bai-13.-chinh-sach-giao-duc-va-daotaojotiet-1-

Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo 3.. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa 1.. Phương hướng cơ bản để phát

Giáo viên: Nguyễn Văn Phan

CHÀO MỪNG

Câu 1: Nêu mục tiêu và phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

Câu 1: Trách nhiệm của em đối với việc bảo vệ tài nguyên, môi trường như thế nào?

Bài 11

CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC

VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA ( tiết 1)

2 Chính sách khoa học và công nghệ (Tiết 2)

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo

3 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa

1 Chính sách giáo dục và đào tạo (Tiết 1)

a Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

a Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ

b Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ

2 Chính sách văn hóa (Tiết 3)

a Nhiệm vụ của văn hóa

b Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

“… Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các

cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các

cháu…”

“Vì lợi ích mười năm trồng cây

Vì lợi ích trăm năm trồng gười”

Vai trò

Là một trong những động lực thúc đẩy sự

nghiệp CNH,HĐH

Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người

Có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát huy truyền bá văn minh nhân loại

GD&ĐT là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

a Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

NHIỆM VỤ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

NÂNG CAO

DÂN TRÍ

ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BỒI DƯỠNG NHÂN TÀI

Nâng cao dân trí

Đào tạo nhân lực

Bồi dưỡng nhân tài

"Hiền Tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh

thì đất nước thịnh, nguyên khí suy thì đất nước suy"

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

THẢO LUẬN NHÓM

Nhóm 1: Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

chúng ta cần phải làm gì? Theo em đổi mới phương pháp dạy và

học ở nước ta hiện nay như thế nào?

Nhóm 2: Ở nước ta việc mở rộng quy mô giáo dục được thực

hiện như thế nào?

Nhóm 3: Em hiểu thế nào là ưu tiên đầu tư cho giáo dục? ví dụ? Nhóm 4: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục có ý nghĩa

tích cực như thế nào? lấy ví dụ?

Nhóm 5: Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục có tác dụng gì? Em

hiểu đa dạng hoá các loại hình trường và các hình thức giáo dục

là như thế nào?

Nhóm 6: Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo có

ý nghĩa như thế nào? lấy một vài ví dụ về điều này?

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

Sử dụng PTDH hiện đại trong GD Dạy học tích cực

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Mở rộng quy mô giáo dục

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

- Tăng cường hợp tác quốc tế

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

CỦNG CỐ

Câu 1: Em hiểu như thế nào về câu nói của Bác Hồ: “Một

dân tộc dốt là một dân tộc yếu”

Câu 2: Điều ban khoan lớn nhất hiện nay của thế hệ trẻ là

gì? Điều đó ảnh hưởng gì đến việc học tập của học sinh?

Về nhà chúng ta vẽ sơ đồ tư duy về phương hướng cơ bản

của chính sách giáo dục và đào tạo