1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Bài giảng Lập kế hoạch truyền thông thay đổi hành vi ứng phó trường hợp khẩn cấp, 062016

32 508 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 3,22 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tài liệu gồm 2 nội dung trình bày chính: Lập kế hoạch truyền thông ngắn hạn ứng phó ngay lập tức với tình trạng khẩn cấp hiện nay và định hướng cho chiến lược truyền thông dài hạn nhằm chuẩn bị và ứng phó tình trạng khẩn cấp. Mời các bạn cùng tham khảo.

Trang 1

Lập kế hoạch truyền thông thay đổi hành vi ứng phó trường hợp khẩn cấp, 06/2016

Trang 2

1 Lập kế hoạch truyền thông ngắn

hạn ứng phó ngay lập tức với tình trạng khẩn cấp hiện nay.

2 Định hướng cho chiến lược truyền

thông dài hạn nhằm chuẩn bị và

ứng phó tình trạng khẩn cấp.

Mục đích

Trang 3

Các Bước Lập Kế Hoạch Truyền Thông

Đánh giá nhanh truyền thông

Đối tượng, kênh TT, nguồn lực truyền thông cho khẩn cấp, rào cản,

điều kiện kinh tế, xã hội, văn hóa

Giải pháp Truyền thông

Mục tiêu, Phương pháp TT, Phân loại nhóm đối tượng, hành vi các ưu tiên, thông điệp, sử dụng các kênh TT Phát triển chỉ số giám sát - đánh giá

Cơ chế hợp tác, Điều phối Các nhóm làm việc ứng phó khẩn cấp

Thông tin đại chúng;

Mạng lưới y tế thôn ấp, cộng tác viên

Đo lường, giám sát

Sản xuất tài liệu Truyền thông

Lựa chọn, chỉnh sửa thông điệp, tài liệu, các sản phẩm truyền thông cho trường hợp khẩn cấp

Trang 4

Xác Định Nguyên Nhân Liên Quan Đến Hành Vi

Nguyên nhân trực tiếp

Nguyên nhân trung gian

Vấn đề

Nguyên nhân gốc rễ

Rối loạn chức năng cơ thể, bệnh tật nguy hiểm do tình trạng khẩn cấp

Kế hoạch truyền thông ngắn hạn

Chiến lược truyền thông dài hạn

Trang 5

Hiểu được nhận thức của nhóm đối với rào cản, rủi ro khi thực hiện hành vi

Dự kiến chỉ tiêu cho từng giai đoạn phát triển hoặc thay đổi hành vi

Nhóm đối tượng – Thứ

tự ưu tiên

PHÂN TÍCH HÀNH VI

Trang 6

Nhóm đối tượng thứ 3 – Vận động

Nhóm đối tượng thứ cấp – Huy động

Nhóm đối tượng chính (Trẻ em, phụ nữ)

Ảnh hưởng

Đối Tượng

Trang 7

Lãnh đạo chính quyền/Ban/Ngành…

Gia đình, cán bộ y tế thôn ấp, già

làng, trưởng bản, Hội phụ nữ…

Bà mẹ cho con bú

Trang 8

Hành Vi Cần Khuyến Cáo

I DINH DƯỠNG, CS SỨC KHỎE

1 Nuôi con bằng sữa mẹ

2 Phát hiện, điều trị kịp thời trẻ dưới 5 tuổi suy dinh dưỡng

nặng

3 Phòng thiếu máu/vi chất dinh dưỡng cho phụ nữ đang mang

thai, đang cho con bú

4 Bổ sung Vitamin A cho trẻ dưới 5 tuổi

5 Tiêm chủng đầy đủ và đúng lịch cho trẻ

II NƯỚC SẠCH – VỆ SINH

1 Xử lý nước an toàn

2 Rửa tay với xà phòng (xà bông)

3 Phòng chống bệnh liên quan đến vệ sinh cá nhân, vệ sinh

môi trường (Tiêu chảy, Tả lỵ, Thương hàn…)

4 Xử lý an toàn phân người và vật nuôi.

Trang 9

Mục tiêu truyền thông bao gồm :

được thay đổi

gian, địa điểm để thực hiện công tác truyền thông)

Xác Định Mục Tiêu Truyền Thông

Trang 10

Chiến Lược Truyền Thông

• Vận động chính sách: Hỗ trợ tạo môi trường chính sách thuận lợi.

• Truyền thông thay đổi hành vi: Sử dụng các kênh truyền thông khác nhau cung cấp

thông tin, nâng cao kiến thức, thay đổi tích cực thái độ và thực hành của người dân.

• Huy động xã hội: Huy động các nguồn lực, thúc đẩy sự tham gia của cộng đồng…

Trang 11

Chiến Lược Truyền Thông

VẬN ĐỘNG

(Chính sách, pháp luật, nguồn lực)

Lãnh đạo chính quyền, ban ngành

Trung ương, địa phương

Các đối tác liên quan

Tổ chức phi chính phủ

Các mạng cộng đồng, xã hội

Tổ chức quần chúng

Truyền thông đại chúng

nhân

HUY ĐỘNG XÃ HỘI

(Hỗ trợ, đóng góp nguồn lực)

Trang 12

Nhóm hỗ trợ cộng đồng, Giáo dục đồng đẳng

Giải Pháp Truyền Thông Thường Áp Dụng

Trang 13

Phổ biến thông tin theo một chiều

 Khái quát, phổ biến nhanh chóng, và rộng rãi cho nhiều đối tượng

 Truyền tải các thông điệp có sức thuyết phục, chính thức hơn và qua trung gian

 Làm mẫu các hành vi cần thực hiện

 Tập trung hoạt động truyền thông trong giai đoạn ngắn hạn

 Theo kế hoạch, tập trung

 Thường do chuyên gia thực hiện

Chiến Dịch

Trang 15

• Diễn giải, tiếp cận chiều ngang

• Phân cấp, tăng cường sự tham gia

• Khó lập kế hoạch đầu ra chi tiết

với thời gian được xác định

• Thời gian dài hơn và đầu tư nhiều hơn

• Tập trung nhân lực

Trang 16

Truyền Thông Dựa Vào Cộng Đồng

Xu hướng quan sát được trong sự

thay đổi là gì?

Trang 17

What about a mix of communication

Vào Cộng Đồng

Trang 18

1 Ngắn hạn ứng phó với tình trạng khẩn cấp:

– NHANH: Cần đưa thông điệp càng nhanh càng tốt

– NHIỀU: Cần đưa thông điệp đến càng nhiều người bị ảnh

hưởng càng tốt

– ĐƠN GIẢN, SẴN CÓ, CÔNG NGHỆ THẤP, RẺ: Hệ thống thông tin/truyền thông thường bị ảnh hưởng Sử dụng kênh thông tin đơn giản, truyền thống, sẵn có tại cộng đồng, và công nghệ thấp

Trang 19

• Truyền thông phải gắn với sự sẵn có các dịch vụ hỗ trợ trong trường hợp khẩn cấp tại địa phương.

• Đảm bảo người dân được cung cấp đầy

đủ các thông tin về dịch vụ sẵn có tại địa phương.

Kênh Truyền Thông – Nguyên Tắc

Trang 20

1 Thông tin đại chúng: Phát thanh, Truyền hình

2 Phương tiện thông tin của cộng đồng: Loa phóng thanh xã,

xe truyền thông di động,…

3 Truyền thông trực tiếp: Thăm hộ gia đình, tư vấn, truyền

thông nhóm…

4 Truyền thông giáo dục đồng đẳng: mạng lưới cộng đồng –bà

mẹ nòng cốt, câu lạc bộ, nhóm, học sinh-học sinh trong

trường học,…

5 Nghệ thuật truyền thống địa phương: âm nhạc, múa,…

6 Tài liệu thông tin, giáo dục, truyền thông: Tờ rơi/bướm, áp

phích,…

7 Huy động cộng đồng: họp thôn,…

8 Truyền thông tăng cường tham gia, chủ động – Dài hạn

Kênh Truyền Thông – Sử Dụng

Trang 21

ĐỀ XUẤT THÔNG ĐIỆP TRUYỀN THÔNG

Phần 1: Dinh dưỡng, Tiêm chủng

Trang 22

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 1 )

SỮA MẸ LÀ THỨC ĂN TỐT NHẤT, ĐẶC BIỆT TRONG TRONG

TRƯỜNG HỢP KHẨN CẤP KHI XẢY RA HẠN HÁN NẶNG VÀ KÉO DÀI

BỘT) TRONG NHỮNG HOÀN CẢNH KHẨN CẤP KHI XẢY RA HẠN HÁN

TRONG NHỮNG HOÀN CẢNH KHẨN CẤP KHI XẢY RA HẠN HÁN:

• Quan niệm: Sự căng thẳng làm mất sữa, Những bà mẹ bị thiếu

dinh dưỡng thì không thể cho con bú, Trẻ (sơ sinh) bị tiêu chảy cần được bổ sung thêm các dung dịch như nước/nước hoa quả, Một khi đã dừng cho bú thì không thể cho bú lại được nữa.

• Sự thật

Trang 23

SỬ DỤNG THƯỚC ĐO VÒNG CÁNH TAY ĐỂ PHÁT HIỆN KỊP THỜI TRẺ DƯỚI 5 TUỔI BỊ SUY DINH DƯỠNG NẶNG

KHÔNG ĐƯỢC PHÁT HIỆN KỊP THỜI

BẰNG THƯỚC ĐO VÒNG CÁNH TAY (MUAC)

SỞ Y TẾ, BỆNH VIỆN, TRUNG TÂM Y TẾ, TRẠM Y TẾ

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 2 )

Trang 24

PHÒNG CHỐNG THIẾU MÁU DO THIẾU SẮT, THIẾU VI CHẤT DINH DƯỠNG, CHO TRẺ NHỎ, PHỤ NỮ ĐANG MANG THAI VÀ BÀ MẸ ĐANG CHO CON BÚ

THIẾU MÁU DO THIẾU SẮT CHO PHỤ NỮ ĐANG MANG THAI VÀ BÀ MẸ ĐANG CHO CON BÚ

SỞ Y TẾ, BỆNH VIỆN, TRUNG TÂM Y TẾ, TRẠM Y TẾ

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 3 )

Trang 25

BỔ SUNG VITAMIN A CHO TRẺ DƯỚI 5 TUỔI PHÒNG

BỆNH KHÔ MẮT

TUỔI

SỞ Y TẾ, BỆNH VIỆN, TRUNG TÂM Y TẾ, TRẠM Y TẾ

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 4 )

Trang 26

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

TIÊM CHỦNG ĐẦY ĐỦ VÀ ĐÚNG LỊCH CHO TRẺ

TRONG TÌNH TRẠNG KHẨN CẤP

TRÌNH TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG VÀ LỊCH TIÊM

CHỦNG

SỞ Y TẾ, BỆNH VIỆN, TRUNG TÂM Y TẾ, TRẠM Y TẾ

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 5 )

Trang 27

ĐỀ XUẤT THÔNG ĐIỆP TRUYỀN THÔNG

Phần 2: Nước sạch – Vệ sinh

Trang 28

XỬ LÝ NƯỚC ĂN UỐNG AN TOÀN TRONG TÌNH TRẠNG KHẨN CẤP

PUR

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 6 )

Trang 29

RỬA TAY VỚI XÀ PHÒNG (XÀ BÔNG) – ĐẶC BIỆT CẦN THIẾT TRONG TÌNH TRẠNG KHẨN CẤP

VỚI XÀ PHÒNG (XÀ BÔNG)?

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 7 )

Trang 30

PHÒNG CHỐNG BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN VỆ SINH CÁ NHÂN, VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

THƯƠNG HÀN

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 8 )

Trang 31

XỬ LÝ AN TOÀN PHÂN NGƯỜI, SÚC VẬT NUÔI

Dự Kiến Thông Điệp Truyền Thông

( 9 )

Trang 32

Mẫu Bảng Lập Kế Hoạch Truyền Thông

Nhóm đối

tượng Hành vi khuyến cáo Chiến lược truyền thông: Thay đổi hành

vi, Huy động xã hội, Vận động chính sách

Các hoạt động TT Đơn vị thực hiện Giám sát(chỉ số giám

Ngày đăng: 22/05/2017, 15:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w