch, trung tâm giáo dục đào tạo, y tế lớn của cả nước và là cực phát triển kinh

tế phát triển quan trọng của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung [30]

Vị trí địa lý như trên đã tạo điều kiện thuận lợi cho TTH phát triển

ngành du lịch và mở rộng giao lưu kinh tế văn hóa xã hội với các tỉnh trong cả nước và quốc tế

Địa

hình

Nguồn: Cổng thông tin điện tử tỉnh Thừa Thiên Huế

Ảnh 1.1: Bản đồ tỉnh Thừa Thiên Huế

Thiên nhiên tỉnh TTH được hình thành qua tác động qua lại hết sức chặt chẽgiữa các hợp phần tự nhiên, cơ cấu địa hình của tỉnh khá đa dạng, bao gồm: đồinúi, đầm phá, duyên hải và biển liên kết với nhau trong một không gian hẹp địahình núi chiếm phần lớn diện tích (núi trung bình chiếm 255 diện tích, núi thấp

và gò đồi chiếm 50% diện tích) và tập trung ở phía tây, đồng bằng duyên hải

chiếm 16% diện tích, đầm phá và duyên hải chiếm 9% diện tích, với địa hình đadạng là tiền đề cho việc tổ chức và phát triển các loại hình du lịch khác nhau: dulịch leo núi, du lịch biển, du lịch sinh thái…[32].

Khí hậu

Khí hậu TTH mang tính chuyển tiếp và khá phức tạp, mang tính chất chung của khí hậu nhiệt đới gió mùa, không có sự phân chia bốn mùa rõ rệt, nhiệt độtrung bình hằng năm ở khu vực đồng bằng là 24,60C – 250C, ở vùng núi là21,60C220C số giờ nắng trung bình hằng năm là 1600 – 1800 giờ Lượng mưatrung bình hằng năm khoảng 2800mm với số ngày trung bình là 158 ngày nhưngphân phối không đều giữa các tháng trong năm và giữa các vùng trong tỉnh Độ

ẩm tuyệt đối không khí tỉnh TTH không cao và có giá trị trung bình giao độngtrong khoảng từ 20,0mb đến 25,1mb độ ẩm tương đối trung bình là 84,5% [30]Đây là những chỉ số khí hậu xác định mức độ thuận lợi về điều kiện tựnhiên phục vụ hoạt động du lịch

Đặc điểm kinh tế

TTH được xác định là một trong những khu kinh tế trọng điểm của miềnTrung, cơ cấu kinh tế của tỉnh đang thay đổi theo hướng tăng dần tỷ trọng cácngành công nghiệp và dịch vụ, giảm dần tỷ trọng ngành nông nghiệp Sự pháttriển với tốc độ cao của ngành du lịch đã và đang góp phần vào việc thực hiệnmục tiêu chuyển dịch cơ cấu kinh tế của tỉnh [32]

Theo kế hoạch của tỉnh đề ra, trong cơ cấu kinh tế tỉnh TTH, ngành côngnghiệp xây dựng và dịch vụ du lịch sẽ tăng mạnh; ngành nông nghiệp lâmngư sẽ giảm đáng kể Điều này hoàn toàn phù hợp với định hướng phát triển kinh tế của đất nước, cũng như chiến lược phát triển kinh tế của tỉnh [32]

Tại TTH có 24 dân tộc cùng chung sinh sống trong cộng đồng, trong đó dântộc kinh chiếm đa số, sau đó là các dân tộc: Cơtu, Tà Ôi, BruVân Kiều được xem

là người bản địa sinh sống ở phía Tây của tỉnh Trải qua quá trình sinh sống lâudài, các dân tộc này đã tạo cho mình bản lĩnh dân tộc và nét văn hóa đặc trưng,thống nhất trong đa dạng, làm nên một tiểu vùng văn hoá ở phía tây tỉnh ThừaThiên Huế Đây là một lợi thế để khai thác phát triển du lịch.[44]

Nguồn nhân lực của thành phố có chất lượng khá cao về trình độ học vấn

và trình độ chuyên môn nghiệp vụ; Thành Phố Huế là nơi tập trung phần lớnnguồn nhân lực được đào tạo của tỉnh (chiếm khoảng 54% lao động đã qua đàotạo của tỉnh); trên địa bàn thành phố có 11 trường đại học, cao đẳng và trung họcchuyên nghiệp, trong đó Đại học Huế là Đại học của Vùng với hơn 40.000 sinhviên, là lực lượng quan trọng trong việc nghiên cứu, ứng dụng các kết quả củakhoa học xã hộinhân văn, kiến trúc và khoa họccông nghệ phục vụ cho việc xâydựng Thành phố Festival, hình thành các chủ đề nội dung tổ chức Festival và trựctiếp tham gia các hoạt động của Festival.[44]

Tài nguyên du lịch của tỉnh Thừa Thiên Huế

TTH là một trong 3 cùng du lịch lớn của Việt Nam với tài nguyên thiênnhiên phong phú và đa dạng cũng như

mang đậm nét dân gian

Tài nguyên du lịch tự nhiên

quần thể kiến trúc và văn hóa đặc sắc

Với một diện tích tự nhiên không lớn nhưng TTH có đầy đủ các dạng địahình xen kẽ, quần hợp thành một quần thể kỳ thú Tài nguyên thiên nhiên củatỉnh TTH được phân bố tương đối tập trung ở một số khu vực chính như TPH

và phụ cận, Cảnh Dương – Bạch Mã, Lăng Cô – Hải Vân, A Lưới – Đườngmòn Hồ Chí Minh Ở mỗi khu vực có những thế mạnh riêng thuận lợi chophát triển du lịch tự nhiên, du lịch biển, du lịch nghỉ dưỡng.[30] Có thể kể đến một số tài nguyên nổi bật như sau:

- Tài nguyên du lịch biển với các bãi biển đẹp nổi tiếng như: Lăng Cô, Cảnh Dương, Hàm Rồng, Quảng Ngạn (Quảng Điền)…

- Các thắng cảnh như đèo Hải Vân, núi

Ngự

Bình, đồi Vọng Cảnh, đồi

Thiên An – hồ Thủy Tiên, núi Ngọc Trản, núi Thiên Thai…

- Các nguồn nước khoáng có công năng chữa bệnh như: Thanh Tân, Mỹ An, Hương Bình, A Roàng…

- Các điểm du lịch sinh thái như vườn quốc gia Bạch Mã với diện tích hơn22.000ha, thác Phướn, thác Mơ, thác Trượt, thác Kazan, khu bảo tồn tự

Phong Điền, khu bảo tồn thiên nhiên ngập nước Bắc Biên (Quảng Điền),…nhiênCác điểm du lịch sông nước, đầm phá như sông Hương với cồn Hến, cồn

Dã Viên,hồ Truồi, hệ thống Đầm phá Tam Giang – Cầu Hai lớn nhất vùng ĐôngNam Á , dài 68km, chạy dọc theo bờ biển, có hệ sinh thái đa dạng,…

Tài nguyên du lịch nhân văn

Có thể nói rằng TTH là một xứ sở đặc biệt của Việt Nam, một miền đấtcủa lịch sử, của thơ văn, kiến trúc và nghệ thuật độc đáo, in đậm màu sắc dângian Đến với Huế là một vùng danh lam thắng cảnh kỳ thú hữu tình, đầy sứcquyến rũ Các di tích văn hóa, các công trình kiến trúc độc đáo, quần thể di tíchtriều Nguyễn bao gồm các cung điện đền đài, miếu mạo, thành quách, lăng tẩm,các kiến trúc chùa chiền, nhà thờ… vẫn giữ nguyên nét uy nghiêm, cổ kính, trangnghiêm Các lễ hội dân gian truyền thống, lễ hội tôn giáo tín ngưỡng, các thểloại mỹ thuật rất đa dạng và đặc sắc, nghệ thuật cổ truyền dân gian và cungđình được lưu truyền Khung cảnh nhà vườn – Huế, một mô hình sinh thái lýtưởng và hài hòa…

TTH là nơi lưu giữ nhiều di chỉ, hiện vật cổ của nền văn hoá Chăm Mặtkhác, đây cũng là nơi có truyền thống cách mạng oanh liệt, còn giữ nhiều di tíchliên quan đến cuộc đời hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh và nhiều nhà cáchmạng tiền bối và nhiều địa danh lịch sử về hai cuộc chiến tranh chống thực dân

Pháp và đế quốc Mỹ như: chiến khu Dương Hoà, Hoà Mỹ, A Lưới, đường mòn

Hồ Chí Minh…

Đặc biệt, TTH là cố đô của Việt Nam hiện đang tập trung và lưu giữ khánguyên vẹn nhiều tài nguyên văn hoá vật thể và phi vật thể truyền thống cungđình và dân gian nổi trội, đặc sắc rất tiêu biểu cho văn hoá dân tộc Việt Nam; làđịa bàn duy nhất ở nước ta vừa có những tài nguyên văn hoá vật thể và văn hoáphi vật thể được UNESCO công nhận là Di sản Văn hoá Thế giới Trong đó, hệthống di tích lịch sử trên địa bàn tỉnh đã được xếp hạng (tính dến 31/12/2010) là

132 gồm: Đình: 26, Chùa: 6, Đàn: 2, Tháp: 2, Di tích lịch sử, cách mạng: 94, Ditích khác: 2.[30]

Đường bộ: Hệ thống đường quốc lộ I xuyên Việt đã được cải tạo, nâng

cấp, mở rộng, trong đó đoạn thành phố Huế Phú Bài dài 17km được mở rộng cho

4 làn xe; tuyến đường tránh phía Tây thành phố tạo điều kiện cho sự thông thoángtrên các cửa vào – ra của thành phố nối với đường Hồ Chí Minh có tác dụng nângcao năng lực thông thương giữa TPH nói riêng, tỉnh TTH nói chung với các vùngtrên cả nước và nước ngoài Từ những trục đường chính này, Huế kết nối vớiLào qua các hành lang Đông – Tây quốc lộ 49 với cửa khẩu Hồng Vân – Koutai vàbằng đường 9 với cửa khẩu Lao Bảo sang Lào, Thái Lan, Miến Điện và Ấn Độ

Đường sắt: Đường sắt đóng vai trò quan trọng không chỉ trong vận chuyển

hàng hóa mà còn là hành khách, đặc biệt là khách, đặc biệt là khách du lịch đến