BÁO CÁO CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

Cơ sở vật chất nhà trường tiếp tục được đầu tư trang bị đảm bảo cho các hoạt động dạy và học, Nhà trường được công nhận lại trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 tháng 2 năm 2012,

PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH VÕ MIẾU 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 04 /BC-TrTH Võ Miếu, ngày 10 tháng 3 năm 2017

BÁO CÁO

Tự kiểm tra trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1

Đơn vị: Trường Tiểu học Võ Miếu 2

Thực hiện Thông tư số 59/2012/TT-BGDĐT ngày 28/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn quốc

gia; trường Tiểu học Võ Miếu 2 báo cáo quá trình xây dựng và duy trì chất lượng

trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 như sau:

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1 Khái quát đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội địa phương:

Võ Miếu là một xã miền núi thấp, cách Thị Trấn Thanh Sơn 12 km, địa bàn rộng với vị trí địa lý: Phía Đông giáp với xã Thục Luyện – Cự Thắng; Phía Tây giáp với xã Văn Luông; Phía Nam giáp với xã Văn Miếu; Phía Bắc giáp với xã Địch Quả Tổng diện tích tự nhiên của xã là 4849,5 ha, dân số 12.786 người, có

5 dân tộc sống đan xen ở 22 khu dân cư gồm: Kinh, Mường, Dao, Tày, Hoa với tổng số hộ là: 3.018 hộ Kinh tế trên địa bàn chủ yếu là cây chè và cây lúa nước Trình độ dân trí không đồng đều Song trong nhiều năm qua dưới sự chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, sự quan tâm và ủng hộ của các cấp, các ngành, các tổ chức xã hội và phụ huynh học sinh Nhận thức và sự quan tâm của nhân dân đối với giáo dục đã có những chuyển biến tích cực, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của nhà trường

Võ Miếu có truyền thống cách mạng nhân dân cần cù và giàu lòng yêu nước Năm 2000 được nhà nước phong tặng danh hiệu: “ Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân” Trong thập kỷ 80 đã có cá nhân được phong tặng “ Anh hùng lao động ” Đảng bộ và nhân dân luôn đoàn kết và đi đầu trong các phông trào thi đua Trường Tiểu học Võ Miếu 2 nằm trên địa bàn xã Võ Miếu, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ Trường được thành lập theo Quyết định số: 76/QĐ - GDĐT ngày 22/5/1995 của Giám đốc Sở GD&ĐT Vĩnh Phú, được tách ra từ Trường Phổ thông Cơ Sở Võ Miếu huyện Thanh Sơn tỉnh Vĩnh Phú

Là một đơn vị được công nhận chuẩn quốc gia mức độ 1 theo quyết định số 369/QĐ-BGD&ĐT ngày 12/02/2000 của BGD&ĐT Trong nhiều năm qua nhà trường luôn duy trì và giữ vững các tiêu chí của trường đạt chuẩn quốc gia mức độ

1, đã nhiều năm liên tục đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc Với sự đoàn kết nhất trí cao của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đã xây dựng và phát triển ngày càng vững mạnh về mọi mặt

1 Thuận lợi:

Nhà trường luôn được sự quan tâm lãnh đạo của Đảng uỷ - HĐND - UBND, các ban ngành đoàn thể và nhân dân trong địa phương, và sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT Thanh Sơn về mọi mặt Cơ sở vật chất nhà trường tiếp tục được đầu tư trang bị đảm bảo cho các hoạt động dạy và học,

Nhà trường được công nhận lại trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ

1 tháng 2 năm 2012, luôn được giữ vững các tiêu chuẩn theo qui định

Đội ngũ giáo viên của trường 100% có trình độ đạt chuẩn Số giáo viên có trình độ trên chuẩn 86% Trường có chi bộ độc lập gồm 32 đảng viên chiếm tỷ lệ 74,4% trên tổng số cán bộ giáo viên Ban giám hiệu nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, luôn năng động, sáng tạo trong công tác nhiệm vụ được giao

2 Những khó khăn:

Trường có địa bàn quản lý rộng, nhiều điểm trường, dân cư không tập chung nên công tác quản lý chỉ đạo cũng gặp khó khăn

Tỷ lệ hộ nghèo và cận nghèo chiếm 14,3% nên việc quan tâm tới học tập của con em mình còn hạn chế

B QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 1

I Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường

1 Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà trường

a) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng

+ Hiệu trưởng phụ trách trường:

- Hàng năm xây dựng kế hoạch phát triển, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm

học, tổ chức tốt việc thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường đúng kế hoạch, đúng tiến độ phù hợp với yêu cầu thực tiễn của đơn vị và địa phương

- Thành lập các tổ chuyên môn và các hội đồng tư vấn trong nhà trường Làm tốt công tác bổ nhiệm tổ trưởng và tổ phó

- Phân công hợp lý, quản lý, đánh giá xếp loại, làm tốt công tác khen thưởng đối với giáo viên, nhân viên hàng năm

- Thực hiện đúng, đủ chương trình, kế hoạch dạy học theo quy định

- Thực hiện nghiêm túc công tác lưu trữ hồ sơ, sổ sách

- Thực hiện tốt công tác quản lý hành chính, quản lí và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường Thực hiện chế độ thu chi hợp lý, đảm bảo đúng nguyên tắc tài chính

- Quản lý, bổ sung và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị phục

vụ dạy và học

- Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý có hiệu quả

- Thực hiện công tác quản lý đơn vị một cách chủ động, sáng tạo

- Thực hiện công bằng, dân chủ, công khai trong quá trình quản lý

- Tổ chức cho giáo viên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.

- Thực hiện tốt công tác quản lí học sinh và tổ chức nhiều hoạt động giáo dục của nhà trường

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia giảng dạy 2 tiết/ tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định

- Thực hiện tốt XHHGD, phối hợp, tổ chức, huy động các lực lượng XH cùng tham gia các hoạt động GD, phát huy tốt vai trò của nhà trường đối với cộng đồng

+ Phó hiệu trưởng:

- Có tinh thần trách nhiệm là người giúp việc cho hiệu trưởng và điều hành hiệu quả các công việc được giao

- Phát huy được tinh thần đoàn kết tốt, tính dân chủ cao, xây dựng kế hoạch hàng tháng và tổ chức thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ năm học Chỉ đạo các tổ chuyên môn hoạt động thường xuyên, tổ chức tốt các chuyên đề, hội thảo về đổi mới phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng đội ngũ, quan tâm việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Thúc đẩy phong trào thi đua hai tốt

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia giảng dạy 4 tiết/tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định

+ Các hội đồng:

- Hội đồng trường: Được thành lập và tổ chức hoạt động theo đúng Điều lệ trường tiểu học Hàng năm xây dựng được các định hướng cơ bản, tổ chức và giám sát việc thực hiện các định hướng về công tác dạy - học, công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia và các hoạt động toàn diện của nhà trường

- Hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng tư vấn khác: Được thành lập

và tổ chức hoạt động theo đúng Điều lệ trường Tiểu học Thực hiện tốt vai trò điều hành hoạt động chuyên môn, thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt và các phong trào thi đua khác trong nhà trường Tổ chức thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, công bằng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nhà trường theo các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia mức độ 1

b) Các tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong HCM, Sao Nhi đồng HCM

và các tổ chức xã hội khác

+ Tổ chức Đảng:

- Chi bộ nhà trường có tổng số đảng viên: 32/43 đạt tỷ lệ 74,4%

- Chi bộ Đảng thực sự là hạt nhân lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động của các

tổ chức đoàn thể trong nhà trường theo Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam

- 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Chi bộ Đảng xếp loại: Năm 2015- trong sạch vững mạnh Năm 2016 trong sạch vững mạnh tiêu biểu

+ Tổ chức Công đoàn.

- Công đoàn cơ sở nhà trường hoạt động theo kế hoạch của Công đoàn ngành Giáo dục, đã xây dựng được khối đoàn kết trong nội bộ nhà trường, thực hiện tốt các cuộc vận động do Công đoàn các cấp phát động Nhiều năm được Liên đoàn lao động huyện khen

+ Đoàn thanh niên:

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong nhà trường hoạt động tích cực, năng động, sáng tạo trong mọi lĩnh vực, hoạt động theo Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đoàn thanh niên thực sự là nòng cốt trong phong trào chuyên môn và hướng dẫn hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng hoạt động tích cực có hiệu quả

+ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh:

Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thực hiện tốt chương trình và kế hoạch hoạt động của Hội đồng Đội huyện Thanh Sơn; phát động, đẩy mạnh các hoạt động ngoại khoá như văn nghệ, TDTT, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường

c) Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng:

- Tổ chuyên môn:

Xây dựng kế hoạch theo tuần, tháng, năm học cụ thể, phản ánh rõ từng việc làm của các thành viên trong tổ Thực hiện đúng, đủ chương trình dạy học và các hoạt động giáo dục

Nhà trường tổ chức định kỳ các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, trao đổi học tập kinh nghiệm với các trường bạn và có báo cáo đánh giá cụ thể đối với mỗi hoạt động

Có đầy đủ phiếu đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

Có Nghị quyết sinh hoạt tổ, đầy đủ nội dung, sinh hoạt 2 lần/tháng

+ Tổ văn phòng:

-Chưa có tổ văn phòng

2 Lớp học, số học sinh, trường, điểm trường:

Trường có 26 lớp; tổng số học sinh: 612; Trường gồm có 1 điểm trường chính và 3 điểm trường lẻ, phù hợp với quy hoạch phát triển giáo dục của địa phương Môi trường xung quanh đảm bảo không bị ô nhiễm không có tác động tiêu cực bên ngoài làm ảnh hưởng đến công tác giáo dục

Trường có tổng diện tích 27665,9 m2, đủ diện tích cho học sinh học tập và vui chơi

3 Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phương và cơ

quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường.

a) Thực hiện đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của cấp ủy Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước

b) Thực hiện đúng, đủ chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định

c) Xây dựng quy chế và thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường

4 Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua.

a) Có đầy đủ các loại hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường Công tác quản lý chỉ đạo các hoạt động có nền nếp

Công tác quản lý chỉ đạo có kế hoạch kiểm tra đôn đốc cụ thể, kịp thời, có hiệu quả

b) Các loại hồ sơ sổ sách được lưu trữ bảo quản đầy đủ đúng qui định

- Quản lý sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị, hàng năm đều tăng cường mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập

- Ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý

c) Luôn chủ động, sáng tạo và đạt kết quả cao trong việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua của các cấp, các ngành đề ra

5 Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất.

a) Thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh:

- Thực hiện theo đúng chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành

- Phân công nhiệm vụ cụ thể hàng năm cho từng giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường Phân công giáo viên hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

- Có đầy đủ số liệu theo dõi đánh giá theo quy định về số lượng và chất lượng giáo dục học sinh trong từng năm học và trong 5 năm học liên tiếp

- Nhà trường đã xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, tháng, tuần,

có phương hướng phát triển từng thời kỳ, có nhiều biện pháp chỉ đạo về quản lý các lớp học đảm bảo chất lượng dạy và học, đúng tiến độ

- Làm tốt công tác tuyển sinh đầu cấp

- Thống kê đầy đủ và có sổ theo dõi học sinh đang học tại trường và số trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi ngoài nhà trường

- Thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quản lý tài sản, tài chính hiện hành; công khai các nguồn thu, chi hàng năm

- Có sổ liên lạc với cha mẹ học sinh

b) Thực hiện công tác quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên theo đúng quy định hiện hành của Luật Cán bộ, công chức, Luật viên chức, Điều lệ trường tiểu học

c) Quản lý, sử dụng hiệu quả, đúng quy định về tài chính, đất đai, cơ sở vật chất để phục vụ các hoạt động giáo dục

6 Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên.

a) Thực hiện tốt các quy định và xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật

tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội trong trường học

b) Đảm bảo an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường theo đúng quy định hiện hành tại Điều lệ trường Tiểu học

c) Không có hiện tượng kỳ thị, vi phạm về giới tính, bạo lực trong nhà trường

Đánh giá tiêu chuẩn 1: Đạt

II Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.

1 Năng lực của cán bộ quản lý:

a) Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng:

+ Hiệu trưởng: Đinh Mạnh Tuấn

- Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm tiểu hoc

- Nghiệp vụ quản lý: Đã qua lớp bồi dưỡng QLNN, QLGD

- Trình độ lý luận : Trung cấp

- Số năm công tác: 25 năm

- Số năm làm công tác quản lý trường học: 19 năm

- Được tập huấn về chính trị, nghiệp vụ quản lý trường học

- Là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, có lập trường tư tưởng vững vàng,

có phẩm chất đạo đức tốt, có sức khỏe, thực hiện tốt các nhiệm vụ của Hiệu trưởng trường Tiểu học Giữ gìn mối đoàn kết trong và ngoài nhà trường, xây dựng tập thể nhà trường có lối sống văn minh, lành mạnh

- Có năng lực chuyên môn và năng lực quản lý trường học, được cán bộ giáo viên và nhân dân tín nhiệm Nắm vững các mục tiêu cấp học, nội dung, chương trình các môn học ở Tiểu học, hiểu biết về công tác quản lý trường Tiểu học Thực hiện tốt công tác tham mưu với Đảng, chính quyền địa phương và các cấp quản lý giáo dục

+ Phó hiệu Trưởng 1 : NguyễnThị Tố Uyên

- Trình độ đào tạo: Cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học

- Nghiệp vụ quản lý: Đại học quản lý giáo dục, đã qua bồi dưỡng Quản lý Nhà nước

- Trình độ lý luận : Trung cấp

- Thời gian công tác: 22 năm Trong đó: Làm công tác quản lý 16 năm

- Là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường cách mạng vững vàng, có sức khoẻ, có tinh thần trách nhiệm Giúp hiệu trưởng hoàn thành nhiệm vụ của nhà trường

+ Phó hiệu Trưởng 2 : NguyễnThị Cẩm Thúy

- Trình độ đào tạo: Cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học

- Nghiệp vụ quản lý: Đại học quản lý giáo dục, đã qua bồi dưỡng Quản lý nhà nước

- Trình độ lý luận : Trung cấp

- Thời gian công tác: 25 năm Trong đó: Làm công tác quản lý 8 năm

- Là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường cách mạng vững vàng, có sức khoẻ, có tinh thần trách nhiệm Giúp hiệu trưởng hoàn thành nhiệm vụ của nhà trường

b) Hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng hàng năm được đánh giá theo Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học và đều đạt loại xuất sắc

c) Hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng tập huấn về chính trị và quản lý giáo dục theo quy định

2 Số lượng và trình độ đào tạo của giáo viên

a) Đảm báo đủ số lượng giáo viên để dạy các môn theo quy định của Bộ GD&ĐT:

- Tổng số giáo viên : 39

- Tỷ lệ GV/lớp : 1,5/lớp

b) 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, số giáo viên trình độ trên chuẩn 33, tỷ lệ: 84,6%

- Có giáo viên làm Tổng phụ trách Đội thiếu niên Tiền phong HCM

- 100% đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và tự học tự rèn

c) Công tác đào tạo và bồi dưỡng:

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đảm bảo đạt trình độ chuẩn và trình độ trên chuẩn, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên đi học các lớp đào tạo bồi dưỡng Tổ chức xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo chu kì, tiếp tục cử giáo viên đi học các lớp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và các lớp tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin

- Tất cả giáo viên đều có kế hoạch tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và quản lý học sinh

- 100% được xếp loại từ khá trở lên.

3 Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên:

a) Có 33 giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo được đánh giá theo Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: Có 79,4 % số giáo viên đạt loại xuất sắc, 20,6 % giáo viên xếp loại khá theo quy định Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học

b) Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi:

- Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường: 27 tỷ lệ: 75%; Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp huyện: 11 tỷ lệ: 30,5 %

- Không có giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp tỉnh

- Không có giáo viên yếu kém về đạo đức và chuyên môn nghiệp vụ

c) Công tác đào tạo, bồi dưỡng:

- Nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng để tất cả giáo viên đều được học tập nâng cao trình độ chuyên môn đạt trên chuẩn

- Thực hiện nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ, khuyến khích và tạo điều kiện để giáo viên tự học tập, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và tay nghề

d) Đảm bảo các quyền của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học và của pháp luật

- Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh

- Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

4 Nhân viên:

Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao; bảo đảm đúng, đủ các chế độ chính sách theo quy định của nhà nước về kế toán, thủ quỹ, văn thư

5 Học sinh:

a) Đảm bảo đúng theo quy định về tuổi học sinh theo quy định hiện hành tại Điều lệ trường Tiểu học

b) Học sinh thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người học sinh có kết quả học tập, chấp hành tốt nội quy của nhà trường Không có học sinh nào vi phạm các hành vi học sinh không được làm

c) Học sinh được đảm bảo quyền theo quy định hiện hành tại Điều lệ trường tiểu học

Đánh giá tiêu chuẩn 2 : Đạt III Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học

1 Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập

a) Diện tích khuôn viên và yêu cầu cây xanh, sạch, thoáng mát đảm bảo tổ chức hoạt động giáo dục;

- Diện tích khuôn viên nhà trường đảm bảo theo quy định về vệ sinh trường học ban hành theo Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 14/8/2000 của Bộ trưởng Bộ Y tế

- Tổng diện tích toàn trường: 27665,9 m2, đạt 45,2 m2/1 HS Diện tích sân chơi, sân thể dục thể thao được bố trí hợp lý, sân trường có trồng đủ cây bóng mát,

có thảm cỏ

b) Cổng trường, biển tên trường và tường rào đúng theo Điều lệ trường Tiểu học

c) Bảo đảm môi trường sư phạm xanh, sạch, yên tĩnh, thoáng mát, thuận tiện cho học sinh học tập, vui chơi, không có hàng quán, nhà ở trong khu vực trường, môi trường xung quanh khu vườn trường sạch, đẹp, an toàn;

d) Có sân chơi, sân tập thể dục,

- Diện tích sân chơi: 3000 m2 (tỉ lệ 4,9 m2/1 HS)

- Diện tích sân tập thể dục 7000 m2 (tỉ lệ 11,4 m2/HS)

- Sân chơi, sân tập đều đảm bảo yêu cầu cho học sinh luyện tập thường xuyên, có hiệu quả

2 Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.

a) Có đủ số phòng học cho HS:

- Trường có 26 lớp, bình quân 23,5 học sinh/lớp; lớp đông nhất 33 học sinh.

- Có 01 điểm trường chính, 03 điểm trường lẻ

- Tổng số phòng học: 26 phòng học đủ 1 lớp/1 phòng học cho học sinh học 2 buổi/ngày

- Cao tầng: 7 phòng; Cấp 4: 19 phòng;

- Diện tích phòng học 1404m2 Đạt 2,3 m2 /1HS

b) Bàn ghế học sinh đảm bảo yêu cầu về vệ sinh trường học, đúng quy cách

do bộ qui định

Phòng học có đủ bàn ghế giáo viên và học sinh

c) Kích thước, màu sắc, cách treo của bảng trong lớp học đảm bảo quy định

về vệ sinh môi trường

Có 26/26 phòng học đảm bảo quy định có đủ ánh sáng và điều kiện phục vụ giảng dạy cho giáo viên và học sinh dạy và học Có đủ đồ dùng dạy học tối thiểu

3 Khối phòng, trang thiết bị VP phục vụ công tác quản lý, dạy và học.

a) Khối phòng phục vụ học tập:

Có đủ các phòng chức năng (thiết bị, phòng Đội, phòng Tiếng Anh, phòng y tế ) theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học

b) Phòng y tế: có phòng y tế đảm bảo đúng quy định.

c) Có các loại máy văn phòng phục vụ công tác quản lý và giảng dạy:

Có 9 máy tính; 4 máy in; 4 máy chiếu thường xuyên sử dụng có hiệu quả

4 Khu nhà vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác.

a) Hiện tại có 01 khu nhà vệ sinh: 01 của giáo viên và 02 của học sinh đảm bảo yêu cầu theo quy định

b) Có 01 nhà để xe cho cán bộ, giáo viên và 01 nhà xe cho học sinh

c) Có nguồn nước sạch đáp ứng đủ nhu cầu sử dụng của cán bộ, giáo viên và học sinh Hệ thống thoát nước, xử lý thu gom rác thải đảm bảo vệ sinh môi trường

5 Thư viện.

a) Thư viện được trang bị đầy đủ sách giáo khoa, tài liệu tham khảo tối thiểu

và báo, tạp chí phục vụ cho việc dạy và học

- Có phòng thư viện, thư viện nhà trường đã đạt thư viên xuất sắc theo quyết định 2501/QĐ- SGD&ĐT ngày 18/8/2014

- Có đủ kho sách và phòng đọc cho GV và học sinh theo đúng qui định

- Có nhật ký hoạt động thư viện đúng quy định

- Có đủ các đầu sách như: sách tham khảo, sách giáo khoa, sách nghiệp vụ cho giáo viên sử dụng trong giảng dạy và cho học sinh trong học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

b) Hoạt động của thư viện đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh Tổ chức nhiều hoạt động như viết bài tìm hiểu theo chủ đề, vẽ tranh , 2 bài/ 1 học kỳ

c) Thư viện được bổ sung sách, báo và tài liệu tham khảo hàng năm

6 Thiết bị dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học:

a) Thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ giảng dạy và học tập đảm bảo quy định của Bộ GD&ĐT

- Có đủ trang thiết bị dạy học theo danh mục của Bộ GD&ĐT Sử dụng hiệu quả thông qua các tiết dạy và học

- Mỗi giáo viên có một bộ văn phòng phẩm cần thiết trong quá trình giảng dạy, một bộ sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn giảng dạy và các tài liệu cần thiết khác

- Mỗi học sinh có đủ một bộ sách giáo khoa, đầy đủ đồ dùng học tập Học sinh người dân tộc thiểu số được áp dụng phương pháp dạy học, tổ chức các hoạt động giáo dục, được hỗ trợ các tài liệu, đồ dùng học tập phù hợp để hỗ trợ học tiếng Việt

b) Giáo viên có ý thức sử dụng, sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp và mỗi giáo viên có một đồ dùng tự làm