“ Không lân, không vôi thì thôi trồng lạc”Hãy giải thích câu thành ngữ trên bằng kiến thức sinh học?. Bằng kiến thức sinh học và hóa học hãy giải thích câu ca dao: Lúa chiêm lấp ló đầu
Trang 1SỬ DỤNG CA DAO – TỤC NGỮ
TRONG DẠY HỌC MÔN
SINH HỌC
Trang 2“ Không lân, không vôi thì thôi trồng lạc”
Hãy giải thích câu thành ngữ trên bằng kiến
thức sinh học?
Cây lạc có các vsv cộng sinh cố định đạm nên ko cần bón thêm đạm nhưng rất cần bón lân (P) và vôi (Ca) để có nhiều củ.
Bài 4(SH11): VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG
Trang 3Bằng kiến thức sinh học và hóa học hãy giải
thích câu ca dao:
Lúa chiêm lấp ló đầu bờ
Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên
Do trong không khí có khoảng 80% Nitơ và 20 % oxi Khi có sấm chớp( tia lửa điện) N2 + O2 → NO2 hòa tan trong nước → NO3- , N2 + H2 > NH3 tan trong nước > NH4+ cung cấp cho cây trồng (đạm)
Nhờ có sấm chớp ở các cơn mưa giông, mỗi năm trung bình mỗi mẫu đất được cung cấp khoảng 6 - 7 kg nitơ
BÀI 6 (SH 11) DINH DƯỠNG NITO Ở THỰC VẬT
Trang 4Bằng kiến thức sinh học hãy giải thích câu
thành ngữ: nhai kĩ no lâu
Nhai là hoạt động của răng để nghiền nhỏ thức ăn Khi
nhai kỹ, đồ ăn nghiền nhỏ, thấm đều dịch tiêu hóa, dạ
dày, ruột non tiêu hóa và hấp thụ được hết chất thì cơ
thể được cung cấp nhiều năng lượng nên no lâu
BÀI 15 (SH11) TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT
Trang 5Ca dao Việt Nam có câu:
“ Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày”
Câu ca dao trên diễn tả nỗi vất vả, khó nhọc của người
nông dân nhưng vẫn lạc quan, yêu đời Câu ca dao trên còn có ý nghĩa về mặt sinh học như thế nào?
Toát mồ hôi là cơ chế tự nhiên của
cơ thể để cân bằng nhiệt độ
BÀI 20 (SH 11) CÂN BẰNG NỘI MÔI
Trang 6“ Tôm chạng vạng, cá rạng đông”
Đây là câu tục ngữ nói về kinh nghiệm bắt tôm, cá Theo em, người ta dựa vào tập tính nào của tôm, cá
để đưa ra kinh nghiệm đánh bắt trên?
Tập tính kiếm ăn: tôm có tập tính kiếm ăn vào lúc
chập tối (chạng vạng), còn đa số loài cá thì kiếm
ăn vào lúc hửng sáng (rạng đông).
BÀI 32 (SH 11) TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
Trang 7“ Tháng chín đôi mươi, tháng mười mồng năm”
Đây là câu tục ngữ nói về kinh nghiệm bắt rươi của người dân vùng sông nước lợ Theo em, người ta dựa vào tập
tính nào của rươi để đưa ra kinh nghiệm đánh bắt trên?
Tập tính sinh sản: Tháng chín vào ngày 20 và tháng mười vào ngày mồng năm (âm lịch) thì rươi xuất hiện nhiều bởi lẽ đây là giai đoạn chúng kết đôi để sinh sản.
Trang 8“ DẠY CON TỪ THUỞ CÒN THƠ”
Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ trên về mặt sinh học?
Các thói quen tốt chính là các tập tính học được có
cơ sở thần kinh là các phản xạ có điều kiện
Muốn có được những thói quen tốt ( phản xạ có điếu kiện) thì phải được rèn luyện lâu dài Dạy con thì phải uốn nắn ngay từ nhỏ để hình thành các phản xạ tốt
Trang 9“ Rượu vào lời ra”
Rượu là chất kích thích, nếu sử dụng nhiều, liên tục nó
sẽ làm cho hoạt động của vỏ não bị rối loạn, trí nhớ
kém Người uống rượu nhiều thường rất hay nói vì võ
não (hệ TK) bị kích thích, khó kiểm
soát được lời nói
và hành động
BÀI 27 (SH 11) CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT CÓ HỆ THẦN
KINH DẠNG ỐNG
Hãy giải thích ý nghĩa câu thành ngữ
trên bằng kiến thức sinh học?
Trang 10“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng”
Câu ca dao trên có ý nghĩa gì về mặt sinh học?
Khoai lang được trồng bằng dây
Đây là hình thức nhân giống vô tính (giâm cành) dựa trên hình thức sinh sản sinh dưỡng ở cây khoai lang.
BÀI 41 (SH 11) SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
Trang 11“ Lấy chồng từ thuở mười ba Đến nay mười tám em đà năm con”
Hãy chỉ ra những vấn đề không phù hợp trong việc lấy chồng
và sinh con của người phụ nữ trong câu ca dao trên?
Lấy chồng sớm, sinh con
sớm, số con nhiều, khoảng
cách sinh con quá dày
Hiện nay chủ trương của nhà nước ta, mỗi cặp vợ chồng nên có bao nhiêu con ? Ở độ tuổi nào thì sinh con là tốt nhất và khoảng cách giữa các lần sinh là bao nhiêu năm ?
18 tuổi có thể sinh con nhưng sinh con tốt nhất 22
- 26 tuổi, khoảng cách giữa các lần sinh là 3 - 5 năm
BÀI 47 (SH 11) ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT VÀ
SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI
Trang 12Để phản ánh hình ảnh của người phụ nữ ít con và đông con, ca dao Việt Nam còn có câu:
“ Gái một con trông mòn con mắt
Hai con con mắt liếc ngang
Ba con cổ ngẩng, răng vàng
Bốn con quần áo đi ngang khét mùi.
Năm con tóc rối tổ cu
Sáu con yếm trụt, váy dù vặn ngang ”
Trang 13“ con nhà tông không giống lông
cũng giống cánh”.
Câu thành ngữ trên có ý nghĩa gì về mặt sinh học? Hãy giải thích?
Mỗi bên bố mẹ truyền cho con một nửa vật chất di truyền (tinh trùng và trứng) nên con sinh ra ít nhiều
có đặc điểm giống bố mẹ.
BÀI 8 (SH 12) QUI LUẬT DI TRUYỀN
QUI LUẬT PHÂN LI CỦA MENDEN
Trang 14“ Lấy vợ xem tông, lấy chồng xem giống”
BÀI 21 (SH 12) DI TRUYỀN Y HỌC
Hãy giải thích ý nghĩa sinh học của câu thành
ngữ trên?
trước khi kết hôn phải tìm hiểu kĩ đặc điểm sinh học của gia đình,
có mắc các bệnh di truyền hay không vì có những bệnh di truyền không biểu hiện ở đời
bố mẹ nhưng lại biểu hiện ở đời con cháu
Trang 15SỬ DỤNG CA DAO – TỤC NGỮ
TRONG DẠY HỌC MÔN
SINH HỌC