Bài Giảng Các Nguyên Tắc Của Công Ước Về Quyền Trẻ Em

Sau bài này tham dự viên có thể: Hiểu sâu hơn về các nguyên tắc của Công ước về Quyền trẻ em và diễn giải được ý nghĩa và mục đích của các nguyên tắc của Công ước về Quyền trẻ em  Bước

C A Ủ

Ths.,Lê Thi Khánh Vân Điều phối viên Quốc gia về Bảo vệ Trẻ em

Tổ chức Tầm Nhìn Thế giới

Sau bài này tham dự viên có thể:

 Hiểu sâu hơn về các nguyên tắc của Công ước về

Quyền trẻ em và diễn giải được ý nghĩa và mục đích của các nguyên tắc của Công ước về Quyền trẻ em

 Bước đầu áp dụng được các nguyên tắc để giải

quyết một số trường hợp cụ thể về Quyền trẻ em

 Chỉ ra được tác động của việc áp dụng các nguyên

tắc của Quyền trẻ em trong công việc nhằm thúc đẩy quyền trẻ em

Nguyên t c là gì? ắ



 Những quy định bắt buộc phải tuân thủ

khi thực hiện một công việc nào đó

M i liên quan gi a b n nguyên ố ữ ố

t c chung c a công ắ ủ ướ c v ề

quy n tr em ề ẻ

Được sống và phát triển

Được sống và phát triển

Vì lợi ích tốt nhất của trẻ

Tôn trọng ý kiến

của trẻ

Không phân biệt

đối xử

Nguyên t c C QTE ắ Ư

 Các Nguyên tắc của CƯQTE: Là những quy định bắt

buộc phải tuân thủ khi thực hiện bất kỳ quyền nào

của trẻ em, được quy định trong công ước

 Các nguyên tắc của CƯQTE: Là công cụ định hướng

giúp diễn giải rõ ràng tinh thần Công ước và thông điệp chính của Công ước

 Cả 4 nguyên tắc này phải được đảm bảo khi thực

hiện bất kỳ điều khoản nào của CƯQTE

Nguyên t c vì l i ích t t nh t c a tr ắ ợ ố ấ ủ ẻ

1 Là nguyên tắc định hướng cho toàn bộ Công ước, làm

chỉ dẫn diễn giải cho các điều khoản khác và là một

điều kiện bao trùm trong việc thực thi quyền trẻ em

( từ khi thảo luận cs, qd, thực hiện)

2 Xem xét mức cân đối ở mức tốt nhất có thể những lợi

ích ngắn hạn, trung hạn và dài hạn cho trẻ( khi có

mâu thuẫn giữa các quyền của một đứa trẻ hay giữa

lợi ích của tất cả người liên quan – 1 đứa trẻ, nhóm

trẻ, cha mẹ, cộng đồng; tập trung vào những nhu cầu

ưu tiên

Nguyên t c Vì l i ích t t nh t c a tr ắ ợ ố ấ ủ ẻ

3 Lắng nghe những gì trẻ nghĩ là tốt nhất cho trẻ và xem

xét các ý kiến và cảm nhận của các em: tôn trọng

năng lực pt của trẻ- trẻ phải dần được hỏi ý kiến và

tham gia chứ không trao toàn bộ quyền lực cho cac

em

4 Lợi ích tốt nhất cho trẻ em có sự khác nhau qua từng

thời kỳ và phụ thuộc vào nguồn lực ; phụ thuộc vào

mức độ phát triển và văn hóa của từng nước

- Lưu ý: không dùng nguyên tắc này để biên bạch cho sự

vi phạm QTE

Nguyên t c không phân bi t đ i x ắ ệ ố ử

1 Mọi trẻ em đều được hưởng tất cả các quyền của trẻ

em một cách bình đằng/công bằng/vô tư, không

thiên vị, đinh kiến mà không có bất cứ một sự phân

biệt đối xử nào về chủng tộc, màu da, giới tính, ngôn ngữ, tôn giáo…đối với trẻ em hay đối với cha mẹ các

em ở mọi hoàn cảnh

2 Đảm bảo xem xét đến mọi sự khác nhau(giới, khuyết

tật, dân tộc…khi thực hiện bất cứ quyền nào

3 Không phân biệt đối xử không có nghĩa là “ trong tình

huống nào cũng được đối xử giống nhau” hay là “cào bằng”

Nguyên t c đ ắ ượ ố c s ng và phát tri n ể

1 Nguyên tắc Quyền sống còn “Là trọng tâm”, ưu tiên

hàng đầu khi thực thi QTE.

2 Mọi trẻ em được sống và có một cuộc sống có chất

lượng nhằm thúc đẩy mọi tiềm năng của trẻ;

3 Mọi việc làm nhằm đáp ứng quyền nào của trẻ đều

phải đảm bảo hướng tới sự sống còn và phát triển của trẻ em

Nguyên t c tôn tr ng ý ki n c a tr ắ ọ ế ủ ẻ

1 Cụm từ thường dùng “có tiếng nói, được lắng nghe,

tiếp cận thông tin và chia sẻ, được hội họp, kết giao, coi trọng sự riêng tư, hòa nhập/không phân biệt có cơ hội tham gia…

2 Tham gia là một cách thức kêu gọi việc thực thi

quyền

3 Mức độ tham gia tùy thuộc vào năng lực đáng phát

triển của trẻ và phù hợp pháp luật

4 Nt này được đảm bảo sẽ góp phần đảm bảo các

nguyên tắc khác đặc biệt “ VÌ lợi ích…”

5 Các quốc gia có trách nhiệm đảm bảo cho trẻ em có đủ

khả năng hình thành, phát biểu ý kiến

M i liên quan gi a b n nguyên ố ữ ố

t c chung c a công ắ ủ ướ c v ề

quy n tr em ề ẻ

Các nguyên tắc này có thể được trình bày theo mô hình một tam giác, thể hiện mối liên kết giữa các nguyên tắc và bản chất phụ thuộc lẫn nhau của

chúng

Mỗi nguyên tắc củng cố và hỗ trợ cho nguyên tắc kia

ChÚ ý

• Việc không đảm bảo thực hiện bất kỳ nguyên tắc

nào cũng sẽ ảnh hưởng đến việc thực hiện Quyền trẻ em

• Tùy từng tình huống, hoàn cảnh cụ thể mà có cách đảm bảo các nguyên tắc khác nhau

• Các nguyên tắc có sự liên quan chặt chẽ với nhau Việc thực hiện nguyên tắc này là điều kiện thực hiện nguyên tắc kia Và ngược lại…

• Cả bốn nguyên tắc này phải được đảm bảo thực hiện bất kỳ điều khoản nào của công ước

XIN CAM N ̉ Ơ