GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 20 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT

TUẦN 20 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017 Toán Bảng nhân 3 I.Mục tiêu Kiến thức: Lập được bảng nhân 3. Nhớ được bảng nhân 3. Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3). Biết đếm thêm 3. Kĩ năng: rèn kĩ năng giải toán. I.Mục tiêu Kiến thức: Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Hiểu ND: Con người chiến thắngThần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên ( trả lời được CH1,2,3,4). Kĩ năng:Rèn KN đọc đúng, ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con người trước thiên nhiên

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Toán Bảng nhân 3 I.Mục tiêu

-Kiến thức:- Lập được bảng nhân 3.

- Nhớ được bảng nhân 3

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3)

- Biết đếm thêm 3

-Kĩ năng: rèn kĩ năng giải toán.

-Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học toán

+Ba được lấy mấy lần?

-3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép

nhân: 3 x 1 = 3

-Lắng nghe

-Quan sát và TLCH:

+Có 3 chấm tròn+3 được lấy 1 lần-HS theo dõi

Trang 2

-Gắn tiếp 2 tấm bìa có 3 chấm tròn lên

bảng và hỏi: 3 chấm tròn được lấy mấy

* Bài 2:Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài

toán rồi làm vào vở

+ 3 x 2 = 3+3 = 6-HS tự thành lập bảng nhân 3

-HS học thuộc lòng

-HS đọc đề rồi làm bài-Lắng nghe

HS thực hiện: Bài giải

Số hs có tất cả là:

10 x 3 = 30(học sinh) Đáp số: 30 học sinh-HS đọc đề rồi làm bài

-Lắng nghe

Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió(T1) I.Mục tiêu

-Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu ND: Con người chiến thắngThần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờvào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên( trả lời được CH1,2,3,4)

-Kĩ năng:-Rèn KN đọc đúng, ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu

-Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con

người trước thiên nhiên

II.ĐDDH:

Trang 3

- Tranh minh hoạ bài đọc

1.Giới thiệu bài Ghi tên bài

2 Hướng dẫn luyện đọc đoạn 1,2,3

+ Đọc các từ khó: lăn quay, lồmcồm, hang núi, chống trả, vữngchãi, hoành hành, ngạo nghễ, +Đọc từng câu

+HS đọc theo hướng dẫn của GV:+Đọc từng đoạn trước lớp sau đóđọc trong nhóm

+Thi đọc giữa các nhóm+Cả lớp đọc đồng thanh

*Đọc phần giải nghĩa từ -HS tìm hiểu bài:

-Thần Gió xô ông mạnh ngã lănquay, cười ngạo nghễ

-Ông Mạnh vào rừng, lấy gỗ dựngnhà thật chắc chắn

-Cả lớp luyện đọc lại bài-Thi đọc giữa các cá nhân-Các nhóm thi đọc

Trang 4

Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió(T2) I.Mục tiêu

-Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu ND: Con người chiến thắngThần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờvào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên( trả lời được CH1,2,3,4)

-Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con

+HS đọc theo hướng dẫn của GV+Đọc từng đoạn trước lớp sau đóđọc trong nhóm

+Thi đọc giữa các nhóm

Trang 5

*Dành cho hs HTT: Ông Mạnh tượng

trưng cho ai?Thần Gió tượng trưng cho

-Hình ảnh chứng tỏ Thần Gió phải

bó tay: ngôi nhà đứng vẫn vữngchãi

+HS trả lời+HS trả lời

-Cả lớp luyện đọc lại toàn bài-Thi đọc giữa các cá nhân-Các nhóm thi đọc

(Tiếng Việt)

Ôn: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu.

I.Mục tiêu:

-Kiến thức:-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với các tình

huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đối thoại(BT3)

-Kĩ năng:-rèn kĩ năng đáp lời chào và biết tự giới thiệu về mình

-Thái độ:GD lòng say mê học TV

*GD KNS:

-Các KNS cơ bản được giáo dục:

+Giao tiếp: ứng xử văn hoá

+Lắng nghe tích cực

-Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng:

+Hoàn tất một nhiệm vụ: Thực hành đáp lại lời chào theo tình huống

Trang 6

-Vở Ôn luyện tiếng việt

III.Các hoạt động dạy học:

Bài 1: -Đọc yêu cầu của bài

-Cho hs thực hành đáp lại lời chào

-Nhận xét, chữa bài

- Bài 2: - Đọc yêu cầu của bài

-Cho hs thảo luận nhóm 2 và trả lời câu

hỏi theo từng tình huống

-Gọi đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Bài 3:- Đọc yêu cầu của bài

-Cho hs làm bài vào vở

-Nhận xét, bổ sung

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Xem lại và hoàn thành bài tập

-Theo dõi yêu cầu tiết học

*Làm bài tập:

- Đọc yêu cầu của bài-Quan sát tranh,đọc lời chị phụtrách trong tranh và thực hành đáplại

+ Tranh 1: Chào các em Chúng em chào chị ạ !+ Tranh 2: Ôi thích quá! Mời chịvào lớp của chúng em

-Lắng nghe

- Đọc yêu cầu của bài-HS thảo luận nhó, sau đó một sốnhóm lên trình bày:

- Lắng nghe

-HS đọc yêu cầu của bài-HS làm bài vào vở-Lắng nghe

Trang 7

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trườnghợp đơn giản.

II.ĐDDH:

-VBT Toán

- Vở ôn luyện toán

-Lắng nghe

-HS thực hiện:

Bài giải

5 học sinh được mượn số quyển

Trang 8

-Lắng nghe

Chính tả Nghe viết: Gió I.Mục tiêu

-Kiến thức:-Nghe viết chính xác bài CT; biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn nghe viết

a.Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần

viết

- Yêu cầu nêu nội dung đoạn thơ

- Hướng dẫn HS nhận xét:

+Bài có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy câu?

Mỗi câu có mấy chữ? Bài thơ nói đến

Trang 9

+Khi xuống dòng, chữ đầu câu viết thế

nào?

- GV đọc cho HS viết bài

- Soát lỗi, chấm bài từ 5-7 em

3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2a:cho hs nêu yêu cầu

-Yêu cầu hs làm bài

- Nhận xét, chữa bài

- Xem lại bài và hoàn thành bài tập

- Tập viết chữ khó: Viết bảng con:

bay bổng, la đà, mèo mướp

-Viết bài chính tả vào vở

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì

* Làm vào vở BT-HS nêu yêu cầu:

-HS làm bài:

a)Chữ s hay chữ x?

-hoa sen; xen lẫn -hoa súng; xúng xính

-Chữa bài vào vở

Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2017

Trang 10

Toán

Luyện tập I.Mục tiêu

-Kiến thức- Thuộc bảng nhân 3.

- Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân3)

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính, giải toán đơn về nhân 3

-Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán.

-Thái độ:GD lòng yêu thích học toán

-HS thực hiện:

Bài giảiNăm can như thế có số l dầu là:

3 x 5 = 15(l) Đáp số: 15 l dầu-Lắng nghe

-HS thực hiện:

Trang 11

3 x 8 = 24(kg) Đáp số: 24 kg-Lắng nghe

Kể chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió I.Mục tiêu:

-Kiến thức: Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện(BT1)

Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự

-Kĩ năng:Rèn kĩ năng nói, nghe,kể chuyện, đánh giá bạn kể.

-Thái độ: - GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con

*GD KNS:

-Các KNS được giáo dục:

+Kĩ năng giao tiếp: ứng xử văn hoá

+Kĩ năng ra quyết định: ứng phó, giải quyết vấn đề

Trang 12

II.Các hoạt động dạy học:

a.Khám phá( Giới thiệu bài):

-HS chỉ vào tranh to và nói tên các nhân

vật có trong tranh: ông Mạnh, Thần Gió

- Nêu yêu cầu, mục đích tiết học

b.Kết nối, thực hành:

b1.Kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh:

-Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội

dung câu chuyện

+Quan sát tranh, nêu nội dung từng

tranh

+Xếp tranh theo thứ tự nội dung câu

chuyện

-Cho hs kể chuyện theo nhóm

-Thi kể chuyện giữa các nhóm

-Nhận xét, đánh giá

-Tuyên dương nhóm thắng cuộc

b2 kể chuyện bằng dựng hoạt cảnh

-Gv nêu yêu cầu :

+Nhân vật trong hoạt cảnh

+Lời thoại của từng nhân vật(phiếu học

tập)

+Phân vai trong nhóm

+Thi biểu diễn hoạt cảnh

-Nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc

b3.Hiểu ý nghĩa câu chuyện:

-HS lắng nghe-HS chỉ vào tranh và nói to tên củacác nhân vật

và kể nối tiếp nhau cho đến hếtbốn đoạn

-HS nhận xét, đánh giá-HS chọn nhóm thắng cuộc

-HS lắng nghe+HS nêu : ông Mạnh, Thần Gió,Người dẫn chuyện

+HS đọc lời thoại ở PHT+HS tự phân vai trong nhóm+HS thực hiện hoạt cảnh trong nhóm

+Các nhóm thi biểu diễn hoạt cảnh-Nhận xét, chọn nhóm biểu diễn hay nhất

Trang 13

-GV nêu câu hỏi để hs nêu ý nghĩa của

câu chuyện

-Đặt tên khác cho truyện

c.Áp dụng(Củng cố, hoạt động tiếp nối)

-Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện

-Chuẩn bị bài cho tiết kể chuyện tiếp

TẬP VIẾT Chữ hoa Q I.Mục tiêu:

-Kiến thức:- Biết cách viết chữ hoa Q(1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và

câu ứng dụng: Quê(1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp( 3lần).

-Kĩ năng: - Rèn KN viết chữ hoa đúng nét, đúng kích cỡ

-Thái độ:GD tính cẩn thận, tỉ mỉ

II.ĐDDH:

-Mẫu chữ hoa Q-Vở TViết

III.Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết chữ hoa:

a.Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu:

chữ Q cao mấy li? Rộng mấy li? mấy

-Lắng nghe

- Quan sát nhận xét mẫu

Trang 14

b.Hướng dẫn viết bảng con: cho hs viết

lên không trung sau đó viết bảng con

-Theo dõi - uốn nắn

3 Hướng dẫn viết câu ứng dụng:

-Giới thiệu câu ứng dụng: Quê hương

tươi đẹp có nghĩa là gì?

- Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu

- Viết mẫu

- Cho hs viết bảng con

4 Hướng dẫn viết vở Tập viết

-Hs viết lên không trung trước-Viết bảng con

Viết cụm từ ứng dụng:Quê hương tươi đẹp

-Hs:Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương-Quan sát nhận xét : độ cao cácchữ, nét liền giữa các chữ, vị trícác dấu thanh,khoảng cách giữacác tiếng

-Viết bảng con

Viết vào vở TV: 1 dòng chữ Q cỡ vừa và cỡ nhỏ, 1 dòng chữ Quê cỡ vừa và nhỏ, 3 lần câu ứng dụng Quê hương tươi đẹp

Trang 15

-Ôn 2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.

-Thực hiện được Đi kiễng gót, 2 tay chống hông và dang ngang

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

-Vừa đi vừa hít thở sâu

-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,…

-Ôn động tác đứng kiễng gót hai tay giang ngang lòng bàn tay sấp

-Ôn phối hợp 2 động tác trên

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”

Trang 16

-Kiến thức: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài

văn

- Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời đượCH1,2; CH3 mục a)

-Thái độ: -GD HS có ý thức bảo vệ môi trường.

Trang 17

-Hướng dẫn đọc các câu văn dài

-Gọi hs đọc phần chú giải ở SGK

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

+Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?

+Kể lại những thay đổi của bầu trời và

mọi vật khi mùa xuân đến

*Dành cho hs HTT:

Tìm từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận

được hương vị riêng của mỗi loài hoa

xuân

4 Luyện đọc lại.

-HS đọc lại toàn bài

-Thi đọc theo hình thức cá nhân, nhóm,

tổ

nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm, nhanh nhảu,

+Đọc từng câu+HS đọc theo hướng dẫn của GV:+Đọc từng đoạn trước lớp sau đóđọc trong nhóm

+Thi đọc giữa các nhóm+Cả lớp đọc đồng thanh

-Kiến thức:-Thuộc bảng nhân 4.

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trườnghợp đơn giản

Trang 18

-Lắng nghe

Chính tả Nghe viết: Mưa bóng mây I.Mục tiêu

-Kiến thức:-Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các

Trang 19

dấu câu trong bài.

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn nghe viết

a.Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần

- GV đọc cho HS viết bài

- Soát lỗi, chấm bài từ 5-7 em

3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

* Bài 2:cho hs nêu yêu cầu

-Yêu cầu hs làm bài

- Nhận xét, chữa bài

-Theo dõi yêu cầu tiết học

-Lắng nghe sau đó 2,3 hs đọc lại.-Trả lời các câu hỏi:

+Lùi vào 3 ô và phải viết hoa

- Tập viết chữ khó: Viết bảng con:

thoáng qua, nho nhỏ, ướt, dung dăng, làm nũng,

-Viết bài chính tả vào vở

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì

* Làm vào vở BT-HS nêu yêu cầu:

-HS làm bài:

-Chữa bài vào vở

Trang 20

Luyện từ và câu

Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Dấu chấm, dấu chấm than I.Mục tiêu

-Kiến thức:- Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1)

- Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khinào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3)

-Kĩ năng: rèn kĩ năng tìm từ ,quan sát, nhận xét, dùng từ đặt câu và TLCH

-Thái độ: -GD lòng say mê học TV

+Mùa đông: giá lạnh,mưa phùn

Trang 21

- Nhận xét, bổ sung

* Bài 2:

- Cho hs nắm yêu cầu bài tập

-Cho hs thảo luận nhóm 4 và làm vào

PBT

-Nhận xét, chữa bài

* Bài 3

-Gọi hs nêu yêu cầu

-Cho hs làm bài vào PBT

- Nắm yêu cầu bài tập-HS thảo luận nhóm 4 và làm bàivào PBT

-Đại diện nhóm trình bày-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung-Lắng nghe

- HS nêu yêu cầu-HS làm bài, đọc bài của mình

- Theo dõi, lắng nghe

Tự nhiên và xã hội

An toàn khi đi các phương tiện giao thông I.Mục tiêu

-Kiến thức:- Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các

phương tiện giao thông

- Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông

-Kĩ năng: rèn kĩ năng quan sát và nhận biết được một số biển báo để chấp hành

đúng luật giao thông

-Thái độ:- GD ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông

Trang 22

-Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng:

+Thảo luận theonhóm, Trò chơi.Chúng em biết 3

II.ĐDDH:

-Tranh -Sách TNXH

1.Giới thiệu bài:

2.HĐ1:Thảo luận tình huống:

-Cho hs quan sát các hình trong SGK và

thảo luận nhóm đôi

-Cho đại diện nhóm trả lời trước lớp

-Đại diện nhóm lên trình bày-HS nhận xét

-HS thực hiện

Trang 23

Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2017

THỂ DỤC ĐỨNG 2 CHÂN RỘNG BÀNG VAI, HAI TAY ĐƯA RA TRƯỚC A-Mục tiêu:

-Ôn 2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

-Đứng 2 chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

-Vừa đi vừa hít thở sâu

-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,…

Trang 24

-Ôn động tác đứng kiễng gót hai tay giang ngang lòng bàn tay sấp

-Ôn phối hợp 2 động tác trên

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”

-Kiến thức:- Lập được bảng nhân 5 Nhớ được bảng nhân 5.

- Biết đếm thêm 5

II.ĐDDH:

Trang 25

+Năm được lấy mấy lần?

-5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép

nhân: 5 x 1 = 5

-Gắn tiếp 2 tấm bìa có 5 chấm tròn lên

bảng và hỏi: 5 chấm tròn được lấy mấy

* Bài 2:Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài

toán rồi làm vào vở

-Quan sát lên bảng+5 chấm tròn được lấy 2 lần+HS: 5 x 2

+ 5 x 2 = 5+5 = 10-HS theo dõi và trả lời-HS tự thành lập bảng nhân 5

-HS học thuộc lòng

HS thực hiện: Bài giải

4 tuần lễ mẹ đi làm số ngày là:

4 x 5 = 20(ngày) Đáp số: 20 ngày-HS đọc đề rồi làm bài-Lắng nghe

Trang 26

-Kiến thức:- Đọc và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1).

- Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu) về mùa hè(BT2) Biết tả ngắn về mùa hè, trả lời các câu hỏi để nắm nội dung bài đọc

-Kĩ năng:-rèn kĩ năng viết đoạn văn

-Thái độ:GD lòng say mê học TV

* Bài 1: -Đọc yêu cầu của bài

-Những dấu hiệu báo mùa xuân đến:

Không khí, cây cối, mùi hương

-Tác giả quan sát mùa xuân bằng các

-Lắng nghe

Trang 27

* Bài 2: - Đọc yêu cầu của bài

-Cho hs thảo luận nhóm 4 và trả lời câu

- Đọc yêu cầu của bài-HS thảo luận nhóm, sau đó một

số nhóm lên trình bày:

- Lắng nghe

-HS làm bài vào vở-HS đọc bài làm của mình-Lắng nghe

Sinh hoạt tập thể

I Mục tiêu:

- HS biết cách phê và tự phê

- Nắm được kế hoạch tuần qua và kế hoạch thực hiện tuần tới

+Học tập+Lao động+Các nề nếp khác+Biểu dương cá nhân+Phê bình cá nhân

Trang 28

-Về trật tự, kỉ luật trong giờ học:

-Về chuyên cần của học sinh:

-Về vệ sinh lớp học:

- Sinh hoạt văn nghệ

B Nêu nội dung, các hoạt động tuần 20

- Vệ sinh sạch sẽ trong lớp và sân trường

-Phổ biến kế hoạch tuần 21

-Theo dõi - lắng nghe.-HS phát biểu nhận xét,đánh giá các tổ

-Lớp trưởng tổng hợpđánh giá chung

-Biểu dương cá nhân vàtổ

-Lắng nghe

-HS lắng nghe

-Cá nhân, tổ, nhóm thamgia

- Ghi nhớ và thực hiện-Lắng nghe, ghi nhớ,thực hiện

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	89,54 KB