Bai 1. Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh

Kiến thức: - Biết có ba lớp ngôn ngữ lập trình và các mức của ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao.. HS: Lập trình là sử dụng một cấu trúc dữ liệu và các câu lện

Tuần :

Tiết : 01 Ngày soạn: Ngày giảng:

Chơng I: Một số khái niệm về lập trình

và ngôn ngữ lập trình

Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình

I Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Biết có ba lớp ngôn ngữ lập trình và các mức của ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao

- Biết vai trò của chơng trình dịch

- Biết khái niệm biên dịch và thông dịch

2 Kĩ năng:

- Phân biệt đợc biên dịch và thông dịch

- Hiểu đợc nhiệm vụ quan trọng của Chơng trình dịch là phát hiện lỗi cú pháp của Chơng trình nguồn

3 T duy:

Rèn luyện cho học sinh t duy linh hoạt khi thục hiện các thao tác

4 Thái độ:

Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát, luôn có ý thức ham học hỏi

- Giỳp học sinh thờm yờu thớch và hứng thỳ với mụn học

II, Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên: SGK, giáo án, STK ( máy chiếu nếu có)

2 Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà

III, Phơng pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp

IV, Tiến trình bài học và các hoạt động:

1 ổn định tổ choc: 2’

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

GV: Em hãy cho biết các bớc để giải

một bài toán trên máy tính

HS: Trả lời câu hỏi

GV: Phân tích câu trả lời của học sinh

nhắc lại các bớc giải bài toán trên máy

tính đã học ở lớp 10

GV: Vậy theo em lập trình là gì?

HS: Lập trình là sử dụng một cấu trúc

dữ liệu và các câu lệnh của một ngôn

ngữ lập trình mô tả dữ liệu và diễn đạt

thuật toán

GV: Gọi một học sinh nhận xét, bổ

sung

HS: Nhận xét, bổ sung

GV: Em hãy cho biết có mấy loại

ngôn ngữ lập trình ? (nêu khái niệm

của từng ngôn ngữ)

HS: Theo em có 3 loại ngôn ngữ lập

trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn

ngữ bậc cao…

GV: Phân tích câu trả lời của học sinh

HS: Chú ý nghe

* Khái niệm lập trình: Lập trình là sử dụng

cấu trúc dữ liệu và các câu lệnh của ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả dữ liệu và diễn

đạt các thao tác của thuật toán

- Có ba loại ngôn ngữ lập trình:

Ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao

Chuơng trình viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao nói chung không phụ thuộc vào loại

GV: Theo em làm thế nào để chuyển

chơng trình viết bằng ngôn ngữ bậc

cao sang ngôn ngữ máy?

HS: Phải có chơng trình dịch để

chuyển đổi

GV: Nhận xét

GV: Đa ra các ví dụ:

Một ngời không biết nói tiếng Anh vậy

làm thế nào có thể nói chuyện đợc với

ngời Anh?

HS: Phải có ngời phiên dịch

GV: Khi một ngời làm phiên dịch ngời

đó phải dịch nh thế nào?

HS: Dịch ngay khi hai ngời nói

chuyện

GV: Khi một ngời muốn dịch một

cuốn sách từ tiếng Anh sang tiếng Việt

thì phải làm thế náo?

HS: Phải dịch toàn bộ cuốn sách đó

sang tiếng Việt để có thể đọc đợc

GV: Vây một ngời làm phiên dịch cho

một ngời Anh giao tiếp với ngời Việt

thì phải làm thế nào?

HS: Ngời phiên dịch, dịch ngay từng

câu khi hai ngời nói chuyện

GV: lấy ví dụ về biên dịch và thông

dịch cho học sinh có thể hình dung đợc

mỗi công việc

HS: Nghe, quan sát.

máy, nghĩa là một chơng trình có thể thực hiện trên nhiều loại máy tính khác nhau

Ch-ơng trình viết bằng ngôn ngữ máy có thể đợc nạp trực tiếp vào bộ nhớ và thực hiện ngay Chơng trình viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao phải đợc chuyển đổi thành chơng trình trên ngôn ngữ máy mới có thể thực hiện đợc

- Chơng trình đặc biệt có chức năng chuyển

đổi chơng trình viết bằng ngôn gnữ lập trình bậc cao thành chơng trình thực hiện đợc trên máy tính đợc gọi là chơng trình dịch

- Chơng trình dịch nhận đầu vào là chơng trình viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao (Chơng trình nguồn), thực hiện chuyển đổi sang ngôn ngữ máy (chơng trình đích)

CT nguồn  Chơng trình dịch CT đích Chơng trình dịch có hai loại: Biên dịch và Thông dịch

a, Thông dịch (InterPreter): Dịch lần lợt

từng câu lệnh và lệnh thực hiện ngáy câu lệnh ấy

Thông dịch là việc lặp lại dãy các bớc sau:

1 Kiểm tra tính đúng đắn của câu lệnh tiếp theo trong chơng trình nguồn

2 Chuyển đổi các câu lệnh đó thành một hay nhiều câu lệnh trong ngôn ngữ máy

3 Thực hiện các câu lệnh vừa chuyển

đổi đợc

Nh vậy, quá trình dịch và thực hiện các câu lệnh là luân phiên

b, Biên dịch (Compiler) Thực hiện các bớc

sau:

- Duyệt kiểm tra phát hiện lỗi và kiểm tra tính đúng đắn của các câu lệnh trong chơng trình nguồn

- Dịch toàn bộ chơng trình nguồn thành một chơng trình đích có thể thực hiện trên máy

và có thể lu trữ để sử dụng lại khi cần thiết

Nh vậy: Trong biên dich cả chơng trình nguồn và chơng trình đích có thể lu trữ lại

để sử dụng về sau

V Củng cố:

- Nhắc lại một số khái niệm mới

- Phân biệt đợc điểm khác nhau của Thông dịch và biên dịch

VI, bài tập về nhà:

- Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK/13

- ChuÈn bÞ tríc bµi 2.